资源简介

(共20张PPT)
我爱我们的祖国
教学目标
1.文化自信
引导学生了解五星红旗和北京天安门长江黄河所代表的国家意义，增强对国家的认同感和自豪感。
感受作为中国人的骄傲，培养学生对中华优秀文化的自信。
2. 语言运用
指导学生准确、流利地朗读“我爱五星红旗。我爱北京天安门。”等句子，培养良好的语感。
鼓励学生用简单的语言表达对五星红旗和北京天安门的喜爱。
教学目标
3. 思维能力
通过观察插图，培养学生的观察力和想象力，思考五星红旗和北京天安门以及长江黄河的重要性。
引导学生在学习中进行简单的逻辑推理，理解爱国情感的内涵。
4.审美创造
欣赏插图中五星红旗和北京天安门的庄严美，长江黄河的气势宏伟，培养学生的审美感知。
启发学生用绘画、歌曲等方式表达对祖国的热爱。
5. 思政元素
培养学生的爱国主义情怀，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的决心。
导入
展示五星红旗和北京天安门的图片，亲切地提问：“小朋友们，看看这是什么呀？” （预设学生回答：五星红旗、北京天安门）
接着追问：“那你们在哪里见过它们呢？”引导学生回忆。
观察描述
展示五星红旗和天安门的图片，引导学生仔细观察。
提问：“小朋友们，说一说五星红旗是什么样子的？天安门又是什么样子的？”（预设学生回答：五星红旗是红色的，上面有五颗星星；天安门很壮观，有红色的墙和金色的屋顶等）
知识拓展
1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗由毛主席在天安门广场首次升起。
情感升华
我们无论在什么地方，只要听到国歌，看到国旗冉冉升起，我们都要面向国旗，立正站好，双眼注视着国旗，行注目礼。
认识江河
大家知道我们国家最长的河是哪条河吗？
长江
中国第一长河
世界第三长河
我爱长江
认识江河
大家知道这条河是什么河吗？
黄河
中国第二长河
我爱黄河
朗读句子
教师朗读“我爱长江。我爱黄河。”“我爱中华人民共和国。”引导学生跟读。
-让学生自由朗读，教师倾听并纠正读音。然后提问：“哪位小朋友愿意站起来读给大家听？”（预设学生积极举手朗读）
-教师：中华人民共和国是我们祖国的全称，简称：中国
-现在孩子们一起大声读出我们祖国母亲的名字吧！ （学生齐读）
深入探讨
播放天安门广场升旗仪式的视频片段，让学生感受庄严的氛围。
组织小组讨论：“看到五星红旗升起，你的心情怎么样？”
请小组代表发言，分享感受。（预设学生回答：激动、自豪、骄傲等）
引导提问：“那作为小学生，我们可以怎样用实际行动去爱国呢？”（预设学生回答：好好学习、尊敬师长、爱护环境等）
朗读升华
观看“母亲河”黄河视频
你知道为什么说黄河是我们的母亲河吗？
中国第一大河，世界第三大河。
长江
创意表达
欣赏歌曲，一起哼唱
可以轻轻打打节拍，晃动身体，想象长江、黄河的景象。
听老师朗读儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！
我爱鲜花，
我爱白鸽，
我爱万里长城，
我爱长江黄河，
我是中国人，
我爱我的祖国。
我爱长江，我爱黄河。
我爱中华人民共和国。
我爱我们的祖国！
我爱长江，我爱黄河。
我爱中华人民共和国。
我爱我们的祖国！
我爱长江，我爱黄河。
我爱中华人民共和国。
我爱我们的祖国！
总结拓展
小朋友们，我们今天认识了国旗、天安门、长江和黄河，知道了国旗是我们祖国的象征，长江黄河是我们的母亲河，它们奔腾不息滋养哺育了勤劳勇敢的华夏儿女，才让我们祖国的文明源远流长。同时也明白了作为中国人我们要以实际行动来热爱我们的祖国。孩子们，我们祖国地大物博、山川壮美，物产丰富，还有很多的名胜古迹，名山大川等着我们去认识呢。
我们在小学阶段将会学习许多描写祖国各地的课文
照样子说一说：我爱（ ），我爱中华人民共和国。
故宫
葡萄沟
延安
西沙群岛
小兴安岭
黄山
钱塘江
日月潭
……
故宫
布置作业
回家给家人讲讲今天学到的内容，读一读这句话，并且在今后的生活中努力践行爱国的行动。

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