资源简介 第2章《 实数》章节检测卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.在,,,,,,,,(每两个之间依次增加一个)中,无理数的个数有( )A.个 B.个 C.个 D.个2.如果,,那么约等于( )A.32.96 B.329.6 C.15.29 D.152.93.如图,在数轴上表示的点可能是( )A.点P B.点Q C.点M D.点N4.下列各数中,比小的数是( )A. B. C. D.05.若为正整数,且满足估算,则的值为( )A.18 B.19 C.20 D.216.若,则的值为( )A. B.1 C. D.7.已知,,则用表示为( )A. B. C. D.8.化简二次根式 的结果是( )A. B.- C. D.-9.已知实数满足,那么的值是( )A.1999 B.2000 C.2001 D.200210.已知表示取三个数中最小的那个数.例如:当时,,当时,则的值为( )A. B. C. D.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.一个正数的两个平方根分别是与,则的值是 .12.按下面程序计算:输入,则输出的答案是 .13.已知,为实数,且,则化简: .14.如图,在数轴上点表示原点,点表示的数为,,垂足为,且,以点为圆心,长为半径画弧,交数轴正半轴于点,则点表示的数为 .15.如图,在一个矩形中放入面积分别为和的两张正方形纸片,两张正方形纸片不重叠,则图中阴影部分的面积为 .16.已知m为正整数,若是整数,则根据可知m有最小值.设n为正整数,若是大于1的整数,则n的最小值为 ,最大值为 ,的小数部分为 .三.解答题(共7小题,满分52分)17.(6分)计算:(1) (2)(3) (4)18.(6分)已知,先化简再求的值.19.(8分)已知的算术平方根为3,的立方根为4.(1)求,的值;(2)求的平方根.20.(8分)【再读教材】:我们八年级册数学课本第页介绍了“海伦-秦九韶公式”:如果一个三角形的三边长分别为,,,记,那么三角形的面积为.【解决问题】:已知如图1在中,,,.(1)请你用“海伦-秦九韶公式”求的面积.(2)除了利用“海伦-秦九韶公式”求的面积外,你还有其它的解法吗?请写出你的解法;(3)求中边上的高与边上的高的积.21.(8分)阅读下面问题:;;;(1)直接写出:①的值为 ;②的值为 ;(2)试求的值.22.(8分)读取表格信息,解决问题.… … … …(1)计算:_________;__________;(2)满足的可以取得的最小整数是_____.23.(8分)据说,我国著名数学家华罗庚在一次访问途中,看到飞机邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数32768,它是一个正数的立方,希望求它的立方根,华罗庚不假思索给出了答案,邻座乘客非常惊奇,很想得知其中的奥秘,你知道华罗庚是怎样准确计算出的吗?请按照下面的问题试一试:(1)由,因为,请确定是______位数;(2)由32768的个位上的数是8,请确定的个位上的数是________,划去32768后面的三位数768得到32,因为,请确定的十位上的数是_____________;(3)已知13824和分别是两个数的立方,仿照上面的计算过程,请计算:=____;.参考答案一.选择题1.A【分析】本题考查了无理数,根据无理数的定义即可求解,掌握无理数的定义是解题的关键.【详解】解:在,,,,,,,,(每两个之间依次增加一个)中,无理数有,,,(每两个之间依次增加一个),共个,故选:.2.A【分析】本题主要考查了求一个数的立方根,根据被开方数的小数点每向右移动3位,开立方的结果的小数点向右移动一位进行求解即可.【详解】解:∵,∴,故选:A.3.A【分析】本题考查无理数的估算,由,确定的取值范围在和之间解题即可.【详解】解:∵,∴,∴在数字和之间,故选:A.4.C【分析】根据负数<0<正数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小,可知即可得出.【详解】,比小的数是,故选:C.5.C【分析】本题考查二次根式的混合运算,无理数的估算,先根据二次根式的混合运算法则进行计算,再进行无理数的估算,即可得出结果.【详解】解:,∵,即:,∴,∴,故选C.6.B【分析】本题考查了绝对值的非负性,算术平方根的非负性,有理数的乘方等知识.熟练掌握绝对值的非负性,算术平方根的非负性,有理数的乘方是解题的关键.由,可得,可求,然后代值求解即可.【详解】解:∵,∴,解得,,∴,故选:B.7.D【分析】根据题意将变形为,由此可得出答案.【详解】解:由题意得:,故选:D.8.B【分析】首先根据二次根式有意义的条件求得a、b的取值范围,然后再利用二次根式的性质进行化简即可【详解】故选B9.C【分析】根据绝对值性质与算术平方根的性质先化简,进而平方即可得到答案【详解】解:,,即,∴ ,即,∴,即,∴,故选:C.10.C【分析】本题分别计算的x值,找到满足条件的x值即可.【详解】解:当时,,,不合题意;当时,,当时,,不合题意;当时,,,符合题意;当时,,,不合题意,故选:C.二.填空题11.1【分析】本题考查了平方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.一个正数有两个平方根,且它们互为相反数,即两者相加等于零,由此可列方程,解方程即可得解.【详解】解:∵一个正数的两个平方根分别是和,,,故答案为:1.12.【分析】本题考查了立方根,平方根的运算,根据程序流程图进行运算即可,读懂程序流程图并列出代数式是解题的关键.【详解】解:由题意得: ,,,故答案为:.13.【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,正确解出x,y的值,是解答本题的关键.利用二次根式有意义的条件,得到,由此得到x,y的值,把x,y的值代入得到答案.【详解】解:已知,∴,即,则.故答案为:.14.【分析】本题考查实数与数轴和勾股定理,根据题意,可得,以点为圆心,长为半径画弧,交数轴正半轴于点,则,即可得出结论.熟练掌握勾股定理是解题的关键.【详解】解:∵点表示的数为,,垂足为,且,∴,∵以点为圆心,长为半径画弧,交数轴正半轴于点,∴,∴点表示的数为.故答案为:.15.【分析】本题考查了二次根式的应用,分别得出两个正方形的边长,进而即可求解.【详解】解:解:依题意,两个正方形的边长分别为:和,则阴影部分的面积为,故答案为:.16. 3 75【分析】本题考查了二次根式的乘除法,二次根式的性质与化简,先将化简为,可得最小为3,由是大于1的整数可得越小,越小,则越大,当时,即可求解.先进行分母的有理化计算,即化去分母中的根号,得到,然后通过估算减去整数部分即可;解题的关键是读懂题意,根据关键词“大于”,“整数”进行求解.【详解】解: ,且为整数,最小为3,是大于1的整数,越小,越小,则越大,当时,,,故的小数部分为故答案为:3;75;三.解答题17.(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:18.解:由题意得,解得,原式,当,时,原式19.(1)解:的算术平方根为3,,解得,的立方根为4,,,解得,,.(2)解:,,,的平方根是.20.(1)解:∵三角形三边长分别为4、5、7,.(2)解:过作于,设,则,在中,,在中,,,解得:.在中,,;(3)解:设三角形中边上的高为由(2)可知三角形中边上的高所以三角形中与边上的高的积为.21.(1)解:①;②;故答案为:;;(2)解: ,,,,…,,∴.22.(1)解:根据表格中的数据得:;,∴,故答案为:;.(2)解:,,,又 ,∴解得:,可以取得最小正整数是6,故答案为:6.23.解:(1)由103=1000,1003=1000000,∵1000<32768<100000,∴10<<100,∴是两位数;故答案为:两;(2)∵只有个位数是2的立方数是个位数是8,∴的个位上的数是2,划去32768后面的三位数768得到32,因为33=27,43=64,∵27<32<64,∴30<<40.∴的十位上的数是3.故答案为:2,3;(3)由103=1000,1003=1000000,1000<13824<1000000,∴10<<100,∴是两位数;∵只有个位数是4的立方数是个位数是4,∴的个位上的数是4,划去13824后面的三位数824得到13,因为23=8,33=27,∵8<13<27,∴20<<30.∴=24;由103=1000,1003=1000000,1000<110592<1000000,∴10<<100,∴是两位数;∵只有个位数是8的立方数是个位数是2,∴的个位上的数是8,划去110592后面的三位数592得到110,因为43=64,53=125,∵64<110<125,∴40<<50.∴=-48;故答案为:24,-48. 展开更多...... 收起↑ 资源预览