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（新知预习）专题09 6的乘法口诀（课后分层练）
（暑假预习课）2025-2026学年人教版数学（2024）二年级上册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1．将下列乘法口诀补充完整。
四( )二十 三( )十八 五( )二十五
二( )十二 ( )七四十二 ( )六三十六
2．
乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）
口诀：（ ）
3．
上图表示( )个( )，列乘法算式为( )，读作：( )，用到的乘法口诀是( )。
4．春天到了，小青蛙从冬眠中醒来。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；6只青蛙( )张嘴，( )只眼睛，( )条腿。
5．关于“5×6＝30”和“6×5＝30”，下列说法错误的是（ ）。
A．乘法口诀相同 B．都表示5个6相加的和
C．计算结果相同 D．都表示5和6相加的和
6．一共需要多少颗扣子？
口答：一共需要（ ）颗扣子。
7．下列算式中，与算式6＋6＋6＋6＋6＋5相等的一项是（ ）。
A．6×5＋5 B．6×5＋6 C．6×6＋5 D．6×6＋6
8．把口诀填完整，并写出相应的两个乘法算式。
二( )一十 ( )三十 三四( )


9．丁丁从头开始看一本故事书，每天看6页，看了3天后，第4天应从第( )页开始看。
10．如图，两幢房子之间每隔6米有一棵树，这两幢房子之间相距( )米。
11．先找规律，再填数。
12．看图列式。
（个）
13．我会看图写算式。
（ ）
或（ ）
14．商店有两种羽毛球，一种每个3元，另一种每个5元。
（1）如采买6个5元的羽毛球，要花多少元？
（2）小强要买5个羽毛球，他最少要花多少元？
15．小云和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去公园玩，爸爸拿30元买门票够吗？
售票处成人：6元儿童：4元
16．下面左边是丁丁绘制的一张乘法表，不小心弄破了。下面右边的表格是其中的一部分，请把表格补充完整。
17．在一个正方形的四周边种树，每边种6棵树（其中四个角种一棵），一共要种几棵？
参考答案
1． 五 六 五 六 六 六
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据乘法口诀表补充即可。
【详解】四五二十
三六十八
五五二十五
二六十二
六七四十二
六六三十六
2．图见详解；
3；6；18；三六十八。
【分析】根据图示可知，一串是6个香蕉，一共是3串，求一共有多少个香蕉，即求3个6是多少，用乘法简算，再运用六的口诀进行解答。
【详解】由分析可得：
乘法算式：3×6＝18；（答案不唯一）
口诀：三六十八。
3． 6 5 5×6＝30（根） 5乘6等于30 五六三十
【分析】题中每只手有5根手指，有6只手，则手指的总数量为6个5的和，列乘法算式时，每只手中手指的数量和手的只数相乘，乘法算式从左往右读，读作几乘几等于几，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。
【详解】
上图表示6个5，列乘法算式为5×6＝30（只），读作：5乘6等于30，或6×5＝30（只），读作：6乘5等于30，用到的乘法口诀是五六三十。
4． 6 12 24
【分析】根据题意可知，1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，6只青蛙就是6×1＝6（张）嘴，6×2＝12（只）眼睛，6×4＝24（条）腿，据此解答。
【详解】根据分析可得：
6×1＝6（张）
6×2＝12（只）
6×4＝24（条）
春天到了，小青蛙从冬眠中醒来。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；6只青蛙6张嘴，12只眼睛，24条腿。
5．D
【分析】“5×6＝30”和“6×5＝30”，表示的是5个6相加的和是30或者6个5相加的和是30，都是利用乘法口诀“五六三十”，两者计算结果都相等。
【详解】由分析可得：
关于“5×6＝30”和“6×5＝30”，说法错误的是都表示5和6相加的和，5和6相加的和列式为：5＋6＝11。
故答案为：D
6．24颗；24
【分析】一件衣服需要4颗扣子，求这样的6件衣服需要几颗扣子，就是求6个4的和是多少，用乘法列式解决即可。
【详解】4×6＝24（颗）
口答：一共需要24颗扣子。
7．A
【分析】根据题意，算式6＋6＋6＋6＋6＋5中，数一数可知算式中有5个6相加的和，再加上5，逐项分析各个选项，找出和它相等即可。
【详解】A．6×5＋5，算式表示5个6相加的和，再加上5是多少，答案正确；
B．6×5＋6，算式表示6个5相加的和，再加上6是多少，答案不正确；
C．6×6＋5，算式表示6个6相加的和，再加上5是多少，答案不正确；
D．6×6＋6，算式表示6个6相加的和，再加上6是多少，答案不正确。
故答案为：A
8． 五 五六 十二 2×5＝10 5×6＝30 3×4＝12 5×2＝10 6×5＝30 4×3＝12
【分析】根据表内乘法口诀填写，注意要写汉字。写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。
【详解】二五一十 五六三十 三四十二
2×5＝10 5×6＝30 3×4＝12
5×2＝10 6×5＝30 4×3＝12
9．19
【分析】根据乘法的意义，用6×3先算出丁丁前面3天一共读了多少页，再加上1，即可得出第4天应从第几页开始看。
【详解】6×3＝18（页）
18＋1＝19（页）
所以第4天应从第19页开始看。
10．36
【分析】根据图中可以看出来，一共有5棵树，加上两边一共有6个间隔，而每个间隔之间的距离是6米，用间隔的数量乘间隔的距离即可求出两幢房子之间相距多少米。
【详解】6×6＝36（米）
两幢房子之间每隔6米有一棵树，这两幢房子之间相距36米。
11．5；21
【分析】中间这个数等于上面这个数减去下面两个数相乘的积；
上面这个数等于下面两个数相乘的积加上中间这个数；据此解决。
【详解】17－2×6
＝17－12
＝5
3×4＋9
＝12＋9
＝21
即，
12．4×6＝24
【分析】用每组的个数乘组数即可求出一共多少个，据此解答。
【详解】4×6＝24（个）
所以共有24个。
13．2×6＋5＝17（个）
或3×6－1＝17（个）
【分析】每行有6个五角星，先用乘法算出2行一共有多少个，然后再加上最下边的5个，就是一共有多少个；或者把最下面的一行也看成6个，每行的个数乘3行，再减去多算的1个，也可以求出一共有多少个，据此解答。
【详解】根据分析可得：
2×6＋5
＝12＋5
＝17（个）
或3×6－1
＝18－1
＝17（个）
所以一共有17个五角星。
14．（1）30元
（2）15元
【分析】（1）用买的羽毛球的个数乘每个的价钱即可求解。
（2）找出单价最便宜的那个，然后用每个的价钱乘个数即可求解。
【详解】（1）6×5＝30（元）
答：要花30元。
（2）3＜5
3×5＝15（元）
答：他最少要花15元。
15．够
【分析】根据题意，他们需要买4张成人票和1张儿童票，则用每张成人票的价格和人数相乘，求出成人票需要的钱数，再和1张儿童票的钱数相加，就是需要的总钱数。需要的总钱数和爸爸拿的钱数比较大小，需要的总钱数大于爸爸拿的钱数不够，小于或等于够。
【详解】6×4＋4
＝24＋4
＝28（元）
28＜30
答：爸爸拿30元买门票够。
16．见详解
【分析】这张乘法表中，每一个横行的数与每一个竖列的数相乘，所得的结果填写在横竖相交的格里。掉落的一部分中，12可以是2×6的结果，也可以是3×4的结果；20只能是4×5的结果。12和20在相邻的两行，2×6与4×5不在相邻的两行中，不符合题意；由此解答。
【详解】由分析得：
算式应为3×4＝12；4×5＝20；
填写如下：
或
17．20棵
【详解】6×4-4=20（棵）
答: 一共要种20棵。

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