资源简介

密级管理女启用前
试卷类型A
二○二五年全市初中学生学业水平考试
生物
试题
本试卷共6页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔
将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
选择题（共50分）
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。
1.许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是
A向阳花木易为春B.人面桃花相映红C.横看成岭侧成峰D.风吹草低见牛羊
2.某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是
A.该生态系统中的食物链是甲+乙→丙→丁
B.甲的生物数量最多
C.该生态系统的能量最终来源于甲
甲
D.丁的细胞结构含有叶绿体
3.用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中绿色成分来自于
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
4.学习植物类群之后，本市某校生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列
说法错误的是
A.在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处
B.在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重
C.树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物
D.山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物
5.花生是一种“地上开花，人地结荚”的植物（如图）。下列说法正确的是
A.经传粉和受精后，雌蕊的子房在土壤中发育成果实
B.同等条件下，肥沃土壤中的花生种子萌发较快
C.花生种子的营养物质主要储存在胚乳中
D.一个花生果实内含有的三粒种子是由三个受精卵发育而来
6.《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现
可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是
A.保护生物多样性就是保护基因的多样性
B.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
C.积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
D.建立动物园、植物园保护颜危动植物是保护生物多样性的最有效措施
生物试题第1页（共6页）
扫描全能王创建答案及解析
选择题部分（每题 2 分，共 50 分）
1. 答案：C
解析：C 项“横看成岭侧成峰”是物理现象（光的折射和视角变化），不涉及生命活动；其 余选项均体现生物的生长（A）、代谢（B）、运动（D）等生命现象。
2. 答案：B 解析：农药在食物链中逐级富集，丁含量最高应为顶级消费者，故食物链应为甲→乙→ 丙→丁。甲为生产者，数量最多，但生态系统的能量最终来源于太阳能，非甲。
3. 答案：A 解析：开水破坏细胞膜和叶绿体膜，释放叶绿素，使水变绿。液泡中的色素多为花青
素，需特定条件（如酸性）显色。
4. 答案：B 解析：苔藓多生于阴湿环境，教学楼南面干燥可能是无苔藓的主因，与空气污染无直接
关联（污染严重时苔藓难以存活）。
5. 答案：D 解析：花生子房在土壤中发育为果实。三粒种子由三个胚珠发育而来，各胚珠内的受精
卵独立发育为种子。
6. 答案：C 解析：参与宣传相关法规是公民保护生物多样性的具体行动。保护生物多样性需涵盖基
因、物种、生态系统三层次（A 错）。
7. 答案：B
解析：通风增加 CO 浓度，“正其行”确保光照均匀，二者均通过促进光合作用提高产量。
8. 答案：A 解析：生殖器官在胚胎期已形成，青春期发育成熟。第二性征由性激素调节（D 正确）。
9. 答案：D 解析：小肠绒毛壁薄利于吸收，非消化功能。⑤为小肠，其消化功能依赖肠液、胰液中
的酶（D 错误）。
10. 答案：A 解析：用水果完全替代主食会导致能量和蛋白质摄入不足，违背平衡膳食原则。
11. 答案：D
解析：氧气穿过肺泡壁（1 层细胞）和毛细血管壁（1 层细胞）进入红细胞，需穿过 4 层 细胞膜（两层细胞）。
12. 答案：B 解析：尿液中蛋白质和血细胞增多提示肾小球滤过作用异常（肾小球病变）。
13. 答案：B 解析：缩手反射为脊髓控制的非条件反射，痛觉传递至大脑需要时间，故先缩手后感到
疼痛。
14. 答案：D 解析：呼吸、心跳加速由交感神经和肾上腺素调节。②为小脑，负责协调运动（D 错
误）。
15. 答案：D 解析：图三中③为成熟区（根尖吸收水分和无机盐的主要区域）。图二①为导管，属于
输导组织。
16. 答案：C 解析：鸟类体表被羽（非毛），羽毛减少阻力并保温（C 错误）。
17. 答案：A
解析：运动时呼吸作用加强，释放能量供肌肉收缩（A 正确）。运动需神经、呼吸等多系 统协调（B 错误）。
18. 答案：C 解析：乳酸杆菌通过分裂生殖（二分裂），孢子为真菌的生殖方式（C 错误）。
19. 答案：D 解析：根瘤菌为细菌（原核生物），与真菌无关，属于共生固氮作用（D 正确）。
20. 答案：C 解析：隔离患者属控制传染源，疫苗保护易感人群（C 错误）。
21. 答案：B
解析：分类等级越高，包含物种越多。木樨科＞丁香属（B 正确）；同属生物形态更接 近，区分需多特征（C 错误）。
22. 答案：A
解析：化石是生物进化的直接证据。米勒实验证明小分子有机物生成（C 错），变异非定 向（B 错）。
23. 答案：A
解析：青蛙体外受精、变态发育（A 正确）。家蚕吐丝主要在幼虫期（③为蛹期，D 错 误）。
24. 答案：C
解析：移植骨髓干细胞属于输入抗原（C 错误），触发受体免疫反应。
25. 答案：D
解析：急救应拨打“120”，消防电话“119”用于火警（D 错误）。
非选择题部分（共 50 分）
26. 光合与呼吸作用综合（8 分） (1) B 蒸腾作用（减少水分流失）。
(2) C 呼吸作用；因高温导致气孔关闭，丙叶肉细胞 CO 供应不足。 (3) 无机盐、二氧化碳（分解有机物产生）。
(4) C 呼吸作用；避免光合作用干扰（消耗 CO ）。
(5) 设置未装植物的相同黑色胶袋对照组，排除环境因素影响。
27. 血液循环与人工心脏（9 分） (1) 房室瓣（防止血液倒流）。
(2) 左心室→主动脉→体循环（体循环为组织细胞供氧）。 (3) 血小板（避免凝血形成血栓）。
(4) 静脉（管壁薄、分布浅）；药物经上腔静脉→右心房（Ⅲ）。
28. 生态农业与动物分类（8 分） (1) 脊柱。
(2) 外骨骼、节肢动物、沼虾/水蛭。 (3) 分节。
(4) 体壁、分解者。
(5) 减少污染，维持生态平衡。
29. 遗传与基因分析（9 分）
(1) X 或 Y（果蝇体细胞含 4 对染色体，性染色体 XY）。
(2) ②DNA（染色体由 DNA 和蛋白质组成）。
(3) 相对性状、第三组、灰身。
(4) 3:1（第三组亲本为 Aa×Aa）。 (5) 黑身雄果蝇（aa）、AA、Aa。
30. 根尖结构与观察实验（8 分）
(1) 根毛、成熟区、导管、输导组织。
(2) 左、细准焦螺旋（调节清晰度）。
(3) 分生区（细胞小、排列紧密、有分裂能力）。
31. 咖啡因对金鱼心率影响实验（8 分） (1) 咖啡因浓度、对照。
(2) 求三次实验平均值（减少偶然误差）。
(3) 低浓度咖啡因（100mg/L）无明显影响，中浓度（200mg/L）显著加快心率，高浓度 （300mg/L）可能存在抑制作用或个体差异。
(4) 避免过量摄入咖啡因饮品，控制每日摄入量。 (5) 放回原适宜环境或移交实验室妥善处理。

展开更多......

收起↑