资源简介

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想一想 议一议
1.当你的手触摸到仙人球的时候，你会有什么反应呢？
2.你是先感觉到疼痛还是先缩手？
手立即缩回
感觉到疼痛
第六章 人体生命活动的调节
第二节 神经调节
第2课时 神经调节的基本方式
1
了解人体神经调节的基本方式是反射
2
描述反射弧的结构
3
学会区分非条件反射和条件反射
学习目标
4
认同反射的意义
思考：人体为什么会对外界刺激作出反应？
一、神经调节的基本方式——反射
人体对各种刺激作出反应主要是由神经系统完成的
一、神经调节的基本方式——反射
用手掌内侧边缘快速叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。
注意：
叩击部位：
叩击时机：
叩击力量：
膝盖下方韧带
受试者放松且未注意
膝跳反射
目的要求：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
不一定很大，速度要快
实验·探究
一、神经调节的基本方式——反射
膝跳反射
一、神经调节的基本方式——反射
叩击韧带时，小腿有什么反应？
这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的
在实验过程中，受试者不要刻意控制自己的腿这是为什么呢？
膝跳反射的发生有什么意义？
小腿突然跳起
生来就有
膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑可以控制脊髓的活动，受试者刻意控制自己的腿时，大脑有意识地控制脊髓，导致膝跳反射无法完成。
思考讨论
有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境
一、神经调节的基本方式——反射
反射：像膝跳反射这样，机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。
反射是神经调节的基本方式
一、神经调节的基本方式——反射
含羞草被触碰后
叶片迅速合拢
草履虫对食盐和肉汁的反应
羚羊逃避猎豹的追捕
植物和单细胞动物没有神经系统，是没有反射活动的，它们对外界刺激的反应叫应激性
二、反射的结构基础——反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
肌肉中有感受牵拉刺激的感受器，这些感受器受到刺激后，能够产生神经冲动。
神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。
在神经中枢，传入神经与传出神经建立联系，并将神经冲动传给传出神经。
传出神经将神经冲动传到大腿肌肉中的神经末梢。
传出神经的神经末梢与它支配的肌肉组成效应器。
反射的结构基础——反射弧
二、反射的结构基础——反射弧
膝跳反射的神经中枢在脊髓。
在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击。
神经冲动传到大脑的路径较长，在大脑作出判断之前小腿已经抬起了。
二、反射的结构基础——反射弧
先缩手后感觉到疼痛
你是先感觉到疼痛还是先缩手？
先抬腿后感觉到被叩击，先缩手后感觉到疼痛等，其意义是对人体有保护作用！
二、反射的结构基础——反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧
接受刺激
作出反应
反射
反射是神经调节的基本方式，反射弧是一种神经结构。
反射通过反射弧完成。
二、反射的结构基础——反射弧
思考：反射弧缺少某一部分，反射还能发生吗？
①传入神经受损，
②传出神经受损，
③效应器受损，
无反射，有感觉
无反射，有感觉
无反射，无感觉
反射弧
反射的完成必须具有完整的反射弧。反射弧的五个结构缺一不可。
三、反射的类型
缩手反射
眨眼反射
排尿反射
膝跳反射
非条件反射
条件反射
判断以下反应哪些是与生俱来的？哪些需要后天的学习和训练？
生来就有的，不需先经过大脑的分析和判断。
人出生后，通过学习和训练，或受某些语言刺激形成的反射。
三、反射的类型
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
条件反射
非条件反射
与语言文字所特有的反射是最复杂的、也是人类所特有的。
三、反射的类型
非条件反射和条件反射的区别
非条件反射
先天形成的
参与反射的中枢是脑干、小脑和脊髓
反射弧是永久固定的
条件反射
后天形成的
参与反射的中枢是大脑皮层
反射弧是暂时的、易变的
VS
三、反射的类型
超级分类
眨眼反射
排尿反射
条件反射
非条件反射
画饼充饥
谈梅止渴
猴子骑车
老马识途
缩手反射
望梅止渴
吃梅止渴
反射的意义：人体通过反射对体内外的刺激迅速作出适当的反应，从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
四、实验 探究 测定反应速度
提出问题：_______________________________________________________
作出假设：_______________________________________________________
每个人的反应速度是否一样？
每个人的反应速度是不一样的。
制订计划：
1.同学2~3人一组。
2.一同学手握直尺刻度最大的一端，受测者拇指和食指对准尺子刻度为0的一端，拇指和食指之间的距离保持在1cm左右。
3.测试者一旦松开手，受测者尽快用拇指和食指夹住尺子，记下夹住尺子的刻度，刻度越小说明反应速度越快。
4.小组2~3人轮流测试。
四、实验 探究 测定反应速度
思考
1.测一个人在一中状态下的反应速度时，有没有必要重复测几次？如果有必要，测一个人在不同状态下的反应速度，或比较不同人的反应速度时，重复的次数要一样多吗？
重复测量； 重复次数一样多。
2.抓住尺子时，手指与尺子接触的部分大约1厘米长，你准备怎样读取尺子上的刻度值呢？每次测量时，读取数值的方法应当一样吗？
在抓住尺子时，手指与尺子接触部分大约1厘米长，应读取手指下端的刻度值，并做好记录。每次测量时，读取数值的方法应当一样。
甲同学 乙同学 丙同学 ……
第一次
第二次
第三次
……
平均值
设计表格，记录实验结果
实施计划，得出结论：
每个人的反应速度是不一样。
测定反应速度的实验反射类型属于条件反射
四、实验 探究 测定反应速度
四、实验 探究 测定反应速度
科学方法
统一观测标准
观察和测定的结果受多种因素影响，因此，需要设立统一的标准，包括明确观察的方法、测定的指标和要求，确定测定的流程等。
课堂小结
调节神经的基本方式
反射
反射弧
反射的类型
膝跳反射实验
概念
反射的结构基础
结构
非条件反射
条件反射
机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
生来就有的，不先经过大脑的分析和判断
人出生后，通过学习和训练，或受某些语言刺激形成的反射
随堂检测
1.人体神经调节的基本方式是（ ）
A、反射弧 B、反射 C、条件反射 D、非条件反射
2.下列叙述中不属于反射的是（ ）
A、手遇到烫东西会缩回
B、物体在眼前突然出现时会眨眼
C、婴儿膀胱内尿液多了会立刻排尿
D、轻触含羞草，叶片会闭合
B
D
随堂检测
3.下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是 ( )
A.a是效应器，能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢，不受其他结构的调控
C.d能将来自c的神经冲动传到e，引起反射
D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C
随堂检测
4.“红灯停，绿灯行”，这是人们熟知的一种条件反射。下列哪项不属于条件反射（ 　　）
A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．吮吸反射 D．杯弓蛇影
5.下列反射中，属于人类所特有的是 （ ）
A、听说酸梅时分泌唾液 B、无意间眨眼
C、膝跳反射 D、手触到火缩回
C
A

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