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2024学年第二学期初二年级学业质量调研
化学试卷
(满分100分，时间60分钟)
相对原子质量：H-1C-12N-140-16
一、庞大的“碳家族”（共20分）
“碳家族”的成员很多，用途很广。
1.用来切割玻璃的碳单质是(1)（填名称），因为它具有(2)的性质，对应
的结构模型是图1中的(3)（填字母)；石墨棒可以作电极，是因为它具有
（4)性。
图1
2.图2是碳原子的原子结构示意图，原子核内质子数是(5)个，
最外层电子数是(6)个。
图2
3.结构决定性质，性质决定用途，说法错误的是(7)一。
(不定项)
A,不同的物质具有不同的结构
B.不同的物质具有不同的性质
C.不同的物质组成的元素一定不同
D.同种元素能组成不同物质是因为原子内部结构不同
4.图3是高温下木炭与氧化铜反应的实验装置。
①I处试管中观察到的现象是(8)。
②反应结束后先进行的操作是(9)。
图3
A,熄灭酒精喷灯
B.从石灰水中撤出导管
③I处试管中剩余固体随着时间的变化如图4，分析错误的是(10)一。（不定项）
A.t1时反应开始
剩余固体的质量/g
B.生成铜的质量为ng
C.生成气体的质量为(m-n)g
D.t2时反应结束
专时间/s
图4
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二、生命之源一一水（共22分）
实践小组闲绕“水”展开了一系列的探究。
1.水的净化：实践小组用收集到的一瓶浑油的河水自制净水器，其流程图如下：
净水剂
泥沙】
网水静翼、操作0
食网锈新器图如新满情不为
①常用的净水剂是明矾，作用是(L)。
②操作②利用了活性炭的〔12)性。
③操作③中反应原理是Ch+H0=X+HCIO,X的化学式是_(13)_，反应中
化合价发生改变的是(14)元素。
④有关操作①的过滤说法正确的是(15)一。（不定项）
A.过滤除去的是河水中不溶性杂质
B,滤纸紧贴湘斗内壁是为了防止滤液浑浊
C.漏斗下端管口靠烧杯内部是为了加快过滤速度
D,玻璃棒的作用是搅拌为了加快过滤速度
⑤最后得到的净水属于(1)（填“混合物”或“纯净物”）。
2.水的组成：实践小组进行水电解实验，一段时间后如图1所示。
活基
①用燃着的木条靠近a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象
是(17)。
②随着反应的进行，球形容器中液体液面(18)（填“上升”或“下
电源户
降”)，从微观角度分析产生此现象的原因是(19)。（填字母）
图1
◆时间s
A,分子体积变大
B.分子间隙变大
306
③小组同学进行多次实验，记录不同电压产生20mL氧气所稀时间，
549
418
如图2。可以得出：电压为(20)V时，电解速率最快。
12电压入
3.水的用途：水在化学实验中有很多用途，说法错误的是(21)
图2
由
水
A.测量气体的体积
B.液封形成密闭体系
C.润湿玻璃管口便于
D,利用水的反常膨
插入
胀，防止集气瓶炸裂
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