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人教版2024生物七年级下册期末核心考点系统梳理与高效复习指南
本资料依据新课标要求系统编排，结合教学实践将下册核心知识模块化呈现，通过图表对比、口诀记忆等多种形式提升复习效率，融入跨学科案例与生活实例增强知识应用能力。
第一部分 植物生命活动探究
专题一 被子植物的生长发育周期
考点 1：种子萌发的条件与过程
关键要素 具体内容 记忆技巧 实践应用
萌发条件 内在：胚完整且具活性、度过休眠期外界：适宜温度、适量水分、充足空气 口诀记忆：胚活眠过，温湿空足 选种需饱满（保证胚完整），播种后保持土壤湿润
萌发历程 吸水膨胀→营养转运（子叶 / 胚乳）→胚根突破形成根→胚轴伸长→胚芽发育为茎叶 流程记忆：水转根生，轴伸芽成 豆芽白色须根为胚根发育，细长茎部由胚轴伸长形成
对照实验设计 以水、温度、空气为变量设置对照组合 变量控制法 探究水分影响时设湿润组与干燥组对比
考点 2：植株生长的生理机制
根尖结构功能：
根冠：保护分生区
分生区：细胞分裂增加数量
伸长区：细胞体积增大促生长
成熟区：根毛密集负责吸收
枝条发育规律：
幼叶→叶片，芽轴→茎秆，芽原基→新芽
营养需求特点：
氮：促进叶部生长
磷：利于花、果实、种子发育
钾：增强茎秆强度
记忆口诀：分生裂，伸长长，芽成枝，肥三强（氮磷钾）
考点 3：开花结果的生物学过程
结构功能 核心知识 学科联系 常考形式
花的组成 花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头 / 花柱 / 子房含胚珠）、雄蕊（花药 / 花丝含花粉） 化学：传粉媒介与糖类吸引的关系 识图题：标注结构并区分雌雄蕊
传粉受精 传粉分自花 / 异花；受精为精子与卵细胞融合形成受精卵 地理：风媒花与虫媒花的环境适应性 分析题：解释阴雨天气导致减产的原因
果实发育 子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→种子，受精卵→胚 填空题：苹果可食部分由子房壁发育而来
专题二 植物体内的物质能量代谢
考点 1：水分的吸收与蒸腾作用
生理过程 作用机制 实验验证 记忆要点
水分吸收 根尖成熟区（根毛扩大吸收面积）→导管运输→茎叶 红墨水染色实验观察运输路径 根毛吸水靠成熟区
蒸腾作用 水分以气态从叶片散失，促进物质运输、降温、参与水循环 塑料袋套叶观察水珠形成 三大意义：吸水、运盐、降温
气孔调节 保卫细胞控制开闭，吸水膨胀时张开，失水收缩时关闭 显微镜观察不同光照下的气孔状态 保卫细胞控开关，吸水张来失水闭
考点 2：光合作用的原理与应用
定义：绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。
过程解析：
光反应：叶绿体色素吸收光能，水光解产生氧气与 [H]，ADP 合成 ATP（类囊体薄膜）
暗反应：二氧化碳固定形成 C3，C3 在 ATP 和 [H] 作用下还原成有机物（叶绿体基质）
影响因素：
光照强度：在一定范围内随光照增强而增强，达到饱和后受其他因素限制
二氧化碳浓度：作为暗反应原料，浓度升高可提升光合效率
生产应用：大棚种植中通过释放干冰增加二氧化碳浓度以提高产量。
考点 3：呼吸作用与光合作用的对比
比较项目 光合作用 呼吸作用
场所 叶绿体 线粒体
条件 需要光照 有光无光均可
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量变化 储存能量 释放能量
记忆口诀：光合储能需光照，呼吸释能随时行。
考点 4：植物的生态作用
生产者角色：通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量基础
碳氧平衡调节：吸收二氧化碳释放氧气，维持大气成分稳定
水循环参与：通过蒸腾作用促进水分在自然界的循环
第二部分 人体生理与健康
专题一 人的生殖与发育
考点 1：生殖系统结构与功能
性别 主要结构 生理功能 记忆要点
男性 睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺 睾丸产生精子并分泌雄性激素，附睾储存精子，输精管输送精子 男有睾丸产精泌素，附睾输精管道通
女性 卵巢、输卵管、子宫、阴道 卵巢产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管为受精场所，子宫是胚胎发育部位 女有卵巢产卵泌素，输卵受精子宫育
生殖过程：受精（输卵管）→胚胎发育（子宫，通过胎盘脐带与母体物质交换）→分娩
考点 2：青春期的身心变化
身体发育特征：
外形：身高体重突增
内脏：神经系统、心肺功能显著增强
性征：性器官发育，出现第二性征（男性胡须喉结，女性骨盆乳房变化）
心理发展特点：独立意识增强与依赖性并存，渴望关怀与理解。
专题二 人体的营养与消化
考点 1：六大营养物质的作用
营养物质 主要功能 缺乏症状 食物来源 记忆口诀
糖类 主要供能物质 —— 谷类、薯类 糖是供能主力军，谷薯之中含量丰
脂肪 储能物质 —— 油类、坚果 脂肪储能备不时，油果里面可寻觅
蛋白质 构成细胞的基本物质，用于组织修复 生长发育不良 瘦肉、豆类 蛋白构胞又更新，瘦肉豆类营养好
维生素 A 维持视觉功能 夜盲症 动物肝脏 维 A 护眼看肝脏
维生素 C 维持新陈代谢 坏血病 新鲜果蔬 维 C 抗坏果蔬补
钙 构成骨骼牙齿 佝偻病、骨质疏松 牛奶、虾皮 钙壮骨骼奶虾多
考点 2：消化系统组成与功能
消化道组成：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺功能：
唾液腺：分泌唾液淀粉酶，初步消化淀粉
胃腺：分泌胃蛋白酶，初步消化蛋白质
肠腺 / 胰腺：分泌多种酶，彻底消化三大营养物质
肝脏：分泌胆汁，乳化脂肪（无消化酶）
吸收主要场所：小肠（长 5-6 米，内表面积大，绒毛丰富）
考点 3：合理营养与食品安全
合理营养原则：遵循平衡膳食宝塔，做到营养均衡。
食品安全要点：关注保质期、QS 标志，避免食用有毒食品（如发芽马铃薯）。
专题三 人体的呼吸与循环
考点 1：呼吸系统的结构功能
呼吸道作用：
鼻腔：清洁（鼻毛）、湿润（黏膜）、温暖（毛细血管）空气
咽：食物与气体的共同通道
喉：发声器官
气管 / 支气管：黏液纤毛清洁空气，形成痰液
肺内气体交换：
肺与外界：通过呼吸运动实现，吸气时胸廓扩大、肺内气压降低
肺泡与血液：利用气体扩散原理，肺泡壁与毛细血管壁仅一层细胞
考点 2：血液的组成与功能
成分 特征 主要功能 异常表现
血浆 淡黄色液体，含水分、蛋白质等 运载血细胞，运输营养与废物 ——
红细胞 双面凹圆饼状，无核，含血红蛋白 运输氧气 贫血（数量或血红蛋白不足）
白细胞 体积最大，有核 吞噬病菌 炎症时数量增多
血小板 体积最小，无核 止血凝血 止血功能异常
考点 3：血管类型与特点
动脉：管壁厚、弹性大、血流快，将血液从心脏运往全身
静脉：管壁薄、弹性小、血流慢，有静脉瓣，将血液运回心脏
毛细血管：管壁仅一层细胞，血流最慢，是物质交换的场所
考点 4：心脏结构与血液循环
心脏四腔连接：
左心房→肺静脉，左心室→主动脉
右心房→上下腔静脉，右心室→肺动脉
血液循环路径：
体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房（动脉血变静脉血）
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房（静脉血变动脉血）
专题四 人体内废物的排出
考点 1：泌尿系统组成
肾脏（形成尿液）→输尿管（输送尿液）→膀胱（储存尿液）→尿道（排出尿液）
考点 2：尿液形成过程
肾小球滤过：形成原尿（滤过血细胞和大分子蛋白质）
肾小管重吸收：形成终尿（重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐）
考点 3：排尿的生理意义
排出代谢废物，调节水盐平衡，维持组织细胞正常生理功能。

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