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(共38张PPT)
生活中，你什么时候、什么地方见过五星红旗？
学校升旗仪式
国庆节马路旁
奥运会颁奖现场
生活中，你什么时候、什么地方见过五星红旗？
升国旗
8
shēng guó qí
第一课时
第一课时
shēng
升
开
远看像个“开”，帽子斜着戴。
升
高
上
升
组词
太阳升起来了。
活动一：升旗台上识字多
这两个古字中哪个是“国”，哪个是“旗”？
国
“国”字外边的框表示一个国家的疆土地域的界线和范围。
囗
国字框
组词：
国家、中国、国土
最早的“旗”就像是树上飞舞的飘带。
旗
组词：
国旗、红旗、彩旗
绞丝旁
有什么方法记住“红”字？
五星红旗
国旗
教室里有什么“红”色的东西呢？
中国银行
中国移动
中国电信
在生活中，你在哪儿见过“中”字？
五星红旗
国旗
中国
你能把这三个词语卡片按顺序摆一摆，连起来说一句话吗？
中国的国旗是五星红旗。
五星红旗是中国的国旗。
中国
国旗
五星红旗
活动二：我是中国娃，爱学中国诗
比比谁是“最棒中国娃”！
借助拼音大声读课文，做到：
1.不添字，不漏字，不错字，不重复；
2.对不熟练的拼音做个记号，反复多读几遍，直到读正确为止。
朗读课文
shēnɡ qǐ lì zhènɡ zhōnɡ ɡuó měi lì
升 起 立 正 中 国 美丽
duō me guó ɡē wǔ xīng hónɡ qí
多么 国歌 五 星 红 旗
第一关：我是中国娃，会认中国字
第二关：我是中国娃，会读中国诗
逗号
句号
注意声调
后鼻音
第二关：我是中国娃，会读中国诗
恭喜你们成功闯过两关，我们一起来听一首儿歌吧！
升
国
旗
中
红
认一认，读一读
zhōng
wǔ
★“中”的“口”要写得扁扁的；
★“五”中间一竖位置要写正确；
★书写姿势正确，把字写端正。
升国旗
8
shēng guó qí
第一课时
第二课时
升
国
旗
红
歌
起
美
中
么
丽
立
活动三：读儿歌，知礼仪
慢慢
国旗迎着风飘动飞舞。
五星红旗是怎样升起的？
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
“美”的古文字由“羊”和“大”构成，古人认为“羊大为美”。
“美”的古文字字形像一个戴着羽毛头饰的美丽的舞者。
说说你觉得美的事物。
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
升国旗时，我们怎样做，才能表达对国旗的热爱呢？
立正
敬礼
生活中什么情况下你见过别人“立正、敬礼”？
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
仔细观察，小朋友们的动作是怎么样的？神态怎么样？
升国旗的时候，我们要 。
儿歌朗读，选出最喜欢的句子在全班展示朗读。
同桌读儿歌，注意发现对方读得特别好的句子，给他(她)在相应句子的旁边画上★。
背诵儿歌。
我们在背诵时，可以想每一句都讲了什么内容，然后以回答问题的形式来背诵，我们一起合作来背一背。
升国旗时，我们应该怎样做？
我们的国旗是？
五星红旗怎样升起？
五星红旗升起来是什么样子的？
填空背诵：把词语序号填入相应的括号里，然后读一读，背一背。
①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼
（ ），我们的国旗。
（ ）声中，徐徐（ ）。
迎风飘扬，多么（ ）。
向着国旗，我们（ ）。
望着国旗，我们（ ）。
①
⑤
③
④
②
⑥
仔细观察课文的插图，这些插图都展现了课文的哪些内容？我们可以一边想象画面一边进行背诵，提高背诵的效果。
想象你现在正在参加学校的升国旗仪式，此时此刻，你看到了什么？你听到了什么？你又是怎样做的？
背诵儿歌。
通过不同形式的训练，同学们不仅能背诵诗歌，还掌握了背诵课文的方法，让我们一起总结一下。
lì
zhèng
★认真写字，能把字写正确；
★关键笔画横在田字格中的位置正确；
★书写姿势正确，把字写端正。
启程仪式
汉字研学之旅

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