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四川省绵阳市三台县2025年中考语文二模试卷
一、（15分，每小题3分）
1．（2025·三台模拟）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（　　）
A．愧怍（zuò） 翩然（piān） 粗犷（kuàng） 拈轻怕重（niān）
B．震悚（sǒng） 亘古（gèng） 伫立（zhù） 坦荡如砥（dǐ）
C．汲取（xī） 酝酿（yùn） 校对（jiào） 人迹罕至（hǎn）
D．摇曳（yè） 遵循（xún） 缄默（jiān） 不屑置辩（xiè）
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音。
A.“粗犷” 的 “犷” 应读 “guǎng”，而不是 “kuàng”。
B ．“亘古” 的 “亘” 正确读音为 “gèn”，读 “gèng”。
Ｃ．“汲取” 的 “汲” 读音是 “jí”，读成 “xī” 是错误的，可能因与 “吸” 读音混淆导致误读。
D．正确 。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
2．（2025·三台模拟）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．朗润 格物致知 懈怠 白手起家
B．驰骋 翻来覆去 琐屑 意想天开
C．宽敞 川流不息 维幕 郑重其是
D．告磬 前仆后继 瞻仰 纷至沓来
【答案】A
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查字形。
A ．正确。
B ．“意想天开” 错误，应为 “异想天开”。“异” 表示奇异、奇特，该词意思是想法离奇，不切实际；而 “意” 强调心意、想法，用在此处表意不准确，属于同音形近字误用 。
C ．存在两处错误。“维幕” 应写作 “帷幕”，“帷” 字从 “巾”，与布制品有关，指围在四周的帐幕；“维” 有维持、维系之意，与帐幕无关。“郑重其是” 应为 “郑重其事”，“事” 表示事情，该词形容对待事情严肃认真；“是” 表示正确，用在此处语义不通，属于同音误用 。
D．“告磬” 错误，正确写法是 “告罄”。“罄” 本义为器中空，引申为尽、用尽，“告罄” 表示财物用完或货物售完；“磬” 是古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成，二者字形相近但意义不同，属于形近字误用 。
故答案为：A
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．（2025·三台模拟）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（　　）
A．春日里，杜甫草堂繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，慕名而来，寻找春日诗意。
B．巴黎奥运会上，中国体育代表团技术过硬与心理强大相得益彰，取得佳绩顺理成章。
C．游曲阜，感受到孔子思想的博大精深及深远影响，孔子被尊为“至圣”，当之无愧。
D．当外界一切喧嚣戛然而止，世界猛然出奇地安静，人们忽然觉着这个地方如此陌生。
【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】本题考查成语运用。
A．“前呼后拥” 原指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，通常用于形容达官贵人出行时的盛大排场。在 “春日里，杜甫草堂繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，慕名而来，寻找春日诗意” 这句话中，只是普通游客前往杜甫草堂游玩，并非达官贵人出行的场景，用 “前呼后拥” 来形容游客，属于成语适用对象错误，使用不恰当，该选项为正确答案 。
B．“相得益彰” 意思是两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“巴黎奥运会上，中国体育代表团技术过硬与心理强大相得益彰，取得佳绩顺理成章”，句中表明中国体育代表团技术和心理这两方面相互配合，共同助力取得佳绩，“相得益彰” 准确地表达了这种相互促进的关系，使用恰当 。
C ．“当之无愧” 指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。“游曲阜，感受到孔子思想的博大精深及深远影响，孔子被尊为‘至圣’，当之无愧”，孔子的思想对后世影响深远，“至圣” 这一称号他完全担得起，“当之无愧” 符合语境，使用恰当 。
D ．“戛然而止” 形容声音突然终止。“当外界一切喧嚣戛然而止，世界猛然出奇地安静，人们忽然觉着这个地方如此陌生”，该句描述外界喧嚣声瞬间停止的情景，“戛然而止” 精准地表现出声音停止的突发性和突然性，使用恰当 。
故答案为：A
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．（2025·三台模拟）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．长江三角洲地区于今年开始播种新型水稻种子，使得今年水稻的收成是几年来水稻收成最好的一年。
B．从“十四五”规划纲要的战略部署中，我们深刻感受到大国“明者防祸于未萌，智者图患于将来”。
C．美国众议院议长佩洛西不顾中国政府的再三警告窜访台湾，严重违背了美国政府的“一个中国”的承诺。
D．米粉，是绵阳地区的传统名小吃之一，有着近两千多年的历史，据说源于三国时期的名人蒋琬。
【答案】C
【知识点】成分残缺；搭配不当；前后矛盾
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。
A ．“长江三角洲地区于今年开始播种新型水稻种子，使得今年水稻的收成是几年来水稻收成最好的一年” 存在搭配不当问题。句子主语 “收成” 与宾语 “一年” 不匹配，可改为 “使得今年成为水稻收成最好的一年”，让 “今年” 与 “一年” 对应，使句子主宾搭配合理 。
B ．“从‘十四五’规划纲要的战略部署中，我们深刻感受到大国‘明者防祸于未萌，智者图患于将来’” 属于成分残缺。“感受到” 后缺少宾语中心词，应补充 “的深谋远虑” 等词，完整句子为 “我们深刻感受到大国‘明者防祸于未萌，智者图患于将来’的深谋远虑”，使句子结构完整 。
C ．“美国众议院议长佩洛西不顾中国政府的再三警告窜访台湾，严重违背了美国政府的‘一个中国’的承诺”，该句语法结构正确，语义表达清晰，不存在语病，为正确答案 。
D ．“米粉，是绵阳地区的传统名小吃之一，有着近两千多年的历史，据说源于三国时期的名人蒋琬” 存在语义矛盾。“近” 表示接近，与 “多” 表意冲突，可改为 “有着两千多年的历史” 或 “有着近两千年的历史”，消除语义矛盾 。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
5．（2025·三台模拟）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（　　）
A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。
C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。
【答案】B
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查拟定宣传标语。
A ．“微风送香气，骄阳迎宾朋” 中，“骄阳” 虽点明夏日时间背景，但 “微风送香气” 侧重营造氛围，整体未突出绵阳夏日适合避暑的特色。与 “避暑” 主题关联性弱，无法有效吸引追求凉爽的游客，作为该主题宣传标语不够恰当 。
B ．“清爽绵阳，22℃的夏天” 直接点明 “清爽”，直观传递绵阳夏日凉爽的感受；“22℃” 以具体温度数据强化凉爽印象，精准契合 “夏天”“避暑” 主题，能快速抓住游客对避暑胜地的需求，吸引他们前往绵阳，是最为合适的宣传标语 。
C ．“四季入绵阳，无处不风光” 强调绵阳四季皆有美景，突出的是绵阳全年的旅游价值，没有聚焦于夏季避暑这一特定需求，与题目要求的主题不符，不能满足宣传需求 。
D ．“魅力绵阳，风景这边独好” 着重展现绵阳整体的魅力与风景优势，未针对夏天避暑场景进行表述，缺乏对夏日避暑特色的强调，无法有效吸引因避暑目的而来的游客，不符合宣传主题 。
故答案为：B
【点评】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
二、（9分，每小题3分）
（2025·三台模拟）阅读下面的文言文，完成小题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
游京师，献书于平章①不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾②也。”
及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
（选自《元史·张养浩传》，有删改）
【注释】①平章：官职名。②掾（yuàn）：属官，指副职、助手。③罢旧盗之朔望参者：废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯的规定。
6．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．遇人有遗币于途者 遗：丢失
B．大奇之 奇：称奇
C．互相戒曰 戒：劝诫
D．特拜养浩 拜：拜访
7．下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（　　）
A．到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无少怠/
B．到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无少怠/
C．到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无少怠/
D．到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无少怠/
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．张养浩年幼时就有德行和节义，即便在路上拾得钱物，也追着归还，稍长又勤奋读书，后来焦遂听说了这些，推荐他做了东平学正。
B．张养浩对有盗窃前科的百姓较宽容，而严处祸害乡民、暴虐残忍的土匪严处，深受百姓爱戴，以致调离堂邑十年后，人们仍然树立石碑赞扬其美德。
C．关中遭受天灾，张养浩接受命令后，便遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞，在路上赈济饥饿之人，埋葬死者。
D．选文将正面描写与侧面描写相结合，既表现了张养浩勤苦好学、为人正直的品质，又突出其清廉爱民、疾恶如仇的高尚人格。
9．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
（2）养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
【答案】6．D
7．D
8．C
9．（1）（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊。
（2）张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。【参考译文】
　　张养浩，字希孟，济南人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门，碰到一个人把钱遗失在路上，那个丢钱的人已走远了，（张养浩）就追上去把钱送还给了那人。（张养浩）年纪只有十岁时，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵（书卷上的诗文），到了夜晚，就把门紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。山东按察使焦遂听说了他，就推荐他做东平地方的学正。
　　（张养浩）游学京师，把自己写的文章献给平章不忽木，（不忽木）对此大为称奇，于是推荐他进入御史台。一天，（张养浩）生病了，不忽木亲自到他家里探问病情，看到他家里四壁空空，慨然叹息说：“张养浩是真正的栋梁之材啊！”
　　等到张养浩成为堂邑县尹，他废除了有盗窃前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗罢了。既然已经依法处分过他们了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们走自新之路的做法啊！”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后，把他们全部按照国法严厉地惩处，百姓们十分高兴。（张养浩）离开堂邑十年，（百姓们）仍旧为他立碑，歌颂他的功德。
　　天历二年，关中大旱，饥民相食，（朝廷）特地任用张养浩为陕西行台中丞。（张养浩）接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给邻里中贫困的人，自己登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。张养浩到陕西任职了四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。最终得病不起，去世的时候只有六十岁。关中的百姓（听到张养浩去世的消息），悲哀痛哭像失去了自己的父母一样。
6．本题考查文言实词。
ABC.正确；
D.“特拜养浩”，根据 “为陕西行台中丞”，这里应是朝廷特地任命张养浩官职，“拜” 解释为 “任命、授予官职”，而非 “拜访”，该选项错误。
故答案为：D
7．本题考查文言断句。
“到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠”，“到官四月” 表示到任时间，是完整表述；“未尝家居” 和 “止宿公署” 描述居住情况，为并列关系；“终日无少怠” 强调工作状态 。按照语义和句子结构，应断句为 “到官四月 / 未尝家居 / 止宿公署 / 终日无少怠”。
故答案为：D
8．本题考查内容理解辨析。
ABD.正确；
C.原文 “既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者” 是将家中财产分给贫困者，而非 “遣散了家里所有的人”，该选项理解错误。
故答案为：C
9．本题考查文言语句翻译。（1）“既”（已经）、“犹”（仍旧）、“目”（看待）、“绝”（断绝）是关键词，同时注意 “加之以刑” 是状语后置句，翻译为 “（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊” 。（2）尽置诸法”（全部依法惩处）、“快”（以…… 为快）、“去官”（调离官职）是重点，翻译为 “张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德” 。
故答案为： （1）（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊。（2）张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德。
三、（27分）
（2025·三台模拟）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙·咏橘
[宋]苏轼
菊暗荷枯一夜霜，新苞①绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。
香雾噀②人惊半破，清泉流齿怯初尝，吴姬三日手犹香。
【注释】①新苞：指新橘；②噀（xùn）：喷出。
10．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（　　）
A．第一句中“暗”“枯”两字表现了菊花与荷花受不住寒霜的摧残，将残未残又颜色暗淡的样子。
B．“竹篱茅舍出青黄”承接上句对橘树果、叶的描绘，写其果实颜色，使“橘”的形态更加丰满。
C．四、五句中，一个“惊”是惊讶于上好的橘子竟然橘皮破了，“怯”是怯于橘汁的凉冷和酸涩。
D．“吴姬三日手犹香”表现了橘子的芳香浓郁持久，意境清新雅致，使得“橘”的形象更为绮丽。
11．本词表现了“橘”的哪些特点？请简要分析。
【答案】10．C
11．①新橘新鲜亮丽，生机勃勃：经霜变黄的橘子和绿叶相映衬，光亮照眼，生机勃勃；②新橘芳香满溢，沁人心脾：剥开橘皮，清香的汁液喷出，香气沁人心脾；③新橘清凉爽口：初尝新橘，汁水在齿舌间如泉水般流淌，清凉爽口。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；生活杂感
【解析】【点评】（1）（2）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
10．本题考查诗歌内容理解及赏析。
ABD.正确；
C.“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝” 中，“惊” 应是剥开橘子瞬间，香气如雾般喷出，令人惊喜；“怯” 是因橘汁滋味美妙，初尝时生怕错过这般美味，并非怯于凉冷酸涩。C 选项对 “惊”“怯” 理解错误。
故答案为：C
11．本题考查诗歌内容理解。“菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光”，以菊荷经霜衰败反衬新橘，经霜后的橘子带着新苞，与绿叶相互映衬，在林中阳光照耀下光彩照人，展现出旺盛生命力 。“香雾噀人惊半破”，橘子剥开一半，清香汁液如雾般喷出，扑面而来的香气浓郁醇厚，令人沉醉，体现出橘子香气四溢的特点 。“清泉流齿怯初尝”，将初尝橘汁的口感比作清泉在齿舌间流淌，生动表现出橘汁清凉、爽口的滋味 。
故答案为： ①新橘新鲜亮丽，生机勃勃：经霜变黄的橘子和绿叶相映衬，光亮照眼，生机勃勃；②新橘芳香满溢，沁人心脾：剥开橘皮，清香的汁液喷出，香气沁人心脾；③新橘清凉爽口：初尝新橘，汁水在齿舌间如泉水般流淌，清凉爽口。
12．（2025·三台模拟）名篇名句默写。
（1）当窗理云鬓，　 　。 （《木兰诗》）
（2）　 　，坐断东南战未休。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）此中有真意，　 　。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）　 　，出则无敌国外患者。 （《生于忧患，死于安乐》）
（5）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语》中所言：“　 　，　 　。”
（6）《十五从军征》中用“　 　，　 　”写出庭院荒凉、凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。
【答案】对镜帖花黄；年少万兜鍪；欲辨已忘言；入则无法家拂士；人不知而不愠；不亦君子乎；中庭生旅谷；井上生旅葵（兔从狗窦入，雉从梁上飞）
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题考查默写。
（1）出自《木兰诗》，描绘木兰归家后梳妆打扮的场景。“帖” 是通假字，同 “贴”，书写时切勿写成 “贴” ；“鬓” 字笔画复杂，注意下半部分 “宾” 的写法，不要少写或错写笔画。
（2）辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》中的句子，刻画孙权年少有为、雄踞东南的英雄形象。“兜鍪” 指头盔，两个字均为 “儿” 字底，“鍪” 字右边 “矛” 和 “攵” 的笔画要书写准确 。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》名句，表达诗人对自然与人生真谛的感悟。“辨” 意为辨别、分辨，不要误写成 “辩” ，二者含义和用法不同。
（4）《生于忧患，死于安乐》中强调国家生存发展的条件。“拂” 是通假字，同 “弼”，表示辅佐，书写时不能遗漏右上角的点 ；“拂士” 的 “拂” 读音和含义都与 “吹拂” 的 “拂” 不同，需特别注意。
（5）《论语》中体现君子修养的句子，指不因为别人不了解自己而生气。“愠” 意为生气、恼怒，右半部分 “昷” 的写法要准确，不要与 “温” 混淆 。
（6）《十五从军征》中描写老兵归家后庭院荒凉景象的句子。“旅谷”“旅葵” 描绘杂草丛生，“窦” 指洞，“雉” 指野鸡，书写时注意 “葵” 字下面是 “天”，不要写成 “大” ；“雉” 字右边 “隹” 的笔画较多，需仔细书写。故答案为：（1）对镜帖花黄（2）年少万兜鍪（3）欲辨已忘言（4）入则无法家拂士（5）人不知而不愠；不亦君子乎（6）中庭生旅谷；井上生旅葵（兔从狗窦入，雉从梁上飞）
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
四、（9分）
（2025·三台模拟）2024年绵阳科博会为了给游客留下美好的回忆，制定了相关的便民措施。请根据要求，完成下列题目。
【材料一】
科博会游园护照功能 打卡手册 前往设置在科博会内的专属盖章点打卡盖章 收集特色印章
导览地图 设置科博会园区的导览地图，标注盖章打卡点的具体位置 ①
独家攻略 护照页面有专属二维码，扫描便可浏览园区建筑的理念 ②
③ 凭印章打卡享受指定商家的优惠折扣 促进园区消费
【材料二】
【材料三】
在摆渡车上，一名中学生志愿者在介绍绵阳的同时，也在向游客讲述有关《西游记》《水浒传》的故事。
①《西游记》中，孙悟空三打白骨精保护唐僧，反而遭到唐僧的驱逐，悟空一气之下来到观音处诉苦，请求摘掉紧箍咒。
②《西游记》中，很多妖怪及其“宝贝”都与天上神仙有关，比如乌鸡国的假国王是文殊菩萨的坐骑青毛狮子精，金兜山上青牛精的“宝贝”金刚琢是太上老君的法宝。
③《水浒传》中塑造一批忠义好汉，他们讲情讲义，如：宋江得知“生辰纲”事发，义释晁盖；燕青舍命保护卢俊义，甚至得知其将被斩首时，从酒楼跳下救走卢俊义。
④《水浒传》中有三位女将，一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘，其中只有顾大嫂在征方腊中幸存。
13．材料一是绵阳科博会为游客定制了专属游园护照，结合思维导图，补全空缺处。
14．一位外地游客乘飞机到达南郊机场，想要参观绵阳科博会，却不知该如何前往，请你结合材料二的路线图，告知他前往科博会会场的最快路线信息，注意语言准确连贯。
15．材料三中关于《西游记》《水浒传》的故事，正确的一项是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】13．①寻找游览路线；②了解设计理念；③专属优惠。
14．你好！你可以在南郊机场乘坐48号线公交车，在南山寺站下车，然后向东步行500米便可到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡1号线，15分钟后便可到达科博会1号门，方可入园参观。
15．D
【知识点】图表信息；新闻、材料类文本；《西游记》；《水浒传》；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（2）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
（3）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
13．本题考查筛选信息。①“设置科博会园区的导览地图，标注盖章打卡点的具体位置”，其核心作用是帮助游客明确位置，从而顺利找到游览路线，所以应填 “寻找游览路线” 。②“护照页面有专属二维码，扫描便可浏览园区建筑的理念”，通过扫描二维码获取信息，本质是让游客了解园区建筑设计理念，故填 “了解设计理念” 。③“凭印章打卡享受指定商家的优惠折扣”，可直接提炼出 “专属优惠” 这一关键信息，概括其功能 。
故答案为： ①寻找游览路线；②了解设计理念；③专属优惠。
14．本题考查图文转换。从南郊机场出发，乘坐 48 号线公交车到南山寺站下车，向东步行 500 米到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡 1 号线，15 分钟后抵达科博会 1 号门，此路线耗时最短 。表述时按行程先后顺序，清晰说明乘坐的交通工具、站点、步行方向与距离等信息，语言简洁准确，确保游客能理解并顺利前往。
故答案为： 你好！你可以在南郊机场乘坐48号线公交车，在南山寺站下车，然后向东步行500米便可到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡1号线，15分钟后便可到达科博会1号门，方可入园参观。
15．本题考查名著阅读。①孙悟空三打白骨精后被唐僧驱逐，是返回花果山，并非去观音处诉苦请求摘紧箍咒，①错误 。②乌鸡国假国王是文殊菩萨坐骑青毛狮子精，青牛精的金刚琢是太上老君法宝，②正确 。③卢俊义将被斩首时，是石秀从酒楼跳下救走卢俊义，不是燕青，③错误 。④《水浒传》三位女将中，顾大嫂在征方腊中幸存，④正确 。综上，②④正确。
故答案为：D
（2025·三台模拟）阅读下面的文字，完成小题
走过村庄
胡启涌
①风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸窣，叶子窸窣。
②河流紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树，痴守着河岸，风急柳乱，河风任意侍弄着柳树的长发，河面也变得影影绰绰起来。
③这个隐在山间的小村庄，现在只剩下一片宁静了，人们离开了这里，集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里，欣赏过这里的草木人间，我在这里能快速地找到内心的故乡。现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人……整条河流已交给了几只黑水雉，黑水雉是一种文静的水鸟，如一串草甸子浮在水面，时而将藏在翅膀下的头抬起，看一下四周后又把头埋下。它熟悉这条河流，只需要抬头一瞥，就会读懂河流的每一个细节。
④整个村庄都是青瓦木房，石墙护院，推开虚掩的木门，屋里的烟火已远去，抬手触摸旧物件，润润的凉凉的，就像受潮的记忆，时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸，手印就会真实地印上去，指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。
⑤瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。房顶上，道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我，一场小雨刚刚来过。排排青瓦，是村庄一架铺陈开去的大号钢琴，风吹过，琴声响起，轻时如低诉，急时似号鸣。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在风中时俯时仰，指挥着村庄的露天音乐盛会。
⑥瓦檐下的木房已无人居住，一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田间的铁铧光亮不再，在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头，紧紧贴着墙壁，与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙，在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角，还配有一对精致的棕丝背带，里面装着一些包谷壳，算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意苍苍。在曾经的时光里，这座瓦房主人的每一餐饭，每一次浆洗，都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽，没入瓦砾中的石磨盘，干爽如昔的地窖……待到春天，草芽陆续冒出地面，几阵春雨后，疯长的绿意就会再次把它们覆盖，会将这些故园中的旧物件，精心做成一个又一个的绿色包裹，存放在村庄这里，耐心地等待取件人的到来。
⑦一堵半人高的老墙，像村庄的一道浓眉，由脸盆大小的砾石摆砌而成，大约是村民们从村外河里拾来，光滑的表面有水流的痕迹，也有村民的体温。石缝中生长着坠盆莲和金边吊兰，缀有水珠，透明喜人。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨，恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回，如几滴硕大的墨点滴落在墙头。南瓜上有几个小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鸟儿啄去，只剩下一个个空壳，写意地悬挂在墙头。一群麻雀在墙头翻飞，蹦上跳下，叽喳不休。一只流浪猫突然出现，麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家，麻雀总能在檐下的檩条间找到舒惬住处。它们与燕子为邻，同在屋檐下，燕子的旧日泥巢还空着，一个挨一个的“挂”在檐下。等到草绿花开的日子，燕子归来，它们就会同守屋檐下，共话杏花春雨。
⑧我披着轻寒，一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建，一条青石满铺的路，顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大，就十几户人家，人们离开后也很少回来了，把带不走的瓦房和过去留在了这里，交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过。
⑨还好，河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄。我与瓦房、石板，还有那些静躺在光阴里的旧物件，一起依偎在河流的臂弯里，用最暖心的语言慰藉彼此，想起沈从文那一句：我就这样一边看水一边想你。
（选自《光明日报》2022年11月2日版）
16．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．文章首段写“步履窸窣”，暗含了“我”走向村庄时的孤独；“叶子窸窣”则写出了村庄的冷寂与落寞。
B．“我无数次走过这里”并“在这里能快速地找到内心的故乡”，从中可看出“我”对村庄的熟悉与眷恋。
C．结尾引用沈从文的话，作者“看水”不仅是凝视河流，更是回望村庄消逝的时光，“想你”则是作者对故乡亲友的深切思念。
D．“指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来”一句，暗示了“我”与村庄旧物之间的情感联结。
17．结合全文概括文中村庄的特点并简要分析。
18．请从修辞角度赏析第⑤段画线句：“瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。”
19．作者为什么会产生“时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过”的感受？请结合文本，简要分析。
【答案】16．C
17．①宁静荒芜：村民迁离，只剩自然与旧物，充满静谧氛围；②古老沧桑：青瓦木房、石墙旧物等体现岁月痕迹；③自然和谐：河流、柳树、水鸟、草木与村庄相融，富有生机；④充满怀旧：旧物件触发回忆，承载着对过去生活的温情。
18．运用比喻和拟人的修辞手法，将瓦房比作“闲坐院边的老人”，“沉默”“坐姿各异”“沧桑”赋予瓦房以人的形态与情感，生动展现村庄的寂静与岁月的痕迹，表达作者对村庄的怀旧与怜惜。
19．①环境过于冷清：村民搬离后，随着时间推移，村庄似乎被人们所遗忘，从而变得安静；
②无人打扰自己：作者在无人打扰的村庄中行走，能感受岁月的变迁，寻得精神的慰藉；
③作者喜欢安静：安静的村庄符合作者的审美，一个人来到这里，不会破坏村庄的宁静。
【知识点】梳理、概括文章情节；散文；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点
【解析】【点评】（1）（2）（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
16．本题考查内容理解。
ABD.正确；
C.结尾引用沈从文 “我就这样一边看水一边想你”，结合前文对河流与村庄关系的描述，以及对村庄旧物、过往时光的追忆可知，“看水” 不仅是凝视河流，更是回望村庄消逝的岁月；“想你” 并非特指故乡亲友，更多是对村庄曾经生活、记忆的怀念，C 选项理解片面。
故答案为：C
17．本题考查内容理解。村民迁离小镇，河边没了挑水、洗衣、放牛的人，只剩黑水雉，瓦房无人居住，时间越久越安静，凸显村庄人去楼空后的荒芜与静谧 。青瓦木房、石墙护院，铁铧、锄头、石水缸等旧物件斑驳破旧，见证岁月流逝，展现村庄的古老与沧桑 。河流与村庄相依，柳树、黑水雉、麻雀等动植物自由生长活动，石墙缝隙生长植物，体现村庄与自然相互交融，充满生机 。旧物件触发 “我” 的回忆，触摸旧物唤起温暖记忆，石水缸等承载过去生活场景，引发对往昔岁月的怀念 。
故答案为： ①宁静荒芜：村民迁离，只剩自然与旧物，充满静谧氛围；②古老沧桑：青瓦木房、石墙旧物等体现岁月痕迹；③自然和谐：河流、柳树、水鸟、草木与村庄相融，富有生机；④充满怀旧：旧物件触发回忆，承载着对过去生活的温情。
18．本题考查句子赏析。“瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑” 运用比喻和拟人。将瓦房比作 “闲坐院边的老人”，“沉默” 赋予瓦房人的神态，“坐姿各异”“沧桑” 展现瓦房的形态与岁月痕迹 。生动描绘出村庄无人居住后的寂静，以及历经时光洗礼的沧桑感，表达作者对村庄的怀旧与怜惜之情 。
故答案为：运用比喻和拟人的修辞手法，将瓦房比作“闲坐院边的老人”，“沉默”“坐姿各异”“沧桑”赋予瓦房以人的形态与情感，生动展现村庄的寂静与岁月的痕迹，表达作者对村庄的怀旧与怜惜。
19．本题考查内容理解。村民搬离后，村庄少有人至，被岁月遗忘，自然愈发安静，原本热闹的生活场景消失，只剩静谧 。在安静村庄，作者可沉浸于与旧物、自然相处，感受岁月变迁，获得精神慰藉，不被外界干扰 。作者享受安静氛围，契合内心审美与情感需求，一人走过不会打破村庄宁静，二者相互交融 。
故答案为： ①环境过于冷清：村民搬离后，随着时间推移，村庄似乎被人们所遗忘，从而变得安静；②无人打扰自己：作者在无人打扰的村庄中行走，能感受岁月的变迁，寻得精神的慰藉；③作者喜欢安静：安静的村庄符合作者的审美，一个人来到这里，不会破坏村庄的宁静。
（2025·三台模拟）阅读下面的文字，完成小题
相信中国，相信明天
①这个春天，“相信中国”成热词。
②“对我们来说，机遇存在于中国所有城市”“中国科技创新生态为促进全球协同发展注入澎湃动能”……中国发展高层论坛、博鳌亚洲论坛、中关村论坛三场高层次论坛2025年年会次第启幕，“看好中国”成为普遍共识。国际医药巨头阿斯利康宣布将在北京建立第六个全球战略研发中心，上海浦东再迎13家跨国公司地区总部、4家外资研发中心……外企高管密集访华，“到中国去”成为众多外商的坚定选择。
③信念，源于信心。中国作为“确定性的绿洲”，正为世界经济发展注入信心、动力与正能量。进入2025年，中国创新成果井喷式涌现：神舟二十号载人飞船飞天在即，CR450动车组祥车试验时速达450公里，DeepSeek与宇树机器人全球瞩目……新质生产力深刻改变着中国经济发展轨迹。从“世界工厂”到“创新实验室”，中国厚积薄发的创新实力令人惊叹——今年前2月，工业机器人、动车组、民用无人机产量同比分别增长27%、64%、91.5%，人工智能技术跑出加速度。德国博世集团董事会主席斯特凡·哈通评价：“今天的中国，不仅是制造中心，更是全球创新引擎。”
④新质生产力赋能中国，向“新”而行。中国已建成3万多家基础级智能工厂、1200余家先进级智能工厂、230余家卓越级智能工厂。高盛研报预计，到2030年人工智能将为中国GDP增速带来每年0.2—0.3个百分点的提振。通过积极创新和奋力博弈，中国在全球竞争中开拓新局，展现出高质量发展的强大内生动力。
⑤开放共赢，彰显东方智慧。当单边主义、保护主义抬头时，中国以“越开放越安全，越融合越繁荣”的理念赢得国际信任。中国—马尔代夫自贸协定生效，95%税目产品零关税；对与中国建交的最不发达国家实施100%税目零关税，成为首个践行此承诺的主要经济体。从吉尔吉斯斯坦的中吉乌铁路到秘鲁钱凯港连通拉美，中国以“和合共生”传统推动全球化进程。扩大增值电信、生物技术开放试点，优化外商投资环境，“China Travel（中国游）”热潮兴起……中国以行动诠释“计利当计天下利”的胸怀。正如外媒所言：“国际合作不是一种选择，而是一种必需。”
⑥风雨淬炼，韧性铸就未来。面对全球经济逆风，中国经济展现出非凡韧性。2024年，中国以一揽子增量政策，实现5%的增长目标，赢得国际货币基金组织“超出预期”的评价。如今，每天8万多辆汽车下线、340万台智能手机出厂、4.7亿件快递流转，雄厚的产业基础与超大规模市场构成强大支撑。正如外宾所言：“中国具备未来增长所需的一切条件。”
⑦“若前方无路，我便踏出一条路”——这句《哪吒之魔童闹海》台词恰似中国经济写照。从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局。制度优势转化为治理效能，市场潜力激发创新动能，企业活力推动产业升级。风雨洗礼后的中国，正以更坚定的步伐走向复兴。
⑧“我们现在走的是一条正确道路，要继续往前推进。”
⑨相信中国，相信明天。
（选自《人民日报》2025年4月11日版 有删改）
20．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．2025年三场高层次论坛上，“看好中国”成为国际社会的普遍共识，外企高管密集访华体现了外商对中国的坚定选择。
B．中国创新成果显著，神舟二十号载人飞船、CR450动车组、DeepSeek大模型等，显示出中国从“世界工厂”到“创新实验室”的转变。
C．中吉乌铁路和秘鲁钱凯港的案例，说明中国以“和合共生”的传统推动全球化进程，开放共赢，彰显东方智慧。
D．结尾引用《哪吒之魔童闹海》台词，意在强调中国经济发展面临的困难，呼吁国际社会共同应对挑战。
21．结合材料，概括“信念，源于信心”中“信心”的具体表现。
22．结尾句“相信中国，相信明天”与标题形成呼应，请结合全文分析其表达效果。
【答案】20．D
21．①制度赢得优势：制度优势转化为治理效能，在反贫困、战疫情、稳经济、化危机等过程中有效突破困局，为经济社会发展提供坚实保障；②科技创新实力：创新成果涌现，新质生产力赋能，推动智能工厂兴建，助力经济增速；③开放合作理念：实施零关税政策，扩大技术开发试点，以“和合共生”传统推动全球发展，赢得国际信任；④经济发展韧性：在全球经济逆风情况下，中国实施增量政策，实现经济增长目标；拥有雄厚的产业与超大规模市场，为未来增长构建发展条件。
22．① 结构上：首尾呼应，强化主题开头点明“‘相信中国’成热词”，结尾以“相信中国，相信明天”收束，形成首尾圆合的结构，既呼应开篇，又将“相信中国”的情感升华为对未来的坚定信念；②内容上：凝练概括，收束全文，前文通过“高层次论坛共识”“外企投资中国”“新质生产力崛起”“开放共赢实践”“经济韧性展现”等多维度论证中国发展的确定性与潜力，结尾句以两个“相信”高度凝练全文核心观点，既是对中国当下成就的总结，也是对未来发展的展望，将分散的论据凝聚为统一的信念；③情感上：传递力量，引发共鸣，“中国”代表国家实力与担当，“明天”象征未来希望，二者结合既体现对国家现状的认同，也暗含对民族复兴的信心，激发读者的民族自豪感与奋斗共识；④语言上：简洁有力，富有张力，采用短句重复的形式（“相信……相信……”），形成排比韵律，增强语言节奏感和感染力。用词质朴但内涵丰富，“相信”二字重复强调，既呼应前文“信念源于信心”的论述，又以口语化表达拉近与读者距离，使抽象的国家发展主题转化为具体可感的情感号召，便于传播与记忆。
【知识点】议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
20．本题考查内容理解。
ABC.正确；
D.根据第⑦段 “‘若前方无路，我便踏出一条路’—— 这句《哪吒之魔童闹海》台词恰似中国经济写照。从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局”，引用台词是为体现中国经济发展的韧性，并非强调困难并呼吁国际社会应对挑战，选项理解错误 。
故答案为：D
21．本题考查内容理解。由第⑦段 “从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局。制度优势转化为治理效能” 可知，中国制度在应对各种挑战中发挥作用，将制度优势转化为实际治理效能，为发展提供保障 。从第③段中国创新成果涌现，如神舟二十号、CR450 动车组等，以及第④段智能工厂建设、人工智能对经济增速的预期提振可知，科技创新实力强劲，新质生产力推动经济发展 。依据第⑤段中国实施零关税政策、推动自贸协定生效、开展跨国基建项目、扩大开放试点等内容，体现中国以开放合作理念推动全球化，赢得国际信任 。根据第⑥段中国在全球经济逆风下实现增长目标，以及雄厚产业基础和超大规模市场提供支撑可知，中国经济具备强大韧性和未来增长潜力 。
故答案为：①制度赢得优势：制度优势转化为治理效能，在反贫困、战疫情、稳经济、化危机等过程中有效突破困局，为经济社会发展提供坚实保障；②科技创新实力：创新成果涌现，新质生产力赋能，推动智能工厂兴建，助力经济增速；③开放合作理念：实施零关税政策，扩大技术开发试点，以“和合共生”传统推动全球发展，赢得国际信任；④经济发展韧性：在全球经济逆风情况下，中国实施增量政策，实现经济增长目标；拥有雄厚的产业与超大规模市场，为未来增长构建发展条件。
22．本题考查内容理解。结构上：开头点明 “‘相信中国’成热词”，结尾 “相信中国，相信明天” 与之呼应，形成首尾圆合结构。同时，将对当下中国的信任延伸到对未来的坚定信念，使文章结构完整，主题突出 。内容上：前文通过高层次论坛共识、外企投资、创新成果、开放实践、经济韧性等多方面论证中国发展，结尾句以两个 “相信” 高度凝练核心观点，总结当下成就并展望未来，将分散论据凝聚为统一信念 。情感上：“中国” 代表国家实力担当，“明天” 象征未来希望，二者结合体现对国家现状的认同和对民族复兴的信心，激发读者民族自豪感与奋斗共识，引发情感共鸣 。语言上：采用 “相信…… 相信……” 短句重复形式，形成排比韵律，增强节奏感和感染力。“相信” 二字重复强调，呼应前文论述，以口语化表达拉近与读者距离，便于传播记忆 。
故答案为：① 结构上：首尾呼应，强化主题开头点明“‘相信中国’成热词”，结尾以“相信中国，相信明天”收束，形成首尾圆合的结构，既呼应开篇，又将“相信中国”的情感升华为对未来的坚定信念；②内容上：凝练概括，收束全文，前文通过“高层次论坛共识”“外企投资中国”“新质生产力崛起”“开放共赢实践”“经济韧性展现”等多维度论证中国发展的确定性与潜力，结尾句以两个“相信”高度凝练全文核心观点，既是对中国当下成就的总结，也是对未来发展的展望，将分散的论据凝聚为统一的信念；③情感上：传递力量，引发共鸣，“中国”代表国家实力与担当，“明天”象征未来希望，二者结合既体现对国家现状的认同，也暗含对民族复兴的信心，激发读者的民族自豪感与奋斗共识；④语言上：简洁有力，富有张力，采用短句重复的形式（“相信……相信……”），形成排比韵律，增强语言节奏感和感染力。用词质朴但内涵丰富，“相信”二字重复强调，既呼应前文“信念源于信心”的论述，又以口语化表达拉近与读者距离，使抽象的国家发展主题转化为具体可感的情感号召，便于传播与记忆。
五、（60分）
23．（2025·三台模拟）阅读下面文字，根据要求写作。
近日，针对美方发起的“关税战”，我外交部以一句“谈，大门敞开。”作出铿锵回应。门，是阻隔的屏障，也是联结的纽带，是生活中常见的存在。推开家门，是游子对温暖港湾的回归；跨进校门，是少年对知识殿堂的奔赴。历史的门扉后，藏着文明的兴衰与时代的更迭；心灵的门坎前，横亘着理解与隔阂的距离。有人在门的开合中学会接纳与拒绝，有人在门里门外的徘徊中领悟成长与责任，也有人在跨越重重“门障”后，看见更广阔的天地。
请以“门”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③主题健康，积极向上；④文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；⑤不得抄袭，不得套作。
【答案】例文：
推开那扇门
门，是生活中最常见的存在。它可以是一道有形的屏障，将内外分隔；也可以是一道无形的界限，横亘在人与人之间。而我，曾在一扇门前，经历了一次心灵的成长。
那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。我和妈妈因为一点小事发生了争执，一气之下，我冲进自己的房间，“砰”的一声关上了门。那扇门，仿佛一道坚固的城墙，将我与妈妈隔离开来。我坐在房间里，心里满是委屈和愤怒，觉得妈妈不理解我，不尊重我的想法。
时间一分一秒地过去，我的心情渐渐平静下来。我开始反思自己的行为，是不是太冲动了？是不是应该和妈妈好好沟通，而不是这样任性地发脾气？可是，我又觉得拉不下脸来，不想主动去打开那扇门。 就在我犹豫不决的时候，门外传来了轻轻的脚步声。接着，是妈妈温柔的声音：“宝贝，妈妈知道刚才是妈妈不对，妈妈不该那样说你。你别生气了，好吗？”听到妈妈的话，我的鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。
我走到门前，手放在门把手上，却迟迟没有转动。我在心里问自己：“我该怎么面对妈妈？我该怎么跟她道歉？”犹豫了许久，我终于鼓起勇气，轻轻推开了那扇门。门外，妈妈正站在那里，眼神中充满了关切和爱意。看到我，她的脸上立刻露出了笑容。我低着头，小声地说：“妈妈，对不起，我不该跟你发脾气。”妈妈走过来，抱住我，说：“宝贝，没关系，是妈妈不好，妈妈应该多听听你的想法。”那一刻，我感受到了妈妈的温暖和包容，也明白了，门并不能真正阻隔我们之间的爱，只有打开心门，才能让爱流淌。
从那以后，我和妈妈之间的关系更加亲密了。每当我们遇到问题时，都会坐下来，心平气和地沟通，不再让那扇门成为我们之间的障碍。
门，是生活中的一道风景，它可以是温暖的港湾，也可以是冰冷的隔阂。但只要我们有勇气推开那扇门，无论是有形的还是无形的，我们都能收获爱与理解，看到更广阔的天地，感受到生活的美好。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】材料以 “门” 为核心话题，通过外交事例、生活场景、历史文化、心灵感悟等方面，展现 “门” 作为阻隔屏障与联结纽带的双重属性，引导学生围绕 “门” 展开多元思考，属于引导性话题作文材料。
【题干分析】①材料中，“门” 具有多重含义。在外交语境里，“谈，大门敞开” 体现中国开放交流的态度，这里的 “门” 象征国家间沟通合作的渠道；生活层面，“家门” 是游子回归温暖的象征，“校门” 是少年追求知识的通道；历史文化中，“门扉” 承载着文明兴衰与时代更迭；心灵层面，“门坎” 代表着理解与隔阂的界限 。这些不同情境下的 “门”，既点明了 “门” 的具体所指，也揭示了其背后蕴含的情感、哲理与象征意义。②写作思路方面，可从 “是什么”“为什么”“怎么做” 三个角度切入。“是什么” 可具体描述不同类型 “门” 的内涵，如通过回忆童年推开家门的温暖场景，阐述家门的情感意义；“为什么” 可深入探讨 “门” 存在的价值，如分析心灵之门对人际交往的影响；“怎么做” 可围绕如何对待 “门” 展开，如学会敞开心灵之门、跨越阻碍成长的 “门障” 。写作误区上，要避免只对 “门” 进行表面描写，而忽略其深层象征意义；在详略安排上，应重点刻画与主题紧密相关的 “门” 的情节；开头可采用悬念式、引用式等手法引出 “门” 这一话题，事例素材可选取个人经历、历史故事、社会现象等，结尾可升华主题，强调 “门” 对人生、社会的重要启示 。
【立意提取】
1.推开那扇门，遇见新的自己
2.门里门外，皆是人生风景
3.跨越心灵之门，拥抱广阔世界【点评】文章围绕与妈妈争执后关门、开门的经历，将生活中常见的 “门” 具象化，从有形的房门延伸到无形的心门，生动诠释了 “门” 作为隔阂与联结的双重属性，以小见大，使主题具体可感。通过 “‘砰’的一声关上门”“手放在门把手上，却迟迟没有转动” 等动作描写，以及内心纠结的心理刻画，细腻展现出从生气、犹豫到释然的情感变化，引发读者共鸣。按照事件发展顺序，从关门产生隔阂，到门外妈妈的道歉，再到自己开门和解，最后总结感悟，层次分明，结尾升华主题，点明打开门收获爱与理解，使文章主旨得以深化。
1 / 1四川省绵阳市三台县2025年中考语文二模试卷
一、（15分，每小题3分）
1．（2025·三台模拟）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（　　）
A．愧怍（zuò） 翩然（piān） 粗犷（kuàng） 拈轻怕重（niān）
B．震悚（sǒng） 亘古（gèng） 伫立（zhù） 坦荡如砥（dǐ）
C．汲取（xī） 酝酿（yùn） 校对（jiào） 人迹罕至（hǎn）
D．摇曳（yè） 遵循（xún） 缄默（jiān） 不屑置辩（xiè）
2．（2025·三台模拟）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．朗润 格物致知 懈怠 白手起家
B．驰骋 翻来覆去 琐屑 意想天开
C．宽敞 川流不息 维幕 郑重其是
D．告磬 前仆后继 瞻仰 纷至沓来
3．（2025·三台模拟）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（　　）
A．春日里，杜甫草堂繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，慕名而来，寻找春日诗意。
B．巴黎奥运会上，中国体育代表团技术过硬与心理强大相得益彰，取得佳绩顺理成章。
C．游曲阜，感受到孔子思想的博大精深及深远影响，孔子被尊为“至圣”，当之无愧。
D．当外界一切喧嚣戛然而止，世界猛然出奇地安静，人们忽然觉着这个地方如此陌生。
4．（2025·三台模拟）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．长江三角洲地区于今年开始播种新型水稻种子，使得今年水稻的收成是几年来水稻收成最好的一年。
B．从“十四五”规划纲要的战略部署中，我们深刻感受到大国“明者防祸于未萌，智者图患于将来”。
C．美国众议院议长佩洛西不顾中国政府的再三警告窜访台湾，严重违背了美国政府的“一个中国”的承诺。
D．米粉，是绵阳地区的传统名小吃之一，有着近两千多年的历史，据说源于三国时期的名人蒋琬。
5．（2025·三台模拟）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（　　）
A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。
C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。
二、（9分，每小题3分）
（2025·三台模拟）阅读下面的文言文，完成小题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
游京师，献书于平章①不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾②也。”
及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
（选自《元史·张养浩传》，有删改）
【注释】①平章：官职名。②掾（yuàn）：属官，指副职、助手。③罢旧盗之朔望参者：废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯的规定。
6．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．遇人有遗币于途者 遗：丢失
B．大奇之 奇：称奇
C．互相戒曰 戒：劝诫
D．特拜养浩 拜：拜访
7．下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（　　）
A．到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无少怠/
B．到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无少怠/
C．到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无少怠/
D．到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无少怠/
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．张养浩年幼时就有德行和节义，即便在路上拾得钱物，也追着归还，稍长又勤奋读书，后来焦遂听说了这些，推荐他做了东平学正。
B．张养浩对有盗窃前科的百姓较宽容，而严处祸害乡民、暴虐残忍的土匪严处，深受百姓爱戴，以致调离堂邑十年后，人们仍然树立石碑赞扬其美德。
C．关中遭受天灾，张养浩接受命令后，便遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞，在路上赈济饥饿之人，埋葬死者。
D．选文将正面描写与侧面描写相结合，既表现了张养浩勤苦好学、为人正直的品质，又突出其清廉爱民、疾恶如仇的高尚人格。
9．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
（2）养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
三、（27分）
（2025·三台模拟）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙·咏橘
[宋]苏轼
菊暗荷枯一夜霜，新苞①绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。
香雾噀②人惊半破，清泉流齿怯初尝，吴姬三日手犹香。
【注释】①新苞：指新橘；②噀（xùn）：喷出。
10．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（　　）
A．第一句中“暗”“枯”两字表现了菊花与荷花受不住寒霜的摧残，将残未残又颜色暗淡的样子。
B．“竹篱茅舍出青黄”承接上句对橘树果、叶的描绘，写其果实颜色，使“橘”的形态更加丰满。
C．四、五句中，一个“惊”是惊讶于上好的橘子竟然橘皮破了，“怯”是怯于橘汁的凉冷和酸涩。
D．“吴姬三日手犹香”表现了橘子的芳香浓郁持久，意境清新雅致，使得“橘”的形象更为绮丽。
11．本词表现了“橘”的哪些特点？请简要分析。
12．（2025·三台模拟）名篇名句默写。
（1）当窗理云鬓，　 　。 （《木兰诗》）
（2）　 　，坐断东南战未休。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）此中有真意，　 　。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）　 　，出则无敌国外患者。 （《生于忧患，死于安乐》）
（5）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语》中所言：“　 　，　 　。”
（6）《十五从军征》中用“　 　，　 　”写出庭院荒凉、凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。
四、（9分）
（2025·三台模拟）2024年绵阳科博会为了给游客留下美好的回忆，制定了相关的便民措施。请根据要求，完成下列题目。
【材料一】
科博会游园护照功能 打卡手册 前往设置在科博会内的专属盖章点打卡盖章 收集特色印章
导览地图 设置科博会园区的导览地图，标注盖章打卡点的具体位置 ①
独家攻略 护照页面有专属二维码，扫描便可浏览园区建筑的理念 ②
③ 凭印章打卡享受指定商家的优惠折扣 促进园区消费
【材料二】
【材料三】
在摆渡车上，一名中学生志愿者在介绍绵阳的同时，也在向游客讲述有关《西游记》《水浒传》的故事。
①《西游记》中，孙悟空三打白骨精保护唐僧，反而遭到唐僧的驱逐，悟空一气之下来到观音处诉苦，请求摘掉紧箍咒。
②《西游记》中，很多妖怪及其“宝贝”都与天上神仙有关，比如乌鸡国的假国王是文殊菩萨的坐骑青毛狮子精，金兜山上青牛精的“宝贝”金刚琢是太上老君的法宝。
③《水浒传》中塑造一批忠义好汉，他们讲情讲义，如：宋江得知“生辰纲”事发，义释晁盖；燕青舍命保护卢俊义，甚至得知其将被斩首时，从酒楼跳下救走卢俊义。
④《水浒传》中有三位女将，一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘，其中只有顾大嫂在征方腊中幸存。
13．材料一是绵阳科博会为游客定制了专属游园护照，结合思维导图，补全空缺处。
14．一位外地游客乘飞机到达南郊机场，想要参观绵阳科博会，却不知该如何前往，请你结合材料二的路线图，告知他前往科博会会场的最快路线信息，注意语言准确连贯。
15．材料三中关于《西游记》《水浒传》的故事，正确的一项是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2025·三台模拟）阅读下面的文字，完成小题
走过村庄
胡启涌
①风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸窣，叶子窸窣。
②河流紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树，痴守着河岸，风急柳乱，河风任意侍弄着柳树的长发，河面也变得影影绰绰起来。
③这个隐在山间的小村庄，现在只剩下一片宁静了，人们离开了这里，集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里，欣赏过这里的草木人间，我在这里能快速地找到内心的故乡。现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人……整条河流已交给了几只黑水雉，黑水雉是一种文静的水鸟，如一串草甸子浮在水面，时而将藏在翅膀下的头抬起，看一下四周后又把头埋下。它熟悉这条河流，只需要抬头一瞥，就会读懂河流的每一个细节。
④整个村庄都是青瓦木房，石墙护院，推开虚掩的木门，屋里的烟火已远去，抬手触摸旧物件，润润的凉凉的，就像受潮的记忆，时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸，手印就会真实地印上去，指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。
⑤瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。房顶上，道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我，一场小雨刚刚来过。排排青瓦，是村庄一架铺陈开去的大号钢琴，风吹过，琴声响起，轻时如低诉，急时似号鸣。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在风中时俯时仰，指挥着村庄的露天音乐盛会。
⑥瓦檐下的木房已无人居住，一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田间的铁铧光亮不再，在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头，紧紧贴着墙壁，与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙，在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角，还配有一对精致的棕丝背带，里面装着一些包谷壳，算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意苍苍。在曾经的时光里，这座瓦房主人的每一餐饭，每一次浆洗，都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽，没入瓦砾中的石磨盘，干爽如昔的地窖……待到春天，草芽陆续冒出地面，几阵春雨后，疯长的绿意就会再次把它们覆盖，会将这些故园中的旧物件，精心做成一个又一个的绿色包裹，存放在村庄这里，耐心地等待取件人的到来。
⑦一堵半人高的老墙，像村庄的一道浓眉，由脸盆大小的砾石摆砌而成，大约是村民们从村外河里拾来，光滑的表面有水流的痕迹，也有村民的体温。石缝中生长着坠盆莲和金边吊兰，缀有水珠，透明喜人。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨，恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回，如几滴硕大的墨点滴落在墙头。南瓜上有几个小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鸟儿啄去，只剩下一个个空壳，写意地悬挂在墙头。一群麻雀在墙头翻飞，蹦上跳下，叽喳不休。一只流浪猫突然出现，麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家，麻雀总能在檐下的檩条间找到舒惬住处。它们与燕子为邻，同在屋檐下，燕子的旧日泥巢还空着，一个挨一个的“挂”在檐下。等到草绿花开的日子，燕子归来，它们就会同守屋檐下，共话杏花春雨。
⑧我披着轻寒，一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建，一条青石满铺的路，顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大，就十几户人家，人们离开后也很少回来了，把带不走的瓦房和过去留在了这里，交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过。
⑨还好，河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄。我与瓦房、石板，还有那些静躺在光阴里的旧物件，一起依偎在河流的臂弯里，用最暖心的语言慰藉彼此，想起沈从文那一句：我就这样一边看水一边想你。
（选自《光明日报》2022年11月2日版）
16．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．文章首段写“步履窸窣”，暗含了“我”走向村庄时的孤独；“叶子窸窣”则写出了村庄的冷寂与落寞。
B．“我无数次走过这里”并“在这里能快速地找到内心的故乡”，从中可看出“我”对村庄的熟悉与眷恋。
C．结尾引用沈从文的话，作者“看水”不仅是凝视河流，更是回望村庄消逝的时光，“想你”则是作者对故乡亲友的深切思念。
D．“指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来”一句，暗示了“我”与村庄旧物之间的情感联结。
17．结合全文概括文中村庄的特点并简要分析。
18．请从修辞角度赏析第⑤段画线句：“瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。”
19．作者为什么会产生“时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过”的感受？请结合文本，简要分析。
（2025·三台模拟）阅读下面的文字，完成小题
相信中国，相信明天
①这个春天，“相信中国”成热词。
②“对我们来说，机遇存在于中国所有城市”“中国科技创新生态为促进全球协同发展注入澎湃动能”……中国发展高层论坛、博鳌亚洲论坛、中关村论坛三场高层次论坛2025年年会次第启幕，“看好中国”成为普遍共识。国际医药巨头阿斯利康宣布将在北京建立第六个全球战略研发中心，上海浦东再迎13家跨国公司地区总部、4家外资研发中心……外企高管密集访华，“到中国去”成为众多外商的坚定选择。
③信念，源于信心。中国作为“确定性的绿洲”，正为世界经济发展注入信心、动力与正能量。进入2025年，中国创新成果井喷式涌现：神舟二十号载人飞船飞天在即，CR450动车组祥车试验时速达450公里，DeepSeek与宇树机器人全球瞩目……新质生产力深刻改变着中国经济发展轨迹。从“世界工厂”到“创新实验室”，中国厚积薄发的创新实力令人惊叹——今年前2月，工业机器人、动车组、民用无人机产量同比分别增长27%、64%、91.5%，人工智能技术跑出加速度。德国博世集团董事会主席斯特凡·哈通评价：“今天的中国，不仅是制造中心，更是全球创新引擎。”
④新质生产力赋能中国，向“新”而行。中国已建成3万多家基础级智能工厂、1200余家先进级智能工厂、230余家卓越级智能工厂。高盛研报预计，到2030年人工智能将为中国GDP增速带来每年0.2—0.3个百分点的提振。通过积极创新和奋力博弈，中国在全球竞争中开拓新局，展现出高质量发展的强大内生动力。
⑤开放共赢，彰显东方智慧。当单边主义、保护主义抬头时，中国以“越开放越安全，越融合越繁荣”的理念赢得国际信任。中国—马尔代夫自贸协定生效，95%税目产品零关税；对与中国建交的最不发达国家实施100%税目零关税，成为首个践行此承诺的主要经济体。从吉尔吉斯斯坦的中吉乌铁路到秘鲁钱凯港连通拉美，中国以“和合共生”传统推动全球化进程。扩大增值电信、生物技术开放试点，优化外商投资环境，“China Travel（中国游）”热潮兴起……中国以行动诠释“计利当计天下利”的胸怀。正如外媒所言：“国际合作不是一种选择，而是一种必需。”
⑥风雨淬炼，韧性铸就未来。面对全球经济逆风，中国经济展现出非凡韧性。2024年，中国以一揽子增量政策，实现5%的增长目标，赢得国际货币基金组织“超出预期”的评价。如今，每天8万多辆汽车下线、340万台智能手机出厂、4.7亿件快递流转，雄厚的产业基础与超大规模市场构成强大支撑。正如外宾所言：“中国具备未来增长所需的一切条件。”
⑦“若前方无路，我便踏出一条路”——这句《哪吒之魔童闹海》台词恰似中国经济写照。从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局。制度优势转化为治理效能，市场潜力激发创新动能，企业活力推动产业升级。风雨洗礼后的中国，正以更坚定的步伐走向复兴。
⑧“我们现在走的是一条正确道路，要继续往前推进。”
⑨相信中国，相信明天。
（选自《人民日报》2025年4月11日版 有删改）
20．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．2025年三场高层次论坛上，“看好中国”成为国际社会的普遍共识，外企高管密集访华体现了外商对中国的坚定选择。
B．中国创新成果显著，神舟二十号载人飞船、CR450动车组、DeepSeek大模型等，显示出中国从“世界工厂”到“创新实验室”的转变。
C．中吉乌铁路和秘鲁钱凯港的案例，说明中国以“和合共生”的传统推动全球化进程，开放共赢，彰显东方智慧。
D．结尾引用《哪吒之魔童闹海》台词，意在强调中国经济发展面临的困难，呼吁国际社会共同应对挑战。
21．结合材料，概括“信念，源于信心”中“信心”的具体表现。
22．结尾句“相信中国，相信明天”与标题形成呼应，请结合全文分析其表达效果。
五、（60分）
23．（2025·三台模拟）阅读下面文字，根据要求写作。
近日，针对美方发起的“关税战”，我外交部以一句“谈，大门敞开。”作出铿锵回应。门，是阻隔的屏障，也是联结的纽带，是生活中常见的存在。推开家门，是游子对温暖港湾的回归；跨进校门，是少年对知识殿堂的奔赴。历史的门扉后，藏着文明的兴衰与时代的更迭；心灵的门坎前，横亘着理解与隔阂的距离。有人在门的开合中学会接纳与拒绝，有人在门里门外的徘徊中领悟成长与责任，也有人在跨越重重“门障”后，看见更广阔的天地。
请以“门”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③主题健康，积极向上；④文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；⑤不得抄袭，不得套作。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音。
A.“粗犷” 的 “犷” 应读 “guǎng”，而不是 “kuàng”。
B ．“亘古” 的 “亘” 正确读音为 “gèn”，读 “gèng”。
Ｃ．“汲取” 的 “汲” 读音是 “jí”，读成 “xī” 是错误的，可能因与 “吸” 读音混淆导致误读。
D．正确 。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
2．【答案】A
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查字形。
A ．正确。
B ．“意想天开” 错误，应为 “异想天开”。“异” 表示奇异、奇特，该词意思是想法离奇，不切实际；而 “意” 强调心意、想法，用在此处表意不准确，属于同音形近字误用 。
C ．存在两处错误。“维幕” 应写作 “帷幕”，“帷” 字从 “巾”，与布制品有关，指围在四周的帐幕；“维” 有维持、维系之意，与帐幕无关。“郑重其是” 应为 “郑重其事”，“事” 表示事情，该词形容对待事情严肃认真；“是” 表示正确，用在此处语义不通，属于同音误用 。
D．“告磬” 错误，正确写法是 “告罄”。“罄” 本义为器中空，引申为尽、用尽，“告罄” 表示财物用完或货物售完；“磬” 是古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成，二者字形相近但意义不同，属于形近字误用 。
故答案为：A
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】本题考查成语运用。
A．“前呼后拥” 原指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护，通常用于形容达官贵人出行时的盛大排场。在 “春日里，杜甫草堂繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，慕名而来，寻找春日诗意” 这句话中，只是普通游客前往杜甫草堂游玩，并非达官贵人出行的场景，用 “前呼后拥” 来形容游客，属于成语适用对象错误，使用不恰当，该选项为正确答案 。
B．“相得益彰” 意思是两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“巴黎奥运会上，中国体育代表团技术过硬与心理强大相得益彰，取得佳绩顺理成章”，句中表明中国体育代表团技术和心理这两方面相互配合，共同助力取得佳绩，“相得益彰” 准确地表达了这种相互促进的关系，使用恰当 。
C ．“当之无愧” 指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。“游曲阜，感受到孔子思想的博大精深及深远影响，孔子被尊为‘至圣’，当之无愧”，孔子的思想对后世影响深远，“至圣” 这一称号他完全担得起，“当之无愧” 符合语境，使用恰当 。
D ．“戛然而止” 形容声音突然终止。“当外界一切喧嚣戛然而止，世界猛然出奇地安静，人们忽然觉着这个地方如此陌生”，该句描述外界喧嚣声瞬间停止的情景，“戛然而止” 精准地表现出声音停止的突发性和突然性，使用恰当 。
故答案为：A
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．【答案】C
【知识点】成分残缺；搭配不当；前后矛盾
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。
A ．“长江三角洲地区于今年开始播种新型水稻种子，使得今年水稻的收成是几年来水稻收成最好的一年” 存在搭配不当问题。句子主语 “收成” 与宾语 “一年” 不匹配，可改为 “使得今年成为水稻收成最好的一年”，让 “今年” 与 “一年” 对应，使句子主宾搭配合理 。
B ．“从‘十四五’规划纲要的战略部署中，我们深刻感受到大国‘明者防祸于未萌，智者图患于将来’” 属于成分残缺。“感受到” 后缺少宾语中心词，应补充 “的深谋远虑” 等词，完整句子为 “我们深刻感受到大国‘明者防祸于未萌，智者图患于将来’的深谋远虑”，使句子结构完整 。
C ．“美国众议院议长佩洛西不顾中国政府的再三警告窜访台湾，严重违背了美国政府的‘一个中国’的承诺”，该句语法结构正确，语义表达清晰，不存在语病，为正确答案 。
D ．“米粉，是绵阳地区的传统名小吃之一，有着近两千多年的历史，据说源于三国时期的名人蒋琬” 存在语义矛盾。“近” 表示接近，与 “多” 表意冲突，可改为 “有着两千多年的历史” 或 “有着近两千年的历史”，消除语义矛盾 。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
5．【答案】B
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查拟定宣传标语。
A ．“微风送香气，骄阳迎宾朋” 中，“骄阳” 虽点明夏日时间背景，但 “微风送香气” 侧重营造氛围，整体未突出绵阳夏日适合避暑的特色。与 “避暑” 主题关联性弱，无法有效吸引追求凉爽的游客，作为该主题宣传标语不够恰当 。
B ．“清爽绵阳，22℃的夏天” 直接点明 “清爽”，直观传递绵阳夏日凉爽的感受；“22℃” 以具体温度数据强化凉爽印象，精准契合 “夏天”“避暑” 主题，能快速抓住游客对避暑胜地的需求，吸引他们前往绵阳，是最为合适的宣传标语 。
C ．“四季入绵阳，无处不风光” 强调绵阳四季皆有美景，突出的是绵阳全年的旅游价值，没有聚焦于夏季避暑这一特定需求，与题目要求的主题不符，不能满足宣传需求 。
D ．“魅力绵阳，风景这边独好” 着重展现绵阳整体的魅力与风景优势，未针对夏天避暑场景进行表述，缺乏对夏日避暑特色的强调，无法有效吸引因避暑目的而来的游客，不符合宣传主题 。
故答案为：B
【点评】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
【答案】6．D
7．D
8．C
9．（1）（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊。
（2）张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。【参考译文】
　　张养浩，字希孟，济南人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门，碰到一个人把钱遗失在路上，那个丢钱的人已走远了，（张养浩）就追上去把钱送还给了那人。（张养浩）年纪只有十岁时，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵（书卷上的诗文），到了夜晚，就把门紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。山东按察使焦遂听说了他，就推荐他做东平地方的学正。
　　（张养浩）游学京师，把自己写的文章献给平章不忽木，（不忽木）对此大为称奇，于是推荐他进入御史台。一天，（张养浩）生病了，不忽木亲自到他家里探问病情，看到他家里四壁空空，慨然叹息说：“张养浩是真正的栋梁之材啊！”
　　等到张养浩成为堂邑县尹，他废除了有盗窃前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗罢了。既然已经依法处分过他们了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们走自新之路的做法啊！”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后，把他们全部按照国法严厉地惩处，百姓们十分高兴。（张养浩）离开堂邑十年，（百姓们）仍旧为他立碑，歌颂他的功德。
　　天历二年，关中大旱，饥民相食，（朝廷）特地任用张养浩为陕西行台中丞。（张养浩）接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给邻里中贫困的人，自己登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。张养浩到陕西任职了四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。最终得病不起，去世的时候只有六十岁。关中的百姓（听到张养浩去世的消息），悲哀痛哭像失去了自己的父母一样。
6．本题考查文言实词。
ABC.正确；
D.“特拜养浩”，根据 “为陕西行台中丞”，这里应是朝廷特地任命张养浩官职，“拜” 解释为 “任命、授予官职”，而非 “拜访”，该选项错误。
故答案为：D
7．本题考查文言断句。
“到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠”，“到官四月” 表示到任时间，是完整表述；“未尝家居” 和 “止宿公署” 描述居住情况，为并列关系；“终日无少怠” 强调工作状态 。按照语义和句子结构，应断句为 “到官四月 / 未尝家居 / 止宿公署 / 终日无少怠”。
故答案为：D
8．本题考查内容理解辨析。
ABD.正确；
C.原文 “既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者” 是将家中财产分给贫困者，而非 “遣散了家里所有的人”，该选项理解错误。
故答案为：C
9．本题考查文言语句翻译。（1）“既”（已经）、“犹”（仍旧）、“目”（看待）、“绝”（断绝）是关键词，同时注意 “加之以刑” 是状语后置句，翻译为 “（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊” 。（2）尽置诸法”（全部依法惩处）、“快”（以…… 为快）、“去官”（调离官职）是重点，翻译为 “张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德” 。
故答案为： （1）（既然）已经对他们施行了刑法，仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊。（2）张养浩到这里（以后），全部依法惩处，老百姓非常高兴。调离官职十年，（百姓）仍然为他立碑，歌颂（他的）恩德。
【答案】10．C
11．①新橘新鲜亮丽，生机勃勃：经霜变黄的橘子和绿叶相映衬，光亮照眼，生机勃勃；②新橘芳香满溢，沁人心脾：剥开橘皮，清香的汁液喷出，香气沁人心脾；③新橘清凉爽口：初尝新橘，汁水在齿舌间如泉水般流淌，清凉爽口。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；生活杂感
【解析】【点评】（1）（2）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
10．本题考查诗歌内容理解及赏析。
ABD.正确；
C.“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝” 中，“惊” 应是剥开橘子瞬间，香气如雾般喷出，令人惊喜；“怯” 是因橘汁滋味美妙，初尝时生怕错过这般美味，并非怯于凉冷酸涩。C 选项对 “惊”“怯” 理解错误。
故答案为：C
11．本题考查诗歌内容理解。“菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光”，以菊荷经霜衰败反衬新橘，经霜后的橘子带着新苞，与绿叶相互映衬，在林中阳光照耀下光彩照人，展现出旺盛生命力 。“香雾噀人惊半破”，橘子剥开一半，清香汁液如雾般喷出，扑面而来的香气浓郁醇厚，令人沉醉，体现出橘子香气四溢的特点 。“清泉流齿怯初尝”，将初尝橘汁的口感比作清泉在齿舌间流淌，生动表现出橘汁清凉、爽口的滋味 。
故答案为： ①新橘新鲜亮丽，生机勃勃：经霜变黄的橘子和绿叶相映衬，光亮照眼，生机勃勃；②新橘芳香满溢，沁人心脾：剥开橘皮，清香的汁液喷出，香气沁人心脾；③新橘清凉爽口：初尝新橘，汁水在齿舌间如泉水般流淌，清凉爽口。
12．【答案】对镜帖花黄；年少万兜鍪；欲辨已忘言；入则无法家拂士；人不知而不愠；不亦君子乎；中庭生旅谷；井上生旅葵（兔从狗窦入，雉从梁上飞）
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题考查默写。
（1）出自《木兰诗》，描绘木兰归家后梳妆打扮的场景。“帖” 是通假字，同 “贴”，书写时切勿写成 “贴” ；“鬓” 字笔画复杂，注意下半部分 “宾” 的写法，不要少写或错写笔画。
（2）辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》中的句子，刻画孙权年少有为、雄踞东南的英雄形象。“兜鍪” 指头盔，两个字均为 “儿” 字底，“鍪” 字右边 “矛” 和 “攵” 的笔画要书写准确 。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》名句，表达诗人对自然与人生真谛的感悟。“辨” 意为辨别、分辨，不要误写成 “辩” ，二者含义和用法不同。
（4）《生于忧患，死于安乐》中强调国家生存发展的条件。“拂” 是通假字，同 “弼”，表示辅佐，书写时不能遗漏右上角的点 ；“拂士” 的 “拂” 读音和含义都与 “吹拂” 的 “拂” 不同，需特别注意。
（5）《论语》中体现君子修养的句子，指不因为别人不了解自己而生气。“愠” 意为生气、恼怒，右半部分 “昷” 的写法要准确，不要与 “温” 混淆 。
（6）《十五从军征》中描写老兵归家后庭院荒凉景象的句子。“旅谷”“旅葵” 描绘杂草丛生，“窦” 指洞，“雉” 指野鸡，书写时注意 “葵” 字下面是 “天”，不要写成 “大” ；“雉” 字右边 “隹” 的笔画较多，需仔细书写。故答案为：（1）对镜帖花黄（2）年少万兜鍪（3）欲辨已忘言（4）入则无法家拂士（5）人不知而不愠；不亦君子乎（6）中庭生旅谷；井上生旅葵（兔从狗窦入，雉从梁上飞）
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【答案】13．①寻找游览路线；②了解设计理念；③专属优惠。
14．你好！你可以在南郊机场乘坐48号线公交车，在南山寺站下车，然后向东步行500米便可到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡1号线，15分钟后便可到达科博会1号门，方可入园参观。
15．D
【知识点】图表信息；新闻、材料类文本；《西游记》；《水浒传》；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（2）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
（3）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
13．本题考查筛选信息。①“设置科博会园区的导览地图，标注盖章打卡点的具体位置”，其核心作用是帮助游客明确位置，从而顺利找到游览路线，所以应填 “寻找游览路线” 。②“护照页面有专属二维码，扫描便可浏览园区建筑的理念”，通过扫描二维码获取信息，本质是让游客了解园区建筑设计理念，故填 “了解设计理念” 。③“凭印章打卡享受指定商家的优惠折扣”，可直接提炼出 “专属优惠” 这一关键信息，概括其功能 。
故答案为： ①寻找游览路线；②了解设计理念；③专属优惠。
14．本题考查图文转换。从南郊机场出发，乘坐 48 号线公交车到南山寺站下车，向东步行 500 米到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡 1 号线，15 分钟后抵达科博会 1 号门，此路线耗时最短 。表述时按行程先后顺序，清晰说明乘坐的交通工具、站点、步行方向与距离等信息，语言简洁准确，确保游客能理解并顺利前往。
故答案为： 你好！你可以在南郊机场乘坐48号线公交车，在南山寺站下车，然后向东步行500米便可到达科博会摆渡站，接着乘坐摆渡1号线，15分钟后便可到达科博会1号门，方可入园参观。
15．本题考查名著阅读。①孙悟空三打白骨精后被唐僧驱逐，是返回花果山，并非去观音处诉苦请求摘紧箍咒，①错误 。②乌鸡国假国王是文殊菩萨坐骑青毛狮子精，青牛精的金刚琢是太上老君法宝，②正确 。③卢俊义将被斩首时，是石秀从酒楼跳下救走卢俊义，不是燕青，③错误 。④《水浒传》三位女将中，顾大嫂在征方腊中幸存，④正确 。综上，②④正确。
故答案为：D
【答案】16．C
17．①宁静荒芜：村民迁离，只剩自然与旧物，充满静谧氛围；②古老沧桑：青瓦木房、石墙旧物等体现岁月痕迹；③自然和谐：河流、柳树、水鸟、草木与村庄相融，富有生机；④充满怀旧：旧物件触发回忆，承载着对过去生活的温情。
18．运用比喻和拟人的修辞手法，将瓦房比作“闲坐院边的老人”，“沉默”“坐姿各异”“沧桑”赋予瓦房以人的形态与情感，生动展现村庄的寂静与岁月的痕迹，表达作者对村庄的怀旧与怜惜。
19．①环境过于冷清：村民搬离后，随着时间推移，村庄似乎被人们所遗忘，从而变得安静；
②无人打扰自己：作者在无人打扰的村庄中行走，能感受岁月的变迁，寻得精神的慰藉；
③作者喜欢安静：安静的村庄符合作者的审美，一个人来到这里，不会破坏村庄的宁静。
【知识点】梳理、概括文章情节；散文；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点
【解析】【点评】（1）（2）（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
16．本题考查内容理解。
ABD.正确；
C.结尾引用沈从文 “我就这样一边看水一边想你”，结合前文对河流与村庄关系的描述，以及对村庄旧物、过往时光的追忆可知，“看水” 不仅是凝视河流，更是回望村庄消逝的岁月；“想你” 并非特指故乡亲友，更多是对村庄曾经生活、记忆的怀念，C 选项理解片面。
故答案为：C
17．本题考查内容理解。村民迁离小镇，河边没了挑水、洗衣、放牛的人，只剩黑水雉，瓦房无人居住，时间越久越安静，凸显村庄人去楼空后的荒芜与静谧 。青瓦木房、石墙护院，铁铧、锄头、石水缸等旧物件斑驳破旧，见证岁月流逝，展现村庄的古老与沧桑 。河流与村庄相依，柳树、黑水雉、麻雀等动植物自由生长活动，石墙缝隙生长植物，体现村庄与自然相互交融，充满生机 。旧物件触发 “我” 的回忆，触摸旧物唤起温暖记忆，石水缸等承载过去生活场景，引发对往昔岁月的怀念 。
故答案为： ①宁静荒芜：村民迁离，只剩自然与旧物，充满静谧氛围；②古老沧桑：青瓦木房、石墙旧物等体现岁月痕迹；③自然和谐：河流、柳树、水鸟、草木与村庄相融，富有生机；④充满怀旧：旧物件触发回忆，承载着对过去生活的温情。
18．本题考查句子赏析。“瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑” 运用比喻和拟人。将瓦房比作 “闲坐院边的老人”，“沉默” 赋予瓦房人的神态，“坐姿各异”“沧桑” 展现瓦房的形态与岁月痕迹 。生动描绘出村庄无人居住后的寂静，以及历经时光洗礼的沧桑感，表达作者对村庄的怀旧与怜惜之情 。
故答案为：运用比喻和拟人的修辞手法，将瓦房比作“闲坐院边的老人”，“沉默”“坐姿各异”“沧桑”赋予瓦房以人的形态与情感，生动展现村庄的寂静与岁月的痕迹，表达作者对村庄的怀旧与怜惜。
19．本题考查内容理解。村民搬离后，村庄少有人至，被岁月遗忘，自然愈发安静，原本热闹的生活场景消失，只剩静谧 。在安静村庄，作者可沉浸于与旧物、自然相处，感受岁月变迁，获得精神慰藉，不被外界干扰 。作者享受安静氛围，契合内心审美与情感需求，一人走过不会打破村庄宁静，二者相互交融 。
故答案为： ①环境过于冷清：村民搬离后，随着时间推移，村庄似乎被人们所遗忘，从而变得安静；②无人打扰自己：作者在无人打扰的村庄中行走，能感受岁月的变迁，寻得精神的慰藉；③作者喜欢安静：安静的村庄符合作者的审美，一个人来到这里，不会破坏村庄的宁静。
【答案】20．D
21．①制度赢得优势：制度优势转化为治理效能，在反贫困、战疫情、稳经济、化危机等过程中有效突破困局，为经济社会发展提供坚实保障；②科技创新实力：创新成果涌现，新质生产力赋能，推动智能工厂兴建，助力经济增速；③开放合作理念：实施零关税政策，扩大技术开发试点，以“和合共生”传统推动全球发展，赢得国际信任；④经济发展韧性：在全球经济逆风情况下，中国实施增量政策，实现经济增长目标；拥有雄厚的产业与超大规模市场，为未来增长构建发展条件。
22．① 结构上：首尾呼应，强化主题开头点明“‘相信中国’成热词”，结尾以“相信中国，相信明天”收束，形成首尾圆合的结构，既呼应开篇，又将“相信中国”的情感升华为对未来的坚定信念；②内容上：凝练概括，收束全文，前文通过“高层次论坛共识”“外企投资中国”“新质生产力崛起”“开放共赢实践”“经济韧性展现”等多维度论证中国发展的确定性与潜力，结尾句以两个“相信”高度凝练全文核心观点，既是对中国当下成就的总结，也是对未来发展的展望，将分散的论据凝聚为统一的信念；③情感上：传递力量，引发共鸣，“中国”代表国家实力与担当，“明天”象征未来希望，二者结合既体现对国家现状的认同，也暗含对民族复兴的信心，激发读者的民族自豪感与奋斗共识；④语言上：简洁有力，富有张力，采用短句重复的形式（“相信……相信……”），形成排比韵律，增强语言节奏感和感染力。用词质朴但内涵丰富，“相信”二字重复强调，既呼应前文“信念源于信心”的论述，又以口语化表达拉近与读者距离，使抽象的国家发展主题转化为具体可感的情感号召，便于传播与记忆。
【知识点】议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
20．本题考查内容理解。
ABC.正确；
D.根据第⑦段 “‘若前方无路，我便踏出一条路’—— 这句《哪吒之魔童闹海》台词恰似中国经济写照。从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局”，引用台词是为体现中国经济发展的韧性，并非强调困难并呼吁国际社会应对挑战，选项理解错误 。
故答案为：D
21．本题考查内容理解。由第⑦段 “从反贫困到战疫情，从稳经济到化危机，中国始终以韧性突破困局。制度优势转化为治理效能” 可知，中国制度在应对各种挑战中发挥作用，将制度优势转化为实际治理效能，为发展提供保障 。从第③段中国创新成果涌现，如神舟二十号、CR450 动车组等，以及第④段智能工厂建设、人工智能对经济增速的预期提振可知，科技创新实力强劲，新质生产力推动经济发展 。依据第⑤段中国实施零关税政策、推动自贸协定生效、开展跨国基建项目、扩大开放试点等内容，体现中国以开放合作理念推动全球化，赢得国际信任 。根据第⑥段中国在全球经济逆风下实现增长目标，以及雄厚产业基础和超大规模市场提供支撑可知，中国经济具备强大韧性和未来增长潜力 。
故答案为：①制度赢得优势：制度优势转化为治理效能，在反贫困、战疫情、稳经济、化危机等过程中有效突破困局，为经济社会发展提供坚实保障；②科技创新实力：创新成果涌现，新质生产力赋能，推动智能工厂兴建，助力经济增速；③开放合作理念：实施零关税政策，扩大技术开发试点，以“和合共生”传统推动全球发展，赢得国际信任；④经济发展韧性：在全球经济逆风情况下，中国实施增量政策，实现经济增长目标；拥有雄厚的产业与超大规模市场，为未来增长构建发展条件。
22．本题考查内容理解。结构上：开头点明 “‘相信中国’成热词”，结尾 “相信中国，相信明天” 与之呼应，形成首尾圆合结构。同时，将对当下中国的信任延伸到对未来的坚定信念，使文章结构完整，主题突出 。内容上：前文通过高层次论坛共识、外企投资、创新成果、开放实践、经济韧性等多方面论证中国发展，结尾句以两个 “相信” 高度凝练核心观点，总结当下成就并展望未来，将分散论据凝聚为统一信念 。情感上：“中国” 代表国家实力担当，“明天” 象征未来希望，二者结合体现对国家现状的认同和对民族复兴的信心，激发读者民族自豪感与奋斗共识，引发情感共鸣 。语言上：采用 “相信…… 相信……” 短句重复形式，形成排比韵律，增强节奏感和感染力。“相信” 二字重复强调，呼应前文论述，以口语化表达拉近与读者距离，便于传播记忆 。
故答案为：① 结构上：首尾呼应，强化主题开头点明“‘相信中国’成热词”，结尾以“相信中国，相信明天”收束，形成首尾圆合的结构，既呼应开篇，又将“相信中国”的情感升华为对未来的坚定信念；②内容上：凝练概括，收束全文，前文通过“高层次论坛共识”“外企投资中国”“新质生产力崛起”“开放共赢实践”“经济韧性展现”等多维度论证中国发展的确定性与潜力，结尾句以两个“相信”高度凝练全文核心观点，既是对中国当下成就的总结，也是对未来发展的展望，将分散的论据凝聚为统一的信念；③情感上：传递力量，引发共鸣，“中国”代表国家实力与担当，“明天”象征未来希望，二者结合既体现对国家现状的认同，也暗含对民族复兴的信心，激发读者的民族自豪感与奋斗共识；④语言上：简洁有力，富有张力，采用短句重复的形式（“相信……相信……”），形成排比韵律，增强语言节奏感和感染力。用词质朴但内涵丰富，“相信”二字重复强调，既呼应前文“信念源于信心”的论述，又以口语化表达拉近与读者距离，使抽象的国家发展主题转化为具体可感的情感号召，便于传播与记忆。
23．【答案】例文：
推开那扇门
门，是生活中最常见的存在。它可以是一道有形的屏障，将内外分隔；也可以是一道无形的界限，横亘在人与人之间。而我，曾在一扇门前，经历了一次心灵的成长。
那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。我和妈妈因为一点小事发生了争执，一气之下，我冲进自己的房间，“砰”的一声关上了门。那扇门，仿佛一道坚固的城墙，将我与妈妈隔离开来。我坐在房间里，心里满是委屈和愤怒，觉得妈妈不理解我，不尊重我的想法。
时间一分一秒地过去，我的心情渐渐平静下来。我开始反思自己的行为，是不是太冲动了？是不是应该和妈妈好好沟通，而不是这样任性地发脾气？可是，我又觉得拉不下脸来，不想主动去打开那扇门。 就在我犹豫不决的时候，门外传来了轻轻的脚步声。接着，是妈妈温柔的声音：“宝贝，妈妈知道刚才是妈妈不对，妈妈不该那样说你。你别生气了，好吗？”听到妈妈的话，我的鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。
我走到门前，手放在门把手上，却迟迟没有转动。我在心里问自己：“我该怎么面对妈妈？我该怎么跟她道歉？”犹豫了许久，我终于鼓起勇气，轻轻推开了那扇门。门外，妈妈正站在那里，眼神中充满了关切和爱意。看到我，她的脸上立刻露出了笑容。我低着头，小声地说：“妈妈，对不起，我不该跟你发脾气。”妈妈走过来，抱住我，说：“宝贝，没关系，是妈妈不好，妈妈应该多听听你的想法。”那一刻，我感受到了妈妈的温暖和包容，也明白了，门并不能真正阻隔我们之间的爱，只有打开心门，才能让爱流淌。
从那以后，我和妈妈之间的关系更加亲密了。每当我们遇到问题时，都会坐下来，心平气和地沟通，不再让那扇门成为我们之间的障碍。
门，是生活中的一道风景，它可以是温暖的港湾，也可以是冰冷的隔阂。但只要我们有勇气推开那扇门，无论是有形的还是无形的，我们都能收获爱与理解，看到更广阔的天地，感受到生活的美好。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】材料以 “门” 为核心话题，通过外交事例、生活场景、历史文化、心灵感悟等方面，展现 “门” 作为阻隔屏障与联结纽带的双重属性，引导学生围绕 “门” 展开多元思考，属于引导性话题作文材料。
【题干分析】①材料中，“门” 具有多重含义。在外交语境里，“谈，大门敞开” 体现中国开放交流的态度，这里的 “门” 象征国家间沟通合作的渠道；生活层面，“家门” 是游子回归温暖的象征，“校门” 是少年追求知识的通道；历史文化中，“门扉” 承载着文明兴衰与时代更迭；心灵层面，“门坎” 代表着理解与隔阂的界限 。这些不同情境下的 “门”，既点明了 “门” 的具体所指，也揭示了其背后蕴含的情感、哲理与象征意义。②写作思路方面，可从 “是什么”“为什么”“怎么做” 三个角度切入。“是什么” 可具体描述不同类型 “门” 的内涵，如通过回忆童年推开家门的温暖场景，阐述家门的情感意义；“为什么” 可深入探讨 “门” 存在的价值，如分析心灵之门对人际交往的影响；“怎么做” 可围绕如何对待 “门” 展开，如学会敞开心灵之门、跨越阻碍成长的 “门障” 。写作误区上，要避免只对 “门” 进行表面描写，而忽略其深层象征意义；在详略安排上，应重点刻画与主题紧密相关的 “门” 的情节；开头可采用悬念式、引用式等手法引出 “门” 这一话题，事例素材可选取个人经历、历史故事、社会现象等，结尾可升华主题，强调 “门” 对人生、社会的重要启示 。
【立意提取】
1.推开那扇门，遇见新的自己
2.门里门外，皆是人生风景
3.跨越心灵之门，拥抱广阔世界【点评】文章围绕与妈妈争执后关门、开门的经历，将生活中常见的 “门” 具象化，从有形的房门延伸到无形的心门，生动诠释了 “门” 作为隔阂与联结的双重属性，以小见大，使主题具体可感。通过 “‘砰’的一声关上门”“手放在门把手上，却迟迟没有转动” 等动作描写，以及内心纠结的心理刻画，细腻展现出从生气、犹豫到释然的情感变化，引发读者共鸣。按照事件发展顺序，从关门产生隔阂，到门外妈妈的道歉，再到自己开门和解，最后总结感悟，层次分明，结尾升华主题，点明打开门收获爱与理解，使文章主旨得以深化。
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