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第三单元学情评估
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 小霖在电影院观看电影时不停地与同伴聊天、大声喊叫，邻座观众制止他，他却说：“这是我的自由，你管不着。”请用相关知识反驳他 ( )
A.社会规则划定了自由的界限，自由是有限制的
B.人们合法的自由不受非法干涉
C.在观看电影时,我们没有自由
D.我们在履行义务的同时，必须享有权利
2. 2024年5月17日，记者从上海市普陀区人民法院获悉，该院审理了这样一起案件：女子遛狗因牵引绳太长，犬只比主人先行步入马路，惊吓到驾驶电瓶车经过的沈女士，致其摔伤骨折。法院最终判决狗主人赔偿19万余元。该案件告诫我们 ( )
A.诉讼是保障公民权利的唯一手段
B.法律保障我们每个人的所有权益
C.公民养宠物是一种违法行为
D.珍视自由，必须依法行使权利
3. 践行平等就要反对特权，敢于抵制不平等行为。下列行为体现了践行平等的是 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4. 平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列观点能体现平等思想的是 ( )
①不自由，毋宁死
②海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
③公与平者，即国之基址也
④天公平而无私，故美恶莫不覆
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5. 小花是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候，发现地上有垃圾，就依照规定扣了班级的分；在检查隔壁班时，发现该班卫生情况良好，就按照规定评了高分。她所在班级因此失去了“卫生班级”的荣誉。对于小花的行为，下列说法正确的是 ( )
A.表明她缺乏集体荣誉感和归属感
B.面对利益冲突她能坚守公平立场
C.她的做法不利于维护班级的利益
D.她采用合理方法谋求了绝对公平
6. “短你秤，没商量!”只需按几个按键，商品重量就可随意调节，500克的砝码被称出600克，这种能随意调节的电子秤被称为“鬼秤”，一些商家以此缺斤短两，坑骗消费者。从道德角度分析，“鬼秤”缺的不仅仅是重量，更缺的是 ( )
①公平意识 ②诚信意识 ③法治意识 ④维权意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 对下列微行为的微点评正确的有 ( )
序号 微行为 微点评
① 小红搀扶老人过人行横道 是坚守公平的行为
② 小明在网上发言谨遵道德和法律的要求 是珍视自由的行为
③ 某出租车司机协助警察逼停逃逸罪犯 是守护正义的行为
④ 某图书馆向流浪汉开放 是违背平等的行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。
案例一 案例二 案例三
审理侵害袁隆平院士名誉荣誉案，坚决维护“共和国勋章”获得者的尊严 明确“青花椒”等“碰瓷式维权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回 审理号贩子逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责
上述案例共同体现了 ( )
①公正司法是捍卫正义的最后一道防线
②扶助弱者以保障其有尊严地生存
③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护
④公平有利于创造更多的社会财富
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9. 强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。下列行为体现具备责任意识的有 ( )
①小林选择报考国家发展过程中紧缺的专业岗位
②小芳在学校大扫除中为逃避值日谎称自己生病
③小亮积极参加社区公益活动，只为得到老师的表扬
④小华不小心弄坏了同桌的钢笔，主动承认错误并道歉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. “人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅说：“能在祖国最需要的地方做着人民最需要的事情，并且坚持50多年，用一生来履行承诺，是我作为共产党员的责任。”50多个春秋荏苒，不变的是坚守，铭记的是责任。这启示我们 ( )
①承担责任就能够获得他人的尊重和赞许
②要懂得并学会对自己、他人、国家负责
③积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章
④要营造“人人为我、我为人人”的氛围
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11. 小石所在的班级准备组织一次环境保护宣传的志愿服务活动，该活动实施的正确路径是 ( )
①执行活动方案，倾力奉献社会
②拟定活动主题，制订活动计划
③撰写活动心得，表达活动感悟
A.①→②→③ B.③→②→①
C.②→③→① D.②→①→③
12. 截至2024年5月，全国已有实名志愿者2.36亿人。他们活跃在乡村振兴一线、社会治理末梢，赢得了社会的赞许。这些志愿者 ( )
①主动关心社会，积极奉献社会
②履行法定义务，承担应尽责任
③牺牲个人成长，服从集体利益
④展现人生价值，绽放生命精彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题，共36分)
13. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 课堂上，小奇的手机铃声突然响起。老师要求他将手机上交保管。小奇拒绝并反驳：“我的手机我想带到哪就带到哪，这是我的自由！”
老师：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
(1)从“珍视自由”的角度，谈谈你对小奇观点的看法。(6分)
材料二 一位衣服上沾有尘土和涂料的进城务工人员，坐公交车时遭到一位穿着时髦的女乘客呵斥，“你穿得这么脏，就不该坐公交车”，并称其应该走路回家。车上多名乘客对这位女乘客的言行进行了谴责。
(2)结合材料二和所学知识，谈一谈该事件带给你的启示。(6分)
14. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
你所在的班级准备举行演讲比赛，为保证比赛顺利举行，现成立策划组、宣传组、主持组、后勤组四个小组。
组别 主要任务
策划组 设计比赛活动方案，明确各组任务分工
宣传组
主持组 撰写主持词，引导演讲比赛的进程
后勤组 ②
(1)请你完成上述主要任务。(4分)
(2)为确保比赛的公正性，策划组准备制定一份比赛规则，请你拟写确定出场顺序的方式和演讲语言要求。(4分)
确定出场顺序的方式：① 。
演讲语言要求：② 。
盲道作为城市基础设施的一部分，旨在保障残障人士的出行权益，但生活中存在盲道不连贯、被占用等问题。一些地方人行道采用的材料标准较低，导致人行道和盲道混为一体。
(3)针对盲道存在的问题，请你建言献策。(答出两点即可，4分)
15. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(12分)
八年级(2)班开展以“了解共青团，加入共青团”为主题的项目式学习，请你一起参与并完成相关任务。
【环节一:问卷调查】
老师首先向同学们介绍了本次项目式学习的驱动型问题：写一份入团申请书。要求各组围绕该问题积极准备，小组同学利用课余时间，就“共青团相关知识”进行问卷调查。
(1)在问卷调查表上，你会设置哪些问题？(4分)
【环节二:深入探究】
在讨论让谁担任“团课”主讲时，同学们产生了分歧，有的建议让本班道德与法治老师担任，有的建议让本班团员担任，有的建议让班主任担任……
(2)你建议让谁担任主讲？请说明理由。(4分)
【环节三:展示交流】
同学们积极向团组织靠拢，写下了入团申请书。下面是所写申请书的部分内容。
入团申请书敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团……如果能加入中国共产主义青年团，我将会： 此致敬礼申请人∶×××2025年××月××日
(3)请你将入团申请书补充完整。(4分)
答案
1. A 2. D 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C 8. B
9. B 10. C 11. D 12. B
13. (1)小奇的观点是错误的。(1分)自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。(2分)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。小奇依法享有手机使用权，但是要遵守相关法律规定。(3分)
(2)①要平等对待他人。平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。(6分)
14. (1)①负责设计并制作演讲比赛的宣传材料，吸引班级成员的关注。(2分)②负责演讲比赛场地的布置和整理，确保场地整洁、舒适。(2分)
(2)①采用抽签方式确定参赛者的出场顺序(2分)
②使用普通话，语言准确、流畅，富有激情和感染力(2分)
(3)①合理规划盲道。②有关部门定期检查维护盲道，避免盲道被占用、破坏。(4分)
15. (1)示例：①中国共产主义青年团团徽的内容是什么？②申请入团的第一个步骤是什么？③中国共产主义青年团的奋斗目标是什么？(答出两点即可，4分)
(2)让本班团员担任。(2分)理由：有利于增强团员对中国共产主义青年团知识的掌握和对中国共产主义青年团的认同，增强社会责任感。(2分)
(3)示例：遵守团的章程，认真完成团交给我的任务；坚决执行团组织的决议，充分发挥团组织的模范带头作用。(4分)

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