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(共34张PPT)
语文园地五
生活是一个大课堂，到处包含着无穷的学问和知识。说一说在生活中你是怎样学习拼音和汉字的？
说一说
今天，我们又会从哪里交到一些汉字朋友呢？
识字加油站。
南
北
先
后
内
外
男
女
开
关
正
反
“南”是前鼻音，发音要到位。
“正”是后鼻音，要发准确。
“关”和“先”是三拼音节，要轻快、响亮。
自由放声练习拼读。
男生
男孩
女儿
女生
关门
关上
正好
反正
反正
反应
首先
先生
后来
以后
内心
内容
外人
外面
nán nǚ kāi ɡuān zhènɡ fǎn
找一找
谁能发现生字间隐藏的小秘密？
后
先
外
内
北
南
女
男
关
开
反
正
这些字是一对一对的，都是反义词。
黑对白
轻对重
深对浅
高对低
胖对瘦
里对外
冷对暖
粗对细
穷对富
高对矮
喜欢对讨厌
温暖对寒冷
成功对失败
幸福对痛苦
黑对白
轻对重
深对浅
高对低
胖对瘦
里对外
冷对暖
粗对细
穷对富
高对矮
喜欢对讨厌
温暖对寒冷
成功对失败
幸福对痛苦
黑对白
轻对重
深对浅
高对低
胖对瘦
里对外
冷对暖
粗对细
穷对富
高对矮
喜欢对讨厌
温暖对寒冷
成功对失败
幸福对痛苦
班内交流
交流形式：我说天，你说地。
找一找
学生以小组为单位共同读儿歌，并在儿歌中找到反义词，画一画。
上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。
上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。
活学活用
我会写
丷
关心 有关 开关 关上
儿
先进 先后 首先
我会写
读 一 读，说 一 说。
dú yi dú shuō yi shuō
春天
夏天
秋天
冬天
大地
树叶
青草
莲花
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人
四季
四季景物
读上面的词语，选择恰当词语填空。
1.（ ）到了，（ ）从南方飞回来了。
2.（ ），池塘里的（ ）开了，（ ）在水中游来游去。
3.现在是（ ），（ ）都从树上落下来了。
4.（ ）下雪了，我和小伙伴们一起堆（ ）。
春天
燕子
夏天
莲花
小鱼
秋天
树叶
冬天
雪人
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花 燕子
飞鸟 小鱼 青蛙 雪人 大雁
这些词语揭示了四季和万物之间的联系。运用这些词语说话时，既可以用一个词，也可以用几个词，既可以说四季和万物之间的关系，也可以表达自己的感受。
你肯定有喜欢的季节，也肯定有喜欢的动植物，合在一起就是一小段话，试一试吧！
1.我喜欢春天，小草发芽了，小花开放了，大雁从南方飞回来了。
2.春天,大地一片生机勃勃，青草茂盛。美丽极了。
3.夏天到了，青蛙在开满莲花的池塘里唱歌。
4.秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，果子成熟了。
5.冬天,下雪了，小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗。玩的可开心了!
展示你收集到的名字。
1.通过作业本识字也是一种很好的识字方法，快来加入识字的大军吧！
活动指导
2.全班同学将自己的姓名卡集合在一起，大家主动认读姓名，不认识的字可以向别人请教。
学过的数字有哪些？
带有数字的词语有哪些呢？
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
珍惜时间的名言
一年的计划要在春天就考虑，一天的计划要在早晨就安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却很难买到一寸光阴。说明时间非常宝贵，我们应该珍惜时间。
知识拓展
你还知道哪些关于珍惜时间的名言？
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
部编版语文一年级上册
口语交际：我们做朋友
导入新课
老师和你做朋友
我喜欢唱歌，你呢？
你好，我是付老师，我喜欢唱歌，你呢？
自我介绍是介绍自己并说出自己的兴趣爱好。
主动聊天寻找共同话题。
想一想：朋友在一起可以做什么呢？
在班级中，你的朋友越多，你的快乐也越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！
小男孩说：“我喜欢踢毽子，你呢？”小女孩回答说：“我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢吧！”
小男孩愉快地答应了：“好啊！”
同桌一人模仿男孩先进行自我介绍，另一人模仿女孩作出回答。交流结束后，角色互换。
模拟交友：
提示：说话的时候，看着对方的眼睛。做不到的再做一遍。
杨帆：你好，我叫杨帆，我非常喜欢踢毽子，因为踢毽子不但很有趣，而且可以锻炼身体。你呢？
交际示范
蒙蒙：我叫蒙蒙，我也很喜欢踢毽子，看来我们爱好相同呢。那放学后我们约着一起踢毽子吧！
丽丽：你好，我叫丽丽，我很喜欢画画，用水彩笔画自己喜欢的东西会让我觉得很开心。你喜欢干什么？
交际示范
贝贝：我叫贝贝，我喜欢跳舞，每个周末我都会去舞蹈班。我很喜欢翩翩起舞的自己。
试一试
同
桌
交
友
学着刚才的语言和动作，说出自己的兴趣爱好，和同桌聊天，真正的交朋友。
说话的时候，
看着对方的眼睛。
说话声音洪亮，
别人说话认真听。
交流自己的爱好。
1
2
3
交际内容
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
交际要求
1、只交一位朋友。
2、老师说停就立刻回位置坐好。
3、大声说话，认真倾听，注意礼貌用语。
4、说话时，要看着对方的眼睛。
1.你好，我叫（ ），今年（ ）岁了，我喜欢（ ）。
2.你好，我的名字叫（ ），我喜欢的运动是（ ），很高兴认识你。
我们一起读书时应该做到什么呢？
大家一起读书时，尽量保持安静，不打扰他人，向他人请教问题时要小声。
刚才，我们一起读了名言，接下来我们又来读故事了。这个故事的题目叫《拔萝卜》。请大家看插图，你能猜出故事中发生了什么事吗？
1
2
3
4
老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
拔萝卜
bá luó bo
老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
小猫又喊来小老鼠来帮忙。小老鼠叼着小猫的尾巴尖和大家一起喊：“嗨哟！嗨哟！”“啪”的一声把萝卜拔出来了。
这个故事告诉我们：团结力量大！
故事还没有结束，接下来会发生什么故事呢？谁能接着编故事？
总结：这个故事非常有趣，不仅可以读文字、看插图，还可以一边读一边表演呢！今天回家，请小朋友把这个故事讲给爸爸妈妈听一听，还可以和爸爸妈妈一起表演这个故事。

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