资源简介

(共24张PPT)
朗诵会
想象画面诵古诗，一轮明月感思乡
读好停顿，
传统节日话亲情
任务一
朗诵大会，
诵出浓浓亲情
任务二
任务三
任务四
读好停顿，
感受亲情的力量
第四单元
一年级下册 第四单元 精读引领课
9 端午粽
第一课时
活动一
初读课文，认读生字
你知道端午节吗？
活动一：初读课文，认读生字
1.初识端午节。
活动一：初读课文，认读生字
1.初识端午节。
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。
端午节也叫：龙舟节、端阳节、正阳节、天中节、龙节等。
端午节的习俗有：吃粽子、赛龙舟、挂艾草。
端午节吃粽子，
所以粽子又叫端午粽。
duān
wǔ
端午
端正
粽子
粽叶
午
端
粽
正午
中午
活动一：初读课文，认读生字
1.初识端午节。
和粮食有关
米字旁
zòng
（1）圈画出生字，标出自然段序号。
（2）借助拼音读准字音，把句子读通顺，读流利。
（3）遇到长的难读的句子，注意停顿，多读几遍。
2.初读课文，借助拼音读准确。
活动一：初读课文，认读生字
4个自然段
3.朗读课文，随文识字。
活动一：初读课文，认读生字
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
节日
节气
端午节
总是
总理
总结
节
总
jié
zǒng
第一自然段
zhǔ
pàn
节日、节气、端午节，总是、总理、总结
3.朗读课文，随文识字。
活动一：初读课文，认读生字
第二自然段
中间
之间
房间
大米
小米
玉米
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
间
米
jiān
mǐ
zǎo
tián
节日、节气、端午节，总是、总理、总结
3.朗读课文，随文识字。
活动一：初读课文，认读生字
第三自然段
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽……
fēn
xiān
好吃
分钟
吃饭
吃喝
十分
分类
吃
分
节日、节气、端午节，总是、总理、总结
3.朗读课文，随文识字。
活动一：初读课文，认读生字
第三自然段
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽……
fēn
xiān
鲜肉
猪肉
牛肉
肉
了
le
（好了）
（了不起）
liǎo
课中操
活动二
精读课文，品味端午粽
1.精读课文，找到主人翁。
活动二：精读课文，品味端午粽
第一自然段
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
主人翁
时间
食物
——找到时间、主人翁、食物，读好停顿，读出重点。
2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。
活动二：精读课文，品味端午粽
第二自然段
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
思考：
你能找到关于粽子样子和味道的词语吗？
——样子：外面是青青的箬竹叶，里面是白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
——味道：一股清香，又黏又甜。
“青青的、白白的、红红的”三个表示颜色的叠词。
写出了“我”对粽子的喜欢。
2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。
活动二：精读课文，品味端午粽
第二自然段
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣……
指导朗读
①读准“箬ruò竹叶”的字音。 “青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”，要在“的”后面略微停顿一下，要读好“的”字短语的连读。
②作者按照由外到里的顺序描写粽子的样子。在朗读这句话时可以抓住“里面、中间”这几个方位词语，把停顿读正确，也可以借助标点符号读好停顿。
③读出作者吃粽子时的高兴心情。
这个长句子由外及里介绍了有关粽子样子的3个方面。
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
又黏又甜
2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。
活动二：精读课文，品味端午粽
词语连读：
读好“的”字短语的连读。
活动二：精读课文，品味端午粽
总结方法：
学习了课文第2自然段，能通过找到明显信息，了解粽子的样子和味道，懂得了读长句子要注意停顿，读好“的”字短语的连读，能读出感情。
2.精读课文，品味端午粽的样子和味道。
活动二：精读课文，品味端午粽
3.运用方法，精读课文，品味端午粽的花样。
第三自然段
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
思考：
外婆包的粽子有哪些花样？
作者喜欢吃外婆包的粽子吗？从哪个词可以看出来？
——粽子的花样有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。
——非常喜欢。从“美滋滋”这个词可以看出来。
活动二：精读课文，品味端午粽
4.运用方法，精读课文,读出外婆的爱。
第三自然段
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
思考：
在这一段中，你还看到了一个什么样的外婆？
从哪里看出来的？
——一个勤劳能干的外婆。包的粽子有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。
——一个热情、与邻居和睦相处的外婆。从“外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。”可以看出来。
读好这个长句子，读出外婆的热情友好。
活动二：精读课文，品味端午粽
5.运用方法，精读课文，读出粽子的由来。
第四自然段
思考：
端午节人们为什么要吃粽子？
——端午节我们吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
3、4自然段
边读边想象画面，
读出我们吃粽子开心的心情，
读出外婆对我们的爱，
读出对屈原的纪念之情。
活动二：精读课文，品味端午粽
6.想象画面，读出心情。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
3、4自然段
活动二：精读课文，品味端午粽
评价标准 读正确 （不掉字、不填字、不错字） 读好句中的停顿 读出粽子的特点，“的”字短语连续读 读出感情 共得星数

借助下面的评价量表，先自己练习后，再同桌互评。
6.想象画面，读出心情。
课堂小结
端午节不仅是纪念爱国诗人屈原，也是一个家庭团圆的日子，可以吃到美味的粽子，粽子还可以增进邻里之间的感情，过端午节太快乐了！

展开更多......

收起↑