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(共17张PPT)
2.4认识含有亿级和万级的数
苏教版小学数学四年级下册
1.掌握亿以上数表示的含义，能正确地读出亿以上的多位数。
2.掌握亿以上数的写法，能正确地写出亿以上的多位数，
学会适当地分级。
3.通过具体的教学情境，培养学生的迁移推理能力，发展数感。
学习目标
【重点】掌握亿以上数所表示的含义和写法，学会分级，
能够熟练地说出数的组成。
【难点】掌握亿以上数的读法，关注零的读法。
一、复习引入：
读出横线上的数。
(1)2023年全球人口超过8000000000人
读作:( ）
（2）某品牌手机2023年的销售额达390000000000元。
读作:( ）
八十亿
三千九百亿
探究新知
2011年，我国钢材和原煤的总产量如下：
钢材八亿九千万吨
原煤三十五亿二千万吨
你能先说一说每个数的组成，再在数位顺序表的
下面写出这两个数吗？
八亿九千万写作：
三十五亿二千万写作：
8 9 0 0 0 0 0 0 0
3 5 2 0 0 0 0 0 0 0
8个亿和9000个万合起来是八亿九千万。
35个亿和2000个万合起来是三十五亿二千万。
先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，
再写一写、读一读。
亿
万
个
亿
万
个
10530000000
15003000000
一百零五亿三千万
一百五十亿零三百万
在这两个数中，亿级上的数有什么不同？万级呢？
亿级和万级中的数字都一样，但是所在数位不同，代表的大小也不同。
1、读出下列各数。
780,3004
1400,0000
360,0000,0000
七百八十万三千零四
一千四百万
三百六十亿
试一试：
不一定数位越多就越难读哦。
读作：八亿三千万
读作：十二亿七千五百万
读作：二千四百亿三千零六十万
八个亿和三千个万组成
十二个亿和七千五百个万组成
二千四百个亿和三千零六十个万组成
2、先读出下面的数，再分别说一说是由多少个亿
和多少个万组成。
归纳小结：
1、含有万级和亿级的数的写法：
可以对照数位顺序表，一位一位的往下写，
注意哪个数位上没有数字，就用“0”占位，
也可以从高位一级一级往下写，但要注意除了
最高级，后面每一节上都有4位数。
2、含有万杰级和亿级的数的读法：
每4位为一级读， 读数时，要先用小竖线分数，
再按照从高位到低位的顺序读数。
二、例题讲解：
例1、填一填。
(1)2022年我国原煤的产量约为四十五亿六千万吨。
( 45 )个亿和( 6000 ）个万合起来是(4560000000）。
（2）截至2023年6月30日,京沪高铁开通运营12周年,
累计发送旅客十六亿一千万人次。
( 16 )个亿和( 1000 )个万合起来是( 1610000000 ）。
例2、在数位顺序表中，
从右往左第（ ）位是亿位，计数单位是（ ）；
第十位是（ ）位，计数单位是（ ）；
百亿位是第（ ）位，计数单位是（ ）；
计数单位是千亿的数位是（ ) 位，
它是第（ ）位。
九
亿
十亿
十亿
十一
百亿
十二
千亿
三、基础强化：
4、（1）最小的九位数是（ )；
（2）最大的十一位数是（ ）；
（3）最小的十二位数是（ ）。
1、一个数由5个亿和7个千万组成，
这个数写作（ ）。
2、一个数由20个亿和6个千万组成，
这个数写作（ ）。
3、3460000000由（ ）个亿和（ ）千万组成。
5、先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，
再写一写、读一读。
（1）由（ ）个亿和（ ）个万组成，
写作（ ），读作（ ）。
（2）由（ ）个亿和（ ）个万组成，
写作（ ），读作（ ）。
四、拓展提高：
1、看图写数：
由（ ）个亿和（ ）个万组成，
写作：（ ），读作：（ ）。
2、下面每个数中的“6”分别表示多少。
4906000000 （ ）；
670400000 （ ）；
756003000000（ ）；
32060000 （ ）；
42300060 （ ）。
五、总结反思：
1、数位多并不可怕，学会分级，读好每一级，
事情就变得简单多了。数的组成也不难描述，
分好级，一级一级地说就可以了。
2、要注意，在亿级万级的末尾，要读出亿万。
一级的0的读法和万级的读法相同。
3、强调每4位为一级，读数时要把什么亿什么万带上，
这里“亿、万”相当于单位名称。
4、读数写大写数字，写数写小写数字。
六、随堂检测：
2、读出或写出横线上的数
（1）天和核心舱一天的飞行距离约为663552000 米
读作：（ ）
（2）《永乐大典》是迄今为止世界最大的百科全书,
全书约三亿七千万字。
写作：（ ）
（3）第七次全国人口普查人数约为十四亿一千一百七十八万人。
写作：（ ）
1、箭头所指的位置表示的数是（ ）。
A、1650000 B、1605000 C、1065000

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