资源简介

(共18张PPT)
3.4乘数末尾有0的乘法的简便计算
苏教版小学数学四年级下册
学习目标
1、利用已有的乘数末尾有0的乘法笔算经验，学会
用简便方法计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的
笔算乘法。
2、通过计算、比较，在实际计算中感知积的变化规律，
更深刻的理解体会简便算法的依据。
重点：乘法末尾有0的乘法的简便计算。
难点：理解乘数末尾有0的乘法简便计算的算理。
50×600= 240×20=
一、情境引入：
口算各题，并说一说你是怎样计算的。
123×3= 150×4= 123×30= 150×40=
5×600= 24×20=
369
3000
600
480
乘数末尾有0的乘法
可以进行简便计算
3690
30000
6000
4800
探究新知：
月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。
这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850×15= （ ）
比较两种竖式，哪种简单？
8 5 0
× 1 5
4 2 5
8 5
1 2 7 5 0
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
第一种更“传统”，第二种更简单、简洁，但是在使用时要注意数位对齐，最后不能忘了补上0。
8 5 0
1 5
×
850×15= （ ）
克
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
12750
答： 每天大约能释放氧气 克。
12750
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850×20= （ ）
克
17000
8 5 0
2 0
×
1 7 0
0 0
在“170”的后面应该添上几个0？
答：每天大约能吸收二氧化碳 克。
17000
两个
归纳小结：
乘数末尾有0的乘法其实和积的变化规律有一定的
关联，我们可以把它想象成“末尾没有0的两个数相乘”，再把积扩大相应的倍数（添上乘数末尾的0）。
关注末尾0的个数，竖式简算完一定要记得把乘数
末尾所有的0添加上。
试一试：
1、直接口答，要快也要对哦！
50x8=
50x80=
500x8=
400
4000
4000
640
640
6400
16x40=
160x4=
1600x4=
2、水果店运来250箱苹果，每箱30个，
一共运来苹果多少个呢？
250x30=7500（个）
答：一共运来苹果7500个。
二、例题讲解：
例1、一种自来水管每米重5千克，每根长6米。运送这样的自来水管150根，用一辆载重5吨的货车一次可以运完吗？
5×6×150＝30×150＝4500（千克）
5吨＝5000千克
5000千克＞4500千克
答：用一辆载重5吨的货车一次可以运完。
例2、庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米；
一个正方形苗圃，边长80米。苗圃的面积比花圃
大多少平方米？
80×80－120×50
＝6400－6000
＝400（平方米）
答：苗圃的面积比花圃答400平方米。
三、基础强化：
1、计算大比拼，比比谁更快。
207×40＝ 270×40＝
23×802＝ 23×820＝
60×305＝ 60×350＝
2、公园里的一头大象每天需要吃240千克食物，饲养员准备了5吨食物，足够这头大象吃20天吗？
3、一条高速公路全长1248千米，设计行驶速度为80--120千米/小时。一辆汽车能在10小时内行驶完全程吗？
4、商店运进845个玩具熊。
(1)已经按原价卖出537个，已经收人多少元
(2)剩下的玩具熊按现价售出,还能收人多少元
四、拓展提高：
长阳动物园的门票价格规定如下：
西街小学四年级同学去长阳动物园春游，
一班有48人，二班有49人，三班有52人。
（1）每个班分别购票，各需要多少元？
48×15＝720（元）
49×15＝735（元）
52×13＝676（元）
答：每个班分别购票，一班需要720元，
二班需要735元，三班需要676元。
（2）三个班合起来购票，一共需要多少元？
（48＋49＋52）×10
=1490x10
=1490（元）
答：三个班合起来购票，
一共需要1490元。
五、总结反思：
1、乘数末尾有0的乘法其实和积的变化规律有一定的关联，我们可以把它想象成“末尾没有0的两个数相乘”，再把积扩大相应的倍数（添上乘数末尾的0）。
2、关注末尾0的个数，竖式简算完一定要记得把乘数末尾所有的0添加上。
六、随堂检测：
1、在 里填上合适的数字，使等式成立。
2、某车间有15台机床，每台机床每小时加工18个零件。照这样计算，这些机床工作10小时一共可以加工多少个零件呢？

展开更多......

收起↑