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保密女启用前
2024-2025学年度第二学期学生学业发展质量评价（四）
然
六年级
语文（教育部版）
共6页，满分100分，时长90分钟。
愿号
三
总分
总分人
分人
聚
得分
注藏事项：】、作答前请洛学校、班级、姓名、学箱号填写清楚。
2.密封战内不得作答。
“青春不散场，梦想正启航"主愿活动竖大开启。同学们，让我们凭岱扎实的语
文功底，在这张试卷上尽梢书写，为难忘的小学时光画上咫满句号！
a
一、积累与梳理。(40分)
蹈号兼入点
-(-）-1
-)-2
(--3
得分
领
愿号求录入点
(三)-2
(三)-3
-()
得分
(一)【筑牢基础，绽放毕业记忆之光】阅读以下语段，完成训炼。(12分)
回首小学六年，这段man chong(
)又精彩的时光，hon0(
)者
我们记忆的最深处。在知识的Ingy0(
)中我们不断探索前行，每一次进
划
搭
步都有者特殊的yiy(
)。即将毕业，我们将梦想6(
)于未
来，带着勇气出发。面对未知的挽战，我们要如济代诗人郑燮所言：“千磨万击还坚
器
劲(jin jing).
”。寻常挑战的表象之下往往隐匠眷成长的脉
络，倍要我们òn wei zhi zhù(
).从中汲敢力量，不常过任何一
个iyù(
),向着远方奋力奔跑。
1.根据语境，有拼音、写词语。(7分)
2.用°√“画出加点字的正确读音，并在横线上补充诗句。(2分)
3.下列加点字读音与文中“脉”的读音不同的一项是()。（埃序号3分）
A.血脉相连
B.脉络分明
C.含情脉脉D.来龙去脉
(二)【共议佳句，解锁毕业时光临钥】大家围在课梨旁，商议着在￥业锦盒中
豁
可以放人哪些古诗名句作为开启未来的“心灵密钥”。请你根据语堍把对话补充
完整。(10分)
溜谣：我觉得可以在锦盒里放一张写满古诗词的卡片。比如，
(谘人
六年极还文（妆年尔版）第」页（共6夏）
名)在《石灰吟》中所言：“
”皎彝着我
们历经各种挑战，却始终从容而对、滑白做人：而
(朝代)诗人李贺在（马诗）
中写道：
“正好可以寄托者我们对未来
能策马扬鞭、大展宏图的向往。
文博：还可以放些写有名言俗语的纸条呀！“
.日日新，
放励者我们在未来的日子里不断革新，积极向上：遇到困难时，“穷则变，变则通，通
则久“也可以采用，它告诉我们
的道理：别忘了那句“
,英把无时当
有时”，正是提砚我们要有珍楷当下，居安思危”的意识。
(三)川采撷巧思，共制毕业纪念宝册】同学们要一起制作毕业纪念册，请你参
与其中吧！（13分)
1.制作毕业纪念册时，要以“栏目式“分类整理资料。现在第一栏要放人学校
的地理位置、建校历史、校园布局等关于学校基本悄况的内容，请你为这-栏拟一
个合适的栏目名称：
(2分)
2.在纪念册中，有专门的页面用来书写给老师和同伴的毕业赠言。请你参与
该页面文案设计。(6分)
(1)仿照示例，帮刘云云把给老师的赠言补充完整。
敬爱的老师：
您如明灯，照亮我们前行的道路：您似春雨，滋润我们求知的心田。您如
:您似
”这两句诗正是您为我
们无私奉献的生动诠释。离别之际，我衷心祝您万事顺遂敬泽绵长！
您的学生：刘云云
(2)在“同窗情谊”板块，需要为好友银写一段包含名著元款的赠言。请选择
你喜爱的名著及其主人公，结合与主人公相关的事例，仿服以下示例.为你的好友
(不要使用真实的姓名)创作一段赠言。
晓东，你就像《纲铁是态样炸成的》中的保尔·柯察会。保尔在抗路时，逾逼我
雨、泥泞、法土等后劣不垅，物资匮乏，块吃少穿，还面哈武装亚徒的成胁，但炮毫不
退络，和阿志们一起坚持奋战。你在参加李权文艺汇茨排练时，扭伤了脚，珠痛难
尽，可你泛有放弃。就像保尔坚守筑路岗位一样，你忍者伤痛，一次又一次地朱习
舞蹈动作，力求充美。觅你未来也能如保尔一样，不惧风雨，以须强的救力战胜一
切困对，安放属于自己的光苦。
六卒极语义（长有成）第2页（共6页）

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