统编版高中思想政治选择性必修3第四单元提高创新思维能力第十一课创新思维要善于联想框目(一)创新思维的含义与特征课件+练习含答案(教师用)

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统编版高中思想政治选择性必修3第四单元提高创新思维能力第十一课创新思维要善于联想框目(一)创新思维的含义与特征课件+练习含答案(教师用)

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(共62张PPT)
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
框目(一) 创新思维的含义与特征
任务一 创新思维的含义




问题导航:瓜农刘某在西瓜长到八成熟时将写有“吉祥如意”的纸剪成“空心”字贴在瓜上,通过阳光照射,西瓜便长出文字来,结果引来了一批瓜商抢购。
思考:什么是创新思维?创新思维是怎样产生的?
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任务二 创新思维的特征




问题导航:某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰,将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”销路顿开,该时装商店也出了名。
思考:创新思维有什么特征?创新思维“新”在何处?
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课下巩固训练(二十二) 
创新思维的含义与特征
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13课下巩固训练(二十二) 创新思维的含义与特征
(建议用时:40分钟 满分:75分)
【基础练】
一、选择题(每题5分,共12题,共60分)
1.(2024·黑龙江哈尔滨高二阶段练习)下列关于创新思维的说法正确的是(  )
①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动
②创新思维的思路具有独特性,结果具有多向性
③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础,灵活运用科学的思维方法
④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析:选C。创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动,①符合题意。创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性,②说法错误。创新思维要求我们以实践为基础,灵活运用科学的思维方法,③说法错误。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承,在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新,④符合题意。
2.(2024·全国高二课时练习)任何创新思维都不能凭空产生。进行创新思维(  )
①需要以实践为基础,避免创新思维陷入幻想
②需要在继承基础上集成,大胆进行逆向思维
③可以跨越推理步骤,克服一步步的逻辑推导
④要求用独特而巧妙的方法解决现实中的问题
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选B。创新思维需要以实践为基础,失去实践基础,创新思维会陷入幻想,①正确。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承,需要在继承的基础上进行综合集成,但从思维方式上看,创新思维除了进行逆向思维,还需要综合运用其他多种思维方法,②观点不恰当。创新思维的步骤具有跨越性,创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越,但不排斥一步步的逻辑推导与分析,③观点错误。创新思维的结果具有独特性,要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决,④正确。
3.(2024·全国高二课时练习)在升旗仪式中,常常发生升旗速度与乐曲播放速度不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔,再在各个间隔上填入相应的歌词,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的歌词,就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。这表明创新思维(  )
A.是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动
B.是人们对客观事物的简单反映
C.泛指所有思维都具有的能动性
D.不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的方法
解析:选A。在升旗仪式中,常发生升旗与乐曲不同步的情况,一位中学生由此展开想象,说明思维创新离不开实践,是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动,A正确。创新思维是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动,而不是“对客观事物的简单反映”,B错误。创新思维不是泛指所有思维都具有能动性,而是特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动,C错误。创新思维既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,D错误。
4.(2023·河南高二竞赛)我国东汉时期,蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝绵纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。由此可以看出,在创新思维的运用过程中(  )
①要勇于否定前人的做法
②要以实践为基础
③离不开对前人和他人已有成果的继承
④要敢于与众不同
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析:选B。创新思维的过程中,要破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明,但不意味着否定前人的做法,①说法错误。蔡伦造纸的过程说明,任何创新思维都不能凭空产生,要以实践为基础,②符合题意。蔡伦在总结前人经验的基础上,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张,这说明在创新思维的运用过程中,离不开对前人和他人已有成果的继承,③符合题意。创新思维要有所发现、有所发明,但其成果须经得起实践的反复验证,“敢于与众不同”说法不准确,④排除。
5.(2024·河北秦皇岛高二阶段练习)发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明必须是技术方案,而且必须是新的技术方案。2023年全年,我国授权发明专利92.1万件,同比增长15.3%。由材料可知,发明专利印证了创新思维(  )
①步骤新,创新思维的推理步骤具有跨越性
②思路新,常常从不同角度去思考解决问题
③结果新,创新思维的结果有新颖独到之处
④方法新,不是用某一种常规方法解决问题
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。材料强调的是创新思维的方法与结果,没有体现创新思维的步骤具有跨越性,也没有涉及从不同角度去思考解决问题,①②不符合题意。发明必须是技术方案,而且必须是新的技术方案,发明专利印证了创新思维结果新,创新思维的结果有新颖独到之处,③符合题意。发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案,发明专利印证了创新思维方法新,不是用某一种常规方法解决问题,④符合题意。
6.(2024·江西吉安高二期末)2024年4月8日,江西籍院士俞鸿儒被评为2023年“感动中国”人物。20世纪80年代,为了开展超高声速飞行试验,发达国家纷纷筹建大型自由活塞驱动高焓激波风洞。但由于当时我国经济条件有限,俞鸿儒颠覆性地提出用爆轰驱动的方式来产生高焓实验气流并最终取得成功。俞鸿儒提出的上述方式表明,创新思维(  )
①思路具有多向性
②步骤具有跨越性
③结果具有独特性
④过程具有想象性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。俞鸿儒没有采用国外相同的技术,而是颠覆性地提出新的方法,说明创新思维的思路具有多向性,①正确。材料强调的是思路和结果,没有涉及创新思维的步骤具有跨越性,②不符合题意。俞鸿儒颠覆性地提出用爆轰驱动的方式来产生高焓实验气流并最终取得成功,说明创新思维的结果具有独特性,③正确。想象是创新思维的一种重要思维方法,而不是创新思维过程的特征,材料也不涉及想象性,④排除。
7.(2024·山东日照高二期中)南京大学某科研团队发明的新型非互易飞秒激光极化纳米铁电畴技术,突破了传统飞秒激光的光衍射极限,大大提高了加工精度,未来或可开辟光电芯片制造新赛道,有望用于光电调制器、声学滤波器、非易失铁电存储器等关键光电器件芯片制备。材料蕴含的道理是(  )
①实践和思维创新是无止境的
②科学思维是理论创新的源泉
③创新思维的思路具有多向性
④创新思维的步骤具有跨越性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。南京大学某科研团队发明的新型非互易飞秒激光极化纳米铁电畴技术,突破了传统飞秒激光的光衍射极限,大大提高了加工精度,未来或可开辟光电芯片制造新赛道,这说明创新思维的思路具有多向性,实践和思维创新是无止境的,①③符合题意。理论创新的源泉是实践,而不是科学思维,②表述错误。创新思维的步骤具有跨越性,往往表现为对推理步骤的省略或跨越,材料未体现创新思维步骤的跨越性,④不符合题意。
8.(2024·安徽高二阶段练习)提高创新思维能力,就是要有敢为人先的锐气,打破迷信经验,迷信本本的惯性思维,以满腔热忱对待一切新生事物,敢于说前人没有说过的新话,敢于干前人没有干过的事情,以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。由此可见,创新思维(  )
①不能作简单的肯定或是否定
②要在摒弃过去的基础上立新
③具有思路新、方法新的特点
④以实践为基础,不凭空产生
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析:选A。提高创新思维能力,就是要有敢为人先的锐气,打破迷信经验、迷信本本的惯性思维,这说明创新思维不能作简单的肯定或是否定,要在继承的基础上破旧立新,具有思路新、方法新的特点,①③正确。对过去我们要坚持辩证的否定,“摒弃过去”的说法错误,②排除。材料强调创新思维的做法,并未体现创新思维以实践为基础,不凭空产生,④排除。
【提升练】
9.(2024·湖北·模拟预测)智力题是一种能力题。以兼具合理性、知识性和娱乐性的形式,考查答题人的注意力、观察力、逻辑思维和想象力等。解答下图所示智力题需要(  )
①摒弃传统的思维方式
②突破数理逻辑的制约
③运用归纳的思维方法
④发挥创新思维的作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选D。创新思维不意味着摒弃传统的思维方式,①不符合题意。图示智力题仍然遵循数理逻辑,②错误。以给出的4道等式为前提,得出他们之间的规律,运用归纳的思维方法,③正确。解答图示智力题需要多向性的思路,发挥创新思维的作用,从不同的角度去思考问题,④正确。
10.(2024·湖北高二阶段练习)李苦禅画了一幅惟妙惟肖的高山瀑布画,齐白石观后却摇着头说,还是体现不出巨瀑轰隆而下的声音。李苦禅苦思数日,仍不得其法,遂向齐白石请教。只见齐白石在画上瀑布边添加了两个人,一人手放口前躬身呐喊,一人手放耳边侧身倾听。齐白石画瀑布声音的手法(  )
①运用了形象思维,以人物姿态表达作者意图
②运用了抽象思维,以严密推导表达生动场景
③运用了辩证思维,由思维抽象达到思维具体
④运用了创新思维,由新颖构图实现音形统一
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选B。齐白石以新颖的构图、生动的人物形象在无声的纸上“画”出巨瀑轰隆而下的声音,创造性地实现了形与音之间的转化,体现了创新思维特征,具有思维基本单元的形象性、运行方式的想象性,符合形象思维的特征,①④符合题意。以人物形象表达瀑布轰隆的声音,虽有抽象思维的推理体现于其中,但并非严密推导,而是需要借助丰富的想象,且图中表达的“生动场景”也并非推导出来的,②不符合题意。由思维抽象达到思维具体符合认识发展的路径,而齐白石作画的手法并没有体现认识的发展路径,③不符合题意。
11.小华的哥哥为了测试小华的思维能力,将6只玻璃杯紧凑地摆放成一排,并将前三只杯子装满水,后三只杯子空着,要求小华只准移动一只杯子,实现装水杯子和空杯一个间隔一个地依次排列。小华稍加思索后,拿起第二只装满水的杯子,将水倒进第五只杯子后,又把那只杯子放回原地。从思维角度看,小华(  )
①违背了逻辑思维的确定性要求
②钻了哥哥制定规则不严的漏洞
③发挥了辩证思维的动态性特征
④发挥了创新思维的多向性特征
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选D。小华的做法没有违背逻辑思维的确定性要求,①不符合题意。小华稍加思索后,拿起第二只装满水的杯子,将水倒进第五只杯子后,又把那只杯子放回原地,小华的做法符合哥哥制定的规则,②不符合题意。小华稍加思索后,拿起第二只装满水的杯子,将水倒进第五只杯子后,又把那只杯子放回原地,从思维角度看,小华发挥了辩证思维的动态性特征,发挥了创新思维的多向性特征,③④符合题意。
12.(2024·全国高二课时练习)出门不用带钱包,只需要带手机;外卖、快递非常便利;高铁快捷舒适,而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐,让旅途更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式。从创新思维角度看,移动支付、网购、高铁等发明创造说明(  )
①创新思维“新”表现为方法和结果“新”
②创新思维是实践中有所发现和发明的活动
③新生活方式是思维彻底否定过去所带来的
④人们生活中的全新思考是创新思维的基础
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。移动支付、网购、高铁等发明创造是坚持创新思维的结果,正在改变着我们的生活方式,说明创新思维的“新”表现为方法的“新”和结果的“新”,也说明创新思维是实践中有所发现和发明的活动,①②正确。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承,“新生活方式是思维彻底否定过去所带来的”观点错误,③不选。创新思维是以实践为基础的,④错误。
二、非选择题(共1题,共15分)
13.(2024·山西太原高二期末)阅读材料,完成下列要求。(15分)
一段时间以来,业态新颖、形式多样的夜市吸引了不少消费者前往打卡消费。与此前相比,现在的夜市不再局限于购物和餐饮,还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态。如今,面对日益多元的夜间消费需求,不少夜市主动求变,逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区。夜市新业态、新模式、新场景不断涌现,体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向,也反映了大众消费需求不断升级的新趋势。
“年轻化”成为夜市的一个新特征。一方面,各地夜市通过构建专业化运营体系,优化产品供给结构,让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面,年轻摊主的加入,给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意,推动夜市焕发新生机。
结合材料,运用“创新思维的含义与特征”的知识,说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的。
解析:本题设问要求说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的,属于措施说明类主观题,需调用创新思维的含义与特征的相关知识与材料内容进行有机融合。关键词①:一方面,各地夜市通过构建专业化运营体系,优化产品供给结构,让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面,年轻摊主的加入,给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意,推动夜市焕发新生机→可联系创新思维的含义。关键词②:面对日益多元的夜间消费需求,不少夜市主动求变,逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区→可联系创新思维要以实践为基础。关键词③:与此前相比,现在的夜市不再局限于购物和餐饮,还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态;夜市新业态、新模式、新场景不断涌现,体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向,也反映了大众消费需求不断升级的新趋势→可联系创新思维的特征。
答案:①创新思维是人们在实践中超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。结合夜市发展的实际情况,融合发展,优化供给,更新经营理念。②创新思维要以实践为基础。夜市主动求变探索新模式,满足了当下人群日益多元的夜间消费需求。③创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。业态新颖、形式多样的夜市不断求变,逐渐发展成融合多种业态的夜间商业集聚区,以夜市新业态、新模式的方式促进夜市经济的发展。(原卷无答案,此答案仅供参考)
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