资源简介 2024学年第二学期八年级数学期末答题纸题号 一 二 三 四 总分得分一、选择题1. 2. 3. 4. 5. 6.二、填空题7. 8. 9.10. 11. 12.13. 14. 15.16. 17. 18.三、简答题19. 解:(1)你认为小明在第 步出现了错误;(只填序号)(2)针对小明解分式方程出现的错误,请你提出一条解分式方程时的注意事项 ;(3)写出上述分式方程的正确解法.20. 解方程组:解:21.解:(1)(2)=22. 解:四、解答题:23.(1)证明:(2)24.解:(1)(2)25.(1)解:(2)26.解:(1)点F到AD的距离是_______(2)(3)y/℃↑B(4,180)C1801501206A30012345678x/min2024学年第二学期期末考试八年级数学参考答案一.选择题(本大题共6题,每题3分,满分18分)A D D B D C二.填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分)7.y=x 5; 8.; 9.x=2; 10.a≠1;11.3y2+1=2y ; 12.(答案不唯一); 13.8; 14.15.5; 16.3+3; 17.3; 18.或三.简答题(本大题共4题,每题6分,满分24分)19.解:(1)第①步;…………………………(1分)(2)去分母时,常数项1也要乘以最简公分母;………………………… (2分)原方程去分母得:x﹣1﹣2x=x2﹣1,整理得:x2+x=0,解得:x1=﹣1,x2=0,…………………………(2分)经检验:x=﹣1是原方程的增根舍去,故原方程的解为x=0.…………………………(1分)20.解:由②得:,…………………………(2分)可得方程组:或,解得:或.原方程组的解为或…………………………(4分)21.解:(1)作出M,N点各1分(2分),∴点M、N就是所要确定的点;图中作出(1分)∴为所求作的向量(1分)(2)4. …………………………(2分)22.解:设原计划每天组装x个机器人,则实际每天需组装(x+5)个机器人,(1分)根据题意得:4,…………………………(2分)解得:x1=10,x2=﹣25,…………………………(1分)经检验,x1=10,x2=﹣25均为所列方程的解,x1=10符合题意,x2=﹣25不符合题意,舍去.…………………………(1分)答:原计划每天组装10个机器人.…………………………(1分)四.解答题(本大题共4题, 23、24、25每题8分,26题10分,满分34分)23.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AO=CO,∵FP=AF,∴OF是△ACP的中位线,∴OF∥CP,∴∠FDE=∠PCE(两直线平行,内错角相等),∵点E是CD的中点,∴DE=CE,在△DEF和△CEP中,,∴△DEF≌△CEP(ASA),∴EF=EP,又∵DE=CE,∴四边形CFDP是平行四边形;…………………………(4分)(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB,∠ADE=90°,∴根据勾股定理,AD2+DE2=AE2,)若四边形CFDP是矩形,则,,FP=CD,∵AF=FP,∴,…………………………(2分)∴,∴AD2=2CD2,∴∵,∴CD=AB=1,所以AB的长度为1.…………………………(2分)24.(1)机器温度y与时间x的函数关系式为y=kx+b(k≠0),将A(1,60)B(4,180)代入得k=40,b=20,∴当1≤x≤4时,机器温度y与时间x的函数关系式为y=40x+20…………………(3分)(2)当y=100时,得40x+20=100,解得x=2,…………………………(1分)设断电阶段机器温度y与时间x的函数关系式为y(k为常数,且k≠0),将C(6,180)代入y,得180,解得k=1080,∴断电阶段机器温度y与时间x的函数关系式为y(x≥6),当y=100时,得100,解得x=10.8,…………………………(2分)10.8﹣2=8.8(分钟).答:三明治机工作温度在100℃及其以上持续8.8分钟.…………………………(2分)25.解:(1)将点将A(6,0)代入解析式解得:k,∴直线l的表达式为:;…………………………(1分)将点P(m,﹣m+2)代入解析式得:,解得:m=3.6,…………………………(1分)∴P的坐标为(3.6,-1.6);…………………………(1分)(2)∵PQ⊥y轴,∴PQ∥OA,yQ=yP=﹣m+2,…………………………(1分)∵点Q在直线l上,∴将yQ=yP=﹣m+2代入得xQ=,…………………………(1分)∴PQ=|﹣m|=||…………………………(1分)当以O、A、P、Q为顶点的四边形为平行四边形时,则PQ=OA=6,解得:m;…………………………(2分)26.解:(1),…………………………(2分)(2)△EFC为等腰直角三角形∵AB=AE=AF,∴∠ABE=∠AEB,∠AEF=∠AFE,∴∠ABE+∠AEB+∠AEF+∠AFE=180°×2﹣(∠BAE+∠EAF)=360°﹣90°=270°,∴∠AEB+∠AEF,∴∠FEC=45°,∵∠C=45°,∴∠FEC=∠C=45°,∴∠EFC=90°,∴△EFC为等腰直角三角形…………………………(3分)(3)过点F作FN⊥EC于点N,延长NF交AD的延长线于M, 过点A作AH⊥BE于点E∵AD∥BC∴∠BAF=∠HAM=90°∴∠BAH=∠FAM∵AB=AF,∠AHB=∠M=90°∴△ABH≌△AFM∴AH=AM,HE=MF∵∠AHN=∠HAM=∠M=90°∴四边形AHNM为矩形∴矩形AHNM是正方形…………………………(2分)∴MN=AM在等腰直角三角形△FNC,FC=4得FN=2在等腰直角三角形△FDM, DF=x得MF=∴MN=+2…………………………(1分)∵∠M=90°∴AF2=AM2+MF2,得y=(x>0)…………………………(2分)2024学年第二学期期末考试八年级数学 答题纸21. (1)(2)则 = .22.解:三、简答题19. 解:(1)第 步出现了错误;(只填序号)(2) ;(3)20. 解方程组:解:正确填涂错误填涂例样填涂注意事项:1. 答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚并准确粘贴条形码。2. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4. 保持卡面清洁,不折叠、不破损。学校班级 姓名准 考 证 号条形码粘贴处一、选择题1 2 3 4 5 6 二、填空题7. 8. 9.10. 11. 12.13. 14. 15.16. 17. 18.25.解:(1)26.(1)点F到AD的距离是_______(2)(3)解:四、解答题23.证明:(1)(2)24.解:(1)(2)(2)2024学年第二学期期末试卷八年级数学时间 90分钟 满分100分一.选择题(共6小题)1.直线y=3x﹣6的截距是( )A.﹣6 B.6 C.2 D.32.下列方程中,没有实数解的是( )A.x2﹣2=0 B. C.x2+y2=0 D.3.下列事件中,随机事件的是( )A.直线y=x﹣3与直线y=3x﹣1有公共点B.从只装有5个白球的袋子里摸出1个红球C.任意画一个三角形,其内角和是180度D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上4.下列关于向量的说法中,正确的是( )A.若,那么或 B.若、均为单位向量,那么C.如果是单位向量,那么1 D.若,则A、B、C、D构成平行四边形5.已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC⊥BD,∠ABO=∠CBO,再添加一个条件使四边形ABCD是菱形,添加条件不正确的是( )A.AB=AD B.AB∥CD C.OB=OD D.AD=CD6.把一张矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点E,边EC交边AD于点G.联结ED(如图所示).当时,下列结论中,不正确的是( )A.△AEG≌△CDG B.ED∥ACC.AG=4GD D.S△ABC=4S△AEG二.填空题(共12小题)7.将直线y=x﹣2沿y轴方向向下平移3个单位,平移后的直线表达式是 .8.已知一次函数y=(1﹣3m)x+2,y的值随x的值的增大而增大,那么m的取值范围是 .9.方程的解为 .10.如果关于x的方程ax=x+2有解,那么a的取值范围为 .11.用换元法解方程时,若设y,则原方程可化为关于y的整式方程为 .12.我国古代中有这样一个问题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”大意是说:已知矩形门的高比宽多6.8尺,门的对角线长10尺,那么门的高和宽各是多少?如果设矩形门的宽为x尺,高为y尺,那么可列方程组是 .13.如果一个多边形的内角和是1080°,那么这个多边形的边数是 .14.在1×3的正方形网格格点上放三枚棋子,按图所示的位置已放置了两枚棋子,若第三枚棋子随机放在其它格点上,则以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的概率是 .15.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,联结AC、BD,已知梯形ABCD的面积为17,△BDC的面积为12,那么△ADC的面积 .16.如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,AB=3,AD=6,点E、F分别是边BC、AD边的中点,点M是AE与BF的交点,点N是CF与DE的交点,则四边形ENFM的周长是 .17.如图,正方形ABCD和正方形EFCG的边长分别为9和3,点F,G分别在边BC,CD上,P为AE的中点,连接PG,则PG的长为 .18.新定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的四边形叫做“等对角四边形”.在“等对角四边形”ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=7,对角线AC的长 .三.简答题(共4小题)19.请阅读下列材料回答问题:在解分式方程时,小明的解法如下:解:(第①步)去分母,得:x-1﹣2x=1,(第②步)解这个整式方程,得:x=-2,(第③步)检验:把x=-2代入x2﹣1,得x2﹣1≠0,(第④步)所以,原方程的根是x=-2.(1)你认为小明在第 步出现了错误;(只填序号)(2)针对小明解分式方程出现的错误,请你提出一条解分式方程时的注意事项 ;(3)写出上述分式方程的正确解法.20.解方程组:.21.在平行四边形ABCD中,点M为对角线AC上的一点,点N为边BC上的一点,且点A和点N关于直线BM对称.(1)请用尺规作图的方法在图1中确定点M,N的位置,并在图中求作:(不写作法,保留作图痕迹,写出结论)(2)如图2所示,若∠ABC=60°,AB=4,则 = .22.某机械加工厂计划在一定时间内组装200个机器人,后因接到大型展会订单,不但需要增产20%,而且要提前4天交货.经生产部测算,每天需要多组装5个.问原计划每天组装多少个机器人?四.解答题(共4小题)23.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E是CD的中点,连接AE交BD于点F,延长AE到点P,使FP=AF,连接CF,CP,DP.(1)求证:四边形CFDP是平行四边形;(2)若四边形CFDP是矩形,且,求AB的长度.24. 某款三明治机制作三明治的工作原理如下:①预热阶段:开机1分钟空烧预热至60℃,机器温度y与时间x成正比例函数关系;②操作阶段:操作3分钟后机器温度均衡升至最高温度180℃后保持恒温状态,机器温度y与时间x成一次函数关系;③断电阶段:操作完成后进行断电降温,机器温度y与时间x成反比例关系.如图所示为某次制作三明治时机器温度y(℃)与时间x(min)的函数图象,请结合图象回答下列问题:(1)当1≤x≤4时,求机器温度y与时间x的函数关系式;(2)求三明治机工作温度在100℃及其以上持续的时间.25.在平面直角坐标系中,已知直线l:y=kx﹣4经过点A(6,0),动点P的坐标为(m,﹣m+2).(1)当直线l经过点P时,求点P的坐标;(2)过点P作y轴的垂线l1交直线l于点Q,垂足为点M.当以O、A、P、Q为顶点的四边形为平行四边形时,求m的值.26.如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠C=45°,点E、F分别是边BC和CD上的动点(点E不与点B重合,点F不与点D重合),且∠BAF=90°,AE=AF=AB,联结EF.(1)若DF=2,则点F到AD的距离是_______(2)判断△CEF的形状并加以证明;(3)若EF=4,设DF=x,AB=y,求y关于x的函数解析式,并写出定义域.第1页(共6页)序号 题号 试题形式 题型 分值 知识模块 知识板块 知识点 认知水平 考查能力 预计难度 答案1 1 客观题 选择题 3 代数 函数 一次函数的图象 理解 空间想象 0.98 A 注意:1.绿色单元格,可以下拉框进行点选;2.题号不够,可以下拉2 2 客观题 选择题 3 代数 方程与不等式 方程的解 掌握 运算求解 0.85 D3 3 客观题 选择题 3 代数 统计与概率 随机事件 理解 抽象概括 0.9 D4 4 客观题 选择题 3 代数 图形的变化 坐标与图形变化-平移 理解 空间想象 0.75 B5 5 客观题 选择题 3 几何 图形的性质 菱形的判定和性质 掌握 推理论证 0.6 D6 6 客观题 选择题 3 几何 图形的性质 矩形的判定和性质 掌握 推理论证 0.3 C7 7 主观题 填空题 2 代数 函数 两条直线相交或平行问题 掌握 运算求解 0.988 8 主观题 填空题 2 代数 函数 一次函数的性质 掌握 运算求解 0.99 9 主观题 填空题 2 代数 方程与不等式 无理方程的解法 掌握 运算求解 0.810 10 主观题 填空题 2 代数 方程与不等式 字母方程的解法 掌握 运算求解 0.711 11 主观题 填空题 2 代数 方程与不等式 换元法解分式方程 掌握 运算求解 0.8512 12 主观题 填空题 2 代数 方程与不等式 二元二次方程组的解法 理解 运算求解 0.813 13 主观题 填空题 2 几何 图形的性质 正多边形和圆 掌握 运算求解 0.8514 14 主观题 填空题 2 代数 统计与概率 可能性的大小 掌握 运算求解 0.8515 15 主观题 填空题 2 几何 图形的性质 平行线之间的距离 掌握 推理论证 0.916 16 主观题 填空题 2 几何 图形的性质 平行线的性质 掌握 推理论证 0.617 17 主观题 填空题 2 几何 图形的性质 正方形的判定和性质 理解 推理论证 0.518 18 主观题 填空题 2 几何 图形的性质 四边形综合题 应用 推理论证 0.319 19(1) 主观题 填空题 1 代数 方程与不等式 解分式方程 掌握 运算求解 0.9820 19(2) 主观题 填空题 2 代数 方程与不等式 解分式方程 掌握 运算求解 0.7521 19(3) 主观题 计算题 3 代数 方程与不等式 解分式方程 掌握 运算求解 0.922 20 主观题 计算题 6 代数 方程与不等式 二元二次方程组的解法 掌握 运算求解 0.8523 21(1) 主观题 作图题 4 几何 图形的性质 作图-基本作图 掌握 推理论证 0.724 21(2) 主观题 填空题 2 几何 图形的变化 坐标与图形变化-平移 掌握 运算求解 0.925 22 主观题 解答题 6 代数 方程与不等式 分式方程的应用 掌握 运算求解 0.7532 23(1) 主观题 解答题 4 几何 图形的性质 平行四边形的判定和性质 掌握 推理论证 0.833 23(2) 主观题 解答题 4 几何 图形的性质 矩形的判定和性质 掌握 推理论证 0.634 24(1) 主观题 解答题 3 代数 函数 从实际问题抽象出一次函数关系式 掌握 运算求解 0.735 24(2) 主观题 解答题 5 代数 函数 函数的图象 应用 运算求解 0.637 25(1) 主观题 综合题 3 综合题 函数 一次函数综合题 应用 运算求解 0.738 25(2) 主观题 综合题 5 综合题 函数 一次函数综合题 应用 运算求解 0.339 26(1) 主观题 填空题 2 综合题 数学综合 数学综合 应用 运算求解 0.840 26(2) 主观题 综合题 3 综合题 数学综合 数学综合 应用 运算求解 0.641 26(3) 主观题 综合题 5 综合题 数学综合 数学综合 应用 运算求解 0.24243444546474849505152序号 知识板块 知识点 认知水平 考查能力 题型 试题形式 知识板块 认知水平 考察能力1 方程与不等式 不等式的定义 了解 数据处理 选择题 主观题 方程与不等式 了解 数据处理2 方程与不等式 不等式的解集 理解 运算求解 填空题 客观题 函数 理解 运算求解3 方程与不等式 不等式的性质 掌握 推理论证 作图题 数与式 掌握 推理论证4 方程与不等式 从实际问题中抽象出二元一次方程 应用 空间想象 解答题 统计与概率 应用 空间想象5 方程与不等式 从实际问题中抽象出二元一次方程组 探究 抽象概括 计算题 图形的变化 探究 抽象概括6 方程与不等式 从实际问题中抽象出分式方程 科学探究 综合题 图形的性质 科学探究7 方程与不等式 从实际问题中抽象出一元二次方程 实验题 数学综合8 方程与不等式 从实际问题中抽象出一元一次不等式 推断题9 方程与不等式 从实际问题中抽象出一元一次不等式组 简答题10 方程与不等式 从实际问题中抽象出一元一次方程 翻译题11 方程与不等式 等式的性质 写作题12 方程与不等式 二元一次方程的定义 改错题13 方程与不等式 二元一次方程的解 选做题14 方程与不等式 二元一次方程的应用15 方程与不等式 二元一次方程组的定义16 方程与不等式 二元一次方程组的解17 方程与不等式 二元一次方程组的应用18 方程与不等式 方程的定义19 方程与不等式 方程的解20 方程与不等式 分式方程的定义21 方程与不等式 分式方程的解22 方程与不等式 分式方程的应用23 方程与不等式 分式方程的增根24 方程与不等式 根的判别式25 方程与不等式 根与系数的关系26 方程与不等式 估算一元二次方程的近似解27 方程与不等式 含绝对值符号的一元一次方程28 方程与不等式 换元法解分式方程29 方程与不等式 换元法解一元二次方程30 方程与不等式 解二元一次方程31 方程与不等式 解二元一次方程组32 方程与不等式 解分式方程33 方程与不等式 解三元一次方程组34 方程与不等式 解一元二次方程-公式法35 方程与不等式 解一元二次方程-配方法36 方程与不等式 解一元二次方程-因式分解法37 方程与不等式 解一元二次方程-直接开平方法38 方程与不等式 解一元一次不等式39 方程与不等式 解一元一次不等式组40 方程与不等式 解一元一次方程41 方程与不等式 配方法的应用42 方程与不等式 三元一次方程组的应用43 方程与不等式 同解方程44 方程与不等式 同解方程组45 方程与不等式 一元二次方程的定义46 方程与不等式 一元二次方程的解47 方程与不等式 一元二次方程的一般形式48 方程与不等式 一元二次方程的应用49 方程与不等式 一元一次不等式的定义50 方程与不等式 一元一次不等式的应用51 方程与不等式 一元一次不等式的整数解52 方程与不等式 一元一次不等式组的定义53 方程与不等式 一元一次不等式组的应用54 方程与不等式 一元一次不等式组的整数解55 方程与不等式 一元一次方程的定义56 方程与不等式 一元一次方程的解57 方程与不等式 二元二次方程的整数解58 方程与不等式 一元一次方程的应用59 方程与不等式 二元二次方程组的解法60 方程与不等式 无理方程的解法61 方程与不等式 字母方程的解法62 方程与不等式 在数轴上表示不等式的解集63 函数 常量和变量64 函数 从实际问题抽象出二次函数关系式65 函数 从实际问题抽象出反比例函数关系式66 函数 从实际问题抽象出一次函数关系式67 函数 待定系数法求二次函数解析式68 函数 待定系数法求反比例函数解析式69 函数 待定系数法求一次函数解析式70 函数 待定系数法求正比例函数解析式71 函数 动点问题的函数图象72 函数 二次函数的定义73 函数 二次函数的三种形式74 函数 二次函数的图象75 函数 二次函数的性质76 函数 二次函数的应用77 函数 二次函数的最值78 函数 二次函数和不等式(组)79 函数 二次函数图象和几何变换80 函数 二次函数图象和系数的关系81 函数 二次函数图象上点的坐标特征82 函数 二次函数综合题83 函数 反比例函数的定义84 函数 反比例函数的图象85 函数 反比例函数的性质86 函数 反比例函数的应用87 函数 反比例函数和一次函数的交点问题88 函数 反比例函数图象的对称性89 函数 反比例函数图象上点的坐标特征90 函数 反比例函数系数k的几何意义91 函数 反比例函数综合题92 函数 分段函数93 函数 函数的表示方法94 函数 函数的概念95 函数 函数的图象96 函数 函数关系式97 函数 函数值98 函数 函数自变量的取值范围99 函数 两条直线相交或平行问题100 函数 抛物线和x轴的交点101 函数 图象法求一元二次方程的近似根102 函数 一次函数的定义103 函数 一次函数的图象104 函数 一次函数的性质105 函数 一次函数的应用106 函数 一次函数和二元一次方程(组)107 函数 一次函数和一元一次不等式108 函数 一次函数和一元一次方程109 函数 一次函数图象和几何变换110 函数 一次函数图象和系数的关系111 函数 一次函数图象上点的坐标特征112 函数 一次函数综合题113 函数 正比例函数的定义114 函数 正比例函数的图象115 函数 正比例函数的性质116 数与式 代数式117 数与式 代数式求值118 数与式 单项式119 数与式 单项式乘单项式120 数与式 单项式乘多项式121 数与式 倒数122 数与式 多项式123 数与式 多项式乘多项式124 数与式 二次根式的乘除法125 数与式 二次根式的定义126 数与式 二次根式的化简求值127 数与式 二次根式的混合运算128 数与式 二次根式的加减法129 数与式 二次根式的性质和化简130 数与式 二次根式的应用131 数与式 二次根式有意义的条件132 数与式 非负性-绝对值133 数与式 非负性-偶次方134 数与式 非负性-算术平方根135 数与式 分母有理化136 数与式 分式的乘除法137 数与式 分式的定义138 数与式 分式的化简求值139 数与式 分式的混合运算140 数与式 分式的基本性质141 数与式 分式的加减法142 数与式 分式的值143 数与式 分式的值为零的条件144 数与式 分式有意义的条件145 数与式 分数指数幂146 数与式 负整数指数幂147 数与式 公因式148 数与式 规律型-数字的变化149 数与式 规律型-图形的变化150 数与式 合并同类项151 数与式 计算器使用-数的开方152 数与式 近似数和有效数字153 数与式 绝对值154 数与式 科学记数法-表示较大的数155 数与式 科学记数法-表示较小的数156 数与式 科学记数法-求原数157 数与式 科学记数法与有效数字158 数与式 立方根159 数与式 列代数式160 数与式 列分式代数式161 数与式 零指数幂162 数与式 幂的乘方和积的乘方163 数与式 平方差公式164 数与式 平方差公式的几何意义165 数与式 平方根166 数与式 去括号和添括号167 数与式 实数比较大小168 数与式 实数的定义169 数与式 实数的性质170 数与式 实数的运算171 数与式 实数范围内的分解因式172 数与式 实数与数轴173 数与式 数学常识174 数与式 数轴175 数与式 算术平方根176 数与式 提公因式法和公式法的综合运用177 数与式 通分178 数与式 同底数幂的乘法179 数与式 同底数幂的除法180 数与式 同类二次根式181 数与式 同类项182 数与式 完全平方公式183 数与式 完全平方公式的几何意义184 数与式 完全平方式185 数与式 无理数186 数与式 无理数大小的估算187 数与式 相反数188 数与式 因式分解的意义189 数与式 因式分解的应用190 数与式 因式分解-分组分解法191 数与式 因式分解-十字相乘法等192 数与式 因式分解-提公因式法193 数与式 因式分解-运用公式法194 数与式 用计算器进行运算195 数与式 用数字表示事件196 数与式 有理数197 数与式 有理数比较大小198 数与式 有理数的乘法199 数与式 有理数的乘方200 数与式 有理数的除法201 数与式 有理数的混合运算202 数与式 有理数的加法203 数与式 有理数的加减混合运算204 数与式 有理数的减法205 数与式 约分206 数与式 整式的除法207 数与式 整式的定义208 数与式 整式的混合运算209 数与式 整式的混合运算-化简求值210 数与式 整式的加减211 数与式 整式的加减-化简求值212 数与式 正数和负数213 数与式 最简二次根式214 数与式 最简分式215 数与式 最简公分母216 统计与概率 标准差217 统计与概率 抽样调查的可靠性218 统计与概率 方差219 统计与概率 概率的意义220 统计与概率 概率公式221 统计与概率 极差222 统计与概率 几何概率223 统计与概率 计算器使用-标准差与方差224 统计与概率 计算器使用-平均数225 统计与概率 加权平均数226 统计与概率 可能性的大小227 统计与概率 利用频率估计概率228 统计与概率 列表法和树状图法229 统计与概率 模拟实验230 统计与概率 频数(率)分布表231 统计与概率 频数(率)分布折线图232 统计与概率 频数(率)分布直方图233 统计与概率 频数和频率234 统计与概率 全面调查和抽样调查235 统计与概率 扇形统计图236 统计与概率 算术平均数237 统计与概率 随机事件238 统计与概率 条形统计图239 统计与概率 调查收集数据的过程与方法240 统计与概率 统计表241 统计与概率 统计量的选择242 统计与概率 统计图的选择243 统计与概率 用样本估计总体244 统计与概率 游戏公平性245 统计与概率 折线统计图246 统计与概率 中位数247 统计与概率 众数248 统计与概率 总体、个体、样本、样本容量249 图形的变化 比例的性质250 图形的变化 比例线段251 图形的变化 点的坐标252 图形的变化 翻折变换(折叠问题)253 图形的变化 关于x轴、y轴对称的点的坐标254 图形的变化 关于原点对称的点的坐标255 图形的变化 规律型-点的坐标256 图形的变化 互余两角三角函数的关系257 图形的变化 黄金分割258 图形的变化 计算器使用-三角函数259 图形的变化 剪纸问题260 图形的变化 简单几何体的三视图261 图形的变化 简单组合体的三视图262 图形的变化 解直角三角形263 图形的变化 解直角三角形的应用264 图形的变化 解直角三角形的应用-方向角问题265 图形的变化 解直角三角形的应用-坡度坡角问题266 图形的变化 解直角三角形的应用-仰角俯角问题267 图形的变化 镜面对称268 图形的变化 利用平移设计图案269 图形的变化 利用旋转设计图案270 图形的变化 利用轴对称设计图案271 图形的变化 两点间的距离公式272 图形的变化 平行投影273 图形的变化 平行线分线段成比例274 图形的变化 平移的性质275 图形的变化 锐角三角函数的定义276 图形的变化 锐角三角函数的增减性277 图形的变化 生活中的平移现象278 图形的变化 生活中的旋转现象279 图形的变化 生活中的轴对称现象280 图形的变化 特殊角的三角函数值281 图形的变化 同角三角函数的关系282 图形的变化 位似变换283 图形的变化 相似多边形的性质284 图形的变化 相似三角形的判定和性质285 图形的变化 相似三角形的应用286 图形的变化 相似图形287 图形的变化 相似形综合题288 图形的变化 旋转的性质289 图形的变化 旋转对称图形290 图形的变化 由三视图判断几何体291 图形的变化 中心对称292 图形的变化 中心对称图形293 图形的变化 中心投影294 图形的变化 轴对称的性质295 图形的变化 轴对称图形296 图形的变化 轴对称-最短路线问题297 图形的变化 坐标和图形变化-对称298 图形的变化 坐标和图形变化-旋转299 图形的变化 坐标和图形性质300 图形的变化 坐标确定位置301 图形的变化 坐标与图形变化-平移302 图形的性质 比较角的大小303 图形的性质 比较线段的长短304 图形的性质 垂径定理305 图形的性质 垂径定理的应用306 图形的性质 垂线307 图形的性质 垂线段最短308 图形的性质 等边三角形的判定和性质309 图形的性质 等腰三角形的判定和性质310 图形的性质 等腰直角三角形311 图形的性质 点、线、面、体312 图形的性质 点到直线的距离313 图形的性质 点与圆的位置关系314 图形的性质 度分秒的换算315 图形的性质 对顶角、邻补角316 图形的性质 多边形317 图形的性质 多边形的对角线318 图形的性质 多边形内角和外角319 图形的性质 反证法320 图形的性质 方向角321 图形的性质 勾股定理322 图形的性质 勾股定理的逆定理323 图形的性质 勾股定理的证明324 图形的性质 勾股定理在实际生活中的应用325 图形的性质 勾股数326 图形的性质 含30度角的直角三角形327 图形的性质 弧长的计算328 图形的性质 几何体的表面积329 图形的性质 几何体的展开图330 图形的性质 角的概念331 图形的性质 角的计算332 图形的性质 角平分线的定义333 图形的性质 角平分线的性质334 图形的性质 截一个几何体335 图形的性质 矩形的判定和性质336 图形的性质 两点间的距离337 图形的性质 菱形的判定和性质338 图形的性质 命题和定理339 图形的性质 欧拉公式340 图形的性质 平行公理和推论341 图形的性质 平行四边形的判定和性质342 图形的性质 平行线343 图形的性质 平行线的判定344 图形的性质 平行线的判定和性质345 图形的性质 平行线的性质346 图形的性质 平行线之间的距离347 图形的性质 平面镶嵌(密铺)348 图形的性质 平面展开-最短路径问题349 图形的性质 七巧板350 图形的性质 切线的判定和性质351 图形的性质 切线长定理352 图形的性质 全等三角形的判定和性质353 图形的性质 全等三角形的应用354 图形的性质 全等图形355 图形的性质 确定圆的条件356 图形的性质 认识立体图形357 图形的性质 认识平面图形358 图形的性质 三角形359 图形的性质 三角形的角平分线、中线和高360 图形的性质 三角形的面积361 图形的性质 三角形的内切圆362 图形的性质 三角形的外角性质363 图形的性质 三角形的外接圆和外心364 图形的性质 三角形的稳定性365 图形的性质 三角形的重心366 图形的性质 三角形内角和定理367 图形的性质 三角形三边关系368 图形的性质 三角形中位线定理369 图形的性质 扇形面积的计算370 图形的性质 四边形综合题371 图形的性质 同位角、内错角、同旁内角372 图形的性质 推理和论证373 图形的性质 线段垂直平分线的性质374 图形的性质 线段的性质-两点之间线段最短375 图形的性质 相交线376 图形的性质 余角和补角377 图形的性质 圆的认识378 图形的性质 圆的综合题379 图形的性质 圆内接四边形的性质380 图形的性质 圆心角、弧、弦的关系381 图形的性质 圆周角定理382 图形的性质 圆柱的计算383 图形的性质 圆锥的计算384 图形的性质 展开图折叠成几何体385 图形的性质 正多边形和圆386 图形的性质 正方体相对两个面上的文字387 图形的性质 正方形的判定和性质388 图形的性质 直角三角形的性质389 图形的性质 直角三角形全等的判定390 图形的性质 直角三角形斜边上的中线391 图形的性质 直线、射线、线段392 图形的性质 直线的性质-两点确定一条直线393 图形的性质 直线和圆的位置关系394 图形的性质 钟面角395 图形的性质 作图-尺规作图的定义396 图形的性质 作图-代数计算作图397 图形的性质 作图-复杂作图398 图形的性质 作图-基本作图399 图形的性质 作图-应用与设计作图400 数学综合 数学综合2024 学年第二学期期末试卷八年级数学时间 90 分钟 满分 100 分一.选择题(共 6 小题)1.直线 y=3x﹣6 的截距是( )A.﹣6 B.6 C.2 D.32.下列方程中,没有实数解的是( )2 2 1A.x ﹣2=0 B. = C.x2+y2=0 D.√4 · √ 6 = 0 1 13.下列事件中,随机事件的是( )A.直线 y=x﹣3 与直线 y=3x﹣1 有公共点B.从只装有 5 个白球的袋子里摸出 1 个红球C.任意画一个三角形,其内角和是 180 度D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上4.下列关于向量的说法中,正确的是( )→ → → → → → → → → →A.若| | = | |,那么 = 或 = B.若 、 均为单位向量,那么| | = | |→ → → →C.如果 是单位向量,那么 =1 D.若 = ,则 A、B、C、D 构成平行四边形5.已知四边形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,AC⊥BD,∠ABO=∠CBO,再添加一个条件使四边形 ABCD 是菱形,添加条件不.正.确.的是( )A.AB=AD B.AB∥CD C.OB=OD D.AD=CD6.把一张矩形纸片 ABCD 沿对角线 AC 折叠,点 B 的对应点为点 E,边 EC 交边 AD 于点G.联结 ED(如图所示).当 = √2 时,下列结论中,不.正.确.的是( )A.△AEG≌△CDG B.ED∥ACC.AG=4GD D.S△ABC=4S△AEG二.填空题(共 12 小题)7.将直线 y=x﹣2 沿 y 轴方向向下平移 3 个单位,平移后的直线表达式是 .8.已知一次函数 y=(1﹣3m)x+2,y 的值随 x 的值的增大而增大,那么 m 的取值范围第 1 页(共 6 页)是 .9.方程√6 = 的解为 .10.如果关于 x 的方程 ax=x+2 有解,那么 a 的取值范围为 .3 2 1 11.用换元法解方程 + = 2时,若设 =y,则原方程可化为关于 y 的整式方程 2 1 2 1为 .12.我国古代中有这样一个问题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”大意是说:已知矩形门的高比宽多 6.8 尺,门的对角线长 10 尺,那么门的高和宽各是多少?如果设矩形门的宽为 x 尺,高为 y 尺,那么可列方程组是 .13.如果一个多边形的内角和是 1080°,那么这个多边形的边数是 .14.在 1×3 的正方形网格格点上放三枚棋子,按图所示的位置已放置了两枚棋子,若第三枚棋子随机放在其它格点上,则以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的概率是 .A DB C第 14 题图第 15 题图 第 16 题图 第 17 题图15.如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,联结 AC、BD,已知梯形 ABCD 的面积为 17,△BDC的面积为 12,那么△ADC 的面积 .16.如图,平行四边形 ABCD 中,∠ABC=60°,AB=3,AD=6,点 E、F 分别是边 BC、AD 边的中点,点 M 是 AE 与 BF 的交点,点 N 是 CF 与 DE 的交点,则四边形 ENFM 的周长是 .17.如图,正方形 ABCD 和正方形 EFCG 的边长分别为 9 和 3,点 F,G 分别在边 BC,CD上,P 为 AE 的中点,连接 PG,则 PG 的长为 .18.新定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的四边形叫做“等对角四边形”.在“等对角四边形”ABCD 中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=7,对角线 AC 的长 .第 2 页(共 6 页)三.简答题(共 4 小题)1 2 19.请阅读下列材料回答问题:在解分式方程 2 = 1时,小明的解法如下: +1 1解:(第①步)去分母,得:x-1﹣2x=1,(第②步)解这个整式方程,得:x=-2,(第③步)检验:把 x=-2 代入 x2﹣1,得 x2﹣1≠0,(第④步)所以,原方程的根是 x=-2.(1)你认为小明在第 步出现了错误;(只填序号)( 2)针对小明解分式方程出现的错误,请你提出一条解分式方程时的注意事项 ;(3)写出上述分式方程的正确解法.3 = 4①20.解方程组:{ .9 2 + 6 + 2 = 4②21.在平行四边形 ABCD 中,点 M 为对角线 AC 上的一点,点 N 为边 BC 上的一点,且点 A和点 N 关于直线 BM 对称.→ → →(1)请用尺规作图的方法在图 1 中确定点 M,N 的位置,并在图中求作: + (不写作法,保留作图痕迹,写出结论);→ →(2)如图 2 所示,若∠ABC=60°,AB=4,则 | + |= .A D A DMB C B N C第 21 题图 1 第 21 题图 2第 3 页(共 6 页)22.某机械加工厂计划在一定时间内组装 200 个机器人,后因接到大型展会订单,不但需要增产 20%,而且要提前 4 天交货.经生产部测算,每天需要多组装 5 个.问原计划每天组装多少个机器人?四.解答题(共 4 小题)23.如图,矩形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 交于点 O,点 E 是 CD 的中点,连接 AE 交 BD 于点 F,延长 AE 到点 P,使 FP=AF,连接 CF,CP,DP.(1)求证:四边形 CFDP 是平行四边形;(2)若四边形 CFDP 是矩形,且 = √2,求 AB 的长度.A DFEOPB C第 23 题图第 4 页(共 6 页)24. 某款三明治机制作三明治的工作原理如下:①预热阶段:开机 1 分钟空烧预热至 60℃,机器温度 y 与时间 x 成正比例函数关系;②操作阶段:操作 3 分钟后机器温度均衡升至最高温度 180℃后保持恒温状态,机器温度 y与时间 x 成一次函数关系;③断电阶段:操作完成后进行断电降温,机器温度 y 与时间 x 成反比例关系.如图所示为某次制作三明治时机器温度 y(℃)与时间 x(min)的函数图象,请结合图象回答下列问题:(1)当 1≤x≤4 时,求机器温度 y 与时间 x 的函数关系式;(2)求三明治机工作温度在 100℃及其以上持续的时间.第 24 题图25.在平面直角坐标系中,已知直线 l:y=kx﹣4 经过点 A(6,0),动点 P 的坐标为(m,﹣m+2).(1)当直线 l 经过点 P 时,求点 P 的坐标;(2)过点 P 作 y 轴的垂线 l1 交直线 l 于点 Q,垂足为点 M.当以 O、A、P、Q 为顶点的四边形为平行四边形时,求 m 的值.yO x第 5 页(共 6 页) 第 25 题图26.如图,已知梯形 ABCD,AD∥BC,∠C=45°,点 E、F 分别是边 BC 和 CD 上的动点(点 E 不与点 B 重合,点 F 不与点 D 重合),且∠BAF=90°,AE=AF=AB,联结 EF.(1)若 DF=2,则点 F 到 AD 的距离是_______(2)判断△CEF 的形状并加以证明;(3)若 EF=4,设 DF=x,AB=y,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出定义域.A DFB E C第 26 题图第 6 页(共 6 页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学期末答题纸(传统).docx 八年级数学期末答题纸(网阅).doc 参考答案.docx 双向细目表-初中数学.xlsx 数学试卷.docx 数学试卷.pdf