资源简介 七年级下册文言文专项测试题 一、基础知识(每题3分,共15分) 1. 下列划线字注音有误的一项是( )A. 可汗(kě hàn) 机杼(zhù) 燕山(yàn) 辔头(pèi)B. 鞍鞯(jiān) 军帖(tiě) 赏赐(cì) 胡骑(jì)C. 戎机(róng) 朔气(shuò) 金柝(tuò) 策勋(xūn)D. 红妆(zhuāng) 云鬓(bìn) 阿姊(zǐ) 霍霍(huò)2. 下列划线词解释有误的一项是( )A. 但当涉猎(涉猎:粗略地阅读) 见往事耳(见:了解)B. 蒙辞以军中多务(辞:推托) 孤岂欲卿治经为博士邪(治:治理)C. 康肃忿然曰(忿然:气愤的样子) 尔安敢轻吾射(安:怎么)D. 徐以杓酌油沥之(徐:慢慢地) 以钱覆其口(覆:盖住)3. 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是( )A. 卿/今当涂掌事,不可/不学B. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪C. 自以为/大有所益D. 及/鲁肃过寻阳,与/蒙论议4. 下列对文言句式判断有误的一项是( )A. “见其发矢十中八九,但微颔之”是省略句,省略了主语“卖油翁”。B. “尝射于家圃”是状语后置句,正常语序为“尝于家圃射” 。C. “莲,花之君子者也”是判断句,“……者也”表判断。D. “何陋之有”是陈述句,意思是“有什么简陋的呢” 。5. 下列文学常识表述有误的一项是( )A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。B. 《孙权劝学》节选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。C. 《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。D. 《爱莲说》的作者是周敦颐,南宋哲学家,“说”是一种议论文体,可以直接说明事物或论述道理 ,也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。二、文言文阅读(35分)(一)阅读《孙权劝学》,完成6 - 9题。(14分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。6. 解释下列句中划线的词。(4分)(1)权谓吕蒙曰( )(2)蒙辞以军中多务( )(3)即更刮目相待( )(4)肃遂拜蒙母( )7. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!8. 孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么?(用原文语句回答)(3分)9. 吕蒙的变化对你有什么启示?(3分) (二)阅读《卖油翁》,完成10 - 13题。(13分)陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10. 解释下列句中加点的词。(4分)(1)陈康肃公善射( )(2)公亦以此自矜( )(3)徐以杓酌油沥之( )(4)康肃笑而遣之( )11. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)尔安敢轻吾射!12. 卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?他凭什么作出这样的评价?(3分)13. 这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)(三)阅读《陋室铭》,完成14 - 17题。(8分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 14. 解释下列句中加点的词。(2分)(1)有仙则名( )(2)谈笑有鸿儒( )15. 用现代汉语翻译下列句子。(2分)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。16. 文中作者认为“陋室不陋”的原因是什么?(2分)17. 文章结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么作用?(2分)三、附加题(10分)阅读下面课外文言文,完成18 - 20题。王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。18. 解释下列句中加点的词。(3分)(1)窃入学舍( )(2)辄默记( )(3)安阳韩性闻而异之( )19. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者。(2)儿痴如此,曷不听其所为?20. 从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?(3分) 参考答案一、基础知识1. A 解析:A项“可汗”应读“kè hán”,“燕山”应读“yān shān”;所以答案是A。2. B 解析:“治经”的“治”在这里是“研究”的意思。3. D 解析:正确停顿应为“及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议” ,“与蒙”是介宾短语,不能断开。4. D 解析:“何陋之有”是宾语前置句,正常语序是“有何陋” 。5. D 解析:周敦颐是北宋哲学家,不是南宋。二、文言文阅读(一)《孙权劝学》6. (1)对……说 (2)推托 (3)重新 (4)于是,就7. (1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?(2)你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴县的阿蒙了!8. 原因:卿今当涂掌事,不可不学!目的:但当涉猎,见往事耳。9. 示例:①开卷有益,只要学习,就会有收获;②我们要以发展的眼光看待别人;③要善于听取别人的正确意见,知错能改,努力学习,不断完善自己。(二)《卖油翁》10. (1)擅长 (2)自夸 (3)慢慢地 (4)打发11. (1)(卖油翁)看到他射出的箭十支能中八九支,只是对此微微点头。(2)你怎么敢轻视我射箭的本领!12. 评价是“无他,但手熟尔” 。他凭自己倒油的经验,知道熟能生巧的道理,所以作出这样的评价。13. 熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。(三)《陋室铭》14. (1)出名,有名 (2)大15. 没有世俗的乐曲扰乱心境 ,没有官府公文劳神伤身。16. 斯是陋室,惟吾德馨。(或:陋室主人品德高尚)17. 引用孔子的话,画龙点睛,总结全文,再次强调“陋室不陋” ,突出了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。三、附加题18. (1)偷偷地 (2)就 (3)对……感到惊异19. (1)傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地。(2)孩子对读书这样着迷,为什么不让他做自己喜欢做的事呢?20. 王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的根本原因。 展开更多...... 收起↑ 资源预览