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3.4 水资源 分层作业
一、课堂作业
（1）地球上的水资源总储量丰富，但人类可利用的淡水资源约占总储量的（ ）
A. 97% B. 2.53% C. 0.009% D. 50%
(2)下列关于水资源的说法错误的是（ ）
A. 我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量低
B. 农业用水约占我国用水总量的2/3
C. 冰川水是人类主要利用的淡水资源
D. 工业生产中用水洗涤、溶解等需消耗大量水
(3)下列行为不利于节约用水的是（ ）
A. 用淘米水浇花 B. 水龙头滴水时及时修理
C. 农业采用大水漫灌方式灌溉 D. 用节水型马桶
(4)下列属于水污染来源的是（ ）
①工业废水 ②生活污水 ③农业化肥农药 ④雨水
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(5)我国水资源分布的特点是（ ）
A. 南多北少，东多西少
B. 南少北多，东少西多
C. 均匀分布
D. 北多南少，西多东少
二、课后作业
（1）下列关于海水淡化的说法，正确的是（ ）
A. 海水淡化是获取淡水的唯一方式
B. 蒸馏法淡化海水的原理是利用水与盐分的沸点差异
C. 海水淡化不会消耗能源
D. 过滤法可直接将海水转化为淡水
（2）下列属于“国家节水标志”的是（ ）
A. B. C. D.
（3）某工厂排放的废水pH=2，下列处理方法合理的是（ ）
A. 直接排放
B. 加入熟石灰中和后排放
C. 加入活性炭吸附后排放
D. 加入氯化钠中和后排放
（4） 下列关于“水华”现象的说法，正确的是（ ）
A. 水华是由重金属污染引起的
B. 大量使用含磷洗衣粉可能导致水华
C. 水华现象会增加水中溶解氧含量
D. 水华属于正常的自然现象，无需防治
（5）下列有关水资源的叙述，错误的是（ ）
A. 地球表面约71%被水覆盖，因此水资源取之不尽
B. 我国人均水资源占有量不足世界平均水平的1/4
C. 节水灌溉可提高农业用水效率
D. 水污染会加剧水资源短缺
（6） 下列做法符合“低碳生活”与水资源保护的是（ ）
A. 多用一次性塑料水杯
B. 淘米水浇花
C. 长时间打开水龙头洗手
D. 工业废水直接灌溉农田
（7）下列关于水资源的未来发展，说法错误的是（ ）
A. 开发海水淡化技术可缓解淡水危机
B. 污水回用可提高水资源利用率
C. 气候变化不会影响水资源分布
D. 推广节水技术是可持续发展的重要措施
（8）地球上的水以________、________、三种状态存在，其中人类可利用的淡水主要包括、________和浅层地表水。
（9）水污染防治措施包括：工业废水________后排放；生活污水________后排放；农业上合理使用________和________。
（10）综合大题
某化学兴趣小组开展“探究本地饮用水水质及净化”实践活动，请回答下列问题：
① 水样采集与初步观察
小组从学校附近的水库中采集水样，观察到水样略显浑浊，有异味。
问题1： 水样浑浊的原因可能是含有________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质；异味可能来自________（举一例，如有机物或色素）。
(2) 水质检测与分析
小组用pH试纸测得水样的pH=6.5，说明水质偏________（填“酸性”“碱性”或“中性”）；向水样中加入肥皂水并振荡，观察到泡沫较少、浮渣较多，说明该水属于________（填“硬水”或“软水”）。
问题2： 若要将该硬水转化为软水，实验室中常用的方法是________，家庭中常用________。
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3.4 水资源 分层作业
一、课堂作业
（1）地球上的水资源总储量丰富，但人类可利用的淡水资源约占总储量的（ ）
A. 97% B. 2.53% C. 0.009% D. 50%
答案：C
解析：根据教材内容，地球水资源中海水占97%，淡水仅占约2.53%，而人类可直接利用的淡水（如河水、淡水湖泊水、浅层地下水）仅约为总储量的0.009%。该数据体现了淡水资源的稀缺性，需重点记忆。
(2)下列关于水资源的说法错误的是（ ）
A. 我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量低
B. 农业用水约占我国用水总量的2/3
C. 冰川水是人类主要利用的淡水资源
D. 工业生产中用水洗涤、溶解等需消耗大量水
答案：C
解析：
A正确：我国淡水资源总量约2.8×10 m ，居世界第6位，但人均占有量仅为世界人均的1/4。
B正确：教材明确提到“我国农业用水量约占用水总量的2/3”。
C错误：冰川水占淡水总量的68.7%，但因分布在两极和高山，难以利用；人类主要利用的是河水、淡水湖泊水和浅层地表水。
D正确：工业生产如石化、钢铁、造纸等行业需大量用水进行洗涤、溶解或冷却。
(3)下列行为不利于节约用水的是（ ）
A. 用淘米水浇花 B. 水龙头滴水时及时修理
C. 农业采用大水漫灌方式灌溉 D. 用节水型马桶
答案：C
解析：
大水漫灌会使水大量蒸发或下渗，利用率低（仅30%~40%），而喷灌、滴灌可将利用率提高到70%~80%，是农业节水的主要措施。其他选项均为常见节水方法。
(4)下列属于水污染来源的是（ ）
①工业废水 ②生活污水 ③农业化肥农药 ④雨水
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：A
解析：工业废水含重金属、有机物等污染物；生活污水含洗涤剂、细菌等；农业化肥农药随径流进入水体，均为主要污染源。雨水本身属于自然水循环，但若流经污染区域可能携带杂质，但不属于“污染源”。
(5)我国水资源分布的特点是（ ）
A. 南多北少，东多西少
B. 南少北多，东少西多
C. 均匀分布
D. 北多南少，西多东少
答案：A
解析：我国降水受季风影响，南方雨季长、降水量大，北方反之；东部沿海地区降水多于西部内陆，因此水资源呈现“南多北少，东多西少”的特点，如长江流域水资源丰富，西北干旱地区缺水严重。
二、课后作业
（1）下列关于海水淡化的说法，正确的是（ ）
A. 海水淡化是获取淡水的唯一方式
B. 蒸馏法淡化海水的原理是利用水与盐分的沸点差异
C. 海水淡化不会消耗能源
D. 过滤法可直接将海水转化为淡水
【答案】B
【解析】蒸馏法淡化海水时，加热使水蒸发（沸点100℃），盐分（沸点高）留在残余液中，冷凝后得到淡水，故B正确。海水淡化不是获取淡水的唯一方式（还有地下水、河水等），且蒸馏法需消耗热能（如电能、太阳能），过滤无法除去可溶性盐分
（2）下列属于“国家节水标志”的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成，象征节约用水；为循环利用标志，为放射性标志，为水滴符号但非官方标志。
（3）某工厂排放的废水pH=2，下列处理方法合理的是（ ）
A. 直接排放
B. 加入熟石灰中和后排放
C. 加入活性炭吸附后排放
D. 加入氯化钠中和后排放
【答案】B
【解析】pH=2的废水呈强酸性，需用碱性物质（如熟石灰Ca(OH) ）中和至中性后排放。活性炭无法中和酸碱，氯化钠（中性）也不起中和作用。
（4） 下列关于“水华”现象的说法，正确的是（ ）
A. 水华是由重金属污染引起的
B. 大量使用含磷洗衣粉可能导致水华
C. 水华现象会增加水中溶解氧含量
D. 水华属于正常的自然现象，无需防治
【答案】B
【解析】水华是水体富营养化（N、P元素过多）导致藻类大量繁殖的现象，含磷洗衣粉排放是常见原因之一。藻类死亡后分解消耗氧气，会导致水中溶解氧减少，需防治。
（5）下列有关水资源的叙述，错误的是（ ）
A. 地球表面约71%被水覆盖，因此水资源取之不尽
B. 我国人均水资源占有量不足世界平均水平的1/4
C. 节水灌溉可提高农业用水效率
D. 水污染会加剧水资源短缺
【答案】A
【解析】地球虽被水覆盖，但97%为海水，可利用淡水资源稀缺，且分布不均，因此“取之不尽”说法错误。水污染会使可用淡水减少，加剧短缺。
（6） 下列做法符合“低碳生活”与水资源保护的是（ ）
A. 多用一次性塑料水杯
B. 淘米水浇花
C. 长时间打开水龙头洗手
D. 工业废水直接灌溉农田
【答案】B
【解析】淘米水浇花可重复用水，符合节水理念；一次性塑料水杯浪费资源且污染环境，长时间开龙头浪费水，工业废水灌溉会导致土壤污染。
（7）下列关于水资源的未来发展，说法错误的是（ ）
A. 开发海水淡化技术可缓解淡水危机
B. 污水回用可提高水资源利用率
C. 气候变化不会影响水资源分布
D. 推广节水技术是可持续发展的重要措施
【答案】C
【解析】气候变化（如全球变暖）会导致极端天气（干旱、洪涝），直接影响水资源分布（如某些地区降水减少，另一些地区洪涝加剧），故C错误。污水回用（如处理后用于绿化、工业）可提高利用率。
（8）地球上的水以________、________、三种状态存在，其中人类可利用的淡水主要包括、________和浅层地表水。
【答案】固态、液态、气态；河水、淡水湖泊水
【解析】水的三态循环是自然水循环的基础，而人类利用的淡水受限于开发难度，主要为陆地上易于获取的河水、淡水湖泊水和浅层地下水（深度≤200米）。
（9）水污染防治措施包括：工业废水________后排放；生活污水________后排放；农业上合理使用________和________。
【答案】处理达标；集中处理；化肥、农药
【解析】工业废水需经处理（如中和酸碱度、沉淀重金属）达到排放标准（如《污水综合排放标准》）；生活污水需经污水处理厂（如活性污泥法）处理后再排放；农业上过度使用化肥（如氮肥）会导致水体富营养化，农药（如有机磷）会毒害水生生物，需合理控制用量。
（10）综合大题
某化学兴趣小组开展“探究本地饮用水水质及净化”实践活动，请回答下列问题：
① 水样采集与初步观察
小组从学校附近的水库中采集水样，观察到水样略显浑浊，有异味。
问题1： 水样浑浊的原因可能是含有________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质；异味可能来自________（举一例，如有机物或色素）。
【答案】不溶性；有机物（或色素、藻类代谢产物等）。
【解析】不溶性杂质（如泥沙、藻类）会导致水浑浊；水体中的腐殖质、藻类分泌物等有机物易产生异味。
(2) 水质检测与分析
小组用pH试纸测得水样的pH=6.5，说明水质偏________（填“酸性”“碱性”或“中性”）；向水样中加入肥皂水并振荡，观察到泡沫较少、浮渣较多，说明该水属于________（填“硬水”或“软水”）。
问题2： 若要将该硬水转化为软水，实验室中常用的方法是________，家庭中常用________。
【答案】酸性；硬水；蒸馏；煮沸。
【解析】 pH<7显酸性；硬水遇肥皂水泡沫少、浮渣多；蒸馏可除去所有杂质（实验室常用），煮沸可使钙、镁离子沉淀（家庭常用）。
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