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第三单元综合素质测评卷
第一部分(选择题　共20分)
本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题意的。
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1. 风筝的困惑：对于我身上的线，我应该挣脱，还是不挣脱？下列观点能帮助风筝作出正确选择的有(　　)
①应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚
②你想要自由地飞翔，离不开线的牵引
③挣脱线的束缚看似自由了，但再也不能拥抱蓝天了
④线好像限制了你的自由，但可以让你飞得更高更远
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．小秦所在学习小组以“追求自由平等”为主题制作一期手抄报，小秦负责“平等”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是(　　)
A．小李遛狗拴绳，尊重其他公民的合法权利
B．小安在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷
C．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
D．国家完善失业保险制度，保障失业者的基本生活
3．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列古语中符合平等价值取向的是(　　)
A．王子犯法，与庶民同罪
B．万般皆下品，惟有读书高
C．尊卑贵贱，当各守本分
D．礼不下庶民，刑不上大夫
4．江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义！下列标题适合江家姐弟的言行有(　　)
①践行了道德规范，维护了公平正义
②匠心做秤人皆颂，只为名利收囊中
③坚持公平行大道，守护正义暖人心
④做出好秤美名扬，赚得钱财生活美
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。
案例一 案例二 案例三
审理侵害袁隆平院士名誉荣誉案，坚决维护共和国功勋的尊严 明确“青花椒”等“碰瓷式维权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回 审理号贩子逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责
上述案例共同体现了(　　)
①公正司法是捍卫正义的最后一道防线
②扶助弱者以保障其有尊严地生存
③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护
④公平有利于创造更多的社会财富
A．①② B．①③ C．②③ D. ②④
6．强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。下列行为体现具备责任意识的有(　　)
①小林选择报考国家发展过程中紧缺的专业岗位
②小芳在学校大扫除中为逃避值日谎称自己生病
③小亮积极参加社区公益活动，只为得到老师的表扬
④小华不小心弄坏了同桌的钢笔，主动承认错误并道歉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》告诫我们应做到(　　)
①既有担当意识，又从点滴做起
②既有远大理想，又能脚踏实地
③既能享受生活，又能创造未来
④既有亲情关怀，又有家庭分工
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
8．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅说：“能在祖国最需要的地方做着人民最需要的事情，并且坚持50多年，用一生来履行承诺，是我作为共产党员的责任。”50多载春秋荏苒，不变的是坚守，铭记的是责任。这启示我们(　　)
①承担责任就能够获得他人的尊重和赞许
②要懂得并学会对自己、他人、国家负责
③积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章
④要营造“人人为我、我为人人”的氛围
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．一束光能照多远？在城市，志愿者忙碌在地铁公交、小区街巷、商超市场等场所；在乡村，乡亲们穿起红马甲，搞卫生、做绿化、助老助残。在中华大地上，志愿服务以无数微光汇聚时代暖流。这一束束光彰显了(　　)
A．志愿服务，按劳取酬 B．承担责任，获得荣誉
C．遵守法律，注重实践 D．关爱他人，奉献社会
10．截至2024年5月，全国已有实名志愿者2.36亿人。他们活跃在乡村振兴一线、社会治理末梢，赢得了社会的赞许。这些志愿者(　　)
①主动关心社会，积极奉献社会
②履行法定义务，承担应尽责任
③牺牲个人成长，服从集体利益
④展现人生价值，绽放生命精彩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第二部分(非选择题　共30分)
本部分共3题，计30分。
构建和谐人际关系、创造美好社会生活，离不开责任和奉献。小秦所在学校开展“勇担社会责任”主题探究活动，请你参与其中。
11．(8分)追求自由平等
八年级(1)班以“追求自由平等”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务。
【自由我珍视】
课堂上，小奇的手机铃声突然响起。老师要求他将手机上交保管。小奇拒绝并反驳：“我的手机我想带到哪就带到哪，这是我的自由！”
老师：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
(1)从“珍视自由”的角度，谈谈你对小奇观点的看法。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【平等我践行】
为践行平等观念，构建和谐校园，请你完成以下活动倡议。
倡议主题：践行平等观念，构建和谐校园活动目的：①__________________________________活动倡议：1．践行平等，就要②________________________________2．践行平等，就要③________________________________美好校园是同学们健康快乐成长的乐园，但需要同学之间平等相待，愿同学们把平等的原则落实到日常生活、学习中，共建平等有序和谐校园，你我同行。
(2)请结合所学知识，将横线处的内容填写完整。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．(10分)维护公平正义
班级准备举行演讲比赛，为保证比赛顺利举行，现成立策划、宣传、主持、后勤四个小组。
组别 主要任务
策划组 设计比赛活动方案，明确各组任务分工
宣传组 ①
主持组 撰写主持词，引导演讲比赛的进程
后勤组 ②
(1)请你完成上述主要任务。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)为确保比赛的公正性，策划组准备制定一份比赛规则，请你拟写确定出场顺序和演讲语言要求的规则。(4分)
确定出场顺序：①__________________________________________________。
演讲语言要求：②__________________________________________________。
盲道作为城市基础设施的一部分，旨在保障残障人士的出行权益，但生活中存在盲道不连贯、被占用等问题。一些地方人行道采用的材料标准较低，导致人行道和盲道混为一体。
(3)针对盲道存在的问题，请你建言献策。(答出一点即可，2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．(12分)积极奉献社会
某班开展以“了解共青团，加入共青团”为主题的项目式学习，请你一起参与并完成下列任务。
【环节一：问卷调查】
老师首先向同学们介绍了本次项目式学习的驱动型问题：写一份入团申请书。要求各组围绕该问题积极准备。小组同学利用课余时间，就“共青团相关知识”进行问卷调查。
(1)在问卷调查表上你会设置哪些问题？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【环节二：深入探究】
在让谁担任“团课”主讲时，同学们产生了分歧，有的建议让本班道德与法治教师担任，有的建议让本班团员担任，有的建议让班主任担任……
(2)你建议让谁担任主讲？请说明理由。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【环节三：展示交流】
同学们积极向团组织靠拢，写下了入团申请书。下面是所写申请书的部分内容。
入团申请书敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团……如果能加入中国共产主义青年团，我将会：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此致敬礼申请人∶×××2025年××月××日
(3)请你帮忙将申请书补充完整。(4分)
答案
1．D　2.C　3.A　4.A　5.B　6.B　7.A　8.C　9.D　10.B
11．(1)例答：小奇的观点是错误的。(1分)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。(2分)我们要在遵守道德、法律、纪律等社会规则的前提下行使权利。小奇依法享有手机使用权，但是要遵守相关法律和规定，才能自由使用。(2分)
(2)例答：①让同学们树立平等意识，为践行平等、共建和谐校园共同努力。②平等对待他人。③敢于抵制不平等行为。(3分)
12．(1)例答：①负责设计并制作演讲比赛的宣传材料，吸引班级成员的关注。(2分)②负责演讲比赛场地的布置，确保场地整洁、舒适。(2分)
(2)例答：①采用抽签方式确定参赛者的出场顺序(2分)②要求使用普通话，语言准确、流畅，富有激情和感染力(2分)
(3)例答：合理规划盲道；有关部门定期维护检查盲道，避免被占用、破坏。(答出一点即可，2分)
13．(1)例答：①中国共产主义青年团团徽由哪些部分组成？②加入共青团有哪些步骤？③共青团的奋斗目标是什么？(答出两点即可，4分)
(2)例答：让本班团员担任。(2分)有利于增强团员对团知识的掌握和对中国共产主义青年团的认同，增强其社会责任感。(2分)
(3)例答：遵守团的章程，认真完成团交给的任务；坚决执行团组织的决议，充分发挥团员的模范带头作用。(4分)

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