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（新知预习）专题06 5的乘法口诀（课后分层练）（暑假预习课）
2025-2026学年人教版数学（2024）二年级上册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1．把口诀补充完整。
一五( ) 三五( ) 五五( )
四五( ) 二五( )
2．2×5＝10，这个算式读作( )，算式中的积是( )，用到的乘法口诀是( )。
3．5＋5＋5＋5＝( )，写成乘法算式是( )，所用的口诀是( )。
4．填一填。
5．一共有( )个苹果，列成加法算式是( )，列成乘法算式是( )，利用的口诀是( )。
6．每盘有( )个苹果，有( )盘，一共有( )个苹果。
加法算式：( )＋( )＋( )＋( )＝( )（个）
乘法算式：( )×( )＝( )（个）
7．根据乘法口诀三( )十五，可以写出乘法算式( )( )。
8．在计算“5×5”时忘记了乘法口诀，只记得“四五二十”，可以先想4×5＝20，再加上( )个( )。
9．2个5相加的和是( )，2和5相加的和是( )，2个5相乘的积是( )，2和5相乘的积是( )。
10．手工社团用铁丝做了“奥运五环”标志。
每( )个 一组，分成( )组，一共有( )个 。
11．剪纸是中国古老的民间艺术之一，过春节时李阿姨剪了5张漂亮的“双兔献桃”剪纸画，她一共剪了( )只纸兔。
12．在里填上符合条件的最大数。
( ) ( ) ( )
13．
（米）
14．下图中这首古诗一共多少个汉字？
答：这首古诗一共（ ）个汉字。
15．小飞和4名同学一起去游乐园坐旋转木马，旋转木马收费是每人5元，他们一共花了多少元？
16．周日，小明和他的4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？
口答：够或不够。
17．把一根30厘米的铁丝剪成6段，每剪一次要用2分钟，一共需要多少分钟？
18．在一个长方形池塘的四边栽树，每边栽5棵，至少要准备多少棵树苗？先在框里画一画，再列式解答。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1． 得五 十五 二十五 二十 一十
【分析】由题意可知，根据5的乘法口诀即可解决此题。
【详解】由分析可得：
一五（ 得五 ） 三五（ 十五 ） 五五（ 二十五 ）
四五（ 二十 ） 二五（ 一十 ）
【点睛】熟练掌握5的乘法口诀是解决此题的关键。
2． 2乘5等于10 10 二五一十
【分析】乘法算式从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于。乘法算式为乘数×乘数＝积，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。
【详解】2×5＝10，这个算式读作2乘5等于10，算式中的积是10，用到的乘法口诀是二五一十。
3． 20 5×4＝20 四五二十
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用乘法。
5＋5＋5＋5就是求4个5相加的和，所以可以写成乘法算式5×4＝20，所用的口诀是：四五二十，据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
5＋5＋5＋5＝25，写成乘法算式是5×4＝20，所用的口诀是：四五二十。
4．15；20；25
【分析】由图可知，每格代表5，则每次跳的格数×跳的次数＝跳到的数，由此解答。
【详解】5×3＝15；
5×4＝20；
5×5＝25。
5． 20 5＋5＋5＋5＝20（个） 4×5＝20（个） 四五二十
【分析】先数一数，一盘有5个，有4盘，求一共有多少个？即求4个5相加的和，然后根据求几个相同数连加的和，可用乘法表示列式为：4×5或者5×4，然后根据乘法口诀求出积即可。
【详解】一共有20个苹果，列成加法算式是5＋5＋5＋5＝20（个），列成乘法算式是4×5＝20（个），利用的口诀是四五二十。
6． 5 4 20 5 5 5 5 20 5 4 20
【分析】由图可知，数出每盘有5个苹果，一共有4盘，求一共有多少个苹果，根据加法的意义，用4个5相加即可；根据乘法的意义，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数，列出乘法算式计算即可。
【详解】每盘有5个苹果，有4盘，一共有20个苹果。
加法算式：5＋5＋5＋5＝20（个）
乘法算式：4×5＝20（个）或5×4＝20（个）
7． 五 3×5＝15 5×3＝15
【分析】根据表内乘法口诀填写即可，要写汉字。根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。
【详解】根据乘法口诀三五十五，可以写出乘法算式3×5＝15，5×3＝15。
8． 1 5
【分析】5×5表示5个5，4×5表示4个5，还差1个5，再加上1个5即可。
【详解】在计算“5×5”时忘记了乘法口诀，只记得“四五二十”，可以先想4×5＝20，再加上1个5。
9． 10 7 25 10
【分析】2个5相加，加数分别是5和5；2和5相加，加数分别是2和5；2个5相乘，乘数分别是5和5；2和5相乘，乘数分别是2和5。据此计算。
【详解】5＋5＝10
2＋5＝7
5×5＝25
2×5＝10
2个5相加的和是10，2和5相加的和是7，2个5相乘的积是25，2和5相乘的积是10。
10． 5 3 15
【分析】由图可知，数出每组有5个○，有3组，求一共有多少个○，也就是求3个5是多少，根据乘法的意义，列出乘法算式，再根据乘法口诀计算即可。
【详解】根据分析可得：
5×3＝15（个）
每5个 一组，分成3组，一共有15个 。
11．10
【分析】从图上可得：每张剪纸画可以剪出2只兔子，要求5张剪纸画能剪出多少只兔子，即求5个2的和是多少，根据乘法的意义，用2×5或5×2进行解答即可。
【详解】2×5＝10（只）
所以她一共剪了10只纸兔。
12． 2 3 4
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
根据数的大小关系和乘法口诀填空即可。
【详解】二五一十、三五十五，最大填2，5×2＜13；
三五十五、四五二十，最大填3，16＞5×3；
四五二十、五五二十五，最大填4，4×5＜21。
13．4×5＝20
【分析】由图可知，每两棵树之间间隔4米，有5个间隔，则用每个间隔的长度和间隔的数量相乘，就是总长度。
【详解】4×5＝20（米）
总长度是20米。
14．20个
20
【分析】根据题意，每句有5个字，共4句，求一共有多少个字，也就是求4个5的和是多少，用乘法计算。
【详解】4×5＝20（个）
答：这首古诗一共20个汉字。
15．25元
【分析】根据题意可知：先求出一共多少人坐旋转木马？用学生的人数加小飞自己1人，即4＋1＝5（人），然后乘每人收取的单价即可求出一共花的钱数。
【详解】4＋1＝5（人）
5×5＝25（元）
答：他们一共花了25元。
16．够；够√
【分析】先用加法求出总人数，再根据乘法的意义，用总人数×动物园儿童票的价钱即可求出买票需要的总钱数，再与30元比较即可。
【详解】4＋1＝5（人）
5×5＝25（元）
25＜30，够。
口答：够√。
17．10分钟
【分析】根据题意，铁丝被剪成6段，其实只剪了5次，即6－1＝5（次），每剪1次需要2分钟，要求一共需要多少分钟，就是求5个2是多少，用剪的段数乘每剪一次的时间，即可求出一共需要多少分钟。
【详解】6－1＝5（次）
5×2＝10（分钟）
答：一共需要10分钟。
18．；16棵
【分析】每边栽5棵，则是5×4＝20棵，但四个角上的树都是重复的，要注意减4棵；据此解答。
【详解】
5×4＝20（棵）
20－4＝16（棵）
答：至少要准备16棵树苗。
【点睛】此题的关键是要注意四个角上的树都是重复的，要减4棵。
答案第1页，共2页
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