资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末素养提升(一)
时间:90分钟 满分:100分
一、积累运用。(32分)
1.看拼音,写词语。(8分)
天气晴朗，tān wán( )的小猫在院子里mǐn jié( )地跳来跳去。fù jìn( )的花园里，dù juān( )花开得正盛,几只qīng tíng( )在花丛中翩翩起舞，墙角的téng luó( )也伸展着腰肢爬上了墙头。gē zi( )在地上gū gū( )地叫着,好像在呼唤朋友。
2.阅读下面的文字,回答问题。(6分)
四川省广汉市的三星堆遗址出土了大量文物，其中有大家所熟悉的青铜立人、青铜神树、青铜纵目面具等。这些文物造型奇特,结构复杂,大气恢宏，zhāng显出中华文化的丰富性和多样性。
(1)下面加点字的读音有误的一项是( )
A.奇特(qí) B.复杂(fǔ) C.造型(xíng) D.熟悉(shú)
(2)根据下列字的意思,我们可以判断出“zhāng 显”的“zhāng”字应是( )
A.璋:一种玉器。 B.章:章程,法规。 C.彰:明显,显著。 D.张:展开,打开。
3.为了参加班级识字大赛,小华梳理了平时学习的多音字。他梳理的字音错误的一项是( )(3分)
A.挣扎(zhá) B.可恶(wù) C.看守(kān) D.倔强(qiáng)
4.“2022年10月12日下午,天宫课堂’第三课在中国空间站问天实验舱开讲。小刚在直播中看到航天员们 地完成了每一个实验,对他们认真严谨的工作态度敬佩不已。”下面四字词语填在横线上最恰当的一项是( )(3分)
A.自强不息 B.一丝不苟 C.英勇无畏 D.惊慌失措
5.阅读下面的文字,回答问题。(9分)
《千里江山图》是北宋画家王希孟所画,此画卷在设色和用笔上继承了传统的“青绿法”,即以石青、石绿等矿物质为主要颜料， 有一定的装饰性，用 亮的色彩和工细的笔致描绘了祖国的锦 河山。
(1)填入文段横线处的汉字,全部正确的一项是( )
A.具 明 绣 B.俱 名 秀 C.具 名 秀 D.俱 明 绣
(2)下面词语中的“致”与“笔致”的“致”意思相同的一项是( )
A.致敬 B.致富 C.致谢 D.景致
(3)舞蹈诗剧《只此青绿》的创作灵感源自《千里江山图》,舞者服装用石青、石绿做底色,袖子搭叠在一起犹如山峦起伏,令人沉醉。这让我们想起古诗词中关于青山绿水的描写。下面诗词句与青山绿水无关的一项是( )
A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
6.读童话时,我们不仅能感受到童话里奇妙的想象,还能感受到人物真善美的形象。比如大海中向往人类世界的__ ,用神笔惩恶扬善的 。下面童话人物填在横线上正确的一项是( )(3分)
A.小人鱼 王葆 B.灰姑娘 马良 C.小人鱼 马良 D.灰姑娘 王葆
二、阅读理解。(38分) (一)(22分)
材料一 对星星的诺言
星星睁着小眼睛， 好奇的小眼睛，
挂在黑丝绒上亮晶晶， 彻夜睁着不睡眠，
你们从上往下望， 玫瑰色的黎明，
看我可纯真 为什么要抹掉你们
星星睁着小眼睛， 星星的小眼睛，
嵌在静谧的天空闪闪亮， 洒下泪滴或露珠。
你们在高处， 你们在上面抖个不停，
说我可善良 是不是因为寒冷
星星睁着小眼睛， 星星的小眼睛，
睫毛眨个不止， 我向你们保证:
你们为什么有这么多颜色， 你们瞅着我，
有蓝,有红,还有紫 我永远、永远纯真。
材料二 星星的秘密
①星星像一只只小眼睛,藏着许多秘密。它们之所以在天上不停地闪烁,是因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化,使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗,给我们造成一种星星眨眼的错觉。天亮后，星星也并没有消失,只是周围环境亮度增加,微弱的星光显得暗淡了。
②天空中的星星距离我们所在的地球非常遥远。星球与地球的距离是以光年计算的。比如牛郎星距离地球就有16光年之多,所以我们今天看到的牛郎星发出的光,实际上是在16光年之外发射出来的,传到地球上时已经非常微弱了。
③为什么天上的星星看上去有的亮有的暗呢 这是因为星星的发光能力各不相同。天文学家把星星的发光能力分为25 个星等。星等最高的星星和星等最低的星星,在发光能力上相差近100亿倍。
④我们熟悉的“银河系”大约包含2000亿颗恒星，如何更容易地划分太空区间呢 天文学家将不同的恒星群划分为不同的图案，也就是我们所说的星座。星座会根据不同图案来命名,包括神话中的动物、人和物品.牛郎星就属于天鹰座。
材料三 一则新闻稿
2021年10月16日0时23分,翟志刚、王亚平、叶光富3 名航天员搭乘神舟十三号载人飞船进入太空，首次挑战长达6个月的“太空之旅”。在出征仪式上,王亚平即将满6岁的女儿给妈妈布置了一个任务——摘一颗星星回来。2022年4月16日10时左右,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员安全出舱。王亚平向大家报了平安,还对女儿说:“摘星星的妈妈回来了!”
7.判断下列说法的正(画“√”)误(画“X”)。(4分)
(1)读了材料二,我知道了“光年”和年、月、日一样都表示时间。 ( )
(2)材料一中的“黑丝绒”指的是一种黑色布料。( )
(3)“玫瑰色的黎明”并没有让星星消失,星光只是在白天显得暗淡了。 ( )
(4)神州十三号返回舱的着陆时间是2022年4月16日10点整。( )
8.文文读到材料一中画线的句子时产生了一个问题:星星为什么会眨眼 请你结合材料二中的相关信息帮她回答。(4分)
9.材料二第②一④段主要写了关于星星的哪些内容 请借助关键语句概括。(4分)
10.下列对材料一理解不正确的一项是( )(3分)
A.我们应该采用温柔、舒缓的语调来朗读这首诗歌。
B.诗歌采用对话的方式，一问一答，妙趣横生。
C.对星星的诺言,表现了诗人追求纯真、善良的情感。
D.诗人把星星作为承诺的对象，体现出现代诗想象的丰富。
11.假如在出征仪式上,记者对王亚平的女儿进行了采访。请你结合材料一的内容,补充采访文字。(2分)
记者:你为什么想让妈妈给你摘颗星星呢
女儿:
12.我们可以通过 、 、 等途径获取新闻。请你简单说说对这则新闻的看法: 。(5分)
(二)一位退休老教师的心愿(16分)
2023 年2月22日,人民日报公众号报道了一位退休老教师的事迹。
这位老人叫王坤森。
老人居住在杭州一小区。2006年,他种了四棵无花果树,还在围墙旁挂了一块牌子:“为孩子们种的无花果，请君莫私摘。”无花果成熟时节,他就将果实分给院子里和过路的孩子。
2012年,年过八旬的老人开始深夜拾荒助学。他说:“白天捡废品的人多,很多人以此为生,我不能去跟他们争,不能抢了人家生活的饭碗。”
那天,杭州飘了一整天的雪。凌晨时分,街巷上又出现了王爷爷的身影。他佝偻着身子,穿了一件雨衣,双手紧握车把,缓慢推车前行。夜晚,他走遍附近的街道拾废品。白天,他在自己院中分类整理好废品。一天下来能换 15元钱。
老人风雨无阻拾荒十几年，用所得数万元先后资助了7名学生。2022年，老人还将积攒的7万余元捐赠给浙江大学,将此前设立的“王坤森助学金”转为留本基金，从 2023年起,每年用理财收益资助浙江大学的学生。
2023年2月21日,92岁的王坤森老人签下了遗体捐献志愿书。他最后的心愿是将遗体捐给浙江大学医学院，以此“重返讲堂”,为科学研究贡献一份力量。
面对镜头,老人微笑着说:“我希望能把自己所有的都奉献出来。燃尽自己照亮他人,是我最后的光荣。”
13.选文围绕“心愿”写了哪些内容 根据提示完成思维导图。(4分)
14.从人物的语言、动作描写中可以感受到人物的特点和品质，请你任选一处画出来并作批注。(6分)
15.看了网友在人民日报公众号平台上的留言，你也来小试牛刀吧!如果能引用两句诗留言更好。(3分)
平凡的肉体伟大的灵魂
老爷爷的身体虽然佝偻了,但脊梁永远是直的!
我的留言:
16.针对“追星”这一现象,同学们展开了辩论,你支持谁的观点呢 为什么 (3分)
灵灵:追演艺圈明星,才是真追星。
林林:追星就要追王坤森爷爷这样的星。
我:
三、习作表达。(30分)
17.如果你是一只爱探险的小猫,或是一株会飞的小草……你会去哪里 将有怎样奇妙的经历呢 请你以《假如我是 _》为题,展开想象,完成习作。注意把题目补充完整,写清楚故事的经过。
期末素养提升(一)
一、1.贪玩 敏捷 附近 杜鹃 蜻蜓 藤萝 鸽子 咕咕
2(1)B (2)C
3.D
4.B
5.(1)A (2)D (3)B 6.C
二、(一)7.(1)x(2)x(3)√(4)x
8.大气层的温度和密度时刻都在发生着变化,使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗,产生一种星星眨眼的错觉。
9.星星距离地球非常遥远星星的发光能力差距悬殊
10.B
11.示例:星星亮晶晶的,它代表着美丽、善良和纯真。
12.网络 报纸 杂志祖国的航天事业正在飞速发展,我为祖国感到骄傲。
(二)13.分享果实 深夜拾荒 捐献遗体 为科研贡献力量
14.(示例一)画出的句子:白天捡废品的人多,很多人以此为生，我不能去跟他们争,不能抢了人家生活的饭碗。 批注:语言平实,两个“不能”表现了老人为他人着想的美好品质。(示例二)画出的句子:他佝偻着身子,穿了一件雨衣，双手紧握车把,缓慢推车前行。批注:这句话抓住老人的动作进行描写,通过一系列动词,清晰再现了老人深夜拾荒的情景,赞美了他深夜拾荒捐资助学的美好品质。
15.示例:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王爷爷,您是一支红烛,燃烧自己照亮人间。
16.我支持林林的观点。王坤森爷爷不仅拾荒助学,还自愿捐献遗体,他把自己的一切都奉献出来,燃尽自己照亮他人。他是我们学习的榜样，是我们真正要追的星。
三、17.[习作指导]本题为半命题的想象习作题，要求以《假如我是__ _》为题，写一篇习作。先补充题目，注意想象要合理,要符合生活实际,不能天马行空、胡编乱造。在写法上也要写“实”，把你的奇思妙想写清楚。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑