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2024-2025学年度第二学期期末考试
四年级道德与法治试卷
(满分100分，考试时间60分钟)
命题人：闻琪
题
号
三
四
五
总分
得
分
一、
知识回顾，选择乐园（每题2分，共20分）
1.小雨数学考差躲在操场哭，你会：(
)。
A.嘲笑“这么简单都不会”
B.陪他聊天，帮他整理错题
C.转身离开，避免被误会
D.告诉老师“他在偷懒”
酃
2.小美答应和你做手工，却爽约去看电影。正确做法是：(
)。
A.再也不理她，“绝交”惩罚
B.质问她“为什么骗我”
製
C.先听她解释，再商量补救办法
D.模仿她，下次也爽约
长
3.你和同桌因抢铅笔推搡，合理步骤是：(
).
①冷静深呼吸②互相骂脏话③主动说“对不起”④找老师评理
A.①+③
B.②+④
C.①→④→②
D.②→①→③
4,超市“买一送一”，但赠品过期，你会：（
)。
A.自认倒霉，默默收下
B.要求收银员更换合格赠品
C.把过期赠品偷偷扔掉
D.发抖音骂超市“黑心”
5.50元零花钱，想买30元玩具和25元漫画（钱不够），你会：（
靈
)。
A.找爸妈追加20元
B.买玩具，放弃漫画
都
C.选降价漫画，或存钱再买
D.偷偷拿家里的钱
6.食堂里同学倒掉半碗饭，你会：
)。
A.
跟着倒，“大家都这样”
B.提醒他“一粥一饭来之不易”
C.嘲笑他“饭量小还打这么多”
D.告诉老师罚他打扫食堂
7.纯棉T恤的原材料来自：(
)。
A.石油加工（化纤）
B.棉花种植（农业）
C.羊毛纺织（畜牧业)
D.塑料合成（工业）
8.凌晨送奶工、环卫阿姨的工作：(
).
A.
不重要，“机器能代替
B.很辛苦，
“我长大了才不干这种工作”
御
C.是为了赚钱，“没什么伟大”
D.劳动不分贵贱，他们的付出让城市更美好
9.下列不属于端午节习俗的是：(
)。
A.包棕子
B.赛龙舟
C.挂艾草
D.吃月饼
10.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（
)为主。
A.放牧牛羊
B.养殖鱼虾
C.种植水稻
D.植树造林
四年级道德与法治期末试卷第1页共4页
二、知识理解，判断大厅（每题3分，共5分，对的打“√”，错的打“×”）
判断对错，并结合教材逻辑简要说理。
1.“和好朋友之间不用守信用，反正他会原谅我。”(
说理：
2,“贵的东西一定好，买东西就要选最贵的。”(
说理：
3.“文具都是机器做的，和人没关系。”(
说理：
4.“剪纸、皮影太老土，没必要传承了。”(
说理：
5.“和同学吵架后，永远不理他，才能维护尊严。”(
说理：
三、知识探秘，填空广场（每空1分，共15分）
1.“三无”商品指的是没有
和
的
商品，这类商品不能购买。
2.大米的生产过程：育秧、
碾米。
3.中国有许多重要的传统节日，如
和
等。
4.真正的友谊需要互相
和
,不能因为一点小事就互相指责。
5.遇到消费纠纷时，我们可以拨打全国统一投诉电话
寻求帮助。
6.由俭入奢易，
。日常生活中，我们要学会克制，根据实
际需求
7.
是一个人诚实守信的重要标志。
四、知识解析，常识明辨（每小题8分，共16分）
1.你能根据农业生产的特点，给下列物品分分类吗？(8分)
.玉米
木头
牛奶白鱼
螃蟹
牛肉
鸡蛋
西瓜大米
白菜
种植业：
畜牧业：
林业：
渔业：
四年级道德与法治期末试卷第2页共4页一、知识回顾，选择乐园（每题 2 分，共 20 分）
1. B（陪他聊天，帮他整理错题）
2. C（先听她解释，再商量补救办法）
3. A（①冷静深呼吸→③主动说“对不起”）
4. B（要求收银员更换合格赠品）
5. C（选降价漫画，或存钱再买）
6. B（提醒他“一粥一饭来之不易”）
7. B（棉花种植/农业）
8. D（劳动不分贵贱，他们的付出让城市更美好）
9. D（吃月饼，属于中秋节习俗）
10. A（放牧牛羊）
二、知识理解，判断大厅（每题 3 分，共 15 分）
1. ×
说理：友谊的基础是诚信，答应朋友的事需做到，否则会伤害信任，真正的朋友应互相尊重、
信守承诺。
2. ×
说理：商品的价值不在于价格，而在于是否符合需求。贵的东西不一定实用，消费应根据实
际需求理性选择。
3. ×
说理：文具虽由机器生产，但原料开采、设计、运输等环节都离不开劳动者的付出，每一件
物品都凝结着他人的劳动。
4. ×
说理：剪纸、皮影是中华优秀传统文化，承载着历史和智慧，传承它们能让文化延续，增强
文化自信，并非“老土”。 5. ×
说理：吵架后不理人会激化矛盾，维护尊严的正确方式是冷静沟通、主动和解，包容与理解
才是解决冲突的关键。
三、知识探秘，填空广场（每空 1 分，共 15 分）
1. 生产厂家、生产日期、质量合格证
2. 插秧、除草、施肥、收割（任意写出中间步骤即可，如插秧、收割）
3. 春节、端午节、中秋节（任写两个传统节日）
4. 尊重、理解 5. 12315
6. 由奢入俭难；合理消费
7. 信守承诺
四、知识解析，常识明辨（每小题 8 分，共 16 分）
1. 农业生产分类
- 种植业：玉米、西瓜、大米、白菜
- 畜牧业：牛奶、牛肉、鸡蛋
- 林业：木头
- 渔业：白鱼、螃蟹
2. 民间艺术名称（根据试卷图片内容填写，示例如下，具体以实际题目图片为准）
- （剪纸） （皮影戏） （刺绣） （舞龙）
五、案例分析，学有所成（共 34 分）
案例一
1. 不当行为：小美推搡小丽、说“必须听我的”；小丽反驳“凭什么”；同学起哄或离开。
违反原则：未做到冷静沟通、尊重对方、友善相处。
2. 解决步骤：
① 立即制止推搡，让双方冷静下来；
② 分别倾听两人诉求，引导说出争执原因；
③ 建议两人协商折中方案（如轮流选项目）；
④ 提醒互相道歉，化解矛盾。
案例二
1. 违反要求：浪费粮食违反了“珍惜劳动成果”“勤俭节约”的要求。
危害：粮食由农民辛苦种植而来，浪费是对劳动者的不尊重，也会加剧资源浪费。
2. 宣传语示例：“光盘行动，从每一口开始！”“拒绝剩宴，珍惜每粒米！”
案例三
1. 违反诚信要求：未做到“说话算数”“不虚假承诺”。
2. 维权途径：
- 拨打 12315 投诉；
- 向平台客服举报，要求介入处理；
- 保留证据，通过法律途径起诉。
3. 建议及理由：
- 先查看商品详情和用户评价，避免被主播夸大宣传误导；
- 不盲目追求“买一送三”等促销，按需购买，避免冲动消费。
案例四
1. 体现观点：
- 劳动不分贵贱，每个岗位的付出都值得尊重；
- 文明行为能减轻劳动者负担，让社会更美好；
- 人人参与文明创建，才能共建共享成果。
2. 具体行动：
- 不乱丢垃圾，主动分类投放；
- 就餐时践行“光盘行动”，按需取餐；
- 遵守公共秩序，排队时不插队；
- 爱护公物，不破坏校园或公共场所设施；
- 向家人宣传文明行为，带动身边人参与。

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