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毕业模拟冲刺(一)
时间:90分钟 满分:100 分
一、读下面语段,完成练习。(11分)
胡杨，生活在huāng liáng（ ） 的沙漠，在mán háng（ ）的岁月中，经历着风沙的qīn xí（ ），为身后 的村庄、城市 fáng yù（ ）着劲( )吹的狂风。它根植于大地，忍受着jì mò（ ）,炙热和寒冷对它来说司空见惯。它只想占( )据沙漠，成为一道jiān gù（ ）的屏( )障( )。它也需要水分,零星细雨洒在沙土上，[ ]入地即干，[ ]会让它充满活力。
1.根据语境,看拼音,写词语;为语段中的加点字注音。(8分)
2.和“司空见惯”意思不相近的词语是( )(1分)
A.习以为常 B.屡见不鲜 C.与众不同 D.不足为奇
3.在语段中的“[ ]”里填入恰当的关联词语。(1分)
4.语段运用 的修辞手法,写出了作者对胡杨的赞美。(1分)
二、选择题。(12分)
1.下列词语的字形和加点字的读音全部正确的一项是( )
A.熬粥 亲戚 唾沫(tuò) 震撼(gǎn) 掺和(chān)
B.稠怅 消逝 暗堡(bǎo) 宪兵(xiàn) 抽屉(tì)
C.焚烧 会意 娱乐(yú) 缥缈(miǎo) 急遽(jù)
D.忧伤 领城 野蛮(mán) 简陋(lòu) 肿胀(zhǒng)
2.下面词语中加点字意思有误的一项是( )
A.自愧弗如(不) B.不以为然(这样)
C.冀复得兔(再次) D.锲而不舍(雕刻)
3.下面属于小篆字体的一项是( )
4.依次填入下面句中横线上的语句,恰当的一项是( )
,飘逸着仙人心脾的清香， ，散发着浓烈的祝福: ,只有细细品尝,才能品出这淡淡的苦涩中所蘸含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②①③ B.①②③ C.③②① D.③①②
5.对下列句子中标点符号用法的说明正确的一项是( )
A.你难道没听说过“腊七腊八,冻死寒鸦”的说法 (问号:表示疑问)
B.腊七腊八,冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。(破折号:表示转折)
C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(引号:表示特殊含义)
D.三九四九,冻死老狗;腊七腊八,冻死寒鸦……类似的俗语真有意思。(省略号:表示列举的省略)
6.下列关于名著的说法不正确的一项是( )
A.“三调芭蕉扇”“三顾茅庐”“三打祝家庄”这三个故事分别出自《西游记》三国演义》《水浒传》。
B.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是《三国演义》中的周瑜。
C.《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说,塑造了一个满怀希望、自信乐观,有惊人毅力、超强意志的人物形象。
D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温。主人公汤姆·索亚是一个聪明好动的孩子,他身上集中体现了智慧、正义、勇敢等诸多闪光点。
三、下面的征稿启事中有四处错误,请用修改符号修改。(4分)
征稿启事
我校文学社开展“我读书,我快乐”的征文,来稿内容可以是读书故事、读书心得等……。来稿请寄文学社,也可通过电子邮件发送至fcdwxs@。载稿日期为9月20日。
9月1日
хх学校文学社
四、诗词的魅力在于给予我们充足的精神养分,快来“我爱诗词"群里聊一聊吧!(9分)
玲玲:诗中所咏之物,往往是作者的自况,虞世南在《蝉》一诗层中,通过诗句“
， "表达了自己高洁的情操;诗中所咏之物,也往往是自己情感的映射，李贺的“ ,快走踏清秋”，写出了自己渴望杀敌报国的壮志。
小龙:是的,我还发现月亮是很多诗人喜欢的咏物对象,他们借月夜的景色表达情感。《十五夜望月》中的“ ,不知秋思落谁家”和《泊船瓜洲》中的“
， ”写出了诗人的情思。
我:不仅如此,诗词里处处有振奋人心的力量和动人的情感,当我读到“ ，
”时，心里也会油然升起 的情感。
五、生活中的语文。(5分)
1.某小学六年级(1)班开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是同学们搜集的资料。(2分)
玉壶缘:茶叶店店名。“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”，店名富有诗意。
宜家:家居装饰品店店名。最贵的不一定是最好的，只有适宜的,才是家里最需要的。
李爷爷一家从福建省龙岩市老家来到上海做生意,他们全家待人热情,擅长做闽南风味小吃。他们开了一家小饭店叫“李家饭馆”,请你帮他换个出彩的店名，并说明理由。店名: (不超过5个字)
理由:
2.2022年9月起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,中小学生要分学段学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。(3分)
(1)有家长说,孩子的任务就是读书,只需学习成绩好,劳动的事让家长来做。你怎么看 (2分)
(2)请你为劳动教育拟写一条宣传标语,不超过20个字。(1分)
六、阅读理解。(29分)
(一)(9分)
材料一 望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的话题,从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到当代的《傅雷家书》可以看出,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
材料二 亲爱的孩子:你并非一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢 ……沉默很容易招人误会,让别人以为我们冷漠忘恩。你很懂这些做人之道,却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”
(选自《傅雷家书》，有改动)
1.下面选项中,和材料一中所说的孔子“因材施教”、孟母三迁相类似的故事是( )(2分)
A.一诺千金 B.曾子杀猪 C.黄香温席 D.百里负米
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.我们完全可以照搬古人的教育方法来教育孩子。
B.孔子和孟母的做法是正确的。
C.惰性是孩子学习或成长路上的拦路虎。
3.请概括材料二的主要内容。我们从中可以看出傅雷是一位怎样的父亲 (2分)
4.你的父母是怎样教育你成才的 你对他们的教育方法满意吗 以后你应该怎样做呢 (3分)
(二)王蓝田性急(10分)
王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐④齿碾之,又不得。瞋⑤甚，复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。 (选自《世说新语》)
[注]①鸡子:鸡蛋。②箸(zhù):筷子。③掷:扔。④屐(ji):木制的鞋，下有齿以防滑。⑤瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。⑥内(nà):同“纳”，放入。⑦啮(niè):咬。
1.解释句中加点的词。(2分)
(1)以箸刺之 以: 之:
(2)乃下地以屐齿碾之 乃： 碾:
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
瞋甚,复于地取内口中,啮破即吐之。
3.短文将王蓝田 的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词 、 、
、 、 、 等进行典型的动作描写,选用“__ ”字进行神态刻画,使读者如见其状,给读者留下极其鲜明而深刻的印象。(4分)
4.像王蓝田这类性格的人,我们可以用“心急吃不了热豆腐”来形容,你还想起了哪些相关的歇后语或成语 (请写出两个)(2分)
(三)二维码时代(10分)
①如今,大部分人早就接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作条形码的升级。它诞生于1980年,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息“编码”成一个图形。当用特定软件扫描这些图形时,二维码内包含的信息就能显示出来。
②实际上,二维码作为一种全新的信息存储方式，已在众多国家的外交、军事、税务、商业等领域被广泛运用,常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
③对于普通人,到底怎么使用二维码呢 很简单,在手机上下载一款支持扫描二维码的软件,启动手机摄像头,对准产品的二维码一扫描,就可以获取产品隐藏的信息,全过程只需几秒钟。
④二维码的广泛应用正在极大地改变我们的生活。初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码,对方的姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂的输入;到餐馆吃饭，扫描一下餐桌上的二维码,招牌菜、价格等信息一应俱全……出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零，莱摊上早就挂上了打印出来的二维码。无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
⑤二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们,正经历着二维码时代的奇妙之旅。
1.本文从二维码是什么、 、 三个方面介绍了二维码的相关知识。(2分)
2.依据短文内容,下列说法不正确的一项是( )2分)
A.二维码的广泛应用也会带来一些安全隐患,应加强监管。
B.二维码又称二维条码,是传统条形码的升级,是一种全新的信息存储方式。
C.二维码的广泛应用极大地影响了我们的生活。
3.下列不是文中阐释的“码上支付”含义的一项是( )(2分)
A.用手机扫描二维码支付。
B.包含“以后完全不需要带现金出门”的意思。
C.“码上支付”使我们出门可以只带手机不带现金。
4.第④段主要运用了什么说明方法 有什么作用 (2分)
5.科技改变生活,科技让我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。请你列举两个科技改变生活的例子。(2分)
七、习作表达。(30分)
文征明临帖《千字文》,每天都以临十本为标准,所以他的书法进步得十分迅速。他一生对于写字,从来不马虎草率。有时他给人回信,稍微有一点儿不合心意,就三番五次地改写,从不感到厌倦。因此他的书法越来越精妙。
结合上述材料,先确定一个中心意思,再联系你的学习、生活经历,完成一篇习作。不少于450 字。
毕业模拟冲刺(一)
一、1.荒凉 漫长 侵袭 防御 寂寞 坚固 jìng zhàn píng zhàng
2.C
3.即使……也……
4.拟人
二、1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B
三、 征稿启事
我校文学社开展“我读书,我快乐”的征文活动, 来稿内容可以是读书故事、读书心得等。来稿请寄文学社,也可通过电子邮件发送至fcdwxs@。
截稿日期为9月20日。
xx学校文学社
9月1日
四、居高声自远 非是藉秋风 何当金络脑 今夜月明人尽望 春风又绿江南岸 明月何时照我还 示例:王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 热爱祖国
五、1.示例:闽南人家 既表明了饭店菜肴的特色,又给
人一种宾至如归的感觉。
2.(1)示例:孩子光学习好是不够的,还需要有健康的身心,掌握基本的技能，应该德智体美劳全面发展。开设劳动课，不但可以使学生们获得很多从书本上学不到的知识,而且可以培养他们的动手能力和吃苦耐劳的精神。 (2)示例一:劳动教育很重要,学校社会共努力。示例二:让劳动之花,开在最美好的青春年华。
六、(一)1.B
2.A
3.傅雷教育儿子要懂得社交,改掉懒惰的习惯,将自己对他人的感恩和谢意适当地表达出来。 我们从中可以看出傅雷是一位关心孩子、教子有方,能为孩子提供合理建议的父亲。
4.示例:我的父母对我要求严格,希望我能将每件事都做到最好。但他们也不会忘记与我交流,时常倾听我的苦恼,给予我好的建议。 我对他们的教育方法
很满意。 在以后的学习生活中,我会继续和他们保持良好的沟通,与他们一起成长。
(二)1.(1)用。 它,这里指鸡蛋。 (2)于是。 踩。
2.(他)愤怒至极，又从地上将鸡蛋拾起来放入口中，咬破了就吐掉。
3.急躁 刺 举 掷 碾 取啮 吐(选其六) 怒(或:瞋)
4.示例:直炮筒 点就着 暴跳如雷
(三)1.二维码怎么用 二维码的用处
2.A
3.B
4.第④段主要运用了举例子的说明方法。 作用:具体地说明了二维码的广泛应用正在极大地改变我们的生活,增强了文章的说服力。
5.示例:(1)科技改变了我们的沟通方式,如,使用平板电脑和智能手机等可以轻松地与他人进行沟通。(2)科技让我们的生活更舒适,如,洗衣机、扫地机器人等是我们家居生活的好帮手。
七、[习作指导]本题为材料习作题。通过阅读材料,我们不难想到“坚持不懈”“持之以恒”“世上无难事,只怕有心人”等语句。结合自己的理解先确定中心，然后联系自己的学习、生活经历进行习作。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所确定的主题,注意记叙文的六要素,想好开头、结尾，做到首尾呼应。习作时要合理安排材料,重点部分要详写,其他部分可略写;还要注意语句通顺，用词恰当。此外,应注意运用学过的写作方法及修辞手法,恰当运用积累的好词佳句。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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