2025年湖南省株洲市荷塘区第十三中学中考一模化学试题(含答案)

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2025年湖南省株洲市荷塘区第十三中学中考一模化学试题(含答案)

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湖南省株洲市芦淞区第十三中学2024-2025学年中考一模化学考试试题
注意事项
1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 60 分钟。
2.答题前,请将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置。
3.所有答案均需写在答题卡上,写在试卷上无效。
第 I 卷(选择题 共 45 分)
阅卷人 一、选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分,每小题只有一个正确选项)
得分
1.开场秀《迎福》中,李子柒身穿的是湖北省非遗植物染色服装。在下列植物染色工艺中,主要发生化学变化的是
A.选取天然植物 B.浸泡植物发酵
C.过滤染料杂质 D.线绳扎结布料
2.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中正确的是
A.气密性检验 B.验满
C.蒸发 D.测pH
3.劳动创造美好生活。以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 涉及的化学知识
A 用水银体温计测量体温 汞原子受热体积变大
B 用氦气填充气球 氦气密度比空气小且化学性质稳定
C 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 可燃物与氧气隔绝
D 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾使水中的悬浮杂质较快沉降
A.A B.B C.C D.D
4.下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是(  )
A.守恒观 B.分类观
①化学反应前后,元素的种类和质量都不变。 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素。 ③发生分解反应时,一定有元素的化合价改变。 ①质子数相同的微粒一定属于同种无素。 ②含有氧元素的化合物都是氧化物。 ③都可以作还原剂。
C.微粒观 D.能量观
①冰和干冰都是由分子构成的。 ②水银和银都是由原子构成的。 ③氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的。 ①化石燃料燃烧放出大量的热。 ②镁和稀盐酸反应放出热量。 ③碳和二氧化碳反应放出热量。
A.A B.B C.C D.D
5.下列方程式的书写及基本反应类型都正确的是
A.用铁丝测量空气中氧气的含量:化合反应
B.电解水研究水的组成:分解反应
C.赤铁矿石冶炼成铁的主要原理:置换反应
D.熟石灰作建筑材料:复分解反应
6.某学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动,下列说法错误的是
A.可供人类直接利用的淡水占比小于地球总水量1%
B.水在天然循环过程中,水分子的大小发生改变
C.净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
D.图中一次性纸杯中收集到的液态水是软水
7.小明从教材中收集了下列人物图片标志。其中图文不匹配的是
A.我国制碱工业先驱——侯德榜
B.国际原子量委员会委员——张青莲
C.禁止吸烟标志
D.塑料包装制品回收标志
8.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A 化学观念 和都是由碳、氧原子构成,相互之间可以转化
B 科学思维 塑料、合成纤维、合金均属于合成材料
C 科学探究与实践 将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合,搅拌、静置,测上层清液的,判断土壤的酸碱性
D 科学态度与责任 焚烧废弃塑料制品,减少“白色污染”
A.A B.B C.C D.D
9.化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法不正确的是
A.使用乙醇汽油可以节约石油资源,减少空气污染
B.冬天用煤炉取暖时注意室内通风
C.醋酸能除水垢,是因为醋酸能与水垢发生反应
D.霉变的花生经高温蒸煮后继续食用,不会影响人体健康
10.晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.物质甲属于盐
B.该反应中乙、丁两种物质的质量比为
C.该反应产生的丁物质能形成酸雨
D.该反应属于置换反应
11.在下列劳动项目中,涉及的化学知识解释正确的是
选项 劳动项目 解释
A 紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同
B 给家中鱼缸里通入氧气 氧气易溶于水
C 给校园中的花草施草木灰肥(含) 属于复合肥料
D 用白醋和纯碱自制灭火器 中和反应
A.A B.B C.C D.D
12.我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟元素的相对原子质量。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是
A.铟原子内含有49个中子
B.钢元素的相对原子质量为114.8g
C.在化学反应中,铟原子容易失去电子,形成阴离子
D.铝原子的最外层电子数为3,所以铟元素和铝元素具有相似的化学性质
13.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
A 烧烤时先点燃纸张再引燃木炭 使温度达到木炭的着火点
B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 给校园中的花草施用草木灰(含) 属于复合肥料
D 用石灰浆粉刷墙壁 石灰浆的主要成分是
A.A B.B C.C D.D
14.下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯化钠固体中的泥沙 取样加水、过滤、洗涤、干燥
B 鉴别和 点燃气体,在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
C 除去氧化钙中的碳酸钙 加足量水溶解,过滤
D 除去氯化钙溶液中少量的盐酸(HCl) 加入过量的碳酸钙;再过滤取滤液
A.A B.B C.C D.D
15.每年的6月5日为世界环境日,下列做法不利于环境保护的是
A.大量使用化肥和农药 B.工业废水处理达标后再排放
C.大力发展清洁能源 D.用布袋代替塑料袋购物
第 II 卷(非选择题 共 55 分)
阅卷人 二、填空题(本大题共5小题,每题6分,共30分)
得分
16.化学与生活密切相关(6分)
(1)下列食物中富含蛋白质的是   (填字母序号);(2分)
(2)为减轻大气污染,我市已经在主城区禁止燃放烟花爆竹。“禁止燃放烟花爆竹”的标识是   (填字母)。(2分)
(3)创新发展材料技术科推动人类社会的进步。石墨烯(如图)可用作太阳能电池的电极,这里主要利用了石墨烯的   性。(2分)
17.“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成对性质的学习。(6分)
(1)的水溶液,在物质的分类中属于   (填“碱”“盐”或“氧化物”)。医疗上用于治疗胃酸过多症,请根据图1分析该反应的微观实质   。(2分)
(2)图2是向溶液滴加溶液的微观示意图,请分析并推测:向溶液中滴加溶液,观察到的实验现象为   。(2分)
(3)灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是,其反应原理为,的物质是氢氧化铝,从微观角度分析,反应后溶液中减少的离子是   (用符号表示)。(2分)
18.理化知识与生产、生活密切相关。请回答下列问题:(6分)
(1)写出不能用铁制容器盛装农药波尔多液(含硫酸铜溶液)的反应方程式   (1分)
(2)冰箱内放置的活性炭包可除去冰箱内的异味,是由于活性炭具有较强的   (1分)
(3)重要的档案材料要用碳素墨水书写,是因为   。(1分)
(4)扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其原理是   (1分)
(5)下列属于化石燃料的是___________(填序号)。(1分)
A.潮汐能 B.氢能 C.风能 D.石油
(6)青铜、焊锡都是合金,比单一的金属熔点   (高或低)。(1分)
19.我国力争在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”捕集、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的4种主要途径。(6分)
(1)“碳”减排:下列对节能减排的建议不可行的是_____(填字母序号)。(1分)
A.停止使用煤和石油 B.推广使用光伏发电
C.多骑共享单车出行 D.践行光盘杜绝浪费
(2)“碳”捕集:
①自然界“碳捕集”主要利用绿色植物的   作用吸收CO2。(1分)
②下图是利用氢氧化钠溶液吸收CO2的部分转化关系图。反应I的化学方程式为   ,该转化中可以循环利用的物质是   。(2分)
“碳”封存:“湖泊”封存技术是将CO2送入3000米深海海底变成液态CO2湖,此过程中CO2的化学性质   (选填“有”或“没有”)发生改变。(1分)
(4)“碳”利用:下图是利用二氧化碳制取甲烷的微观示意图:
该反应的化学方程式为:   。(1分)
20.阅读下列科普短文,回答有关问题。(6分)
人教版九年级化学下册教材77页:石笋和钟乳石的形成
如果你参观过溶洞,一定会为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹。感叹于大自然的鬼斧神工之余,你是否会想:它们怎样形成的呢?溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应,把它转化为可以溶解的碳酸氢钙;溶有碳酸氢钙的水遇热或压强突然变小时,溶解在水中的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来。反应方程式如下:;
钟乳石非常漂亮,可以用来做人造假山,雕刻大尊工艺品等。可是钟乳石的形成周期非常长,需要上万年才能形成。溶洞景观一旦破坏,想要恢复几乎是不可能的,需要政府加强立法,保护钟乳石资源。
(1)在石灰岩地区,地下水的pH   7(填:“>”、“<”或“=”)。(2分)
(2)写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式   。(2分)
(3)下列有关钟乳石的说法中,正确的是_____(填字母序号)。(2分)
A.形成周期很长
B.能和食醋反应
C.资源丰富,可以任意开采
阅卷人 三、实验题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
得分
21.某同学配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示:
(1)配制溶液的正确操作顺序为________(填字母)。(2分)
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤
(2)配制溶液需要氯化钠固体的质量为   g,该实验操作中错误的是   (填序号),若使溶液的质量分数变为8%,需加水   g。(6分)
(3)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是________(填字母)。(2分)
A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量
C.量筒取水时仰视读数 D.溶解时烧杯内壁有水珠
22.空间站内获得氧气的原理:利用航天员呼吸作用产生的CO2与Na2O2(过氧化钠)反应产生O2,同时降低舱内CO2的浓度。兴趣小组模拟空间站内制取氧气的原理制取氧气;他们对获得的气体成分进行探究。
【作出猜想】
猜想一:氧气
猜想二:氧气和二氧化碳
猜想三:氧气、二氧化碳和水蒸气
【实验验证】小组同学将气体通过下列装置进行实验(如图,所用药品均足量,反应均完全)。
(1)检查装置气密性:在甲、丙装置中倒入适量的水;关闭丙装置右端的止水夹;往甲装置中鼓入一定量空气后,停止鼓气。如果甲装置的长导管中液柱液面高于瓶内液面并保持稳定,说明装置气密性   (选填“不好”或“良好”)。(1分)
(2)甲装置电子天平读数恒定不变;装置乙中观察到的现象是   。(1分)
(3)装置丙中发生反应的化学方程式为   。(2分)
【实验结论】猜想二成立。
【延伸探究】小组同学认为二氧化碳和过氧化钠反应的另一种产物可能是碳酸钠、氢氧化钠和碳酸氢钠中的一种。
(4)小明认为反应的另一种产物不可能是碳酸氢钠和氢氧化钠;其理由是   。(2分)
(5)为此;小明取少许反应后的剩余固体于试管中加水溶解,滴加足量氯化钙溶液,观察到的现象是   ,从而验证了猜想。(2分)
【反思交流】
(6)有人提出可以利用太阳能将航天员产生的“废水”(废水中包含尿液和生活废水等)电解获得氧气;从改善太空舱内航天员生活环境的角度,说明用这种方式制取氧气的优点:   (写一条)。(2分)
阅卷人 四、计算题(本题1小题,共5分)
得分
23.某补钙剂的主要成分是碳酸钙,小红同学取20g该补钙剂于烧杯中,向其中加入稀盐酸100g,恰好完全反应,测得反应后烧杯内剩余物质的总质量为115.6g。请计算:
(1)生成的质量为   g。
(2)20g补钙剂中碳酸钙的质量是多少。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
【解析】【解答】A、该装置未形成密闭体系,不能检测该装置的气密性,不符合题意;
B、二氧化碳验满要将燃着木条放瓶口处检验,不能伸入瓶中,符合题意;
C、蒸发时需要用玻璃棒进行搅拌,防止局部温度过高造成液体飞溅,不符合题意;
D、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中,应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据检查装置气密性要先形成密闭体系分析;
B、根据气体验满需先形成密闭体系分析;
C、根据蒸发操作注意事项分析;
D、根据pH试纸使用方法分析。
3.【答案】A
4.【答案】C
【解析】【解答】A. ① 化学反应前后,元素的种类和质量都不变,正确,
② 某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素,正确,
③ 发生分解反应时,不一定有元素的化合价改变,比如碳酸钙分解过程中元素的化合价不变,错误,故不符合题意;
B. ① 质子数相同的微粒不一定属于同种元素,比如水分子和氖原子的质子数都是10,不属于同种元素,错误,
② 含有氧元素的化合物不都是氧化物,比如氢氧化钠,含有三种元素,不是氧化物,错误,
③ H2、C、CO都具有还原性,都可以作还原剂,正确,故不符合题意;
C. ① 冰水固态水,干冰是固体二氧化碳,都是由分子构成的,正确,
② 水银是汞原子构成的,银是银原子构成的,都是由原子构成的,正确,故符合题意;
③ 氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的,正确,故符合题意;
D. ① 化石燃料燃烧放出大量的热,正确,
② 镁和稀盐酸反应放出热量,正确,
③ 碳和二氧化碳反应吸收热量,错误,故不符合题意;
故答案为:C。
【分析】根据化学反应中的守恒的知识、物质的类别、微观构成粒子以及能量的知识进行分析。
5.【答案】B
【解析】【解答】A、铁丝在空气中不能燃烧,只有在纯氧气中能燃烧,用铁丝测空气中氧气含量不是利用铁丝燃烧,是利用铁缓慢氧化的原理,不符合题意;
B、利用电解水通电分解生成氢气和氧气可研究水的组成,该反应的化学方程式为:,是由一种物质生成两种物质,属于分解反应,符合题意;
C、赤铁矿炼铁反应的化学方程式为:,该反应物中两种化合物,没有单质,不属于置换反应,不符合题意;
D、熟石灰作建筑材料,其原理是氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,从而使墙壁变得坚硬,反应的化学方程式为:,该反应不是化合物交换成分生成,不属于复分解反应,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据方程式书写原则,化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点、置换反应为“单化化单”、复分解反应为“双交换价不变”进行分析。
6.【答案】B
7.【答案】C
【解析】【解答】A、我国制碱工业先驱——侯德榜,图文匹配,不符合题意;
B、国际原子量委员会委员——张青莲测定了原子的相对质量,故图文匹配,不符合题意;
C、该图表示禁止燃放鞭炮,说法错误,符合题意;
D、塑料包装制品属于可回收的来及,该图为回收标志,图文匹配,不符合题意。
故答案为:C.
【分析】根据侯德榜是我国制碱工业的先驱,张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献,掌握认识禁止燃放烟花爆竹和回收再利用等的图标来解答。
8.【答案】C
【解析】【解答】A、一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成的,其分子由碳、氧原子构成,不符合题意;
B、合金属于金属材料,不符合题意;
C、将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合,搅拌、静置,测上层清液的pH,根据pH范围可判断土壤的酸碱性,符合题意;
D、焚烧塑料会产生有毒气体和烟尘,污染环境,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】A、根据由分子构成的物质,其分子由原子构成分析;
B、根据合金属于金属材料分析;
C、根据pH可测定溶液酸碱度,能判断溶液酸碱性分析;
D、根据塑料焚烧会产生有害气体分析。
9.【答案】D
【解析】【解答】A:乙醇是可再生资源,使用乙醇汽油可以节省石油资源;且乙醇中不含硫、氮等元素,能减少汽车尾气的污染,不符合题意。
B: 冬天用煤炉取暖时易导致一氧化碳(CO)中毒,所以要注意室内通风,不符合题意。
C:醋酸属于酸,能与水垢中的碳酸钙等成分反应生成可溶性盐,从而去除水垢,不符合题意。
D:霉变花生含有有毒的黄曲霉毒素,该物质有耐热性且难溶于水,高温蒸煮后也不可食用,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据乙醇为可再生资源及乙醇燃烧生成二氧化碳和水分析;
B、根据煤炉取暖易造成CO中毒分析;
C、根据酸的化学性质分析;
D、根据霉变花生的毒性分析。
10.【答案】B
【解析】【解答】A、物质甲为HgS,是由金属离子(汞离子)和酸根离子(硫离子)构成,属于盐,不符合题意;
B、由图示可知,该反应化学方程式是HgS+O2Hg+SO2,乙、丁两种物质的质量比为32:64=1:2,符合题意;
C、物质丁是二氧化硫,二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一,不符合题意;
D、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,属于置换反应,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】A、根据由金属离子和酸根离子构成的化合物为盐分析;
B、根据所给图示确定反应方程式,由物质质量比为相对分子质量x分子个数之比分析;
C、根据酸雨是硫、氮氧化物形成分析;
D、根据置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应分析。
11.【答案】A
12.【答案】D
【解析】【解答】A、根据如图所示的元素周期表中的部分信息,图中左上角表示核电荷数,核电荷数=质子数=核外电子数=49,而相对原子质量为114.8,不是49的两倍,故中子数不是49,故选项A错误;
B、相对原子质量的单位是”1“,不是”g“,故选项B错误;
C、 铟原子 最外层为3个电子,少于4个, 在化学反应中容易失去电子,形成阳离子 ,故选项C错误;
D、决定元素的化学性质的是元素的最外层电子数, 铝原子的最外层电子数为3,所以铟元素和铝元素具有相似的化学性质 ,故选项D正确;
故答案为:D。
【分析】A、根据图示的的元素周期表一格的信息,左上角表示原子序数,结合相对原子质量来分析;
B、根据相对原子质量不能用质量的单位“g”作单位来分析;
C、根据在化学反应中原子失电子形成阳离子,得电子形成阴离子来分析;
D、根据结构相似,化学性质相似,最外层电子数相同,化学性质相似来分析。
13.【答案】A
【解析】【解答】A、可燃物燃烧需要温度达到着火点,烧烤时先点燃纸张,纸张燃烧放出热量,使木炭的温度升高,达到木炭的着火点从而使木炭燃烧,故A正确;;;
B、 清理家中鱼缸并通入空气是为了增加水中氧气的含量,满足鱼呼吸的需要,因为氧气不易溶于水,故B错误;
C、同时含有N、P、K两种或两种以上营养元素的化肥叫做复合肥,K2CO3只含有钾元素属于钾肥,不是复合肥料,故C错误;
D、用石灰浆粉刷墙壁,是因为石灰浆的主要成分是氢氧化钙[Ca(OH)2],氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,从而使墙壁变硬,故D错误。
故答案为:A。
【分析】A、根据可燃物燃烧需要使温度达到着火点进行分析解答;
B、根据氧气不易溶于水进行分析解答;
C、根据同时含有N、P、K两种或两种以上营养元素的化肥叫做复合肥进行分析解答;
D、根据石灰浆的主要成分是Ca(OH)2进行分析解答。
14.【答案】D
【解析】【解答】A、氯化钠溶于水,泥沙难溶于水,加水溶解,过滤、洗涤、干燥,可除去氯化钠固体中的泥沙,不符合题意;
B、甲烷和氢气燃烧都会产生水,点燃气体,在火焰上方罩干冷的烧杯,无法鉴别,不符合题意;
C、 加足量水溶解, 氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,改变了原物质,不符合题意;
D、 加入过量的碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,充分反应后过滤除去多余的碳酸钙,可除去氯化钙溶液中少量的盐酸,符合题意;
故答案为:D。
【分析】根据物质的除杂原则和鉴别方法分析,物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应,不与原物质反应,且在除杂时不能引入新杂质,而物质的鉴别需通过不同现象加以区分。
15.【答案】A
16.【答案】(1)c
(2)c
(3)导电
【解析】【解答】(1)a.植物油富含油脂,故错误;
b.馒头富含糖类,故错误;
c.牛肉片富含蛋白质,故正确;
d.米饭富含糖类,故错误;
(2)a.该标识表示禁止吸烟,故该选项不符合题意;b.该标识表示禁止烟火,故该选项不符合题意;c.该标识表示禁止燃放烟花爆竹,故该选项符合题意。
(3)石墨烯可用作太阳能电池的电极,这里主要利用了石墨烯的导电性。
【分析】(1)根据牛、肉、蛋、奶中富含蛋白质分析;
(2)根据所给各图标名称分析;
(3)根据石墨的导电性分析。
(1)a.植物油富含油脂,故错误;
b.馒头富含糖类,故错误;
c.牛肉片富含蛋白质,故正确;
d.米饭富含糖类,故错误;
故选c。
(2)a.该标识表示禁止吸烟,故该选项不符合题意;b.该标识表示禁止烟火,故该选项不符合题意;c.该标识表示禁止燃放烟花爆竹,故该选项符合题意。
故选c。
(3)石墨烯可用作太阳能电池的电极,这里主要利用了石墨烯的导电性。
17.【答案】(1)盐;氢离子与碳酸氢根离子结合成二氧化碳分子和水分子
(2)产生白色沉淀
(3)、
18.【答案】(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)吸附性
(3)碳在常温下化学性质稳定
(4)清除可燃物
(5)D
(6)低
19.【答案】(1)A
(2)光合作用;CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O;碳酸钠
(3)没有
(4)CO2+4H2CH4+2H2O
20.【答案】(1)>
(2)CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(3)A;B
【解析】【解答】(1)碳酸氢钙是弱酸强碱盐,其水溶液呈碱性,pH>7。
(2)碳酸钙、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙,故反应的化学方程式写为:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。
(3)A、由题文可知,钟乳石的形成周期很长,选项正确;
B、碳酸氢钙属于碳酸盐,能和食醋反应生成盐、水和二氧化碳,选项正确;
C、钟乳石的形成周期很长,不可以任意开采,选项错误。
【分析】(1)根据碱性溶液pH>7分析;
(2)根据碳酸钙、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙分析;
(3)根据文中所给信息,碳酸盐与酸反应产生二氧化碳分析。
(1)碳酸氢钙是弱酸强碱盐,其水溶液呈碱性,pH>7,故填>。
(2)碳酸钙、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙,故反应的化学方程式写为:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。
(3)A、由题文可知,钟乳石的形成周期很长,选项正确;
B、碳酸氢钙属于碳酸盐,能和食醋反应生成盐、水和二氧化碳,选项正确;
C、钟乳石的形成周期很长,不可以任意开采,选项错误,故填AB。
21.【答案】(1)B
(2)8;①②;50
(3)A;C;D
22.【答案】良好;红色固体逐渐变为黑色;;化学反应前后元素的种类不变;有白色沉淀生成;能够实现水的循环、氧气的循环,帮助维持宇航员日常生活(合理即可)
23.【答案】(1)4.4
(2)解:设20g补钙剂中碳酸钙的质量是,
解得:
答:20g补钙剂中碳酸钙的质量是10g。

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