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2024-2025学年第二学期安徽省滁州市凤阳县期末检测七年级语文试卷
2024一2025学年第二学期期末监测
七年级
语文试卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分，“试题卷"共4页，“答题卷”共4页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)登高望远，寄情山水。陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独自登台，因时空苍茫而孤独感慨
的诗句是“
”:杜甫《望岳》中以云葭明灭烘托秦山巍峨高
峻的诗句是“
”;王安石《登飞来峰》中蕴含站得高才能看
得远的哲理的诗句是“
(2)品格如兰，坚守本心。周敦颐《爱莲说》中以“
”赞美莲花
不与世俗同流合污的高洁品质；刘禹锡《陋室铭》中以“
表明居室虽陋却因主人品德高尚而交往高洁、散发雅趣
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)
祥子立在茶馆门外，望着飘飘的雪花。他拉车才三年，却像老了十岁。车把上的棉套磨得
发亮，腰弯得像煮熟的虾子。忽然，他看见一个衣衫褴心的老车夫，地缩在墙角啃冷硬的馒
头，祥子心头一颜，摸出半块窝头递过去：“大爷，吃口热的”老车夫哆嗦着接过，浑浊的眼里
泛起泪光。祥子转身要走，却听见身后传来沙哑的哭声一老车夫跪在雪地里，朝着他的背影
kē头。祥子不敢回头，振紧车把，指甲深深描进掌心。他想起自己刚进城时的模样：挺立的春
梁，鸟黑的鬓角，还有那双永远盯着运方的眼睛。如今，远方的光灭了，只刺下一片白茫茫的雪
地，和雪地上两道深深的车撇」
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
蜷缩(
鬓角(
)槛ǚ(
kē(
)头
(2)与“泛起泪光”短语类型相同的一项是()(3分)
A.心头一颜
B.不敢回头
C.冷硬的馒头
D.盯着远方
(3)“祥子不敢回头，攥紧车把，指甲深深掐进掌心”这一细节描写反映了祥子怎样的心理？(2分)
(4)结合选文和原著，分析祥子“刚进城时”与“现在”的形象变化，并探究其社会根源。(4分)
3.复兴学校举行“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参与。(12分)
(1)请仿照下面的句式，在横线上补写一个句子，使上下文意畅通。(2分)
孝心是冬日里温暖的阳光，让人倍感温馨；
;孝心是黑夜中的一盏明
灯，指引我们前行
(2)下面是小风同学撰写的“孝亲敬老”倡议书的一部分，请你按照要求修改和补充。(6分)
【甲】孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，而是每个人应尽的责任。【乙】我们要从身
边做起，比如，帮父母分担家务，陪爷爷奶奶聊天，关心身边的老人。【丙】孝亲敬老，我们应
该从点滴小事做起。
①甲】句有语病，请提出修改意见。(2分)
②【乙】句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分)
③把【丙】句改为反问句，不改变句子的原意。(2分)
(3)下面是同学们在社区调查的“青少年孝亲散老行为统计表”，请用简练的语言概括其中的主
要信息。(4分)
行为类型
经常做到
偶尔做到
很少做到
主动问候长辈
65%
25%
10%
七年级语文试题卷第1页（共4页）安徽省滁州市凤阳县 2024-2025学年七年级下学期 6 月
期末语文试题参考答案
一、语文积累与运用（35 分）
1. 默写（10 分）
（1）前不见古人，后不见来者；荡胸生曾云，决眦入归鸟；不畏浮云遮望眼，自缘身在最
高层
（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；谈笑有鸿儒，往来无白丁
2. 名著阅读（13 分）
（1）quán bìn；褛；磕（4 分）
（2）D（3 分）
（3）反映祥子对老车夫的同情，以及对自己命运的恐惧与无奈（2 分）
（4）变化：刚进城时勤劳正直、充满希望，现在麻木潦倒；社会根源：黑暗社会对底层劳
动者的压迫（4 分）
3. 综合性学习（12 分）
（1）示例：孝心是沙漠中的一泓清泉，让人看到希望（2 分）
（2）①将“而是”改为“而且是”（2 分）；②“比如”后逗号改为冒号（2 分）；③孝亲敬
老，难道不应该从点滴小事做起吗？（2 分）
（3）青少年主动问候长辈做得最好，陪老人聊天谈心做得最差（4 分）
二、阅读（55 分）
【一】（22 分）
4. B（3 分）
5. 水性极好、好义轻利、善良仗义（4 分）
6. （1）运用比喻，突出水势湍急（2 分）；（2）动作描写，表现陈泥鳅果敢（2 分）
7. 渲染危险氛围，衬托陈泥鳅水性高超和勇敢（5 分）
8. 理解：强调从事危险职业的风险；启示：正视风险，活出价值（6 分）
【二】（17 分）
9. C（3 分）
10. 指谷雨时节的风雅活动与自然之美（4 分）
11. 运用拟声词和比喻，表现雨声悦耳（4 分）
12. 对自然之美的喜爱，对生活情趣的追求（6 分）
【三】（16 分）
13. （1）夸耀；（2）点头；（3）种植；（4）买（4 分）
14. （1）你怎么敢轻视我射箭的本领！（3 分）；（2）我觉得奇怪问他，他把原因回答我（3
分）
15. 甲文：熟能生巧；乙文：要尊重事物本性（6 分）

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