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二年级下册语文期末考试考前培优卷（统编版）
（分值：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
卷首语：亲爱的同学，当笔尖轻触试卷，二年级语文学习的点滴便在此凝聚。请以从容之心面对基础知识的考验，用细腻之感体会积累运用的魅力，借阅读与习作绽放思维的光芒。愿你在这方天地里，书写属于自己的精彩答卷！
一、卷面书写。（5分）
我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。
助人为快乐之本。
二、积累展示。（60分）
1. 我会看拼音，写词语。（16分）
wēn nuǎn　　 jīng líng　　 bì lǜ　　 gān tián
yóu xì　　 shǐ jìn　　 bō wén　　 mín zú
2. 我能给带点的字选择正确的读音并填在括号里。（6分）
sǎ　 sā
（1） 他在草地上撒（ ）欢儿，把种子撒（ ）在了田野里。
gān　 gàn
（2） 这块抹布很干（ ）净，正好可以用来干（ ）家务。
dāng　 dàng
（3） 当（ ）时的情景，如今成了他当（ ）作宝贝的回忆。
3. 选字组词。（6分）
该　刻　　　　 补　扑　　　　 菜　彩
（ ）画　　 （ ）充　　 青（ ）
苹　坪　　　　 般　船　　　　 便　使
草（ ）　　 （ ）只　　 （ ）用
4. 我是积累小行家，会按要求填空。（9分）
华夏（ ）（ ）　　 （ ）（ ）图强　　 神州（ ）（ ）
（ ）（ ）大同　　 世界（ ）（ ）　　 奋发（ ）（ ）
静静地（ ）　　　　 开心地（ ）　　　　 兴奋地（ ）
（ ）的阳光　　　　 （ ）的歌声　　　　 （ ）的日子
5. 我会按要求写一写。（10分）
（1）例：科（科学）——（科学实验）
（ ）（ ）——（ ）　（ ）（ ）——（ ）
（2）例：香喷喷（ABB式）：
（3）形容生气的词语：
（4）下课了，同学们在操场上活动，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，一会儿做游戏。
妈妈下班回家后，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）
①寅（ ） ②辰（ ） ③申（ ） ④午（ ） ⑤巳（ ）
6. 我是默写小能手，能按课文内容填空。（13分）
（1） 黄鹂鸣 ，一行 。
（2） ， 垂下 绦。
（3）与其锦 添 ，不如 。
（4）满天的 ，黑沉沉地 。树上的 ，蝉一声也 。
三、阅读乐园。（20分）
（一）文具的争吵（9分）
晚上，小明睡着了，文具们开始争吵起来。
铅笔大声说：“我的功劳最大，小明写字全靠我！”
橡皮不服气地说：“要是你写错了，还不是我来擦干净？我才最重要！”
尺子跳出来说：“画直线可少不了我，你们都比不上我！”
这时，文具盒大哥开口了：“别吵啦！大家各有各的用处，只有团结起来，才能帮小明完成作业呀！”
文具们听了，都不好意思地低下了头。
1. 照样子写词语。（4分）
黑沉沉：
越飞越高：
2. 文具们争吵的原因是什么？请你用“ ”画出来。（1分）
3. 文具盒大哥说了什么？请你写下来。（2分）
他说：“ 。”
4. 学了这篇短文，你明白了什么道理呢？（2分）
（二）小松鼠的伞（11分）
一天，小松鼠带着一把松果伞出门采松果。
他走到森林里，看见小蚂蚁正在过河，河水很深，小蚂蚁过不了河。小松鼠就把松果伞倒过来，让小蚂蚁坐在里面，像小船一样漂到了对岸，小蚂蚁连连道谢。
小松鼠走到一片花丛中，突然下起了大雨。他撑开松果伞，正准备躲雨，看见蜜蜂妹妹没带伞，浑身都快淋湿了。小松鼠连忙邀请蜜蜂妹妹一起躲在伞下，两人开心地聊起天来。
雨停后，小松鼠采了满满一篮子松果，撑着松果伞，高高兴兴地回家了。
1. 读短文，在括号中填上合适的动词。(2分)
( )河　　 ( )松果
2. 小松鼠的松果伞用途真大呀，请用“ ”画出它的两个用途。(3分)
3. 为什么小松鼠要邀请蜜蜂妹妹一起躲雨？(3分)
4. 你觉得这是一只怎样的小松鼠 ( 3 分 )
四、快乐写话。（15分）
请你仔细观察下面的图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
【参考答案】
一、卷面书写（5分）
略（按要求正确抄写即可）
二、积累展示（60分）
1. 看拼音写词语（16分）
温暖 精灵 碧绿 甘甜 游戏 使劲 波纹 民族
2. 选择正确读音（6分）
（1）sā sǎ
（2）gān gàn
（3）dāng dàng
3. 选字组词（6分）
刻画 补充 青菜
草坪 船只 使用
4. 按要求填空（9分）
华夏（儿）（女） （奋）（发）图强 神州（大）（地）
（天）（下）大同 世界（大）（同） 奋发（图）（强）
静静地（坐着） 开心地（笑着） 兴奋地（喊着）
（灿烂）的阳光 （美妙）的歌声 （快乐）的日子
5. 按要求写一写（10分）
（1）示例：教（教学）——（教学方法） 室（教室）——（教室环境）
（2）示例：甜津津、酸溜溜
（3）示例：怒气冲冲、火冒三丈
（4）示例：妈妈下班回家后，一会儿做饭，一会儿拖地，一会儿洗衣服。
（5）①寅（虎） ②辰（龙） ③申（猴） ④午（马） ⑤巳（蛇）
排序：① ⑤ ④ ② ③
6. 按课文内容填空（13分）
（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（3）与其锦上添花，不如雪中送炭。
（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
三、阅读乐园（20分）
（一）文具的争吵（9分）
1. 照样子写词语（4分）
黑沉沉：绿油油、白茫茫
越飞越高：越跑越快、越长越高
2. 文具们争吵的原因（1分）
“我的功劳最大，小明写字全靠我！”“要是你写错了，还不是我来擦干净？我才最重要！”“画直线可少不了我，你们都比不上我！”
3. 文具盒大哥说的话（2分）
“别吵啦！大家各有各的用处，只有团结起来，才能帮小明完成作业呀！”
4. 明白的道理（2分）
示例：每个人都有自己的长处，团结协作才最重要。
（二）小松鼠的伞（11分）
1. 填合适的动词（2分）
（过）河 （采）松果
2. 松果伞的用途（3分）
把松果伞倒过来让小蚂蚁当船过河、下雨时当伞躲雨
3. 邀请蜜蜂妹妹的原因（3分）
因为蜜蜂妹妹没带伞，浑身都快淋湿了。
4. 这是一只怎样的小松鼠（3分）
示例：这是一只乐于助人、懂得分享的小松鼠。
四、快乐写话（15分）
示例：
小鸡破壳记
春天的一个清晨，小明穿着蓝色背带裤来到公园，突然发现草坪上有个微微晃动的鸡蛋。他蹲下来轻轻捧着鸡蛋，只见蛋壳裂开一条缝，一只毛茸茸的小鸡脑袋探了出来，黄色的绒毛上还挂着水珠，可爱极了！这时，背着蝴蝶翅膀书包的小红也跑过来，看到小鸡后惊讶地张大了嘴巴：“哇，小鸡破壳啦！”
一周后，小明和小红又来到公园，他们用围巾给小鸡铺了个温暖的小窝。小鸡“小黄”正啄着米粒，翅膀扑棱着想要飞。小明举着菜叶逗它，小黄歪着头努力啄着菜叶尖；小红则蹲在一旁，拿出画本认真地画着小黄，还在画纸上写下“小黄”两个字。柳树的叶子变得更茂密了，蝴蝶在花丛中飞舞，好像也在看这有趣的一幕。
夏天到了，小黄长成了一只漂亮的母鸡，翅膀上的羽毛黑白相间。这天，小明戴着草帽，拿着渔网想捞池塘里的浮萍；小红蹲在石头上用面包屑喂小鱼。小黄也凑过来，伸长脖子想啄水面上的面包，溅起的水花落在小红的裙摆上，逗得大家直笑。池塘里荷花盛开，青蛙蹲在荷叶上“呱呱”叫着，像是在为他们伴奏。
秋天来了，银杏叶像金蝴蝶一样飘落。小明和小红戴着树叶发箍，用竹筐装着稻谷来喂小黄。小黄拍拍翅膀，叼起稻谷甩到草地上，突然引来了三只毛茸茸的小鸡仔！两只黄色的，一只黑色的，可爱极了！小红赶紧张开双臂保护小鸡，小明则蹲在地上开心地数着：“1、2、3……”远处的柿子树结满了红果子，整个公园都充满了欢乐的气息。小明和小红看着小黄和它的宝宝们，心里暖洋洋的，这真是一段难忘的回忆啊！
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