2024—2025学年人教版数学七年级下册期末复习试卷2(含答案)

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2024—2025学年人教版数学七年级下册期末复习试卷2(含答案)

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2024~2025学年人教版数学七年级下册期末复习试卷2(含答案)
选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1、若,则下列四个选项中正确的是(  )
A、    B、 C、    D、
2、若点P的坐标是,则点P在第    象限(  )
A、一    B、二    C、三    D、四
3、为了解某市8 000名七年级学生的视力情况,从该市各中学随机抽取800名七年级学生进行调查,关于这个问题,下列说法中正确的是(  )
A、此调查为全面调查 B、样本容量是8 000
C、每名学生是个体 D、抽取的800名学生的视力情况是样本
4、下列说法错误的是(  )
A、5是25的算术平方根     B、(-4)3的立方根是-4
C、无理数都是无限小数     D、的平方根是
5、已知关于的不等式组恰好有5个整数解,则的取值范围是(  )
A、    B、 C、    D、
6、如图,直线c与直线a,b相交,则∠3的内错角为(  )
A、∠1     B、∠2     C、∠4     D、∠5
7、若方程组中的互为相反数,则的值为(  )
A、-2     B、-1     C、0    D、
8、某品牌衬衫进价为120元/件,标价为240元/件,商家决定打折销售,但其利润率不能低于20%,则这种品牌衬衫最多可以打几折 (  )
A、8折     B、6折     C、7折     D、9折
9、某工厂用如图①所示的长方形和正方形纸板制作如图②所示的A、B两种长方体形状的无盖纸盒、现有正方形纸板120张,长方形纸板360张,刚好全部用完,则下列结论中正确的个数是(  )
①甲同学:设制作A型盒个数为,根据题意可得:;②乙同学:设制作B型盒用正方形纸板的张数为,根据题意可得:;③制作A型盒72个;④制作B型盒需正方形纸板共48张、
A、4      B、3     C、2     D、1
图① 图②
随着科技的进步,在很多城市都可以通过手机APP实时查看公交车到站情况.小聪同学想乘公交
车,他走到A、B两站之间的C处,拿出手机查看了公交车的到站情况,发现他与公交车的距离为
700 m(如图),此时他有两种选择:
(1)与公交车相向而行,到A公交站去乘车;
(2)与公交车同向而行,到B公交站去乘车.
假设公交车的速度是小聪速度的6倍,小聪无论选择哪站乘坐都不会错过这辆公交车,则A,B两公交站之间的距离最大为(  )
A、240 m   B、260 m C、280 m   D、300 m
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
11、是    数(填“有理”或“无理”),它的相反数是    ,它的绝对值是    .
12、某医院病房护士对一位病人每小时测一次体温,要把这位病人一昼夜体温变化情况用统计图表示出来,选用 统计图比较合适(填“条形”“扇形”或“折线”)。
13、天文学家以流星雨辐射点所在的天空区域中的星座给流星雨命名,狮子座流星雨就是流星雨辐射点在狮子座中.如图,小明在网格中画了一个大致的狮子座星座图,若点A的坐标是(2,6),点C的坐标是(-1,3),则点B的坐标是    .
14、已知方程是关于的二元一次方程,则    。
15、如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为点O,∠COE∶∠BOD=2∶3,则∠AOD的度数为    。
16、若点P在第四象限,则点Q在第    象限。
17、已知方程组若,则的值为 。
18、如图,点A、B分别在轴和轴上,OA=1,OB=2,若将线段AB平移至A'B'的位置,则    。
19、某市为了了解全市学生对“防地震”知识的掌握情况,对该校学生开展“防地震”知识竞赛活动,并随机抽取若干名学生的答题成绩进行统计,制成如下统计表:
成绩x(分) 百分比
50≤x<60 2%
60≤x<70 8%
70≤x<80 30%
80≤x<90 40%
90≤x≤100 20%
根据抽样调查结果,估计该校5 600学生中80分以上(含80分)的有    人.
将一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论:①∠1=∠3;②若∠2=30°,则AC∥DE;
③∠CAD+∠2=180°;④如果∠4=∠C,那么AB⊥DE。其中正确的有    (填写序号)。
三、解答题(本大题共8题,第21题~第23题每题6分,第24~第27题每题8分,第28题10分,共60分)
21、已知:一个正数的两个平方根分别是.
(1)求的值;
(2)求的立方根.
22、解方程组
⑴ ⑵
23、解不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.
⑴ ⑵
24、本学期,我校开设了“防震宣传”“心理疏导”等课程,为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是   名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角的度数是   ,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生1200名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为多少?
围棋,起源于中国,古代称为“弈”,距今已有4 000多年的历史,如图所示的是部分围棋棋盘,若棋盘是由边长均为1的小正方形组成的,棋盘上A、B两颗棋子的坐标分别为(-2,4),(1,2).
(1)根据题意,画出相应的平面直角坐标系,并写出C、D两颗棋子的坐标:C( ),D( ).
(2)线段AB平移后得到线段A'B',点A的对应点是A'(1,3),说明平移方式,并求出点B的对应点B'的坐标.
26、如图,直线CD、EF交于点O,OA,OB分别平分∠COE和∠DOE,已知∠1+∠2=90°.
(1)若∠2∶∠3=2∶5,求∠BOF的度数.
(2)试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
27、某公司需将一批材料运往工厂,计划租用甲、乙两种型号的货车,在每辆货车都满载的情况下,若租用30辆甲型货车和50辆乙型货车可装载1 500箱材料;若租用20辆甲型货车和60辆乙型货车可装载1 400箱材料.
(1)甲、乙两种型号的货车每辆分别可装载多少箱材料
(2)经初步估算,公司要运往工厂的这批材料不超过1 245箱.计划租用甲、乙两种型号的货车共70
辆,且乙型货车的数量不超过甲型货车数量的3倍,该公司一次性将这批材料运往工厂共有哪几种租车方案
28、将一副三角尺中的两个直角顶点叠放在一起(如图),其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°,设∠ACE=.
(1)填空:∠BCE=    ,∠ACD=    .(用含的式子表示)
(2)若∠BCD=5∠ACE,求∠ACE的度数.
(3)若三角尺ABC不动,三角尺DCE绕顶点C转动一周,当∠BCE等于    时,CD∥AB,请说明理由.
【参考答案】
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D D C D B B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 无理; 折线 (3,2) 2 126° 二 2 2 3360 ①②③④
二、填空题
三、解答题
21、解(1)∵一个正数的两个平方根分别是.
∴,解得:
(2)由(1)得


∵8的立方根为2,
∴的立方根是2.
22、解:⑴由①可得:
把代入②,得:,解得:,
把代入①,解得,
∴原方程组的解是
⑵由①×3+②,得:,解得:
将代入①,得:,解得:.
∴原方程组的解为
23、解:(1)去分母,得:.
去括号,得:
移项、合并同类项,得:
系数化为1,得:
不等式的解集在数轴上表示如图.
⑵ 解不等式①得:,
解不等式②得:,
故不等式组的解集为
不等式组的解集在数轴上表示如图.
24、解:(1)40
提示:本次抽样测试的学生人数是:(名,
故答案为:40;
(2)54°;补充完整的条形统计图如图所示:
提示:扇形统计图中表示A级的扇形圆心角的度数是:,
C级的人数为:,补充完整的条形统计图如图所示:
(3)(名,
答:估计优秀的人数为180名.
25、解:(1)建立平面直角坐标系如图所示.
由图可知,C(2,1),D(-2,-1).
(2)∵A(-2,4)平移后得到A'(1,3),
∴平移方式是向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度(平移方式不唯一),
∴点B(1,2)的对应点B'的坐标为(4,1).
26、解:(1)∵OB平分∠DOE,
∴∠BOE=∠2,
∵∠2∶∠3=2∶5,
∴设∠2=2α,∠3=5α,则∠BOE=2α,∠BOF=∠2+∠3=7α.
∵∠BOE+∠BOF=2α+7α=9α=180°,
∴α=20°,
∴∠BOF=7α=140°.
(2)AB∥CD,理由如下:
∵OA,OB分别平分∠COE和∠DOE,
∴∠COE=2∠AOC,∠DOE=2∠2,
∵∠COE+∠DOE=2(∠AOC+∠2)=180°,
∴∠2+∠AOC=90°,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠1=∠AOC,
∴AB∥CD.
27、解:(1)设甲型货车每辆可装载箱材料,乙型货车每辆可装载箱材料,
依题意得
解得:
答:甲型货车每辆可装载25箱材料,乙型货车每辆可装载15箱材料.
(2)设租用辆甲型货车,则租用辆乙型货车,依题意得:

解得:
又∵为整数,
∴可以取18,19,
∴该公司共有2种租车方案,
方案1:租用18辆甲型货车,52辆乙型货车;
方案2:租用19辆甲型货车,51辆乙型货车.
28、解:(1)
(2)∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,
∴∠BCD=90°+(90°-)=180°-,
∵∠BCD=5∠ACE,
∴180°-=5,解得,
即∠ACE=30°.
(3)30°或150°.理由如下:
如图①,当∠BCD+∠B=180°时,CD∥AB,
∵∠B=60°,∠BCD=∠DCE+∠BCE=90°+∠BCE,
∴60°+(90°+∠BCE)=180°,
∴∠BCE=30°;
如图②,当∠BCD=∠B=60°时,CD∥AB,
∵∠DCE=90°,∠BCE=∠BCD+∠DCE,
∴∠BCE=60°+90°=150°.
综上,当∠BCE等于30°或150°时,CD∥AB.

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