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2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
七年级道德与法治
题
号
总分
得分
注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）
两部分，满分80分。
考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分（选择题
共30分)
得分
评卷人
一、
单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一
个选项是符合题意的)
1.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们感到烦
恼。面对这些矛盾心理，我们合理的做法是
的
A.学会自我暗示，回避烦恼
B.寻找网友倾诉，毫无保留
长
C.参加体育活动，转移注意
D.尝试自我调节，随意宣泄
2.道德与法治课堂上，老师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发表看

法，其中正确的是
报
都
①与异性交往不可取，男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往，可以优势互补，取长补短
④与异性交往，要掌握分寸，举止得体
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
3.青少年逐步走向性成熟，会对性产生好奇，也会产生困惑，有必要了解性知识。下列
获取性知识的途径中，正确的是
()
①听专家讲座
②阅读科普读物
③浏览色情网站④向家长、老师咨询
爱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
4.小飞由于基础差，学习成绩不理想，情绪有些焦虑，甚至有些自暴自弃的倾向。在心
理老师的引导下，他重拾信心，坚信只要足够努力，就有机会赢得美好未来。这种调节情绪
的方法是
()
A.注意转移
B.合理宣泄
C.放松训练
D.认知调节
5.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟
郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦…这表明
A.人的情绪复杂多样，无法捉摸
B.人的情绪是会受到感染的
舞
C.人的情绪相对稳定
D,人的情绪受自然环境的影响
七年级道德与法治第1页（共6页)
6.在道德与法治课堂上，老师展示了如下名言瞥句，这些名言警句共同告诉我们(
“宁为玉碎，不为瓦全”
“士可杀不可辱”
“人不可有傲气，但不可无傲骨”
A.要恪守为人之德，坚持人格独立
B.学会尊重他人，才能赢得他人的尊重
C.真正的自尊只来自一个人的努力拼搏和进取
D、面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击
7、小明学习成绩不错，却因自己说话有些口吃而畏惧与同学交往，虽然他心里非常渴望
参加学校、班级的活动，但总是害怕被人喇笑，不敢去尝试。对此，小明应该
()
①重视他人的态度，不去尝试
②正视自己的不足，练习改善
③发现自身的长处，树立自信
④不参加任何集体活动，以免被嘲笑
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8、中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。为学习这一精神，青少年需要
()
①不断战胜自己、超越自己，实现自身价值
②有面对困难的勇气和决心，把个人命运与祖国发展结合起来
③培养坚强意志、进取精神，找到青春进取的方向和力量
④掩饰自身缺点，让自己时刻保持完美形象
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。其中
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“知之为知之，不知为不知，是知也”分别蕴含的思想理
念是
()
A.道法自然、天人合一
B,脚踏实地、实事求是
C.自强不息、厚德载物
D.惠民利民、安民富民
10.革故鼎新、与时俱进的思想是中华文明永恒的精神特质，下列关于这一思想的理解，
最符合其精神实质的是
()
A,坚持过去的做法，不改变既有的规则和习惯
B.在技术层面上进行创新，不涉及制度和观念的更新
C,完全放弃传统，追求全新的发展模式，不必考虑历史
D.保持传统优势，淘汰过时的观念和做法，积极适应新的发展要求
11.晏子向齐景公解释“和”与“同”的区别时，以“五味调和”作比喻，强调只有不同味道相
互配合才能成就美味。这一故事体现了中华优秀传统文化中“尚和合”的思想，下列行为中，
最符合这一思想的是
()
七年级道德与法治第2页（共6页)

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