青海省海南藏族自治州高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)

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青海省海南藏族自治州高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)

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2024-2025学年海南州中学第二学期高一期中考试
生物
满分:100;考试时间:75分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单选题(本小题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列基因型属于纯合子的是( )
A. MmNn B. MmNN C. mmNN D. MMNn
2. 许多生物都具有易于区分的相对性状,下列属于相对性状的是( )
A. 人的单眼皮和双眼皮 B. 南瓜果实的黄色和盘状
C. 狗的长毛和卷毛 D. 豌豆种子的圆滑和绿色
3. 某种哺乳动物的直毛(H)对卷毛(h)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为HhDd的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1。“个体X”的基因型是( )
A. HhDd B. Hhdd C. hhdd D. hhDd
4. 为实现下列目的,采取的最佳交配方式分别是( )
①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度
A. 自交、测交、自交 B. 杂交、测交、测交
C. 测交、自交、自交 D. 测交、测交、杂交
5. 通常情况下,基因型为YyRr的个体产生的配子不可能是(  )
A. yr B. YR C. yR D. Yy
6. 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在(  )
A. 减数第一次分裂 B. 减数第二次分裂
C. 联会时期 D. 四分体时期
7. 四分体是细胞在减数分裂过程中(  )
A. 互相配对的四条染色体
B. 大小形态相同的四条染色体
C. 一对同源染色体配对时的四个染色单体
D. 两条染色体含有的四个染色单体
8. 同源染色体是指(  )
A. 一条染色体经复制而成
B. 来自于父(或母)方的全部染色体
C. 形态基本相同的染色体
D. 减数分裂过程中实现联会的染色体
9. 一个动物的精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体,则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是(  )
A. 2、0、2 B. 2、4、4
C. 4、0、4 D. 4、8、8
10. 下列关于生物遗传物质的叙述,正确的是( )
A. 真核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA
B. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA
C. 具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA
D. 生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
11. 关于肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是( )
A. S型细菌与R型细菌致病性差异的根本原因是细胞分化
B. 艾弗里及同事利用“加法原理”证明了DNA是主要的遗传物质
C. 噬菌体侵染细菌的实验中,离心后沉淀物中主要是蛋白质,上清液中主要是DNA
D. 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌后,随实验时间的增加,子代噬菌体放射性的比例下降
12. 下列有关基因和染色体的说法正确的是( )
A. 萨顿通过类比推理法证明基因在染色体上
B. 摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的位置图
C. 摩尔根通过假说演绎法发现基因都在染色体上
D. 萨顿通过果蝇的杂交实验提出基因在染色体上
13. 配子中染色体组合具有多样性是由于(  )
A. 减数分裂前的间期发生了染色体的复制
B. 减数分裂Ⅱ着丝粒分裂导致染色体的平均分配
C. 受精作用时,雌雄配子随机结合
D. 减数分裂Ⅰ发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合
14. 如图是同一个二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是(  )
A. 含有同源染色体的有①③④⑤
B. 属于有丝分裂的是③和⑤
C. ②为次级精母细胞或第一极体,处于减数第二次分裂后期
D. ④中染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2
15. 在人类遗传病中,由X性染色体上隐性基因导致的遗传病,一般具有的遗传特点是( )
A. 如果父亲患病,女儿一定不患此病 B. 如果母亲患病,儿子一定患此病
C. 如果外祖母患病,孙女一定患此病 D. 如果外祖父患病,外孙一定患此病
16. 下列关于“基因在染色体上”的理解,正确的是(  )
A. 所有生物的基因都位于染色体上
B. 细胞中每条染色体上基因的数量保持不变
C. 非等位基因不都分布在非同源染色体上
D. 一对同源染色体上基因的种类和数量一定相同
二、非选择题(本小题共5小题,共52分)
17. 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题:
(1)该实验的亲本中,父本是_____。
(2)操作①叫作_____。
(3)操作②叫作_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋,其目的是_____。
(4)孟德尔选用豌豆做遗传实验,是因为豌豆是严格的_____、闭花授粉植物,在自然情况下一般都是纯种。
18. 在大豆花色遗传中,紫花与白花是一对相对性状。下表是大豆花色遗传实验的结果,若控制花色的基因用A、a来表示,请分析表格回答问题。
F 的表现型和植株数目
组合 亲本表现型 紫花 白花
一 紫花×白花 405 411
二 白花×白花 0 820
三 紫花×紫花 1240 413
(1)根据组合三可判断________花为显性性状。
(2)组合一的杂交方式叫_________。
(3)组合三中,F 紫花的基因型为________,F 紫花中纯合子的比例为________。
(4)从上述实验结果分析,大豆的花色遗传遵循基因的________定律。
19. 红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。一个色觉正常的女性携带者(XBXb)和一个色觉正常的男性(XBY)结婚,其遗传图解如下。据图回答下列问题:
(1)图中①配子的基因型是__________,②个体的基因型是__________。
(2)男性色育患者的致病基因(Xb)来自__________(填“母亲”或“父亲”)。
(3)若这对夫妇再生一个男孩,患色盲概率是__________。
20. 科学兴趣小组以某动物生殖器官作为实验材料开展观察研究,绘制了不同细胞分裂时期的图像如下所示。请据图回答问题:
(1)该生物材料来自_____性生殖器官,理由是_____。
(2)甲细胞含有_____条染色体,_____条染色单体。
(3)丁细胞的名称是_____。
(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在图中细胞_____所示过程中,此时染色体的行为是_____。
21. 下图是赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤,回答下列问题:
(1)赫尔希和蔡斯采用同位素标记法探究T2噬菌体遗传物质的种类,该实验用__________标记__________,对T2噬菌体进行标记的方法是___________。
(2)理论上,该实验上清液应不具有放射性,其原因是__________,但实际情况下上清液出现很低放射性原因可能是__________。
(3)若用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,复制4代后,子代噬菌体中被15N标记的比例为__________。
(4)若用35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,实验过程中保温时间过短,其他操作均正常,则上清液放射性将__________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
2024-2025学年海南州中学第二学期高一期中考试
生物
满分:100;考试时间:75分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单选题(本小题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
二、非选择题(本小题共5小题,共52分)
【17题答案】
【答案】(1)矮茎豌豆
(2)去雄 (3) ①. 人工授粉 ②. 防止其他豌豆花粉的干扰
(4)自花传粉
【18题答案】
【答案】(1)紫 (2)测交
(3) ①. AA或Aa ②. 1/3
(4)分离
【19题答案】
【答案】(1) ①. Xb ②. XBXb
(2)母亲 (3)1/2
【20题答案】
【答案】(1) ①. 雄 ②. 丙图位于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂
(2) ①. 8 ②. 0
(3)次级精母细胞
(4) ①. 丙
②. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合
【21题答案】
【答案】 ①. 32P ②. 噬菌体DNA ③. 先用32P标记大肠杆菌,再用32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体 ④. 噬菌体的DNA侵入大肠杆菌细胞内,离心后应随大肠杆菌分布于沉淀物中 ⑤. 保温时间过短,部分亲代噬菌体DNA未进入大肠杆菌或保温时间过长部分大肠杆菌破裂,使噬菌体被释放 ⑥. 1/8 ⑦. 不变

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