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广东省广州市广大附中等校联考2025年中考语文一模试卷
一、—、（5小题，16分）
1．（2025·越秀模拟）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）
A．蜗行/女娲 妥当/锐不可当
B．诀别/抉择 篁竹/富丽堂皇
C．鄙薄/喷薄鲜妍/鲜为人知
D．掂量/惦记 摄取/蹑手蹑脚
【答案】B
【知识点】形近字字音
【解析】【分析】本题考查字音辨析。
A.wō/wā，dàng/dāng；
B.jué/jué，huáng/huáng；
C.bó/bó，xiān/xiǎn；
D.diān/diàn，shè/niè；
故答案为：B。
【点评】本题考查字音辨析。解答时先辨清题干要求，重点关注多音字、形近字、形声字、方言与普通话差异字，结合日常积累与词义语境，逐一核对选项，锁定答案。
2．（2025·越秀模拟）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．絮叨 血雨腥风 阴晦 咄咄逼人
B．旗帜 千钧之力 脚踝 因地治宜
C．分岐 截然不同 沙砾 形消骨立
D．绵廷 随身附合 诓骗 鸠占鹊巢
【答案】A
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查字形辨析。
A.正确；
B.因地治宜——因地制宜；
C.分岐——分歧，形消骨立——形销骨立；
D.绵廷——绵延，随身附合——随声附和；
故答案为：A。
【点评】本题考查字形辨析。解答时先明确形近字、同音字、易错字等考查重点；可从结构笔画辨字形，依据字义判断，结合语境辅助分析，最后总结常见错误类型规律，提升答题准确率。
3．（2025·越秀模拟）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　）
A．春节申遗成功后的首个春晚，百余种非遗登上大舞台，异想天开，令人叹为观止。
B．AI技术的发展须在伦理与监管的框架内推进，确保技术造福人类，而非舍身求法。
C．山西何家大院在风格上既有雕梁画栋的细腻之美又兼具汉式建筑一贯的淳朴大气。
D．“外卖诗人”王计兵在春晚舞台上战战兢兢、声音洪亮，赢得了观众的热烈掌声。
【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查成语运用能力。
A.“异想天开”指想法很不切实际，非常奇怪，多含贬义。句中百余种非遗登上春晚舞台是积极且有意义的安排，并非不切实际，与语境不符，使用不恰当；
B.“舍身求法”原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经，后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。句中说AI技术发展，并非追求真理而牺牲自己，与语境不符，使用不恰当；
C.“雕梁画栋”指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。句中形容山西何家大院在风格上有这种细腻之美，与语境相符，使用恰当；
D.“战战兢兢”形容非常害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。与后面“声音洪亮”矛盾，不能同时用来描述王计兵在春晚舞台上的表现，与语境不符，使用不恰当；
故答案为：C。
【点评】本题考查成语运用能力。需先准确理解成语含义，尤其关注易望文生义、误用褒贬的成语；再分析语境，包括感彩、适用对象、语法功能等；还要留意前后搭配、逻辑关系，通过对比选项，排除明显错误，善用积累和语感快速锁定答案。
4．（2025·越秀模拟）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．“十四五”以来，广东累计输送和培养将近450万名高水平、高素质人才。
B．“新春第一会”是观察全国各地政策走向的窗口，具有“风向标”的意义。
C．亚冬会是展现全亚洲冰雪运动员风采的舞台，是一次促进交流、相互学习。
D．DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。
【答案】B
【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当
【解析】【分析】本题考查病句的辨析。
A.语序不当。应将“输送”和“培养”调换位置；
C.缺少宾语。在“学习”后面加上“机会”；
D.搭配不当。“增强”与“效率”搭配不当，应将“增强”改为“提高”；
故答案为：B。
【点评】本题考查病句的辨析。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。
（2025·越秀模拟）学校开展“音乐中的非遗”综合实践活动，请你参与完成以下任务。
5．任务一：请你参照示例再设计两种活动形式。
活动一：　 　
活动二：非遗音乐我演绎
活动三：　 　
6．任务二：准备“音乐中的非遗”宣传展板时，同学们对本次活动的主题“巧运匠音·乐传非遗”有了一定的认识。请结合如下展板内容，选用“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。
非遗音乐承载着千年的文化记忆。从宫廷雅乐到民间小调，从戏曲韵味到民族乐器的悠扬，每种形式都凝聚着先辈的智慧与情感。如今，传统戏曲如京剧、越剧精彩纷呈；民乐演奏如古筝、二胡广受欢迎；短视频和直播让非遗音乐触手可及。通过数字化、教育普及和创新演绎，非遗音乐不仅丰富了我们的文化生活，激发了民族自豪感，更成为连接过去与未来的文化纽带。
7．任务三：在“非遗音乐我演绎”活动中，小附同学的古筝独奏《高山流水》获得了一等奖。活动结束后，学校报社小记者采访了小附，请你根据情境补全下面的采访对话。
小记者：①　 　
小附：为了有精彩表现，我认真选择曲目、了解曲目的背景知识、每天反复练习。
小记者：在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢？
小附：②　 　
【答案】5．示例：非遗音乐我知道；非遗音乐我探究 非遗音乐我推广 非遗音乐我传播
6．示例：通过“巧运匠音 乐传非遗”活动，我们不仅学习到了非遗音乐的深厚内涵，更感受到了传承的力量。作为新时代的青年，我们应担当起保护和传播非遗音乐的责任，让这份文化瑰宝在我们手中继续闪耀。
7．示例：①小附同学，恭喜你在“非遗音乐我演绎”活动中获得一等奖！为了这次活动，请问你都做了哪些准备呢？（或：请问你是如何备赛的呢？）（或：你获得如此高的奖，原因是什么？）；通过这次准备和表演，我不仅提升了演奏技巧，还对古筝音乐的历史和文化有了更深入的认识。同时，我也感受到非遗音乐的魅力，希望能将这种文化传承下去，让更多人了解和喜爱。
【知识点】活动设计；针对文中观点谈看法
【解析】【点评】（1）本题考查活动设计。解答时需紧扣题目主题与要求，结合实际需求和目标人群特点，从活动形式（如讲座、竞赛、实践体验）、内容安排（知识学习、技能训练、互动环节）、流程规划（前期宣传、开展过程、成果展示）等方面构思；同时注重可行性、创新性和教育意义，突出活动亮点，确保方案逻辑清晰、切实可行。（2）本题考查观点看法。需紧扣活动主题与核心目标，先明确自身观点态度，再结合活动内容、形式及意义，从文化价值、教育作用、社会影响等角度展开论述，可运用实例或对比增强说服力，确保逻辑清晰、观点鲜明、言之有据。
（3）本题考查情景补写。解答时需紧扣上下文语境，精准把握对话场景、人物身份及话题逻辑，明确空缺处应承接上文或引出下文的功能；从语言风格、情感基调、表达意图等方面贴合整体情境，确保补写内容自然流畅、表意完整，符合活动主题与交际需求。
5．本题考查活动设计。由“非遗音乐我演绎”可知，该活动注重对非遗音乐的实践。围绕“音乐中的非遗”这一主题，可从了解与传播两个角度设计活动：在了解层面，可通过举办讲座、开展知识竞赛等形式，加深对非遗音乐知识的学习；在传播层面，可通过制作宣传海报、编写推广文案等方式，扩大非遗音乐的影响力。
故答案为：示例：非遗音乐我知道；非遗音乐我探究 非遗音乐我推广 非遗音乐我传播
6．本题考查观点看法。从展板“巧运匠音·乐传非遗”主题及内容可知，非遗音乐历史悠久，涵盖宫廷雅乐、民间小调等多元形式，承载着先辈的智慧与情感，如今正借助数字化传播、教育普及、创新演绎等方式焕发新生。
围绕“学习”“传承”“担当”三个关键词，可从以下角度展开论述：
“学习”与“传承”：学习是非遗音乐传承的根基。唯有深入研习宫廷雅乐、民间小调等知识，理解其文化内涵，才能让这一文化瑰宝在传承中延续生命力。
“传承”与“担当”：传承是非遗保护的核心，而担当是推动传承的动力。每个人都应主动肩负使命，以创新方式让非遗音乐在新时代绽放光彩。
“学习”与“担当”：学习是认知的起点，担当是行动的升华。掌握非遗音乐知识后，我们更应主动传播，让这份文化遗产被更多人了解与珍视。
故答案为：示例：通过“巧运匠音 乐传非遗”活动，我们不仅学习到了非遗音乐的深厚内涵，更感受到了传承的力量。作为新时代的青年，我们应担当起保护和传播非遗音乐的责任，让这份文化瑰宝在我们手中继续闪耀。
7．本题考查情景补写。①空：根据小附“认真选择曲目、了解曲目的背景知识、每天反复练习”等回答内容可知，此处需体现小记者围绕演奏准备工作的提问。示例：小附同学，为了在本次古筝独奏《高山流水》中呈现精彩表现，你都做了哪些准备呢？
②空：结合小记者“在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢”的提问方向，小附的回答可从深化非遗音乐理解、增强文化认同感、明确未来传承方向，或是提升个人艺术素养与意志力等角度展开。
故答案为：示例：①小附同学，恭喜你在“非遗音乐我演绎”活动中获得一等奖！为了这次活动，请问你都做了哪些准备呢？（或：请问你是如何备赛的呢？）（或：你获得如此高的奖，原因是什么？）
通过这次准备和表演，我不仅提升了演奏技巧，还对古筝音乐的历史和文化有了更深入的认识。同时，我也感受到非遗音乐的魅力，希望能将这种文化传承下去，让更多人了解和喜爱。
二、（1小题，8分）
8．（2025·越秀模拟）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①终古高云簇此城，　 　。（谭嗣同《潼关》）
②蒹葭萋萋，　 　。（《诗经·蒹葭》）
③　 　，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
④巴山楚水凄凉地，　 　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤　 　，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑥醉翁之意不在酒，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）古代诗人常运用数字呈现诗歌妙趣。小附对此做了归纳，请根据批注完成表格。
诗词句 批注 出处
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》
①　 　，　 　。 抚今追昔，感慨世事。 崔颢《黄鹤楼》
②　 　，　 　。 忠而获罪，前途未卜。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
【答案】秋风吹散马蹄声；白露未晞；报君黄金台上意；二十三年弃置身；入则无法家拂士；在乎山水之间也；黄鹤一去不复返；白云千载空悠悠；一封朝奏九重天；夕贬潮州路八千
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题考查名句默写。
（1）出自谭嗣同的《潼关》 ，根据记忆和诗句的连贯性，应填： 秋风吹散马蹄声 。注意“蹄”的正确书写。
（2） 出自《诗经·蒹葭》 ，根据记忆和诗句的连贯性，应填： 白露未晞 。注意“晞”的正确书写。
（3） 出自 李贺 《雁门太守行》 根据记忆和诗句的连贯性，应填： 报君黄金台上意 。注意“君”的正确书写。
（4） 出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 根据记忆和诗句的连贯性，应填： 二十三年弃置身 。注意“弃”“置”的正确书写。
（5） 出自孟子《生于忧患，死于安乐》 ，根据对文章内容的记忆和语句的连贯性，应填： 入则无法家拂士 。注意“拂”的正确书写。
（6） 出自欧阳修《醉翁亭记》 ，根据对文章内容的记忆和语句的连贯性，应填： 在乎山水之间也。
（2）①根据批注“抚今追昔，感慨世事”以及出处崔颢《黄鹤楼》，应填“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。这里“一”表示黄鹤离去的单次性，“千载”则突出时间的长久，通过数字对比，营造出岁月悠悠、物是人非的感慨氛围 。注意“复”的正确书写。
②依据批注“忠而获罪，前途未卜”和出处韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，应填“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。“一封”表明只是一份奏章，“九重天”象征着皇帝的居所，代表朝廷的高层；“夕贬”突出时间之快，“八千”表示被贬路程之远，数字的运用强烈地体现出诗人忠而被贬、前途渺茫的境遇 。注意“贬”“潮”的正确书写。
故答案为：
第1空、秋风吹散马蹄声
第2空、白露未晞
第3空、报君黄金台上意
第4空、二十三年弃置身
第5空、入则无法家拂士
第6空、在乎山水之间也
第7空、黄鹤一去不复返
第8空、白云千载空悠悠
第9空、一封朝奏九重天
第10空、夕贬潮州路八千
【点评】本题考查名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
三、（5小题，16分）
（2025·越秀模拟）阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（节选自《核舟记》）
【丙】
朝士黄秉①少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多，余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神②。世多谓前古民醇③，工作④率多卤拙⑤，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，则百工不苟。后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精。
（节选自沈括《梦溪笔谈·器用》）
【注释】①黄秉：宋朝官员。②功侔（móu）鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。③民醇：民风淳朴。④工作：手工制作。⑤卤拙：粗糙笨拙。
9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（　　）
A．天下缟素，今日是也 有奇字素无备者
B．已后典籍皆为板本 为九龙绕之
C．盖大苏泛赤壁云 盖追先帝之殊遇
D．用胶泥刻字 则凡可以得生者何不用也
10．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．后世风俗/虽侈而工之致力不及古人/故物多不精
B．后世风俗/虽侈而工之致力/不及古人故物多不精
C．后世风俗虽侈/而工之致力不及/古人故物多不精
D．后世风俗虽侈/而工之致力不及古人/故物多不精
11．用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1）罔不因势象形。
（2）古物至巧，正由民醇故也。
12．工匠精神之核心，“乃敬业、精益、专注、创新也”。请仿照示例，结合另外两个文段简要分析。
示例：我为《核舟记》代言，《核舟记》中王叔远在核舟上雕刻的细节非常精细，小窗、雕栏、刻字等都栩栩如生，体现了他对工艺的精益求精。
【答案】9．C
10．D
11．（1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
12．示例一：我为《活板》代言，《活板》中毕昇专注印刷技术革新，创造出更有效率的印刷术，尽显创新精神；他专注于活板印刷的每一个环节，且对制作环节严格要求，体现了他对工艺的精益求精。
示例二：我为《梦溪笔谈·器用》代言，《梦溪笔谈·器用》中古代工匠民风淳朴，他们制作玉钗、玉臂钗时专注细节，结构精巧，刻为凤首，九龙绕身，工艺极致精美。这体现了他们对工艺的敬业和精益求精。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【导语】这三则文段从不同角度展现了中华传统工艺的匠心精神。【甲】文通过活字印刷的工序细节，凸显毕昇的创新智慧与效率追求；【乙】文以核舟微雕的鬼斧神工，体现王叔远“因势象形”的艺术造诣；【丙】文借古玉器精妙工艺，揭示“民醇工不苟”的创作真谛。三文共同构成古代匠人群像：既有技术改良的实用主义，又有艺术表现的审美追求，更暗含对浮躁世风的批判。沈括以学者视角记录科技，魏学洢用文学笔法描摹艺术，共同完成了对工匠精神的立体诠释。
【点评】（1）本题考查一词多义辨析。解答时需结合语境准确理解词语含义，对比分析同一词语在不同句子中的意思，留意古今异义、词性活用等特殊现象，通过细致辨析确定正确答案。
（2）本题考查文言文断句。解答时先理解句子大意，确定句子叙述的事件和逻辑顺序，借助虚词辅助断句，如“而”“也”等，“而”常表转折、承接等关系，“也”多为句末语气词。注意句子成分，主谓宾结构完整处可适当断句。
（3）本题考查文言句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（4）本题考查内容理解与仿写句子。解答时需精读文本，把握关键语句与整体主旨，分析层次结构与细节，结合背景准确解读。仿写类题目，要明确原句的句式、修辞、内容逻辑等特点，确保句式一致、修辞相同、语意连贯且逻辑合理，同时注意字数相近与用词恰当。
【点睛】
参考译文：
【甲】用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就用一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏。
【乙】明朝（有一个）有奇特技艺的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的大概是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，右边刻着，“山高月小，水落石出”，左边刻着，“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在字的凹处。
【丙】朝廷命官黄秉年轻时居住在长安，有一次游骊山，恰好遇到一个道士在修治过去宫殿里的石渠，在石头下面发现枝折断的玉钗，钗头刻成凤首的形状，都已残缺，然而制作的精巧，是后人不能制造的。我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物。我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。世人多称往古民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实大不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，在但工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
9．本题考查一词多义辨析。
A.素 ：白色/平时、向来；
B.为 ：是/被；
C.为 ：用在句首，均表推测，可译为“大概”；
D.用 ：使用/采用；
故答案为：C。
10．本题考查文言文断句。
这句话的意思是：后世的风俗虽然浮华奢侈，然而工匠在工艺方面所投入的精力比不上古人。这里存在一种对比关系，前半句陈述后世风俗的特点，主语是“后世风俗”；后半句说的是工匠在工艺上的投入情况，主语是“工之致力”，“而”字表明了前后的转折意味。由于工匠在工艺上投入精力不如古人，就导致了相应的结果，即制造出来的器物大多不够精致，此句“故物多不精”的主语为“物” 。综合以上分析，从语义和语法的角度来看，正确的断句应为：后世风俗虽侈/而工之致力不及古人/故物多不精。
故答案为：D。
11．本题考查文言句子翻译。
（1）罔不：无不，全都；因：顺着、就着；势：样子；象：模拟；形：形象。句意： 全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）至巧：非常精巧；正：正是；由：因为；故：缘故。句意： 古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
故答案为： （1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
12．本题考查内容理解与仿写句子。
【乙】文第二段详细描述王叔远所雕核舟，从箬篷覆盖、小窗数量、雕栏样式以及刻字内容等细节，皆做到精益求精，充分展现出王叔远的工匠精神，有力印证题干观点。
【甲】文第一段记载，毕昇在唐人板印书籍未盛的背景下，发明活板印刷术，革新传统板印方式，实现印刷技术重大突破，尽显其创新精神。第二段中，毕昇对活板印刷各环节全神贯注。刻字要求薄如钱唇且火烧令坚；排版时铁板、铁范、字印操作严谨；依据字的使用频率储备数量各异的字印，不用的字印也有细致存放法。如此专注细节，才铸就高效实用的活板印刷术。一方面，通过常作二铁板交替使用提升印刷速度，按需准备常用字印、随时雕刻生僻字等优化流程；另一方面，选用胶泥而非木材刻字，因胶泥活字使用后清理便捷，这些都体现他对工艺的极致追求。
【丙】文中提及的骊山折玉钗，虽破缺但刻为凤首制作精巧；金陵玉臂钗，两头设转关可屈伸，合之圆且无缝，九龙环绕，工艺堪称鬼神之作，这些古物的设计与制作一丝不苟，尽显古代工匠对工艺的精益追求。文中“古物至巧，正由民醇故也。民醇，则百工不苟”表明，因民风淳朴，工匠制作器物时全身心投入、一丝不苟，打造出精巧器物，凸显专注与精益求精的精神。
综上，三文从不同角度生动诠释了工匠精神的核心内涵。
故答案为：示例一：我为《活板》代言，《活板》中毕昇专注印刷技术革新，创造出更有效率的印刷术，尽显创新精神；他专注于活板印刷的每一个环节，且对制作环节严格要求，体现了他对工艺的精益求精。
示例二：我为《梦溪笔谈·器用》代言，《梦溪笔谈·器用》中古代工匠民风淳朴，他们制作玉钗、玉臂钗时专注细节，结构精巧，刻为凤首，九龙绕身，工艺极致精美。这体现了他们对工艺的敬业和精益求精。
（2025·越秀模拟）阅读下面这首诗，然后回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
13．《观沧海》中统领全篇的是哪个字？
14．诗中的“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”运用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
【答案】13．观
14．运用了夸张/想象的表现手法。写出太阳和月亮的运行，仿佛是从大海中升起的；银河的光辉灿烂，仿佛是从大海中散发出来的。表达了作者志在四方/胸怀天下的豪情。
【知识点】古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【导语】曹操《观沧海》以雄浑笔触绘沧海壮景，“观”字统领全篇，视角由近及远，虚实相生。“日月”“星汉”四句以夸张手法将宇宙纳入沧海，凸显吞吐天地的气象，暗喻诗人博大的政治胸襟与统一天下的壮志。写景磅礴，抒情豪迈，堪称建安风骨的典范之作。
【点评】（1）本题考查内容理解。首先要通读全诗，把握整体基调与大致内容；关注诗题、注释等辅助信息，了解创作背景与诗人意图；抓住意象、关键词句，理解其深层含义；分析诗句间的逻辑关系与层次结构，体会诗人情感变化，从而准确理解诗歌内容。
（2）本题考查诗句赏析。作答时先看内容，描述诗句画面。再品语言，分析字词精妙、句式特点。接着赏手法，点明修辞、表现手法等及其效果。最后悟情感，体会诗人借此抒发的情感、传达的志趣或蕴含的哲理等。
13．本题考查内容理解。
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”意思是：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。这首诗先写诗人登山观海，看到海水浩渺、山岛耸立、树木繁茂、百草丰美，秋风中洪波涌起的景象，接着展开想象，描绘出大海吞吐日月星辰的壮观画面。由此可知，全诗围绕诗人登山望海的所见所感展开描述。开篇“东临碣石，以观沧海”表明诗人来到碣石山上，目的就是“观沧海”，后面的诗句皆是对所观之景的描写，所以“观”字统领全篇。
故答案为： 观 。
14．本题考查诗句赏析。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。诗人将日月星辰的运行都纳入到大海之中，现实中大海虽广阔，但并不能容纳日月星辰，显然这是诗人运用夸张、想象的手法，创造出一种极其开阔宏大的意境。曹操在北征乌桓得胜回师途中写下此诗，当时他作为统帅，志得意满，借大海能吞吐日月星辰，表达自己渴望统一天下、建功立业的宏大抱负，也体现出他开阔的胸襟和对自身成就霸业的坚定信心。
故答案为： 运用了夸张/想象的表现手法。写出太阳和月亮的运行，仿佛是从大海中升起的；银河的光辉灿烂，仿佛是从大海中散发出来的。表达了作者志在四方/胸怀天下的豪情。
四、（13分）
（2025·越秀模拟）阅读以下材料，完成下面小题。
最近，班里很多同学为了缓解学习压力开始购买盲盒，引发了大家对“情绪消费”的关注。为此，班级召开主题班会，小附整理了相关资料，与大家分享。
材料一：
①近年来，从盲盒、卡游的热销到多巴胺穿搭、发疯文学等文化现象，以及特种兵式旅游、Citywalk等新兴活动，“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，展现出千亿级市场的巨大潜力。
②这些现象级营销热点背后蕴含着一个共同的营销策略：情绪营销。情绪营销通过创造共鸣内容激发受众情绪反应，以建立品牌认知、促进销售和增强忠诚度。
消费动机 年份 功能需要 悦己怡情 彰显个性 汰旧换新 尝鲜猎奇 社交需求 冲动购买
2024年 55% 42% 36% 36% 21% 15% 11%
2021年 56% 33% 35% 36% 22% 17% 14%
③数据显示，与2021年相比，2024年悦己怡情需求占比显著上升，年轻消费者在购买商品时不仅仅关注商品的功能和价格，还会为自己的情感需求买单，追求满足、惊喜、快乐等积极的情感体验。
④品牌若能洞察这些情感消费需求，运用创新手段链接情绪触点，将品牌文化融入营销活动，建立情感链接，就能提升品牌价值与市场占位。同时，AI技术助力品牌深度分析消费者情绪，实现精细化、个性化推荐和动态内容创作。
（整理自《2024年“情绪经济”消费人群洞察报告》等）
材料二：
①情绪消费贯穿历史，形式多样，始终以满足情感需求为核心。《礼记·玉藻》有言：“君子无故，玉不去身”，玉器既是礼制符号，也被儒家赋予道德象征，成为士人修身的精神寄托。中世纪的欧洲，贵族骑士会为华丽的盔甲和带有家族纹章的配件耗费重金。文艺复兴时期，贵族和商人资助艺术家创作壁画雕塑，追求个性与情感价值。
②工业革命让情绪消费走向大众化。十九世纪，香水和下午茶成为中产阶级的日常必需。广告开始用“幸福”“成功”等情绪符号引导消费，触发人们的心理需求。在二十世纪中期，可口可乐通过“分享一瓶快乐”的广告语，将饮料与情绪紧密联系，成为情绪营销的典范。迪士尼乐园则通过“梦幻与童真”创造了一个充满情感体验的消费场景，让游客为情感和回忆买单，而不仅仅是商品本身。
（整理自《中国质量万里行》等报刊）
材料三：
①在网购平台上，一款标价约5元的胡萝卜兔解压玩具销量达到10万件以上，不少带有情绪抚慰价值的文具、手机壳、T恤衫也成为热门选择。《中国国民心理健康发展报告》显示，18岁至34岁的青年焦虑和忧郁水平比其他年龄段都高。快节奏、高压的现代生活让年轻人渴望情绪释放和自我表达，刺激了相关需求膨胀。
②与以往的消费需求不同，情绪消费的商品实用性不强，有些甚至没有实体产品。然而，不管是娱乐型的“虚拟蚊子”“孤寡青蛙”，还是疗愈型的“情感树洞”，以及陪伴型的“叫醒哄睡”等，均有不少年轻人买单，并因此催生了以疗愈、冥想、手工DIY为代表的线下新业态。其实，每一件情绪产品背后都代表着一份温暖的治愈。当人们用购买服务的方式，寻找短时的、可控的、有边界感的亲密互动时，就能重新感受人与人的善意，感受个体与社会的强关联。
（整理自光明网，有删改）
材料四：
①“情绪消费”若长期使用，可能会变成一种精神依赖。它提供的只是短暂而表面的情感支持，无法从根本上解决年轻个体所面临的问题，更无法替代人与人之间的深度情感交流。长期沉浸其中，年轻人可能会更加远离真实的人际关系和情感交流，甚至陷入“情感逃避”的恶性循环。
②电商平台上的“情绪消费”服务往往以盈利为目的，可能过度商业化，甚至扭曲和误读消费者的情感需求。当情感被当作商品交易时，其纯粹性和真实性值得怀疑。
③因此，对于年轻人来说，与其为“情绪价值”买单，不如投资于“心理韧性”，通过培养自己的兴趣爱好、提升专业技能、参与社交活动等方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足。在这种“心理韧性”锻造的过程中，我们会学会情感独立，学会自我调适，从而勇往直前，积极面对生活中的挑战和困难。
（整理自湖南省新闻综合门户网站）
15．小附分享了整理材料时的发现，其中与材料相符的一项是（　　）
A．消费者在选择商品和服务时更加审慎，尝鲜猎奇、社交需求、冲动购买的动机减弱。
B．年轻消费者选择商品时，已从追求功能转向满足个人情感需求，实现消费心理转变。
C．中世纪欧洲贵族耗费重金购买华丽盔甲，主要是为了在战场上获得更好的防护功能。
D．线下疗愈类新业态如“孤寡青蛙”依托实体商品满足用户社交需求，增强情感共鸣。
16．下列选项，最适合作为“情绪消费”商品广告的一项是（　　）
A．某点读机：哪里不会点哪里！
B．降血糖药：不含糖的日子，也能很甜。
C．智能手机：充电五分钟，通话两小时。
D．老年钙片：补钙新观念，吸收是关键。
17．小附分析了四则材料，其中不正确的一项是（　　）
A．解压玩具热销反映年轻人普遍存在心理问题，可通过疗愈、冥想等方式来抚慰情绪。
B．年轻人热衷购买能带来积极情感体验的商品，这一消费趋势展现出巨大的市场潜力。
C．品牌可借助AI技术分析消费者情感需求，精准推荐个性化内容，提升品牌自身价值。
D．长期使用情绪消费可能扭曲情感需求，削弱真实的社交能力，异化为一种精神依赖。
18．针对班级购买盲盒成风的现象，小附根据所整理的材料，在班会上做了总结性发言。请你结合材料和生活实际，补全小附的发言，引导同学们正确认识“情绪消费”。
小附：“同学们，盲盒热购现象反映了我们通过‘情绪消费’来缓解学习压力。　 　 。”
【答案】15．A
16．B
17．A
18．示例：如今大家消费更看重情感体验，这是当下“情绪消费”火热的写照。从历史到现在，它一直存在且形式不断变化。但我们也要看到其弊端，长期依赖会让人逃避真实情感交流，且服务易过度商业化。大家应适度进行“情绪消费”，更多地通过培养兴趣、提升技能等获得内心满足。
【知识点】理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【导语】这篇阅读材料围绕“情绪消费”现象展开多维度分析：材料一通过数据展示当代消费动机转变，突出“悦己怡情”需求增长；材料二从历史维度梳理情绪消费的演变；材料三聚焦青年群体心理压力催生的新型消费形态；材料四辩证分析情绪消费的潜在风险。四则材料形成“现象-历史-现状-反思”的逻辑链条，既肯定情绪消费满足情感需求的价值，又警示其可能带来的精神依赖，引导读者理性看待这一社会现象。
【点评】（1）本题考查信息筛选与辨析。先明确题干关键，锁定文本搜索范围；再逐段扫描，圈画关键词句、数据及观点；最后分类整合，删减重复与无关信息，精准提炼核心内容作答。
（2）本题考查内容理解与应用。需先精读文本，准确把握主旨、细节及逻辑关系；再紧扣题干要求，筛选关键信息，提炼核心要点；最后结合实际或知识储备，将理解内容灵活迁移，规范清晰作答，确保贴合题意、言之有据。
（3）本题考查内容理解分析。需先通读文本，把握整体内容；再锁定题干相关语句段落，结合上下文分析关键词句；最后依据文本信息提炼要点，整合归纳答案，确保观点有原文依据、分析有理有据。
（4）本题考查内容概括。首先通读全文，把握核心；接着梳理层次，划分段落并提炼关键信息；然后去除冗余，合并同类内容；最后用简洁准确的语言归纳，确保涵盖要点，不遗漏重要内容。
15．本题考查信息筛选与辨析。
B.根据【材料一】第③段“年轻消费者在购买商品时不仅仅关注商品的功能和价格，还会为自己的情感需求买单”可知，年轻消费者并非已从追求功能转向满足个人情感需求，而是两者都关注。
C.根据【材料二】第①段“玉器既是礼制符号，也被儒家赋予道德象征，成为士人修身的精神寄托。中世纪的欧洲，贵族骑士会为华丽的盔甲和带有家族纹章的配件耗费重金。文艺复兴时期，贵族和商人资助艺术家创作壁画雕塑，追求个性与情感价值”可知，中世纪欧洲贵族耗费重金购买华丽盔甲，强调的是其身份象征等情感价值，并非为了战场防护功能。
D.根据【材料三】第②段“情绪消费的商品实用性不强，有些甚至没有实体产品。然而，不管是娱乐型的‘虚拟蚊子’‘孤寡青蛙’，还是疗愈型的‘情感树洞’，以及陪伴型的‘叫醒哄睡’等，均有不少年轻人买单，并因此催生了以疗愈、冥想、手工DIY为代表的线下新业态”可知，“孤寡青蛙”属于线上服务，并非依托实体商品。
故答案为：A。
16．本题考查内容理解与应用。
A.“哪里不会点哪里”强调的是点读机的学习功能，没有涉及情绪方面，不属于“情绪消费”广告。
该选项不符合题意。
B.“很甜”这种表述除了药物功能外，还传递出一种积极的情感体验，符合“情绪消费”商品广告特点。该选项正确。
C.“充电五分钟，通话两小时”突出的是手机的充电速度和待机能力，没有体现情绪元素，不属于“情绪消费”广告。该选项不符合题意。
D.“补钙新观念，吸收是关键”主要围绕钙片的补钙吸收功能，没有涉及情绪方面，不属于“情绪消费”广告。该选项不符合题意。
故答案为：B。
17．本题考查内容理解分析。
A选项，依据【材料三】第①段“《中国国民心理健康发展报告》显示，18岁至34岁的青年焦虑和忧郁水平比其他年龄段都高。快节奏、高压的现代生活让年轻人渴望情绪释放和自我表达，刺激了相关需求膨胀”。解压玩具热销，仅仅表明年轻人在快节奏、高压的生活状态下有情绪释放的渴望。然而，这并不能确凿地证明年轻人普遍存在心理问题。
BCD正确。
故答案为：A。
18．本题考查内容概括。
由【材料三】第②段“每一件情绪产品背后都代表着一份温暖的治愈。当人们用购买服务的方式，寻找短时的、可控的、有边界感的亲密互动时，就能重新感受人与人的善意，感受个体与社会的强关联”可知，“情绪消费”在一定程度上可以给我们带来积极的情感体验，让我们获得满足、惊喜和快乐，就像我们购买盲盒时期待打开的那一瞬间的惊喜。它也反映了当下以“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，有其存在的合理性；
由【材料四】第①段“‘情绪消费’若长期使用，可能会变成一种精神依赖。它提供的只是短暂而表面的情感支持，无法从根本上解决年轻个体所面临的问题，更无法替代人与人之间的深度情感交流。长期沉浸其中，年轻人可能会更加远离真实的人际关系和情感交流，甚至陷入‘情感逃避’的恶性循环”可知，“情绪消费”的商品实用性不强，长期依赖可能会变成一种精神依赖，它只能提供短暂表面的情感支持，无法从根本上解决我们面临的问题，还可能让我们远离真实的人际关系和情感交流；
由【材料四】第③段“对于年轻人来说，与其为‘情绪价值’买单，不如投资于‘心理韧性’，通过培养自己的兴趣爱好、提升专业技能、参与社交活动等方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足。在这种‘心理韧性’锻造的过程中，我们会学会情感独立，学会自我调适，从而勇往直前，积极面对生活中的挑战和困难”可知，我们可以培养自己的兴趣爱好，像绘画、阅读，也可以提升专业技能，参加学科竞赛，还可以多参与社交活动，和同学们一起运动、交流。通过这些方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足，锻造我们的“心理韧性”，更好地面对学习和生活中的挑战。
示例：反映了当下以“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，有其存在的合理性。但也要知道，情绪消费只能提供短暂的情感支持，并不能解决根本问题。过度依赖可能会让我们忽略培养更有效的长期应对机制，比如发展兴趣爱好或增进与朋友家人的交流。所以，在享受盲盒带来的乐趣时，我们也要保持理性，积极寻找更多缓解压力的方法，这样才能真正找到内心的平静和力量。让我们一起健康成长吧！
故答案为：第1空、示例：如今大家消费更看重情感体验，这是当下“情绪消费”火热的写照。从历史到现在，它一直存在且形式不断变化。但我们也要看到其弊端，长期依赖会让人逃避真实情感交流，且服务易过度商业化。大家应适度进行“情绪消费”，更多地通过培养兴趣、提升技能等获得内心满足。
五、（17分）
（2025·越秀模拟）阅读下面文字，完成下面小题。
爱的力量
新星一
①经营机器人公司的N先生那里来了一位中年男人，他说：
②“能为我制造一个机器人吗？”
③“当然，我们公司专门制造用于特殊目的的机器人。这样的产品更有艺术价值，费用也要高得多。”
④N先生得意地做了说明。
⑤“费用无所谓！”
⑥“您希望做个什么样的机器人呢？”
⑦客人拿出名片，显示了律师身份后，说：
⑧“其实，我是一位资本家家族的顾问……”
⑨事情是这样的：
⑩有一对拥有相当资产的夫妇。他们不仅很富有，而且相亲相爱，情深意笃。结婚以来，不，从婚前相识时起，他们就深深地相爱且平静地生活在一起，并令人羡慕地度过一生的时光。
但，不久前妻子故去了。对于活着的、在相亲相爱的漫长一生中共同生活过的老人来说，无论是在情感上还是在理智上，都是万万不堪忍受的。他依然在热爱他的老妻。他不承认妻子已经死去，正因为如此，老人的异常举止逐渐多了起来。
“我怕他会发生什么事情，所以很担心。”
N先生点头说：
“原来如此。但，让心理医生治疗不好吗？”
“对一个余日无多的老人进行心理治疗，让他明白最爱的妻子已经去世，也许太残忍了。”
“还有个更大的问题，由于老人行为过于异常，他的儿子们对他是否会把财产挥霍一空非常担心。对我来说，这也是关乎是否失掉这个主顾的切身问题。”
“您打算怎么办呢？”
律师回答说：
“所以想请你们制造一个和老妇人一模一样的机器人。把它放在老人身边，他就能平静地度过余生，大家也都能落个安宁。”
“明白了。不过，要制造这样的机器人，没有充分的资料……”
“这些都尽可能地收集齐了。声音有录音带，姿态和动作有录像带，还有性格等资料，即使稍有不完备的地方，由于老人的视力和听力都已衰弱，他也不会怀疑的。”
N先生接受了订货并完成制作。
律师看到机器人非常高兴。
“太好了，这样就没有问题了。不过，这只是外形的酷似。”
“声音也是一模一样！而且里边装了高性能的电脑，有储存并适应各种关系的性能。一切都会逐渐好转的。”
律师高兴地付了款。从后期情况来看，收到了比预期还要好的效果。未来的继承人也都非常放心。
N先生抽暇进行了回访。
机器人已完全适应。那情景，真像是一对相亲相爱的老夫妻。老人当然也确信不疑。机器人微微低头，眼神柔和，轻声哼唱着古老的歌曲，手指轻轻摆动，仿佛在跟随旋律起舞。
就这样，平安无事地过了几年，老人去世了。一直到死，他都没有怀疑过自己的妻子是个机器人。若有心术不端的人把真相告诉老人，他也绝不会相信的。
律师为表谢意和告之情况，来到N先生处。
“多亏您的帮助，一切事情都处理得非常圆满，家业继承问题也顺利地解决了。只是，想把机器人还给您的时候……”
“出了什么事？”
“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常。”
听到这些，N先生亲自上门。确实像律师所说，它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样。
N先生考虑的结果是，做一个和死去的老人一模一样的机器人。这样，一切恢复正常，那里又出现了一对充满安乐和互相信赖的老夫妇。
可是，长此下去是不行的。不能让他们分开，又不能产生价值。N先生把这一组机器人装上火箭，发射到太空去了。
律师目送机器人的同时，对N先生说：
“这才是真正的爱呢！您看，到群星中间去了。他们会到达某个星体上，住在伊甸的乐园里，度过永远相亲相爱的时光吧！”
“您是律师，今天却抒发了诗情。您说的对，他们走了，告别了正把爱情变成古代遗物的地球。现在的人们，尽管能够理解爱情，却不能把它浸入到心灵深处。我们送别即将在这个世界上消失的爱情，就像听到了那诀别的歌声。看，这难道不是很美吗？”
律师不解地问N先生：
“您原来是怎么打算的？想想看，这样做无疑是一笔浪费。这和您实业家的身份是不相符的。”
“您是让我把话说穿吗？实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了。”
律师看着N先生满脸得意地拨通新闻中心的电话，仰望天空，细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵，纷纷扬扬从天而降。他眼中含泪：“的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！”
（选自《新星一小说选》，原文有删改）
19．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．本文属科幻小说，采用第三人称视角，详细描述了事件的发展过程和人物的心理活动。
B．第 段划线句子与前文情节呼应，揭示儿子们制作机器人的真正目的是担心财产继承。
C．机器人在老人去世后拒绝离开，表明N先生设置的程序出现故障，无法适应新的指令。
D．小说多用语言描写，通过不同人物的对话，推动情节发展，展现身份特征和人物性格。
20．文章第 段，N先生说“这才是真正的爱呢！”请结合全文，简要概括“真正的爱”体现在哪里？
21．请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。
（1）机器人微微低头，眼神柔和，轻声哼唱着古老的歌曲，手指轻轻摆动，仿佛在跟随旋律起舞。（从描写方法的角度）
（2）细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵，纷纷扬扬从天而降。（从修辞手法的角度）
22．文章结尾耐人寻味，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
【答案】19．C
20．①老人在妻子去世后，不承认妻子已死，依然深深热爱她，体现了老人对妻子始终如一、跨越生死的爱。
②机器人在与老人相处过程中，完全适应并陪伴老人，老人去世后拒绝离开，仿佛产生了对老人的爱，这也是“真正的爱”的体现。
21．（1）运用神态和动作描写，生动形象地展现了机器人陪伴老人时温馨的场景，体现出机器人对老人的贴心陪伴，如同真正的夫妻。
（2）运用比喻的修辞手法，将雪花比作迷失方向的白色精灵，营造出迷茫、凄凉的氛围，烘托出律师内心的失望与悲凉，暗示地球人情冷漠。
22．①结尾N先生为宣传公司，将机器人事件作为商业手段，突出他重利益轻情感的特点，与前文对“真正的爱”的赞美形成强烈反差。②律师的感慨，表达出对地球人情冷漠，人们只看重利益，忽视真爱的失望。③雪花飘落的描写，渲染了悲凉的氛围，引发读者对现实中情感缺失现象的反思。
【知识点】小说
【解析】【导语】这篇科幻小说以“机器人替代亡妻”为核心情节，通过精巧的叙事结构展现了多重主题。作者运用对比手法，将老人对亡妻的执着之爱、机器人表现出的“情感”与继承人/律师的功利算计形成鲜明反差。文本在探讨科技与情感的边界时，既讽刺了现代社会的功利主义（N先生的商业算计），又对纯粹爱情进行了浪漫化处理（机器人升空）。结尾的雪景意象与律师的感叹，暗示了现代社会的情感荒漠化，使作品在科幻外衣下蕴含深刻的人文思考。
【点评】（1）本题考查理解与分析。解答时先通读抓脉络与主题，再析人物、环境、情节手法，最后结合背景，紧扣要点精炼作答。
（2）本题考查内容概括。作答时先梳理情节脉络，划分故事发展阶段；再提取各阶段核心事件、关键情节；最后整合信息，剔除细节描写与次要内容，紧扣要点精炼表述。
（3）本题考查句子赏析。解答时先辨手法（修辞、描写、表现手法等），点明其运用；再析内容，描述句子展现的画面或表达的情感；最后说效果，阐述手法对突出形象、营造氛围、深化主题等方面的作用，语言力求简明扼要。
（4）本题考查对文章结尾的理解与分析。作答时先剖析结尾人物行为与语言，挖掘其体现的形象特点和情感态度，对比前文找出反差；再分析环境描写营造的氛围与象征意义；最后紧扣全文主旨，阐述结尾在揭示主题、引发反思等方面的作用 。
19．本题考查理解与分析。
C选项，文中第 段指出“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常” ，第 段进一步说明“它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样”。由此可知，机器人拒绝离开并非程序故障，而是在长期执行对老人生活的补救功能过程中，基于设计逻辑形成了类似情感的模拟状态，体现出一种特殊的“爱”。
故答案为：C。
20．本题考查内容概括。
由第 段“不久前妻子故去了。对于活着的、在相亲相爱的漫长一生中共同生活过的老人来说，无论是在情感上还是在理智上，都是万万不堪忍受的。他依然在热爱他的老妻。他不承认妻子已经死去，正因为如此，老人的异常举止逐渐多了起来”可知，老人在妻子去世后不承认其死亡，依然深爱妻子，老人的异常举止体现了老人对妻子跨越生死的爱；
由第 段“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常”、第 段“它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样”可知，机器人在与老人相处过程中，完全适应并像真正夫妻一样陪伴老人，老人去世后拒绝离开，这是机器人对老人产生的类似爱的情感，也体现了“真正的爱”。
故答案为：①老人在妻子去世后，不承认妻子已死，依然深深热爱她，体现了老人对妻子始终如一、跨越生死的爱。②机器人在与老人相处过程中，完全适应并陪伴老人，老人去世后拒绝离开，仿佛产生了对老人的爱，这也是“真正的爱”的体现。
21．本题考查句子赏析。
（1）此句运用了神态和动作描写。“微微低头，眼神柔和”是神态描写，“轻声哼唱”“手指轻轻摆动”“跟随旋律起舞”是动作描写，生动形象地描绘出机器人陪伴老人时温馨、和谐的画面，表现出机器人对老人细致入微的陪伴，营造出温馨氛围，也体现出机器人对老人陪伴的和谐，仿佛真的是老人相亲相爱的伴侣。
（2）此句运用了比喻修辞，将“细碎的雪花”比作“迷失方向的白色精灵”，形象地描绘出雪花飘落的形态，营造出一种迷茫、凄清的氛围；结合第 段（N先生）“实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了”、第 段“他眼中含泪：‘的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！’”可知，这里的比喻手法烘托出律师面对N先生只看重利益，忽视“真正的爱”时内心的失望与悲凉，暗示地球人情的冷漠。
故答案为： （1）运用神态和动作描写，生动形象地展现了机器人陪伴老人时温馨的场景，体现出机器人对老人的贴心陪伴，如同真正的夫妻。
（2）运用比喻的修辞手法，将雪花比作迷失方向的白色精灵，营造出迷茫、凄凉的氛围，烘托出律师内心的失望与悲凉，暗示地球人情冷漠。
22．本题考查句子的理解。
结合第 段（律师目送机器人对N先生说）“这才是真正的爱呢！您看，到群星中间去了。他们会到达某个星体上，住在伊甸的乐园里，度过永远相亲相爱的时光吧”、第 段（N先生）“实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了”可知，结尾N先生打算利用机器人事件进行宣传，体现他只看重利益，忽视“真正的爱”，与前文律师对机器人所代表的“真正的爱”的赞美形成对比；结合第 段“他眼中含泪：‘的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！’”可知，律师眼中含泪感慨地球枯燥乏味，表达对这种重利益轻情感现象的失望；“细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵”描写了冬季雪花飘落的清冷环境，而“迷失方向”进一步营造出一种迷茫、凄清的氛围，烘托出律师对地球爱情消逝的悲哀与无奈，引发读者对现实中人们忽视真爱的思考，强化了小说的主题。
故答案为：①结尾N先生为宣传公司，将机器人事件作为商业手段，突出他重利益轻情感的特点，与前文对“真正的爱”的赞美形成强烈反差。②律师的感慨，表达出对地球人情冷漠，人们只看重利益，忽视真爱的失望。③雪花飘落的描写，渲染了悲凉的氛围，引发读者对现实中情感缺失现象的反思。
六、（1小题，50分）
23．（2025·越秀模拟）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，_________也很好》补充完整，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；
②600字以上；
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】例文一：
没关系，走直道也很好
人生就像一场永不停歇的马拉松，赛道上有蜿蜒曲折的弯道，也有平坦开阔的直道。人们总是对弯道充满期待，觉得那里暗藏着超越他人的机会，却常常忽略了直道独有的魅力。其实，没关系，走直道也很好。
我的同学小宇，就是那个坚定选择直道的人。刚上初中时，大家都在寻找各种捷径来提高成绩，参加各种课外辅导班，学习各种快速解题技巧。小宇却没有盲目跟风，他选择了一条最朴实的道路——紧跟课堂，认真完成每一次作业。他每天都会按时预习、复习，把课本上的知识点一点点吃透。同学们嘲笑他不懂变通，不懂得抓住弯道超车的机会，可他只是微微一笑，依旧坚持自己的节奏。
在学习的道路上，小宇始终走得稳稳当当。每一次课堂上，他都全神贯注地听讲，积极回答问题，不放过任何一个学习的细节。课后，他会认真整理笔记，将老师讲的内容内化为自己的知识。遇到难题时，他不会急于寻求答案，而是自己反复思考，尝试不同的解题方法。正是这种脚踏实地的学习态度，让他的基础打得格外牢固。
考试的时候，很多同学为了追求速度和技巧，常常在一些基础题上丢分。而小宇凭借扎实的基本功，总是能稳稳地拿到高分。他没有因为追求所谓的“弯道超车”而迷失方向，而是在直道上一步一个脚印地前行，收获了属于自己的成功。
除了学习，在兴趣爱好方面，小宇也坚持走直道。他喜欢绘画，没有去参加那些功利性很强的绘画比赛，而是每天抽出时间，静静地坐在画室里，用心去感受每一笔颜料的流淌。他从最基础的线条、色彩开始练习，不断地提升自己的绘画技巧。他的画作没有那些华丽的技巧堆砌，却充满了真诚和情感。
随着时间的推移，小宇的努力和坚持得到了回报。他在绘画比赛中脱颖而出，他的作品被学校展览，受到了老师和同学们的一致好评。他用自己的行动证明了，走直道并不意味着落后，只要我们有足够的耐心和毅力，一样可以在自己的领域里发光发热。
在这个快节奏的时代，人们总是急于求成，渴望在最短的时间内取得最大的成功。然而，并不是每个人都适合走弯道，也不是每一次弯道超车都能成功。有时候，选择走直道，脚踏实地地前行，也是一种智慧和勇气。走直道，我们可以欣赏到路边宁静的风景，可以感受到生活的平淡与美好。我们可以在稳定的环境中，不断提升自己，实现自己的梦想。
没关系，走直道也很好。让我们以平和的心态，坚定地走在自己选择的直道上，书写属于自己的精彩人生。
例文二：
没关系，攻弯道也很好
人生如赛道，有一马平川的直道，也有充满挑战的弯道。当多数人在直道上平稳前行时，我却想说：没关系，攻弯道也很好。
在我们学校的运动会上，400 米比赛总是最激动人心的项目。因为这 400 米的赛道上有弯道，它不仅考验选手的速度，更考验他们的勇气和技巧。我的好友小阳就是一个敢于在弯道上发起进攻的人。
比赛前，小阳站在起跑线上，眼神坚定而自信。发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。在直道上，他和其他选手并驾齐驱。然而，当进入弯道时，许多选手为了保持平衡，纷纷放慢了速度。可小阳没有，他微微压低身体，脚步稳健而迅速地调整着节奏，眼神紧紧盯着前方，果断地发起了进攻。他的身体在弯道上划出一道优美的弧线，很快就超越了好几位选手。那一刻，他就像一颗闪耀的流星，在弯道上绽放出耀眼的光芒。
看着小阳在弯道上的精彩表现，我不禁想起了自己学习数学的经历。曾经，我在数学学习上一直处于不温不火的状态，每次考试成绩都平平无奇。那些难题就像是赛道上的弯道，让我望而却步。直到有一次，老师鼓励我去挑战那些难题，尝试攻克这些“弯道”。我深吸一口气，鼓起勇气开始了尝试。
我从最基础的知识点开始重新梳理，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。每一道难题都像是一座难以攀登的山峰，但我没有放弃。我不断地思考、尝试不同的解题方法，就像小阳在弯道上不断调整自己的步伐一样。经过无数个日夜的努力，我终于在一次数学考试中取得了巨大的进步。当我看到试卷上那鲜红的高分时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了，只要敢于攻弯道，就有可能收获意想不到的成功。
在生活中，我们也会遇到各种各样的“弯道”。也许是一次重要的考试，也许是一场激烈的比赛，又或许是一次艰难的抉择。这些“弯道”充满了挑战和风险，但同时也蕴含着无限的机遇。如果我们因为害怕失败而不敢去尝试，那么我们就永远无法超越自己，无法看到弯道后面那片更广阔的天空。
没关系，攻弯道也很好。让我们像小阳一样，在人生的赛道上，勇敢地向弯道发起进攻。即使会摔倒，会受伤，但只要我们坚持不懈，就一定能够在弯道上实现超越，书写属于自己的辉煌篇章。
例文三：
没关系，换新道也很好
人生恰似一场征途，脚下的道路纵横交错。有时候，我们会在一条既定的道路上行走许久，可当这条路不再通向心中的远方，没关系，换新道也很好。
我曾经是一个痴迷于绘画的少年，梦想着有朝一日能成为一名知名画家。从小学开始，我就参加各种绘画培训班，每天都会花大量的时间练习素描、色彩。我的作品也在学校的绘画比赛中多次获奖，这让我更加坚定了在绘画这条道路上走下去的决心。
然而，上了初中后，学业压力陡然增大，我在绘画上投入的时间越来越少。更糟糕的是，我发现自己在绘画技巧上遇到了瓶颈，无论怎么努力，都很难再有进步。每次看到那些比我画得好的同学，我都会感到无比沮丧和失落。我开始怀疑自己是否真的有绘画天赋，是否还应该继续坚持下去。
就在我陷入迷茫的时候，学校举办了一次科技节。在科技节上，我看到了许多有趣的科技作品，有机器人、无人机，还有各种创意十足的发明。这些新奇的玩意儿一下子吸引了我的目光，我仿佛打开了一扇新世界的大门。我开始对科技产生了浓厚的兴趣，于是报名参加了学校的科技社团。
刚开始接触科技领域时，我就像一个蹒跚学步的婴儿，什么都不懂。编程、电路知识对我来说就像是天书一样。但我没有退缩，我利用课余时间阅读相关的书籍，向老师和同学请教问题。每一次遇到困难，我都会告诉自己：这是一条新的道路，虽然充满挑战，但只要坚持下去，就一定能看到希望。
随着时间的推移，我在科技领域取得了一些小小的成绩。我和团队成员一起制作的智能环保垃圾桶在学校的科技比赛中获得了一等奖。当我站在领奖台上，看着台下的观众，心中充满了自豪和喜悦。我突然意识到，换新道是一个多么正确的选择。
绘画这条道路虽然曾经是我的梦想，但当它变得越来越艰难，越来越无法让我感受到快乐和成就感时，我勇敢地选择了放弃。而科技这条新道路，虽然充满了未知和挑战，但却让我重新找到了前进的动力和方向。
在人生的道路上，我们常常会因为害怕改变而不愿意放弃已经熟悉的道路。但有时候，勇敢地换新道，也许会让我们发现一个全新的自己，一个更适合自己的未来。没关系，换新道也很好。让我们怀揣着勇气和希望，踏上新的征程，去迎接更加美好的明天。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。题目一：《没关系，走直道也很好》
第一，审题立意。“直道”象征着人生中平稳、顺遂、常规的道路，与充满曲折、挑战的“弯道”形成对比。“没关系”传达出一种豁达、乐观的心态，接受自己选择直道或正处于直道的状态。立意上，可以从认可平凡生活的价值出发，每个人并非都要经历大起大落，在平淡的直道上也能收获幸福与满足，如在稳定工作中实现自我价值、在温馨家庭里感受亲情温暖。也可以强调坚持自我节奏的重要性，不盲目跟风去走充满风险的“弯道”，坚守自己的直道，稳步前行。还能从直道蕴含的踏实、稳健角度立意，表明直道虽少了刺激，但能让人积累经验，为未来发展奠定基础。
第二，选材构思。在选材方面，可选取自身经历，比如自己在学业上没有选择竞争激烈、充满挑战的竞赛路线，而是按部就班学好基础知识，在普通的学习轨道上取得不错成绩，收获内心的平静与自信。也可以写身边人的故事，像一位朋友放弃创业的“弯道”，选择进入稳定的企业工作，在岗位上发光发热，组建幸福家庭。构思上，开头可以通过描述生活中人们对“弯道超车”的追捧，引出自己对走直道的看法，点明主题。中间部分详细叙述所选事例，展现走直道过程中的努力、收获与感悟。结尾进行总结升华，再次强调走直道的意义，鼓励大家以乐观心态面对自己选择的人生道路，肯定直道的价值。
题目二：《没关系，攻弯道也很好》
第一，审题立意。“弯道”象征着人生中充满挑战、机遇与变数的特殊阶段或境遇。“攻”体现出一种积极主动、勇于拼搏的态度。“没关系”则传达出不必畏惧、坦然尝试的豁达。立意可从挑战自我层面出发，弯道虽险，但攻克它能让我们突破舒适区，挖掘自身潜力，实现成长与蜕变。也可着眼于机遇把握，弯道往往伴随着更多机会，勇敢进攻能抓住这些契机，改写人生轨迹。还能从时代发展角度立意，在快速变化的时代，主动攻弯道能推动个人与社会进步，展现担当与勇气。
第二，选材构思。选材方面，可选取体育赛事中运动员在弯道超越对手的事例，如短跑、赛车比赛，体现弯道拼搏的竞技精神。也能讲述商业领域创业者抓住新兴行业发展的弯道机遇，实现事业腾飞。还可以是个人学习成长中，挑战高难度学科或技能，在困难“弯道”中提升自我。构思上，开头通过描述人们对直道安稳的常规认知，引出对攻弯道的独特看法，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现攻弯道过程中的艰难险阻、应对策略与最终收获。结尾总结升华，强调攻弯道的价值与意义，鼓励人们在人生中勇敢迎接弯道挑战，创造精彩。
题目三：《没关系，换新道也很好》
第一，审题立意。“新道”象征着全新的选择、不同的发展路径或生活方式。“没关系”体现出一种从容、乐观的态度，不畏惧改变带来的不确定性。立意方面，可从突破局限角度出发，当原有的道路遇到瓶颈或无法满足发展需求时，换新道能让我们摆脱束缚，开拓新的天地。也能从成长与进步层面思考，新道意味着新的挑战和机遇，勇于换新道能促使我们不断学习、提升自我，实现成长与蜕变。还可从适应变化的角度立意，在快速发展的时代，适时换新道是适应变化、紧跟时代步伐的表现，展现出灵活与智慧。
第二，选材构思。选材时，可选取企业转型的事例，如传统制造业企业面对市场变化，更换赛道进入新兴产业，实现华丽转身。也能讲述个人职业转换的故事，某人在一个行业工作多年后，发现不适合自己，勇敢换新道开启新的职业生涯。还可以是城市发展的案例，一些资源枯竭型城市通过产业换新道，实现可持续发展。构思上，开头可通过描述人们对熟悉道路的依赖，引出换新道的观点，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现换新道过程中的困难、抉择与收获。结尾进行总结升华，强调换新道的积极意义，鼓励人们在生活中勇于做出新的选择，拥抱新的可能。
【点评】（1）总评：文章紧扣“走直道也很好”的主题，以同学小宇的学习与绘画经历为核心事例，论证清晰，传递出脚踏实地的积极价值观。
优点：1. 立意鲜明，将抽象观点具象化，贴近生活，易引发共鸣；2. 结构完整，首尾呼应，通过具体事例层层递进，逻辑流畅；3. 主题具有现实意义，契合当下浮躁社会中对踏实精神的呼唤。
建议：1. 可增加更多元化的论据（如不同领域的人物或现象），增强说服力；2. 结尾稍显直白，可通过更含蓄的表达深化哲思；3. 语言表达可进一步精炼，避免部分语句重复，增强感染力。
（2）总评：文章紧扣“攻弯道也很好”的核心观点，以运动会比赛和数学学习为典型事例，生动诠释了直面挑战、突破自我的积极态度，主题明确，感染力较强。
优点：1. 立意新颖，视角独特，将弯道与挑战、机遇结合，传递进取精神；2. 结构清晰，采用“总分总”结构，由赛场到学习再延伸至生活，层层递进；3. 比喻生动，将难题、抉择比作“弯道”，以“流星”“山峰”等喻体增强画面感，语言流畅。
建议：1. 可增加不同领域的事例（如历史人物、社会现象），丰富论证维度；2. 部分段落过渡稍显生硬，可添加衔接语句使逻辑更连贯；3. 结尾升华可更深入，联系时代背景或人生哲理，深化思想内涵。
（3）总评：文章以“换新道也很好”为核心，通过个人从绘画转向科技的经历，展现勇于改变、重新探索的积极态度，主题贴合生活，情感真挚。
优点：1. 选材真实，以自身成长故事为蓝本，生动诠释“换道”的必要性，易引发读者共鸣；2. 结构清晰，按“遇困境—寻新道—获成长”的脉络展开，逻辑连贯；3. 情感表达细腻，从迷茫、沮丧到自豪、坚定的情绪转变自然，突出主题。
建议：1. 可适当增加新旧道路对比细节（如科技学习中的具体困难与绘画瓶颈的呼应），强化说服力；2. 结尾升华稍显仓促，可结合社会现象或哲理，拓宽文章深度；3. 部分表述口语化，可优化语言，增强文学性 。
七、【名著阅读】
24．（2025·越秀模拟）在名著阅读交流会上，同学们就“如何有效阅读整本书”这个话题，提出了“阅读三步法”，请你将对应内容补充完整。
名著作品 第一步： 选择阅读内容 第二步： 研读所选文本 第三步： 总结阅读中的发现和由此产生的感悟
《经典常谈》 兴趣导向： 我对文字的产生很感兴趣，我选择阅读　 　这一章节。 “中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。” 作者在许多篇章开头都写了这样的文字，朱自清的《经典常谈》兼具知识性和　 　，因此成了经典作品。
《水浒传》 目的导向：学过《智取生辰纲》之后，我们学习小组希望拓展了解《水浒传》中英雄落难后的遭遇，决定研读林冲、宋江两个英雄的“发配之路”。 林冲的沧州之路 曲折程度：★★★★★ 获罪原因： 腰悬利刃，误入节堂 发配路途说明：　 　 宋江的江州之旅 曲折程度：★ 获罪原因： 　 　 发配路途说明： 宋江人脉广，加上有宋太公银两的打点，宋江不但被发配到了条件最为优越的江州，而且沿途享受可谓是专人伺候的星级旅行团标准。 两人发配路上的差别，有助于我们窥见宋朝司法的黑暗，它造就了许多良善之人的末路，也有助于我们理解作品“官逼民反”的主题。
【答案】《说文解字》；故事性；押解林冲的差人对林冲刀棒相加，用烫水在野猪林谋害林冲。；怒杀阎婆惜
【知识点】《水浒传》；《经典常谈》
【解析】【分析】本题考查名著阅读。
第一空：根据题干信息“选择阅读内容”可知，此空考查《经典常谈》的具体章节标题。结合“我对文字的产生很感兴趣”可知，此空填写《经典常谈》中介绍文字的章节：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”。
第二空：根据题干信息“总结阅读中的发现和由此产生的感悟”可知，此空考查阅读《经典常谈》的发现和感悟。结合“朱自清的《经典常谈》兼具知识性”可知，此空填写《经典常谈》的特点；结合研读所选的文本中“这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来”可知，此空描述了《经典常谈》体现出来的故事性。《经典常谈》在讲述每一部经典时，都精心设计了引人入胜的情节。作者通过虚构或改编的方式，将经典中的人物、事件和思想融入到一个或多个连贯的故事中，使读者能够随着故事的推进逐步深入了解经典的内涵。
第三空：根据题干信息，此空考查林冲的发配之路的概述。结合《水浒传》原著内容可知，高俅的干儿子高衙内调戏林冲娘子，被林冲发现赶走，高衙内不甘心，就像高俅告状，高俅就叫人去卖刀又故意要跟林冲比刀，林冲带着刀去了高俅的白虎节堂，结果高俅非得说这是林冲要杀他，把他抓了起来。官府派薛霸、董超押送林冲。而董超、薛霸假借押送之名，实则执行杀人计划。途中先在客店用滚水烫伤林冲双脚，又强迫其穿着粗糙新草鞋赶路，致使林冲双脚血肉模糊；到野猪林时，他们故意把林冲绑起来要杀死他，当薛霸水火棍要打下去的时候，鲁智深一个禅杖抡过来，救了林冲，并且教训了两人，历经磨难的林冲才在鲁智深的护送下来到柴大官人府上。
第四空：根据题干信息，此空考查宋江获罪的原因。宋江原为一小吏，为人仗义，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖，晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及黄金酬谢，不料，其妾阎婆惜偷看了并扣下了晁盖致谢的书信及黄金，宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便将其杀死，最后被发配江州，所以本空应填“怒杀阎婆惜”。
故答案为：
第1空、《说文解字》
第2空、故事性
第3空、押解林冲的差人对林冲刀棒相加，用烫水在野猪林谋害林冲。
第4空、怒杀阎婆惜
【点评】本题考查名著阅读。需熟读原著，掌握核心情节、人物形象与主题思想；审题时明确题型（如内容概括、人物分析、主题探究），针对性作答；分析人物时结合其言行与时代背景，解读主题紧扣关键事件；此外，积累名家点评与相关文学常识辅助理解，答题力求条理清晰、要点突出。
25．（2025·越秀模拟）近期热播的动画电影《哪吒之魔童闹海》中，太乙真人不仅是哪吒的仙术老师，更是助力其心灵成长的关键人物。在经典名著中，也存在许多类似角色。请从以下名著角色中任选一个，结合具体情节，分析他是如何助力主人公实现心灵成长的。
A.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来
B.《简 爱》谭波儿
C.《朝花夕拾》藤野先生
【答案】示例一：选A。朱赫来在保尔家躲避追捕时，与保尔彻夜长谈，给保尔讲一些革命道理和工人阶级的斗争故事，让保尔了解到工人阶级受压迫的现状以及革命的必要性，引导了保尔的革命意识觉醒。
示例二：选B。简爱初到洛伍德学校时，受到校长的污蔑和惩罚，谭波儿小姐信任并耐心倾听简 爱解释，为其洗清冤屈，给予关爱与信任。让简 爱感受到了被信任和尊重的温暖，驱散简 爱内心恐惧自卑。
示例三：选C。藤野先生在鲁迅留学日本期间给予了他很多关心和帮助。他为鲁迅修改讲义，还关心鲁迅的解剖实习，担心他因敬重鬼而不肯解剖尸体。藤野先生毫无民族偏见，让身处异国他乡的鲁迅感受到了温暖和鼓励，对鲁迅的人生和思想发展有着重要意义。
【知识点】《朝花夕拾》；《钢铁是怎样炼成的》；《简·爱》
【解析】【分析】本题考查名著人物关系理解与情节分析。
阅读《钢铁是怎样炼成的》可知，朱赫来是保尔的引路人，给保尔讲了许多关于革命的道理，让保尔明白了阶级斗争的意义。比如朱赫来在保尔家住的那段时间，他常常给保尔讲述布尔什维克的故事，以及工人阶级如何为了推翻压迫而斗争。这使得保尔从一个懵懂的少年，逐渐成长为有坚定革命信仰的人。当保尔面对生活的困境，如被捕、受伤等，他心中的革命信仰始终支撑着他，这些都离不开朱赫来最初的引导，助力保尔实现心灵从迷茫到坚定的成长。
阅读《简·爱》可知，谭波儿小姐是简·爱在洛伍德学校的老师。简·爱曾被校长布罗克赫斯特污蔑为“说谎者”，谭波儿小姐没有轻信，而是进行了详细调查，还简·爱以清白。她用自己的善良、公正和渊博知识，让简·爱感受到了尊重与关爱，也让简·爱明白了善良、宽容等品质的重要性。在谭波儿小姐的影响下，简·爱从一个充满反抗情绪的女孩，逐渐成长为自尊自爱、善良宽容的人，心灵得到了成长。
阅读《朝花夕拾》可知，藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师。在《藤野先生》这篇回忆性散文中，藤野先生毫无民族偏见，认真细致地帮助鲁迅修改讲义，关心鲁迅的学习。这使鲁迅感受到异国老师的真诚关爱。在日本学生怀疑鲁迅考试成绩、对中国留学生存在歧视的环境下，藤野先生的态度让鲁迅在困境中仍保有希望，激励他努力学习。同时，藤野先生严谨的治学态度也影响着鲁迅，使鲁迅在面对困难与偏见时，坚定了追求真理、为国家进步而努力的决心，实现了心灵成长。
故答案为：示例一：选A。朱赫来在保尔家躲避追捕时，与保尔彻夜长谈，给保尔讲一些革命道理和工人阶级的斗争故事，让保尔了解到工人阶级受压迫的现状以及革命的必要性，引导了保尔的革命意识觉醒。示例二：选B。简爱初到洛伍德学校时，受到校长的污蔑和惩罚，谭波儿小姐信任并耐心倾听简 爱解释，为其洗清冤屈，给予关爱与信任。让简 爱感受到了被信任和尊重的温暖，驱散简 爱内心恐惧自卑。
示例三：选C。藤野先生在鲁迅留学日本期间给予了他很多关心和帮助。他为鲁迅修改讲义，还关心鲁迅的解剖实习，担心他因敬重鬼而不肯解剖尸体。藤野先生毫无民族偏见，让身处异国他乡的鲁迅感受到了温暖和鼓励，对鲁迅的人生和思想发展有着重要意义。
【点评】本题考查名著人物关系理解与情节分析。解答此类题，需熟稔原著，锁定题干涉及的人物与情节，梳理人物关系，分析情节对人物形象塑造、主题深化的作用。最后分点整合，规范作答。
1 / 1广东省广州市广大附中等校联考2025年中考语文一模试卷
一、—、（5小题，16分）
1．（2025·越秀模拟）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）
A．蜗行/女娲 妥当/锐不可当
B．诀别/抉择 篁竹/富丽堂皇
C．鄙薄/喷薄鲜妍/鲜为人知
D．掂量/惦记 摄取/蹑手蹑脚
2．（2025·越秀模拟）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．絮叨 血雨腥风 阴晦 咄咄逼人
B．旗帜 千钧之力 脚踝 因地治宜
C．分岐 截然不同 沙砾 形消骨立
D．绵廷 随身附合 诓骗 鸠占鹊巢
3．（2025·越秀模拟）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　）
A．春节申遗成功后的首个春晚，百余种非遗登上大舞台，异想天开，令人叹为观止。
B．AI技术的发展须在伦理与监管的框架内推进，确保技术造福人类，而非舍身求法。
C．山西何家大院在风格上既有雕梁画栋的细腻之美又兼具汉式建筑一贯的淳朴大气。
D．“外卖诗人”王计兵在春晚舞台上战战兢兢、声音洪亮，赢得了观众的热烈掌声。
4．（2025·越秀模拟）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．“十四五”以来，广东累计输送和培养将近450万名高水平、高素质人才。
B．“新春第一会”是观察全国各地政策走向的窗口，具有“风向标”的意义。
C．亚冬会是展现全亚洲冰雪运动员风采的舞台，是一次促进交流、相互学习。
D．DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。
（2025·越秀模拟）学校开展“音乐中的非遗”综合实践活动，请你参与完成以下任务。
5．任务一：请你参照示例再设计两种活动形式。
活动一：　 　
活动二：非遗音乐我演绎
活动三：　 　
6．任务二：准备“音乐中的非遗”宣传展板时，同学们对本次活动的主题“巧运匠音·乐传非遗”有了一定的认识。请结合如下展板内容，选用“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。
非遗音乐承载着千年的文化记忆。从宫廷雅乐到民间小调，从戏曲韵味到民族乐器的悠扬，每种形式都凝聚着先辈的智慧与情感。如今，传统戏曲如京剧、越剧精彩纷呈；民乐演奏如古筝、二胡广受欢迎；短视频和直播让非遗音乐触手可及。通过数字化、教育普及和创新演绎，非遗音乐不仅丰富了我们的文化生活，激发了民族自豪感，更成为连接过去与未来的文化纽带。
7．任务三：在“非遗音乐我演绎”活动中，小附同学的古筝独奏《高山流水》获得了一等奖。活动结束后，学校报社小记者采访了小附，请你根据情境补全下面的采访对话。
小记者：①　 　
小附：为了有精彩表现，我认真选择曲目、了解曲目的背景知识、每天反复练习。
小记者：在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢？
小附：②　 　
二、（1小题，8分）
8．（2025·越秀模拟）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①终古高云簇此城，　 　。（谭嗣同《潼关》）
②蒹葭萋萋，　 　。（《诗经·蒹葭》）
③　 　，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
④巴山楚水凄凉地，　 　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤　 　，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑥醉翁之意不在酒，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）古代诗人常运用数字呈现诗歌妙趣。小附对此做了归纳，请根据批注完成表格。
诗词句 批注 出处
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》
①　 　，　 　。 抚今追昔，感慨世事。 崔颢《黄鹤楼》
②　 　，　 　。 忠而获罪，前途未卜。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
三、（5小题，16分）
（2025·越秀模拟）阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（节选自《核舟记》）
【丙】
朝士黄秉①少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多，余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神②。世多谓前古民醇③，工作④率多卤拙⑤，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，则百工不苟。后世风俗虽侈而工之致力不及古人故物多不精。
（节选自沈括《梦溪笔谈·器用》）
【注释】①黄秉：宋朝官员。②功侔（móu）鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。③民醇：民风淳朴。④工作：手工制作。⑤卤拙：粗糙笨拙。
9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（　　）
A．天下缟素，今日是也 有奇字素无备者
B．已后典籍皆为板本 为九龙绕之
C．盖大苏泛赤壁云 盖追先帝之殊遇
D．用胶泥刻字 则凡可以得生者何不用也
10．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．后世风俗/虽侈而工之致力不及古人/故物多不精
B．后世风俗/虽侈而工之致力/不及古人故物多不精
C．后世风俗虽侈/而工之致力不及/古人故物多不精
D．后世风俗虽侈/而工之致力不及古人/故物多不精
11．用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1）罔不因势象形。
（2）古物至巧，正由民醇故也。
12．工匠精神之核心，“乃敬业、精益、专注、创新也”。请仿照示例，结合另外两个文段简要分析。
示例：我为《核舟记》代言，《核舟记》中王叔远在核舟上雕刻的细节非常精细，小窗、雕栏、刻字等都栩栩如生，体现了他对工艺的精益求精。
（2025·越秀模拟）阅读下面这首诗，然后回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
13．《观沧海》中统领全篇的是哪个字？
14．诗中的“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”运用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
四、（13分）
（2025·越秀模拟）阅读以下材料，完成下面小题。
最近，班里很多同学为了缓解学习压力开始购买盲盒，引发了大家对“情绪消费”的关注。为此，班级召开主题班会，小附整理了相关资料，与大家分享。
材料一：
①近年来，从盲盒、卡游的热销到多巴胺穿搭、发疯文学等文化现象，以及特种兵式旅游、Citywalk等新兴活动，“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，展现出千亿级市场的巨大潜力。
②这些现象级营销热点背后蕴含着一个共同的营销策略：情绪营销。情绪营销通过创造共鸣内容激发受众情绪反应，以建立品牌认知、促进销售和增强忠诚度。
消费动机 年份 功能需要 悦己怡情 彰显个性 汰旧换新 尝鲜猎奇 社交需求 冲动购买
2024年 55% 42% 36% 36% 21% 15% 11%
2021年 56% 33% 35% 36% 22% 17% 14%
③数据显示，与2021年相比，2024年悦己怡情需求占比显著上升，年轻消费者在购买商品时不仅仅关注商品的功能和价格，还会为自己的情感需求买单，追求满足、惊喜、快乐等积极的情感体验。
④品牌若能洞察这些情感消费需求，运用创新手段链接情绪触点，将品牌文化融入营销活动，建立情感链接，就能提升品牌价值与市场占位。同时，AI技术助力品牌深度分析消费者情绪，实现精细化、个性化推荐和动态内容创作。
（整理自《2024年“情绪经济”消费人群洞察报告》等）
材料二：
①情绪消费贯穿历史，形式多样，始终以满足情感需求为核心。《礼记·玉藻》有言：“君子无故，玉不去身”，玉器既是礼制符号，也被儒家赋予道德象征，成为士人修身的精神寄托。中世纪的欧洲，贵族骑士会为华丽的盔甲和带有家族纹章的配件耗费重金。文艺复兴时期，贵族和商人资助艺术家创作壁画雕塑，追求个性与情感价值。
②工业革命让情绪消费走向大众化。十九世纪，香水和下午茶成为中产阶级的日常必需。广告开始用“幸福”“成功”等情绪符号引导消费，触发人们的心理需求。在二十世纪中期，可口可乐通过“分享一瓶快乐”的广告语，将饮料与情绪紧密联系，成为情绪营销的典范。迪士尼乐园则通过“梦幻与童真”创造了一个充满情感体验的消费场景，让游客为情感和回忆买单，而不仅仅是商品本身。
（整理自《中国质量万里行》等报刊）
材料三：
①在网购平台上，一款标价约5元的胡萝卜兔解压玩具销量达到10万件以上，不少带有情绪抚慰价值的文具、手机壳、T恤衫也成为热门选择。《中国国民心理健康发展报告》显示，18岁至34岁的青年焦虑和忧郁水平比其他年龄段都高。快节奏、高压的现代生活让年轻人渴望情绪释放和自我表达，刺激了相关需求膨胀。
②与以往的消费需求不同，情绪消费的商品实用性不强，有些甚至没有实体产品。然而，不管是娱乐型的“虚拟蚊子”“孤寡青蛙”，还是疗愈型的“情感树洞”，以及陪伴型的“叫醒哄睡”等，均有不少年轻人买单，并因此催生了以疗愈、冥想、手工DIY为代表的线下新业态。其实，每一件情绪产品背后都代表着一份温暖的治愈。当人们用购买服务的方式，寻找短时的、可控的、有边界感的亲密互动时，就能重新感受人与人的善意，感受个体与社会的强关联。
（整理自光明网，有删改）
材料四：
①“情绪消费”若长期使用，可能会变成一种精神依赖。它提供的只是短暂而表面的情感支持，无法从根本上解决年轻个体所面临的问题，更无法替代人与人之间的深度情感交流。长期沉浸其中，年轻人可能会更加远离真实的人际关系和情感交流，甚至陷入“情感逃避”的恶性循环。
②电商平台上的“情绪消费”服务往往以盈利为目的，可能过度商业化，甚至扭曲和误读消费者的情感需求。当情感被当作商品交易时，其纯粹性和真实性值得怀疑。
③因此，对于年轻人来说，与其为“情绪价值”买单，不如投资于“心理韧性”，通过培养自己的兴趣爱好、提升专业技能、参与社交活动等方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足。在这种“心理韧性”锻造的过程中，我们会学会情感独立，学会自我调适，从而勇往直前，积极面对生活中的挑战和困难。
（整理自湖南省新闻综合门户网站）
15．小附分享了整理材料时的发现，其中与材料相符的一项是（　　）
A．消费者在选择商品和服务时更加审慎，尝鲜猎奇、社交需求、冲动购买的动机减弱。
B．年轻消费者选择商品时，已从追求功能转向满足个人情感需求，实现消费心理转变。
C．中世纪欧洲贵族耗费重金购买华丽盔甲，主要是为了在战场上获得更好的防护功能。
D．线下疗愈类新业态如“孤寡青蛙”依托实体商品满足用户社交需求，增强情感共鸣。
16．下列选项，最适合作为“情绪消费”商品广告的一项是（　　）
A．某点读机：哪里不会点哪里！
B．降血糖药：不含糖的日子，也能很甜。
C．智能手机：充电五分钟，通话两小时。
D．老年钙片：补钙新观念，吸收是关键。
17．小附分析了四则材料，其中不正确的一项是（　　）
A．解压玩具热销反映年轻人普遍存在心理问题，可通过疗愈、冥想等方式来抚慰情绪。
B．年轻人热衷购买能带来积极情感体验的商品，这一消费趋势展现出巨大的市场潜力。
C．品牌可借助AI技术分析消费者情感需求，精准推荐个性化内容，提升品牌自身价值。
D．长期使用情绪消费可能扭曲情感需求，削弱真实的社交能力，异化为一种精神依赖。
18．针对班级购买盲盒成风的现象，小附根据所整理的材料，在班会上做了总结性发言。请你结合材料和生活实际，补全小附的发言，引导同学们正确认识“情绪消费”。
小附：“同学们，盲盒热购现象反映了我们通过‘情绪消费’来缓解学习压力。　 　 。”
五、（17分）
（2025·越秀模拟）阅读下面文字，完成下面小题。
爱的力量
新星一
①经营机器人公司的N先生那里来了一位中年男人，他说：
②“能为我制造一个机器人吗？”
③“当然，我们公司专门制造用于特殊目的的机器人。这样的产品更有艺术价值，费用也要高得多。”
④N先生得意地做了说明。
⑤“费用无所谓！”
⑥“您希望做个什么样的机器人呢？”
⑦客人拿出名片，显示了律师身份后，说：
⑧“其实，我是一位资本家家族的顾问……”
⑨事情是这样的：
⑩有一对拥有相当资产的夫妇。他们不仅很富有，而且相亲相爱，情深意笃。结婚以来，不，从婚前相识时起，他们就深深地相爱且平静地生活在一起，并令人羡慕地度过一生的时光。
但，不久前妻子故去了。对于活着的、在相亲相爱的漫长一生中共同生活过的老人来说，无论是在情感上还是在理智上，都是万万不堪忍受的。他依然在热爱他的老妻。他不承认妻子已经死去，正因为如此，老人的异常举止逐渐多了起来。
“我怕他会发生什么事情，所以很担心。”
N先生点头说：
“原来如此。但，让心理医生治疗不好吗？”
“对一个余日无多的老人进行心理治疗，让他明白最爱的妻子已经去世，也许太残忍了。”
“还有个更大的问题，由于老人行为过于异常，他的儿子们对他是否会把财产挥霍一空非常担心。对我来说，这也是关乎是否失掉这个主顾的切身问题。”
“您打算怎么办呢？”
律师回答说：
“所以想请你们制造一个和老妇人一模一样的机器人。把它放在老人身边，他就能平静地度过余生，大家也都能落个安宁。”
“明白了。不过，要制造这样的机器人，没有充分的资料……”
“这些都尽可能地收集齐了。声音有录音带，姿态和动作有录像带，还有性格等资料，即使稍有不完备的地方，由于老人的视力和听力都已衰弱，他也不会怀疑的。”
N先生接受了订货并完成制作。
律师看到机器人非常高兴。
“太好了，这样就没有问题了。不过，这只是外形的酷似。”
“声音也是一模一样！而且里边装了高性能的电脑，有储存并适应各种关系的性能。一切都会逐渐好转的。”
律师高兴地付了款。从后期情况来看，收到了比预期还要好的效果。未来的继承人也都非常放心。
N先生抽暇进行了回访。
机器人已完全适应。那情景，真像是一对相亲相爱的老夫妻。老人当然也确信不疑。机器人微微低头，眼神柔和，轻声哼唱着古老的歌曲，手指轻轻摆动，仿佛在跟随旋律起舞。
就这样，平安无事地过了几年，老人去世了。一直到死，他都没有怀疑过自己的妻子是个机器人。若有心术不端的人把真相告诉老人，他也绝不会相信的。
律师为表谢意和告之情况，来到N先生处。
“多亏您的帮助，一切事情都处理得非常圆满，家业继承问题也顺利地解决了。只是，想把机器人还给您的时候……”
“出了什么事？”
“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常。”
听到这些，N先生亲自上门。确实像律师所说，它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样。
N先生考虑的结果是，做一个和死去的老人一模一样的机器人。这样，一切恢复正常，那里又出现了一对充满安乐和互相信赖的老夫妇。
可是，长此下去是不行的。不能让他们分开，又不能产生价值。N先生把这一组机器人装上火箭，发射到太空去了。
律师目送机器人的同时，对N先生说：
“这才是真正的爱呢！您看，到群星中间去了。他们会到达某个星体上，住在伊甸的乐园里，度过永远相亲相爱的时光吧！”
“您是律师，今天却抒发了诗情。您说的对，他们走了，告别了正把爱情变成古代遗物的地球。现在的人们，尽管能够理解爱情，却不能把它浸入到心灵深处。我们送别即将在这个世界上消失的爱情，就像听到了那诀别的歌声。看，这难道不是很美吗？”
律师不解地问N先生：
“您原来是怎么打算的？想想看，这样做无疑是一笔浪费。这和您实业家的身份是不相符的。”
“您是让我把话说穿吗？实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了。”
律师看着N先生满脸得意地拨通新闻中心的电话，仰望天空，细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵，纷纷扬扬从天而降。他眼中含泪：“的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！”
（选自《新星一小说选》，原文有删改）
19．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．本文属科幻小说，采用第三人称视角，详细描述了事件的发展过程和人物的心理活动。
B．第 段划线句子与前文情节呼应，揭示儿子们制作机器人的真正目的是担心财产继承。
C．机器人在老人去世后拒绝离开，表明N先生设置的程序出现故障，无法适应新的指令。
D．小说多用语言描写，通过不同人物的对话，推动情节发展，展现身份特征和人物性格。
20．文章第 段，N先生说“这才是真正的爱呢！”请结合全文，简要概括“真正的爱”体现在哪里？
21．请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。
（1）机器人微微低头，眼神柔和，轻声哼唱着古老的歌曲，手指轻轻摆动，仿佛在跟随旋律起舞。（从描写方法的角度）
（2）细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵，纷纷扬扬从天而降。（从修辞手法的角度）
22．文章结尾耐人寻味，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
六、（1小题，50分）
23．（2025·越秀模拟）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，_________也很好》补充完整，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；
②600字以上；
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
七、【名著阅读】
24．（2025·越秀模拟）在名著阅读交流会上，同学们就“如何有效阅读整本书”这个话题，提出了“阅读三步法”，请你将对应内容补充完整。
名著作品 第一步： 选择阅读内容 第二步： 研读所选文本 第三步： 总结阅读中的发现和由此产生的感悟
《经典常谈》 兴趣导向： 我对文字的产生很感兴趣，我选择阅读　 　这一章节。 “中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。” 作者在许多篇章开头都写了这样的文字，朱自清的《经典常谈》兼具知识性和　 　，因此成了经典作品。
《水浒传》 目的导向：学过《智取生辰纲》之后，我们学习小组希望拓展了解《水浒传》中英雄落难后的遭遇，决定研读林冲、宋江两个英雄的“发配之路”。 林冲的沧州之路 曲折程度：★★★★★ 获罪原因： 腰悬利刃，误入节堂 发配路途说明：　 　 宋江的江州之旅 曲折程度：★ 获罪原因： 　 　 发配路途说明： 宋江人脉广，加上有宋太公银两的打点，宋江不但被发配到了条件最为优越的江州，而且沿途享受可谓是专人伺候的星级旅行团标准。 两人发配路上的差别，有助于我们窥见宋朝司法的黑暗，它造就了许多良善之人的末路，也有助于我们理解作品“官逼民反”的主题。
25．（2025·越秀模拟）近期热播的动画电影《哪吒之魔童闹海》中，太乙真人不仅是哪吒的仙术老师，更是助力其心灵成长的关键人物。在经典名著中，也存在许多类似角色。请从以下名著角色中任选一个，结合具体情节，分析他是如何助力主人公实现心灵成长的。
A.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来
B.《简 爱》谭波儿
C.《朝花夕拾》藤野先生
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】形近字字音
【解析】【分析】本题考查字音辨析。
A.wō/wā，dàng/dāng；
B.jué/jué，huáng/huáng；
C.bó/bó，xiān/xiǎn；
D.diān/diàn，shè/niè；
故答案为：B。
【点评】本题考查字音辨析。解答时先辨清题干要求，重点关注多音字、形近字、形声字、方言与普通话差异字，结合日常积累与词义语境，逐一核对选项，锁定答案。
2．【答案】A
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查字形辨析。
A.正确；
B.因地治宜——因地制宜；
C.分岐——分歧，形消骨立——形销骨立；
D.绵廷——绵延，随身附合——随声附和；
故答案为：A。
【点评】本题考查字形辨析。解答时先明确形近字、同音字、易错字等考查重点；可从结构笔画辨字形，依据字义判断，结合语境辅助分析，最后总结常见错误类型规律，提升答题准确率。
3．【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义；词语的使用（搭配）
【解析】【分析】本题考查成语运用能力。
A.“异想天开”指想法很不切实际，非常奇怪，多含贬义。句中百余种非遗登上春晚舞台是积极且有意义的安排，并非不切实际，与语境不符，使用不恰当；
B.“舍身求法”原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经，后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。句中说AI技术发展，并非追求真理而牺牲自己，与语境不符，使用不恰当；
C.“雕梁画栋”指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。句中形容山西何家大院在风格上有这种细腻之美，与语境相符，使用恰当；
D.“战战兢兢”形容非常害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。与后面“声音洪亮”矛盾，不能同时用来描述王计兵在春晚舞台上的表现，与语境不符，使用不恰当；
故答案为：C。
【点评】本题考查成语运用能力。需先准确理解成语含义，尤其关注易望文生义、误用褒贬的成语；再分析语境，包括感彩、适用对象、语法功能等；还要留意前后搭配、逻辑关系，通过对比选项，排除明显错误，善用积累和语感快速锁定答案。
4．【答案】B
【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当
【解析】【分析】本题考查病句的辨析。
A.语序不当。应将“输送”和“培养”调换位置；
C.缺少宾语。在“学习”后面加上“机会”；
D.搭配不当。“增强”与“效率”搭配不当，应将“增强”改为“提高”；
故答案为：B。
【点评】本题考查病句的辨析。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。
【答案】5．示例：非遗音乐我知道；非遗音乐我探究 非遗音乐我推广 非遗音乐我传播
6．示例：通过“巧运匠音 乐传非遗”活动，我们不仅学习到了非遗音乐的深厚内涵，更感受到了传承的力量。作为新时代的青年，我们应担当起保护和传播非遗音乐的责任，让这份文化瑰宝在我们手中继续闪耀。
7．示例：①小附同学，恭喜你在“非遗音乐我演绎”活动中获得一等奖！为了这次活动，请问你都做了哪些准备呢？（或：请问你是如何备赛的呢？）（或：你获得如此高的奖，原因是什么？）；通过这次准备和表演，我不仅提升了演奏技巧，还对古筝音乐的历史和文化有了更深入的认识。同时，我也感受到非遗音乐的魅力，希望能将这种文化传承下去，让更多人了解和喜爱。
【知识点】活动设计；针对文中观点谈看法
【解析】【点评】（1）本题考查活动设计。解答时需紧扣题目主题与要求，结合实际需求和目标人群特点，从活动形式（如讲座、竞赛、实践体验）、内容安排（知识学习、技能训练、互动环节）、流程规划（前期宣传、开展过程、成果展示）等方面构思；同时注重可行性、创新性和教育意义，突出活动亮点，确保方案逻辑清晰、切实可行。（2）本题考查观点看法。需紧扣活动主题与核心目标，先明确自身观点态度，再结合活动内容、形式及意义，从文化价值、教育作用、社会影响等角度展开论述，可运用实例或对比增强说服力，确保逻辑清晰、观点鲜明、言之有据。
（3）本题考查情景补写。解答时需紧扣上下文语境，精准把握对话场景、人物身份及话题逻辑，明确空缺处应承接上文或引出下文的功能；从语言风格、情感基调、表达意图等方面贴合整体情境，确保补写内容自然流畅、表意完整，符合活动主题与交际需求。
5．本题考查活动设计。由“非遗音乐我演绎”可知，该活动注重对非遗音乐的实践。围绕“音乐中的非遗”这一主题，可从了解与传播两个角度设计活动：在了解层面，可通过举办讲座、开展知识竞赛等形式，加深对非遗音乐知识的学习；在传播层面，可通过制作宣传海报、编写推广文案等方式，扩大非遗音乐的影响力。
故答案为：示例：非遗音乐我知道；非遗音乐我探究 非遗音乐我推广 非遗音乐我传播
6．本题考查观点看法。从展板“巧运匠音·乐传非遗”主题及内容可知，非遗音乐历史悠久，涵盖宫廷雅乐、民间小调等多元形式，承载着先辈的智慧与情感，如今正借助数字化传播、教育普及、创新演绎等方式焕发新生。
围绕“学习”“传承”“担当”三个关键词，可从以下角度展开论述：
“学习”与“传承”：学习是非遗音乐传承的根基。唯有深入研习宫廷雅乐、民间小调等知识，理解其文化内涵，才能让这一文化瑰宝在传承中延续生命力。
“传承”与“担当”：传承是非遗保护的核心，而担当是推动传承的动力。每个人都应主动肩负使命，以创新方式让非遗音乐在新时代绽放光彩。
“学习”与“担当”：学习是认知的起点，担当是行动的升华。掌握非遗音乐知识后，我们更应主动传播，让这份文化遗产被更多人了解与珍视。
故答案为：示例：通过“巧运匠音 乐传非遗”活动，我们不仅学习到了非遗音乐的深厚内涵，更感受到了传承的力量。作为新时代的青年，我们应担当起保护和传播非遗音乐的责任，让这份文化瑰宝在我们手中继续闪耀。
7．本题考查情景补写。①空：根据小附“认真选择曲目、了解曲目的背景知识、每天反复练习”等回答内容可知，此处需体现小记者围绕演奏准备工作的提问。示例：小附同学，为了在本次古筝独奏《高山流水》中呈现精彩表现，你都做了哪些准备呢？
②空：结合小记者“在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢”的提问方向，小附的回答可从深化非遗音乐理解、增强文化认同感、明确未来传承方向，或是提升个人艺术素养与意志力等角度展开。
故答案为：示例：①小附同学，恭喜你在“非遗音乐我演绎”活动中获得一等奖！为了这次活动，请问你都做了哪些准备呢？（或：请问你是如何备赛的呢？）（或：你获得如此高的奖，原因是什么？）
通过这次准备和表演，我不仅提升了演奏技巧，还对古筝音乐的历史和文化有了更深入的认识。同时，我也感受到非遗音乐的魅力，希望能将这种文化传承下去，让更多人了解和喜爱。
8．【答案】秋风吹散马蹄声；白露未晞；报君黄金台上意；二十三年弃置身；入则无法家拂士；在乎山水之间也；黄鹤一去不复返；白云千载空悠悠；一封朝奏九重天；夕贬潮州路八千
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题考查名句默写。
（1）出自谭嗣同的《潼关》 ，根据记忆和诗句的连贯性，应填： 秋风吹散马蹄声 。注意“蹄”的正确书写。
（2） 出自《诗经·蒹葭》 ，根据记忆和诗句的连贯性，应填： 白露未晞 。注意“晞”的正确书写。
（3） 出自 李贺 《雁门太守行》 根据记忆和诗句的连贯性，应填： 报君黄金台上意 。注意“君”的正确书写。
（4） 出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 根据记忆和诗句的连贯性，应填： 二十三年弃置身 。注意“弃”“置”的正确书写。
（5） 出自孟子《生于忧患，死于安乐》 ，根据对文章内容的记忆和语句的连贯性，应填： 入则无法家拂士 。注意“拂”的正确书写。
（6） 出自欧阳修《醉翁亭记》 ，根据对文章内容的记忆和语句的连贯性，应填： 在乎山水之间也。
（2）①根据批注“抚今追昔，感慨世事”以及出处崔颢《黄鹤楼》，应填“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。这里“一”表示黄鹤离去的单次性，“千载”则突出时间的长久，通过数字对比，营造出岁月悠悠、物是人非的感慨氛围 。注意“复”的正确书写。
②依据批注“忠而获罪，前途未卜”和出处韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，应填“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。“一封”表明只是一份奏章，“九重天”象征着皇帝的居所，代表朝廷的高层；“夕贬”突出时间之快，“八千”表示被贬路程之远，数字的运用强烈地体现出诗人忠而被贬、前途渺茫的境遇 。注意“贬”“潮”的正确书写。
故答案为：
第1空、秋风吹散马蹄声
第2空、白露未晞
第3空、报君黄金台上意
第4空、二十三年弃置身
第5空、入则无法家拂士
第6空、在乎山水之间也
第7空、黄鹤一去不复返
第8空、白云千载空悠悠
第9空、一封朝奏九重天
第10空、夕贬潮州路八千
【点评】本题考查名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
【答案】9．C
10．D
11．（1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
12．示例一：我为《活板》代言，《活板》中毕昇专注印刷技术革新，创造出更有效率的印刷术，尽显创新精神；他专注于活板印刷的每一个环节，且对制作环节严格要求，体现了他对工艺的精益求精。
示例二：我为《梦溪笔谈·器用》代言，《梦溪笔谈·器用》中古代工匠民风淳朴，他们制作玉钗、玉臂钗时专注细节，结构精巧，刻为凤首，九龙绕身，工艺极致精美。这体现了他们对工艺的敬业和精益求精。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【导语】这三则文段从不同角度展现了中华传统工艺的匠心精神。【甲】文通过活字印刷的工序细节，凸显毕昇的创新智慧与效率追求；【乙】文以核舟微雕的鬼斧神工，体现王叔远“因势象形”的艺术造诣；【丙】文借古玉器精妙工艺，揭示“民醇工不苟”的创作真谛。三文共同构成古代匠人群像：既有技术改良的实用主义，又有艺术表现的审美追求，更暗含对浮躁世风的批判。沈括以学者视角记录科技，魏学洢用文学笔法描摹艺术，共同完成了对工匠精神的立体诠释。
【点评】（1）本题考查一词多义辨析。解答时需结合语境准确理解词语含义，对比分析同一词语在不同句子中的意思，留意古今异义、词性活用等特殊现象，通过细致辨析确定正确答案。
（2）本题考查文言文断句。解答时先理解句子大意，确定句子叙述的事件和逻辑顺序，借助虚词辅助断句，如“而”“也”等，“而”常表转折、承接等关系，“也”多为句末语气词。注意句子成分，主谓宾结构完整处可适当断句。
（3）本题考查文言句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（4）本题考查内容理解与仿写句子。解答时需精读文本，把握关键语句与整体主旨，分析层次结构与细节，结合背景准确解读。仿写类题目，要明确原句的句式、修辞、内容逻辑等特点，确保句式一致、修辞相同、语意连贯且逻辑合理，同时注意字数相近与用词恰当。
【点睛】
参考译文：
【甲】用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就用一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏。
【乙】明朝（有一个）有奇特技艺的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的大概是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，右边刻着，“山高月小，水落石出”，左边刻着，“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在字的凹处。
【丙】朝廷命官黄秉年轻时居住在长安，有一次游骊山，恰好遇到一个道士在修治过去宫殿里的石渠，在石头下面发现枝折断的玉钗，钗头刻成凤首的形状，都已残缺，然而制作的精巧，是后人不能制造的。我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物。我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。世人多称往古民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实大不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，在但工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
9．本题考查一词多义辨析。
A.素 ：白色/平时、向来；
B.为 ：是/被；
C.为 ：用在句首，均表推测，可译为“大概”；
D.用 ：使用/采用；
故答案为：C。
10．本题考查文言文断句。
这句话的意思是：后世的风俗虽然浮华奢侈，然而工匠在工艺方面所投入的精力比不上古人。这里存在一种对比关系，前半句陈述后世风俗的特点，主语是“后世风俗”；后半句说的是工匠在工艺上的投入情况，主语是“工之致力”，“而”字表明了前后的转折意味。由于工匠在工艺上投入精力不如古人，就导致了相应的结果，即制造出来的器物大多不够精致，此句“故物多不精”的主语为“物” 。综合以上分析，从语义和语法的角度来看，正确的断句应为：后世风俗虽侈/而工之致力不及古人/故物多不精。
故答案为：D。
11．本题考查文言句子翻译。
（1）罔不：无不，全都；因：顺着、就着；势：样子；象：模拟；形：形象。句意： 全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）至巧：非常精巧；正：正是；由：因为；故：缘故。句意： 古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
故答案为： （1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
（2）古代的器物非常精巧，正是因为民风淳朴的缘故。
12．本题考查内容理解与仿写句子。
【乙】文第二段详细描述王叔远所雕核舟，从箬篷覆盖、小窗数量、雕栏样式以及刻字内容等细节，皆做到精益求精，充分展现出王叔远的工匠精神，有力印证题干观点。
【甲】文第一段记载，毕昇在唐人板印书籍未盛的背景下，发明活板印刷术，革新传统板印方式，实现印刷技术重大突破，尽显其创新精神。第二段中，毕昇对活板印刷各环节全神贯注。刻字要求薄如钱唇且火烧令坚；排版时铁板、铁范、字印操作严谨；依据字的使用频率储备数量各异的字印，不用的字印也有细致存放法。如此专注细节，才铸就高效实用的活板印刷术。一方面，通过常作二铁板交替使用提升印刷速度，按需准备常用字印、随时雕刻生僻字等优化流程；另一方面，选用胶泥而非木材刻字，因胶泥活字使用后清理便捷，这些都体现他对工艺的极致追求。
【丙】文中提及的骊山折玉钗，虽破缺但刻为凤首制作精巧；金陵玉臂钗，两头设转关可屈伸，合之圆且无缝，九龙环绕，工艺堪称鬼神之作，这些古物的设计与制作一丝不苟，尽显古代工匠对工艺的精益追求。文中“古物至巧，正由民醇故也。民醇，则百工不苟”表明，因民风淳朴，工匠制作器物时全身心投入、一丝不苟，打造出精巧器物，凸显专注与精益求精的精神。
综上，三文从不同角度生动诠释了工匠精神的核心内涵。
故答案为：示例一：我为《活板》代言，《活板》中毕昇专注印刷技术革新，创造出更有效率的印刷术，尽显创新精神；他专注于活板印刷的每一个环节，且对制作环节严格要求，体现了他对工艺的精益求精。
示例二：我为《梦溪笔谈·器用》代言，《梦溪笔谈·器用》中古代工匠民风淳朴，他们制作玉钗、玉臂钗时专注细节，结构精巧，刻为凤首，九龙绕身，工艺极致精美。这体现了他们对工艺的敬业和精益求精。
【答案】13．观
14．运用了夸张/想象的表现手法。写出太阳和月亮的运行，仿佛是从大海中升起的；银河的光辉灿烂，仿佛是从大海中散发出来的。表达了作者志在四方/胸怀天下的豪情。
【知识点】古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【导语】曹操《观沧海》以雄浑笔触绘沧海壮景，“观”字统领全篇，视角由近及远，虚实相生。“日月”“星汉”四句以夸张手法将宇宙纳入沧海，凸显吞吐天地的气象，暗喻诗人博大的政治胸襟与统一天下的壮志。写景磅礴，抒情豪迈，堪称建安风骨的典范之作。
【点评】（1）本题考查内容理解。首先要通读全诗，把握整体基调与大致内容；关注诗题、注释等辅助信息，了解创作背景与诗人意图；抓住意象、关键词句，理解其深层含义；分析诗句间的逻辑关系与层次结构，体会诗人情感变化，从而准确理解诗歌内容。
（2）本题考查诗句赏析。作答时先看内容，描述诗句画面。再品语言，分析字词精妙、句式特点。接着赏手法，点明修辞、表现手法等及其效果。最后悟情感，体会诗人借此抒发的情感、传达的志趣或蕴含的哲理等。
13．本题考查内容理解。
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”意思是：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。这首诗先写诗人登山观海，看到海水浩渺、山岛耸立、树木繁茂、百草丰美，秋风中洪波涌起的景象，接着展开想象，描绘出大海吞吐日月星辰的壮观画面。由此可知，全诗围绕诗人登山望海的所见所感展开描述。开篇“东临碣石，以观沧海”表明诗人来到碣石山上，目的就是“观沧海”，后面的诗句皆是对所观之景的描写，所以“观”字统领全篇。
故答案为： 观 。
14．本题考查诗句赏析。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。诗人将日月星辰的运行都纳入到大海之中，现实中大海虽广阔，但并不能容纳日月星辰，显然这是诗人运用夸张、想象的手法，创造出一种极其开阔宏大的意境。曹操在北征乌桓得胜回师途中写下此诗，当时他作为统帅，志得意满，借大海能吞吐日月星辰，表达自己渴望统一天下、建功立业的宏大抱负，也体现出他开阔的胸襟和对自身成就霸业的坚定信心。
故答案为： 运用了夸张/想象的表现手法。写出太阳和月亮的运行，仿佛是从大海中升起的；银河的光辉灿烂，仿佛是从大海中散发出来的。表达了作者志在四方/胸怀天下的豪情。
【答案】15．A
16．B
17．A
18．示例：如今大家消费更看重情感体验，这是当下“情绪消费”火热的写照。从历史到现在，它一直存在且形式不断变化。但我们也要看到其弊端，长期依赖会让人逃避真实情感交流，且服务易过度商业化。大家应适度进行“情绪消费”，更多地通过培养兴趣、提升技能等获得内心满足。
【知识点】理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【导语】这篇阅读材料围绕“情绪消费”现象展开多维度分析：材料一通过数据展示当代消费动机转变，突出“悦己怡情”需求增长；材料二从历史维度梳理情绪消费的演变；材料三聚焦青年群体心理压力催生的新型消费形态；材料四辩证分析情绪消费的潜在风险。四则材料形成“现象-历史-现状-反思”的逻辑链条，既肯定情绪消费满足情感需求的价值，又警示其可能带来的精神依赖，引导读者理性看待这一社会现象。
【点评】（1）本题考查信息筛选与辨析。先明确题干关键，锁定文本搜索范围；再逐段扫描，圈画关键词句、数据及观点；最后分类整合，删减重复与无关信息，精准提炼核心内容作答。
（2）本题考查内容理解与应用。需先精读文本，准确把握主旨、细节及逻辑关系；再紧扣题干要求，筛选关键信息，提炼核心要点；最后结合实际或知识储备，将理解内容灵活迁移，规范清晰作答，确保贴合题意、言之有据。
（3）本题考查内容理解分析。需先通读文本，把握整体内容；再锁定题干相关语句段落，结合上下文分析关键词句；最后依据文本信息提炼要点，整合归纳答案，确保观点有原文依据、分析有理有据。
（4）本题考查内容概括。首先通读全文，把握核心；接着梳理层次，划分段落并提炼关键信息；然后去除冗余，合并同类内容；最后用简洁准确的语言归纳，确保涵盖要点，不遗漏重要内容。
15．本题考查信息筛选与辨析。
B.根据【材料一】第③段“年轻消费者在购买商品时不仅仅关注商品的功能和价格，还会为自己的情感需求买单”可知，年轻消费者并非已从追求功能转向满足个人情感需求，而是两者都关注。
C.根据【材料二】第①段“玉器既是礼制符号，也被儒家赋予道德象征，成为士人修身的精神寄托。中世纪的欧洲，贵族骑士会为华丽的盔甲和带有家族纹章的配件耗费重金。文艺复兴时期，贵族和商人资助艺术家创作壁画雕塑，追求个性与情感价值”可知，中世纪欧洲贵族耗费重金购买华丽盔甲，强调的是其身份象征等情感价值，并非为了战场防护功能。
D.根据【材料三】第②段“情绪消费的商品实用性不强，有些甚至没有实体产品。然而，不管是娱乐型的‘虚拟蚊子’‘孤寡青蛙’，还是疗愈型的‘情感树洞’，以及陪伴型的‘叫醒哄睡’等，均有不少年轻人买单，并因此催生了以疗愈、冥想、手工DIY为代表的线下新业态”可知，“孤寡青蛙”属于线上服务，并非依托实体商品。
故答案为：A。
16．本题考查内容理解与应用。
A.“哪里不会点哪里”强调的是点读机的学习功能，没有涉及情绪方面，不属于“情绪消费”广告。
该选项不符合题意。
B.“很甜”这种表述除了药物功能外，还传递出一种积极的情感体验，符合“情绪消费”商品广告特点。该选项正确。
C.“充电五分钟，通话两小时”突出的是手机的充电速度和待机能力，没有体现情绪元素，不属于“情绪消费”广告。该选项不符合题意。
D.“补钙新观念，吸收是关键”主要围绕钙片的补钙吸收功能，没有涉及情绪方面，不属于“情绪消费”广告。该选项不符合题意。
故答案为：B。
17．本题考查内容理解分析。
A选项，依据【材料三】第①段“《中国国民心理健康发展报告》显示，18岁至34岁的青年焦虑和忧郁水平比其他年龄段都高。快节奏、高压的现代生活让年轻人渴望情绪释放和自我表达，刺激了相关需求膨胀”。解压玩具热销，仅仅表明年轻人在快节奏、高压的生活状态下有情绪释放的渴望。然而，这并不能确凿地证明年轻人普遍存在心理问题。
BCD正确。
故答案为：A。
18．本题考查内容概括。
由【材料三】第②段“每一件情绪产品背后都代表着一份温暖的治愈。当人们用购买服务的方式，寻找短时的、可控的、有边界感的亲密互动时，就能重新感受人与人的善意，感受个体与社会的强关联”可知，“情绪消费”在一定程度上可以给我们带来积极的情感体验，让我们获得满足、惊喜和快乐，就像我们购买盲盒时期待打开的那一瞬间的惊喜。它也反映了当下以“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，有其存在的合理性；
由【材料四】第①段“‘情绪消费’若长期使用，可能会变成一种精神依赖。它提供的只是短暂而表面的情感支持，无法从根本上解决年轻个体所面临的问题，更无法替代人与人之间的深度情感交流。长期沉浸其中，年轻人可能会更加远离真实的人际关系和情感交流，甚至陷入‘情感逃避’的恶性循环”可知，“情绪消费”的商品实用性不强，长期依赖可能会变成一种精神依赖，它只能提供短暂表面的情感支持，无法从根本上解决我们面临的问题，还可能让我们远离真实的人际关系和情感交流；
由【材料四】第③段“对于年轻人来说，与其为‘情绪价值’买单，不如投资于‘心理韧性’，通过培养自己的兴趣爱好、提升专业技能、参与社交活动等方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足。在这种‘心理韧性’锻造的过程中，我们会学会情感独立，学会自我调适，从而勇往直前，积极面对生活中的挑战和困难”可知，我们可以培养自己的兴趣爱好，像绘画、阅读，也可以提升专业技能，参加学科竞赛，还可以多参与社交活动，和同学们一起运动、交流。通过这些方式，从自我成长中获得内心真正的慰藉与满足，锻造我们的“心理韧性”，更好地面对学习和生活中的挑战。
示例：反映了当下以“情绪”作为核心驱动力的消费趋势，有其存在的合理性。但也要知道，情绪消费只能提供短暂的情感支持，并不能解决根本问题。过度依赖可能会让我们忽略培养更有效的长期应对机制，比如发展兴趣爱好或增进与朋友家人的交流。所以，在享受盲盒带来的乐趣时，我们也要保持理性，积极寻找更多缓解压力的方法，这样才能真正找到内心的平静和力量。让我们一起健康成长吧！
故答案为：第1空、示例：如今大家消费更看重情感体验，这是当下“情绪消费”火热的写照。从历史到现在，它一直存在且形式不断变化。但我们也要看到其弊端，长期依赖会让人逃避真实情感交流，且服务易过度商业化。大家应适度进行“情绪消费”，更多地通过培养兴趣、提升技能等获得内心满足。
【答案】19．C
20．①老人在妻子去世后，不承认妻子已死，依然深深热爱她，体现了老人对妻子始终如一、跨越生死的爱。
②机器人在与老人相处过程中，完全适应并陪伴老人，老人去世后拒绝离开，仿佛产生了对老人的爱，这也是“真正的爱”的体现。
21．（1）运用神态和动作描写，生动形象地展现了机器人陪伴老人时温馨的场景，体现出机器人对老人的贴心陪伴，如同真正的夫妻。
（2）运用比喻的修辞手法，将雪花比作迷失方向的白色精灵，营造出迷茫、凄凉的氛围，烘托出律师内心的失望与悲凉，暗示地球人情冷漠。
22．①结尾N先生为宣传公司，将机器人事件作为商业手段，突出他重利益轻情感的特点，与前文对“真正的爱”的赞美形成强烈反差。②律师的感慨，表达出对地球人情冷漠，人们只看重利益，忽视真爱的失望。③雪花飘落的描写，渲染了悲凉的氛围，引发读者对现实中情感缺失现象的反思。
【知识点】小说
【解析】【导语】这篇科幻小说以“机器人替代亡妻”为核心情节，通过精巧的叙事结构展现了多重主题。作者运用对比手法，将老人对亡妻的执着之爱、机器人表现出的“情感”与继承人/律师的功利算计形成鲜明反差。文本在探讨科技与情感的边界时，既讽刺了现代社会的功利主义（N先生的商业算计），又对纯粹爱情进行了浪漫化处理（机器人升空）。结尾的雪景意象与律师的感叹，暗示了现代社会的情感荒漠化，使作品在科幻外衣下蕴含深刻的人文思考。
【点评】（1）本题考查理解与分析。解答时先通读抓脉络与主题，再析人物、环境、情节手法，最后结合背景，紧扣要点精炼作答。
（2）本题考查内容概括。作答时先梳理情节脉络，划分故事发展阶段；再提取各阶段核心事件、关键情节；最后整合信息，剔除细节描写与次要内容，紧扣要点精炼表述。
（3）本题考查句子赏析。解答时先辨手法（修辞、描写、表现手法等），点明其运用；再析内容，描述句子展现的画面或表达的情感；最后说效果，阐述手法对突出形象、营造氛围、深化主题等方面的作用，语言力求简明扼要。
（4）本题考查对文章结尾的理解与分析。作答时先剖析结尾人物行为与语言，挖掘其体现的形象特点和情感态度，对比前文找出反差；再分析环境描写营造的氛围与象征意义；最后紧扣全文主旨，阐述结尾在揭示主题、引发反思等方面的作用 。
19．本题考查理解与分析。
C选项，文中第 段指出“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常” ，第 段进一步说明“它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样”。由此可知，机器人拒绝离开并非程序故障，而是在长期执行对老人生活的补救功能过程中，基于设计逻辑形成了类似情感的模拟状态，体现出一种特殊的“爱”。
故答案为：C。
20．本题考查内容概括。
由第 段“不久前妻子故去了。对于活着的、在相亲相爱的漫长一生中共同生活过的老人来说，无论是在情感上还是在理智上，都是万万不堪忍受的。他依然在热爱他的老妻。他不承认妻子已经死去，正因为如此，老人的异常举止逐渐多了起来”可知，老人在妻子去世后不承认其死亡，依然深爱妻子，老人的异常举止体现了老人对妻子跨越生死的爱；
由第 段“情况很可笑。它不想从那个家出来，好像不相信丈夫已死去，动作也有些异常”、第 段“它拒绝搬运，也拒绝拆卸，叫人束手无策。它在对老人异常生活发挥补救功能的过程中，变成了现在这样”可知，机器人在与老人相处过程中，完全适应并像真正夫妻一样陪伴老人，老人去世后拒绝离开，这是机器人对老人产生的类似爱的情感，也体现了“真正的爱”。
故答案为：①老人在妻子去世后，不承认妻子已死，依然深深热爱她，体现了老人对妻子始终如一、跨越生死的爱。②机器人在与老人相处过程中，完全适应并陪伴老人，老人去世后拒绝离开，仿佛产生了对老人的爱，这也是“真正的爱”的体现。
21．本题考查句子赏析。
（1）此句运用了神态和动作描写。“微微低头，眼神柔和”是神态描写，“轻声哼唱”“手指轻轻摆动”“跟随旋律起舞”是动作描写，生动形象地描绘出机器人陪伴老人时温馨、和谐的画面，表现出机器人对老人细致入微的陪伴，营造出温馨氛围，也体现出机器人对老人陪伴的和谐，仿佛真的是老人相亲相爱的伴侣。
（2）此句运用了比喻修辞，将“细碎的雪花”比作“迷失方向的白色精灵”，形象地描绘出雪花飘落的形态，营造出一种迷茫、凄清的氛围；结合第 段（N先生）“实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了”、第 段“他眼中含泪：‘的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！’”可知，这里的比喻手法烘托出律师面对N先生只看重利益，忽视“真正的爱”时内心的失望与悲凉，暗示地球人情的冷漠。
故答案为： （1）运用神态和动作描写，生动形象地展现了机器人陪伴老人时温馨的场景，体现出机器人对老人的贴心陪伴，如同真正的夫妻。
（2）运用比喻的修辞手法，将雪花比作迷失方向的白色精灵，营造出迷茫、凄凉的氛围，烘托出律师内心的失望与悲凉，暗示地球人情冷漠。
22．本题考查句子的理解。
结合第 段（律师目送机器人对N先生说）“这才是真正的爱呢！您看，到群星中间去了。他们会到达某个星体上，住在伊甸的乐园里，度过永远相亲相爱的时光吧”、第 段（N先生）“实际上我现在就想通知新闻中心，让这成为热门话题。这样就能巧妙地暗示我公司机器人的优越性能，这岂非绝好的宣传！如果这样算，所花的就很便宜了”可知，结尾N先生打算利用机器人事件进行宣传，体现他只看重利益，忽视“真正的爱”，与前文律师对机器人所代表的“真正的爱”的赞美形成对比；结合第 段“他眼中含泪：‘的确，地球变得愈来愈枯燥乏味了！’”可知，律师眼中含泪感慨地球枯燥乏味，表达对这种重利益轻情感现象的失望；“细碎的雪花仿若一群迷失方向的白色精灵”描写了冬季雪花飘落的清冷环境，而“迷失方向”进一步营造出一种迷茫、凄清的氛围，烘托出律师对地球爱情消逝的悲哀与无奈，引发读者对现实中人们忽视真爱的思考，强化了小说的主题。
故答案为：①结尾N先生为宣传公司，将机器人事件作为商业手段，突出他重利益轻情感的特点，与前文对“真正的爱”的赞美形成强烈反差。②律师的感慨，表达出对地球人情冷漠，人们只看重利益，忽视真爱的失望。③雪花飘落的描写，渲染了悲凉的氛围，引发读者对现实中情感缺失现象的反思。
23．【答案】例文一：
没关系，走直道也很好
人生就像一场永不停歇的马拉松，赛道上有蜿蜒曲折的弯道，也有平坦开阔的直道。人们总是对弯道充满期待，觉得那里暗藏着超越他人的机会，却常常忽略了直道独有的魅力。其实，没关系，走直道也很好。
我的同学小宇，就是那个坚定选择直道的人。刚上初中时，大家都在寻找各种捷径来提高成绩，参加各种课外辅导班，学习各种快速解题技巧。小宇却没有盲目跟风，他选择了一条最朴实的道路——紧跟课堂，认真完成每一次作业。他每天都会按时预习、复习，把课本上的知识点一点点吃透。同学们嘲笑他不懂变通，不懂得抓住弯道超车的机会，可他只是微微一笑，依旧坚持自己的节奏。
在学习的道路上，小宇始终走得稳稳当当。每一次课堂上，他都全神贯注地听讲，积极回答问题，不放过任何一个学习的细节。课后，他会认真整理笔记，将老师讲的内容内化为自己的知识。遇到难题时，他不会急于寻求答案，而是自己反复思考，尝试不同的解题方法。正是这种脚踏实地的学习态度，让他的基础打得格外牢固。
考试的时候，很多同学为了追求速度和技巧，常常在一些基础题上丢分。而小宇凭借扎实的基本功，总是能稳稳地拿到高分。他没有因为追求所谓的“弯道超车”而迷失方向，而是在直道上一步一个脚印地前行，收获了属于自己的成功。
除了学习，在兴趣爱好方面，小宇也坚持走直道。他喜欢绘画，没有去参加那些功利性很强的绘画比赛，而是每天抽出时间，静静地坐在画室里，用心去感受每一笔颜料的流淌。他从最基础的线条、色彩开始练习，不断地提升自己的绘画技巧。他的画作没有那些华丽的技巧堆砌，却充满了真诚和情感。
随着时间的推移，小宇的努力和坚持得到了回报。他在绘画比赛中脱颖而出，他的作品被学校展览，受到了老师和同学们的一致好评。他用自己的行动证明了，走直道并不意味着落后，只要我们有足够的耐心和毅力，一样可以在自己的领域里发光发热。
在这个快节奏的时代，人们总是急于求成，渴望在最短的时间内取得最大的成功。然而，并不是每个人都适合走弯道，也不是每一次弯道超车都能成功。有时候，选择走直道，脚踏实地地前行，也是一种智慧和勇气。走直道，我们可以欣赏到路边宁静的风景，可以感受到生活的平淡与美好。我们可以在稳定的环境中，不断提升自己，实现自己的梦想。
没关系，走直道也很好。让我们以平和的心态，坚定地走在自己选择的直道上，书写属于自己的精彩人生。
例文二：
没关系，攻弯道也很好
人生如赛道，有一马平川的直道，也有充满挑战的弯道。当多数人在直道上平稳前行时，我却想说：没关系，攻弯道也很好。
在我们学校的运动会上，400 米比赛总是最激动人心的项目。因为这 400 米的赛道上有弯道，它不仅考验选手的速度，更考验他们的勇气和技巧。我的好友小阳就是一个敢于在弯道上发起进攻的人。
比赛前，小阳站在起跑线上，眼神坚定而自信。发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。在直道上，他和其他选手并驾齐驱。然而，当进入弯道时，许多选手为了保持平衡，纷纷放慢了速度。可小阳没有，他微微压低身体，脚步稳健而迅速地调整着节奏，眼神紧紧盯着前方，果断地发起了进攻。他的身体在弯道上划出一道优美的弧线，很快就超越了好几位选手。那一刻，他就像一颗闪耀的流星，在弯道上绽放出耀眼的光芒。
看着小阳在弯道上的精彩表现，我不禁想起了自己学习数学的经历。曾经，我在数学学习上一直处于不温不火的状态，每次考试成绩都平平无奇。那些难题就像是赛道上的弯道，让我望而却步。直到有一次，老师鼓励我去挑战那些难题，尝试攻克这些“弯道”。我深吸一口气，鼓起勇气开始了尝试。
我从最基础的知识点开始重新梳理，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。每一道难题都像是一座难以攀登的山峰，但我没有放弃。我不断地思考、尝试不同的解题方法，就像小阳在弯道上不断调整自己的步伐一样。经过无数个日夜的努力，我终于在一次数学考试中取得了巨大的进步。当我看到试卷上那鲜红的高分时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了，只要敢于攻弯道，就有可能收获意想不到的成功。
在生活中，我们也会遇到各种各样的“弯道”。也许是一次重要的考试，也许是一场激烈的比赛，又或许是一次艰难的抉择。这些“弯道”充满了挑战和风险，但同时也蕴含着无限的机遇。如果我们因为害怕失败而不敢去尝试，那么我们就永远无法超越自己，无法看到弯道后面那片更广阔的天空。
没关系，攻弯道也很好。让我们像小阳一样，在人生的赛道上，勇敢地向弯道发起进攻。即使会摔倒，会受伤，但只要我们坚持不懈，就一定能够在弯道上实现超越，书写属于自己的辉煌篇章。
例文三：
没关系，换新道也很好
人生恰似一场征途，脚下的道路纵横交错。有时候，我们会在一条既定的道路上行走许久，可当这条路不再通向心中的远方，没关系，换新道也很好。
我曾经是一个痴迷于绘画的少年，梦想着有朝一日能成为一名知名画家。从小学开始，我就参加各种绘画培训班，每天都会花大量的时间练习素描、色彩。我的作品也在学校的绘画比赛中多次获奖，这让我更加坚定了在绘画这条道路上走下去的决心。
然而，上了初中后，学业压力陡然增大，我在绘画上投入的时间越来越少。更糟糕的是，我发现自己在绘画技巧上遇到了瓶颈，无论怎么努力，都很难再有进步。每次看到那些比我画得好的同学，我都会感到无比沮丧和失落。我开始怀疑自己是否真的有绘画天赋，是否还应该继续坚持下去。
就在我陷入迷茫的时候，学校举办了一次科技节。在科技节上，我看到了许多有趣的科技作品，有机器人、无人机，还有各种创意十足的发明。这些新奇的玩意儿一下子吸引了我的目光，我仿佛打开了一扇新世界的大门。我开始对科技产生了浓厚的兴趣，于是报名参加了学校的科技社团。
刚开始接触科技领域时，我就像一个蹒跚学步的婴儿，什么都不懂。编程、电路知识对我来说就像是天书一样。但我没有退缩，我利用课余时间阅读相关的书籍，向老师和同学请教问题。每一次遇到困难，我都会告诉自己：这是一条新的道路，虽然充满挑战，但只要坚持下去，就一定能看到希望。
随着时间的推移，我在科技领域取得了一些小小的成绩。我和团队成员一起制作的智能环保垃圾桶在学校的科技比赛中获得了一等奖。当我站在领奖台上，看着台下的观众，心中充满了自豪和喜悦。我突然意识到，换新道是一个多么正确的选择。
绘画这条道路虽然曾经是我的梦想，但当它变得越来越艰难，越来越无法让我感受到快乐和成就感时，我勇敢地选择了放弃。而科技这条新道路，虽然充满了未知和挑战，但却让我重新找到了前进的动力和方向。
在人生的道路上，我们常常会因为害怕改变而不愿意放弃已经熟悉的道路。但有时候，勇敢地换新道，也许会让我们发现一个全新的自己，一个更适合自己的未来。没关系，换新道也很好。让我们怀揣着勇气和希望，踏上新的征程，去迎接更加美好的明天。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。题目一：《没关系，走直道也很好》
第一，审题立意。“直道”象征着人生中平稳、顺遂、常规的道路，与充满曲折、挑战的“弯道”形成对比。“没关系”传达出一种豁达、乐观的心态，接受自己选择直道或正处于直道的状态。立意上，可以从认可平凡生活的价值出发，每个人并非都要经历大起大落，在平淡的直道上也能收获幸福与满足，如在稳定工作中实现自我价值、在温馨家庭里感受亲情温暖。也可以强调坚持自我节奏的重要性，不盲目跟风去走充满风险的“弯道”，坚守自己的直道，稳步前行。还能从直道蕴含的踏实、稳健角度立意，表明直道虽少了刺激，但能让人积累经验，为未来发展奠定基础。
第二，选材构思。在选材方面，可选取自身经历，比如自己在学业上没有选择竞争激烈、充满挑战的竞赛路线，而是按部就班学好基础知识，在普通的学习轨道上取得不错成绩，收获内心的平静与自信。也可以写身边人的故事，像一位朋友放弃创业的“弯道”，选择进入稳定的企业工作，在岗位上发光发热，组建幸福家庭。构思上，开头可以通过描述生活中人们对“弯道超车”的追捧，引出自己对走直道的看法，点明主题。中间部分详细叙述所选事例，展现走直道过程中的努力、收获与感悟。结尾进行总结升华，再次强调走直道的意义，鼓励大家以乐观心态面对自己选择的人生道路，肯定直道的价值。
题目二：《没关系，攻弯道也很好》
第一，审题立意。“弯道”象征着人生中充满挑战、机遇与变数的特殊阶段或境遇。“攻”体现出一种积极主动、勇于拼搏的态度。“没关系”则传达出不必畏惧、坦然尝试的豁达。立意可从挑战自我层面出发，弯道虽险，但攻克它能让我们突破舒适区，挖掘自身潜力，实现成长与蜕变。也可着眼于机遇把握，弯道往往伴随着更多机会，勇敢进攻能抓住这些契机，改写人生轨迹。还能从时代发展角度立意，在快速变化的时代，主动攻弯道能推动个人与社会进步，展现担当与勇气。
第二，选材构思。选材方面，可选取体育赛事中运动员在弯道超越对手的事例，如短跑、赛车比赛，体现弯道拼搏的竞技精神。也能讲述商业领域创业者抓住新兴行业发展的弯道机遇，实现事业腾飞。还可以是个人学习成长中，挑战高难度学科或技能，在困难“弯道”中提升自我。构思上，开头通过描述人们对直道安稳的常规认知，引出对攻弯道的独特看法，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现攻弯道过程中的艰难险阻、应对策略与最终收获。结尾总结升华，强调攻弯道的价值与意义，鼓励人们在人生中勇敢迎接弯道挑战，创造精彩。
题目三：《没关系，换新道也很好》
第一，审题立意。“新道”象征着全新的选择、不同的发展路径或生活方式。“没关系”体现出一种从容、乐观的态度，不畏惧改变带来的不确定性。立意方面，可从突破局限角度出发，当原有的道路遇到瓶颈或无法满足发展需求时，换新道能让我们摆脱束缚，开拓新的天地。也能从成长与进步层面思考，新道意味着新的挑战和机遇，勇于换新道能促使我们不断学习、提升自我，实现成长与蜕变。还可从适应变化的角度立意，在快速发展的时代，适时换新道是适应变化、紧跟时代步伐的表现，展现出灵活与智慧。
第二，选材构思。选材时，可选取企业转型的事例，如传统制造业企业面对市场变化，更换赛道进入新兴产业，实现华丽转身。也能讲述个人职业转换的故事，某人在一个行业工作多年后，发现不适合自己，勇敢换新道开启新的职业生涯。还可以是城市发展的案例，一些资源枯竭型城市通过产业换新道，实现可持续发展。构思上，开头可通过描述人们对熟悉道路的依赖，引出换新道的观点，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现换新道过程中的困难、抉择与收获。结尾进行总结升华，强调换新道的积极意义，鼓励人们在生活中勇于做出新的选择，拥抱新的可能。
【点评】（1）总评：文章紧扣“走直道也很好”的主题，以同学小宇的学习与绘画经历为核心事例，论证清晰，传递出脚踏实地的积极价值观。
优点：1. 立意鲜明，将抽象观点具象化，贴近生活，易引发共鸣；2. 结构完整，首尾呼应，通过具体事例层层递进，逻辑流畅；3. 主题具有现实意义，契合当下浮躁社会中对踏实精神的呼唤。
建议：1. 可增加更多元化的论据（如不同领域的人物或现象），增强说服力；2. 结尾稍显直白，可通过更含蓄的表达深化哲思；3. 语言表达可进一步精炼，避免部分语句重复，增强感染力。
（2）总评：文章紧扣“攻弯道也很好”的核心观点，以运动会比赛和数学学习为典型事例，生动诠释了直面挑战、突破自我的积极态度，主题明确，感染力较强。
优点：1. 立意新颖，视角独特，将弯道与挑战、机遇结合，传递进取精神；2. 结构清晰，采用“总分总”结构，由赛场到学习再延伸至生活，层层递进；3. 比喻生动，将难题、抉择比作“弯道”，以“流星”“山峰”等喻体增强画面感，语言流畅。
建议：1. 可增加不同领域的事例（如历史人物、社会现象），丰富论证维度；2. 部分段落过渡稍显生硬，可添加衔接语句使逻辑更连贯；3. 结尾升华可更深入，联系时代背景或人生哲理，深化思想内涵。
（3）总评：文章以“换新道也很好”为核心，通过个人从绘画转向科技的经历，展现勇于改变、重新探索的积极态度，主题贴合生活，情感真挚。
优点：1. 选材真实，以自身成长故事为蓝本，生动诠释“换道”的必要性，易引发读者共鸣；2. 结构清晰，按“遇困境—寻新道—获成长”的脉络展开，逻辑连贯；3. 情感表达细腻，从迷茫、沮丧到自豪、坚定的情绪转变自然，突出主题。
建议：1. 可适当增加新旧道路对比细节（如科技学习中的具体困难与绘画瓶颈的呼应），强化说服力；2. 结尾升华稍显仓促，可结合社会现象或哲理，拓宽文章深度；3. 部分表述口语化，可优化语言，增强文学性 。
24．【答案】《说文解字》；故事性；押解林冲的差人对林冲刀棒相加，用烫水在野猪林谋害林冲。；怒杀阎婆惜
【知识点】《水浒传》；《经典常谈》
【解析】【分析】本题考查名著阅读。
第一空：根据题干信息“选择阅读内容”可知，此空考查《经典常谈》的具体章节标题。结合“我对文字的产生很感兴趣”可知，此空填写《经典常谈》中介绍文字的章节：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国乃至世界第一部字典、中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，被誉为“天下第一种书”。
第二空：根据题干信息“总结阅读中的发现和由此产生的感悟”可知，此空考查阅读《经典常谈》的发现和感悟。结合“朱自清的《经典常谈》兼具知识性”可知，此空填写《经典常谈》的特点；结合研读所选的文本中“这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来”可知，此空描述了《经典常谈》体现出来的故事性。《经典常谈》在讲述每一部经典时，都精心设计了引人入胜的情节。作者通过虚构或改编的方式，将经典中的人物、事件和思想融入到一个或多个连贯的故事中，使读者能够随着故事的推进逐步深入了解经典的内涵。
第三空：根据题干信息，此空考查林冲的发配之路的概述。结合《水浒传》原著内容可知，高俅的干儿子高衙内调戏林冲娘子，被林冲发现赶走，高衙内不甘心，就像高俅告状，高俅就叫人去卖刀又故意要跟林冲比刀，林冲带着刀去了高俅的白虎节堂，结果高俅非得说这是林冲要杀他，把他抓了起来。官府派薛霸、董超押送林冲。而董超、薛霸假借押送之名，实则执行杀人计划。途中先在客店用滚水烫伤林冲双脚，又强迫其穿着粗糙新草鞋赶路，致使林冲双脚血肉模糊；到野猪林时，他们故意把林冲绑起来要杀死他，当薛霸水火棍要打下去的时候，鲁智深一个禅杖抡过来，救了林冲，并且教训了两人，历经磨难的林冲才在鲁智深的护送下来到柴大官人府上。
第四空：根据题干信息，此空考查宋江获罪的原因。宋江原为一小吏，为人仗义，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖，晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及黄金酬谢，不料，其妾阎婆惜偷看了并扣下了晁盖致谢的书信及黄金，宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便将其杀死，最后被发配江州，所以本空应填“怒杀阎婆惜”。
故答案为：
第1空、《说文解字》
第2空、故事性
第3空、押解林冲的差人对林冲刀棒相加，用烫水在野猪林谋害林冲。
第4空、怒杀阎婆惜
【点评】本题考查名著阅读。需熟读原著，掌握核心情节、人物形象与主题思想；审题时明确题型（如内容概括、人物分析、主题探究），针对性作答；分析人物时结合其言行与时代背景，解读主题紧扣关键事件；此外，积累名家点评与相关文学常识辅助理解，答题力求条理清晰、要点突出。
25．【答案】示例一：选A。朱赫来在保尔家躲避追捕时，与保尔彻夜长谈，给保尔讲一些革命道理和工人阶级的斗争故事，让保尔了解到工人阶级受压迫的现状以及革命的必要性，引导了保尔的革命意识觉醒。
示例二：选B。简爱初到洛伍德学校时，受到校长的污蔑和惩罚，谭波儿小姐信任并耐心倾听简 爱解释，为其洗清冤屈，给予关爱与信任。让简 爱感受到了被信任和尊重的温暖，驱散简 爱内心恐惧自卑。
示例三：选C。藤野先生在鲁迅留学日本期间给予了他很多关心和帮助。他为鲁迅修改讲义，还关心鲁迅的解剖实习，担心他因敬重鬼而不肯解剖尸体。藤野先生毫无民族偏见，让身处异国他乡的鲁迅感受到了温暖和鼓励，对鲁迅的人生和思想发展有着重要意义。
【知识点】《朝花夕拾》；《钢铁是怎样炼成的》；《简·爱》
【解析】【分析】本题考查名著人物关系理解与情节分析。
阅读《钢铁是怎样炼成的》可知，朱赫来是保尔的引路人，给保尔讲了许多关于革命的道理，让保尔明白了阶级斗争的意义。比如朱赫来在保尔家住的那段时间，他常常给保尔讲述布尔什维克的故事，以及工人阶级如何为了推翻压迫而斗争。这使得保尔从一个懵懂的少年，逐渐成长为有坚定革命信仰的人。当保尔面对生活的困境，如被捕、受伤等，他心中的革命信仰始终支撑着他，这些都离不开朱赫来最初的引导，助力保尔实现心灵从迷茫到坚定的成长。
阅读《简·爱》可知，谭波儿小姐是简·爱在洛伍德学校的老师。简·爱曾被校长布罗克赫斯特污蔑为“说谎者”，谭波儿小姐没有轻信，而是进行了详细调查，还简·爱以清白。她用自己的善良、公正和渊博知识，让简·爱感受到了尊重与关爱，也让简·爱明白了善良、宽容等品质的重要性。在谭波儿小姐的影响下，简·爱从一个充满反抗情绪的女孩，逐渐成长为自尊自爱、善良宽容的人，心灵得到了成长。
阅读《朝花夕拾》可知，藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师。在《藤野先生》这篇回忆性散文中，藤野先生毫无民族偏见，认真细致地帮助鲁迅修改讲义，关心鲁迅的学习。这使鲁迅感受到异国老师的真诚关爱。在日本学生怀疑鲁迅考试成绩、对中国留学生存在歧视的环境下，藤野先生的态度让鲁迅在困境中仍保有希望，激励他努力学习。同时，藤野先生严谨的治学态度也影响着鲁迅，使鲁迅在面对困难与偏见时，坚定了追求真理、为国家进步而努力的决心，实现了心灵成长。
故答案为：示例一：选A。朱赫来在保尔家躲避追捕时，与保尔彻夜长谈，给保尔讲一些革命道理和工人阶级的斗争故事，让保尔了解到工人阶级受压迫的现状以及革命的必要性，引导了保尔的革命意识觉醒。示例二：选B。简爱初到洛伍德学校时，受到校长的污蔑和惩罚，谭波儿小姐信任并耐心倾听简 爱解释，为其洗清冤屈，给予关爱与信任。让简 爱感受到了被信任和尊重的温暖，驱散简 爱内心恐惧自卑。
示例三：选C。藤野先生在鲁迅留学日本期间给予了他很多关心和帮助。他为鲁迅修改讲义，还关心鲁迅的解剖实习，担心他因敬重鬼而不肯解剖尸体。藤野先生毫无民族偏见，让身处异国他乡的鲁迅感受到了温暖和鼓励，对鲁迅的人生和思想发展有着重要意义。
【点评】本题考查名著人物关系理解与情节分析。解答此类题，需熟稔原著，锁定题干涉及的人物与情节，梳理人物关系，分析情节对人物形象塑造、主题深化的作用。最后分点整合，规范作答。
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