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苏教版数学三年级下册期末重点、易错点测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一年中有（ ）个月是30天。
A．4 B．5 C．6
2．下面得数最大的是（ ）。
A．250－150÷5 B．（250－150）÷5 C．250＋150÷5
3．李大伯收获了50袋西瓜。他任选了5袋，重量分别是41千克、42千克、38千克、41千克、39千克。他要估计这些西瓜的总重量，可以用下面哪个算式？（ ）
A．40×50 B．40×5 C．41＋42＋38＋41＋39
4．一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下面（单位：分），得分在20分以上（含20分）的有（ ）场。
A．20 B．21 C．22
5．（ ）个三年级同学的体重合起来大约是1吨。
A．15 B．30 C．60 D．100
6．一只小狗围着正方形的花圃跑一圈，跑了40米，这个花圃占地面积是（ ）。
A．40平方米 B．100平方米 C．10米
7．与27×49得数相等的算式是（ ）。
A．27×50－27 B．27×50＋27 C．27×40＋9
8．边长4厘米的正方形面积和周长相比（ ）。
A．一样 B．面积大 C．不能比较
9．有16个乒乓球，拿出，应拿出（　　）个。
A．10 B．12 C．13
10．小明和小青玩“剪刀、石头、布”的游戏，小明4次赢、2次输、3次平，小青输的次数占总次数的（ ）。
A． B． C．
二、填空题
11．婷婷的身高是1米3分米，如果用米作单位，3分米是米，写成小数是（ ）米，与1米合起来是（ ）米。
12．某校开展“阅读让生活更美好”活动。乐乐读一本书，每周读17页，读了13周正好读完。这本书一共有( )页。
13．在括号里填上合适的小数。
14．在（ ）里填上合适的单位。
一袋水泥重50( )，水泥工人将100袋这样的水泥装上一辆载重量为6( )的货车发往工地。工地师傅用这些水泥砌了一堵比人矮一点的墙，墙的高度是1( )35( )。
15．把10粒糖平均分给5个人，每人分到这些糖的，每人分到（ ）粒糖。
16．两位数乘两位数，先用一个因数 位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的 位对齐，再用这个因数 位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与因数的 位对齐，再将两次所得的积相加．
17．估算71×58的得数比( )大、比( )小。
18．根据所给算式，将题目补充完整，再解答。
花园小区原来可以住1500户居民，现在新建30栋楼，每栋楼可以住40户居民， ？
30×40＝( )（户）
( )＋1500＝( )（户）
19．计算50＋45×3时，应该先算( )法，再算( )法，结果是( )。
20．甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多16个，从甲筐中取出( )个苹果放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多4个。
三、判断题
21．10月份有30天。( )
22．吨可以用字母“t”表示。( )
23．350克＋650克＝1000克＝1吨。( )
24．小明绕着教室走一圈，表示的是教室的占地面积。( )
25．4□×1□的积一定是三位数。( )
26．田弯弯出生在2008年2月29日。( )
27．长方形长和宽都扩大10倍，面积就扩大100倍．　 　．
28．98－25－45＝98－（25＋45）。( )
29．5900千克＝5.9吨( )
30．□4×□8的积的个位上的数字一定是2．……………………………………………( )
四、计算题
31．直接写出得数。
50×30＝ 900÷3＝ 2.1＋3.8＝ 7.3－0.4＝
32．直接写得数。
60×30＝ 240÷2＝ 32×20＝ 42÷3＝ 8×9÷4＝
23×11＝ 13×50＝ 72÷6＝ 38＋12＝ 40×9＋50＝
33．直接写得数。


五、改错题
34．先判断正误，若不正确请改正。
六、作图题
35．涂色表示出这些○的。
七、解答题
36．根据要求，给下面的算式添上小括号．
1. 150 - 40÷5 （先减后除）
2. 76×13 + 21 （先加后乘）
3. 36×24÷12 （先除后乘）
4. 386 - 27 + 73 （先加后减）
5. 270÷15×6 （先乘后除）
37．刘叔叔买下面的一套茶具，一共用去62元．问：每只杯子多少元？
38．做一件上衣用布1.4米，做一条裤子比一件上衣少用布0.5米。做这套衣服一共用布多少米？
39．选择合适的条件，提出需要用两步计算解决的问题，并解答。
①三年级参加书法社团的学生有26名。
②三年级女生共有280人。
③三年级男生的人数是女生的2倍。
④三年级参加舞蹈社团的学生人数比参加书法社团的多12人。
⑤三年级参加足球社团的学生人数和参加书法社团、舞蹈社团的学生总人数一样多。
我选择的条件是：（ ）（填序号）。
提出的问题：______________________________________？
解答：
40．先分一分、涂一涂，再列式计算。
8个〇的是多少个？

算式：________________
41．数学活动课上，老师为每个小组准备了一张长方形硬纸板，从这张纸上剪下一个最大的正方形后，剩下的硬纸板形状如图，原来这张硬纸板的面积可能是多少平方厘米？（先把自己的想法在图上画一画，再解答）
《苏教版数学三年级下册期末重点、易错点测试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B B B A C B A
1．A
【分析】一年有12个月，7个大月， 4个小月，大月31天，小月30天，2月既不是大月也不是小月，闰年2月有29天，平年2月有28天。
【详解】由分析可知：一年中由4个月是30天；
故答案为：A
2．C
【分析】直接计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】A．250－150÷5＝250－30＝220；
B．（250－150）÷5＝100÷5＝20；
C．250＋150÷5＝250＋30＝280；
280＞220＞20
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对整数四则运算知识的掌握。
3．A
【分析】先通过这5袋西瓜的重量估算出一袋的重量，再乘50即可解答。
【详解】（41＋42＋38＋41＋39）÷5
＝201÷5
≈40（千克）
40×50＝2000（千克）
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查学生对估算方法的掌握和灵活运用。
4．B
【分析】根据给出的统计情况，数出得分在20分以上（含20分）的场次即可。
【详解】根据统计图可知：得分在20分以上（含20分）的有21场；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据所给信息准确数出数据。
5．B
【分析】根据生活经验，三年级同学平均每人大概体重35千克，所以30名同学重30个35千克，即35×30，然后再进一步解答。
【详解】35×30＝1050（千克）
1000千克＝1吨
所以30个三年级同学的体重合起来大约是1吨。
故答案为：B
6．B
【分析】一只小狗围着正方形的花圃跑一圈，跑了40米，说明40米是这个花圃的周长，正方形的周长＝边长×4，那么用40除以4可以计算出正方形花圃的边长，正方形的面积＝边长×边长；据此解答。
【详解】根据分析：
40÷4＝10（米）
10×10＝100（平方米）
所以这个花圃占地面积是100平方米。
故答案为：B
7．A
【分析】分别计算出27×49和各个选项中算式的结果，再进行比较；有乘有减，先计算乘法再计算减法；有加有乘，先计算乘法再计算加法；据此解答。
【详解】根据分析：27×49＝1323
A．27×50－27
＝1350－27
＝1323
1323＝1323
B．27×50＋27
＝1350＋27
＝1377
1323＜1377
C．27×40＋9
＝1080＋9
＝1089
1323＞1089
所以与27×49得数相等的算式是27×50－27。
故答案为：A
8．C
【分析】根据面积和周长的意义可知：面积是平面图形的大小，周长是围成平面图形线段的长度和，表示的意义不同。据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
周长为：4×4＝16（厘米）；
面积为：4×4＝16（平方厘米）；
它们的数字虽然相同，但单位不同，表示的意义不同，所以无法比较；
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是对面积和周长意义的理解与掌握。
9．B
【分析】把乒乓球的总数看成1个整体，拿出它的，就是求把16平均分成4份，取其中的3份，据此解答即可。
【详解】16÷4×3＝12（个），应拿出12个。
故答案为：B。
【点睛】本题的关键是理解分数的意义。
10．A
【分析】小青输就是小明赢，总次数是4＋2＋3＝9次，小明赢了4次，所以小青输了4次，由此解答。
【详解】小青输了4次，总次数是9次，所以小青输的次数占总次数的；
故答案为：A。
【点睛】解答本题的关键是明白总次数和小青输的次数，小青输就是小明赢。
11．；；
【分析】根据长度单位的换算可知，1米＝10分米，1分米＝米＝米，进而进行化简即可得解。
【详解】因为1分米＝米＝米，所以3分米＝米，
因为，所以写成小数是米，
与1米合起来是：（米）
【点睛】本题主要考查了长度单位的换算，熟练掌握长度单位之间的进率是解决本题的关键。
12．221
【分析】每周读17页，读了13周正好读完，也就是读了13个17页，用17乘13进行计算，即可求得这本书的总页数。
【详解】17×13＝221（页）
这本书一共有221页。
13．0.8；1.9
【分析】根据小数的意义，将一大格平均分成10小格，一小格表示0.1，再看箭头所指是几小格，就是几个0.1。据此解答即可。
【详解】
【点睛】本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份是0.1。
14． 千克 吨 米 厘米
【分析】一袋水泥的重量一般用千克作单位；货车的载重量一般用吨作单位；人的身高一般1米70厘米，据此解答。
【详解】一袋水泥重50千克，水泥工人将100袋这样的水泥装上一辆载重量为6吨的货车发往工地。工地师傅用这些水泥砌了一堵比人矮一点的墙，墙的高度是1米35厘米。
【点睛】本题考查了质量单位和长度单位的知识，学生应根据生活实际选择合适的单位。
15．；2
【分析】根据分数的意义可知，把这些糖平均分给5个人，即平均分成5份，每人分到这些糖的。用糖的总数量除以5，求出每人分到糖的数量。
【详解】把10粒糖平均分给5个人，每人分到这些糖的。
10÷5＝2（粒），每人分到2粒糖。
【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
16． 个 个 十 十
【详解】两位数乘两位数要点：①末位对齐；②用下面因数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面因数的个位对齐；③用下面因数的十位与上面的两位数相乘时，积的个位与下面因数的十位对齐；④将两次算出的积相加。
17． 3500 4800
【分析】两位数乘两位数的估算，将两个两位数用四舍五入的方法，都看作整十数进行估算；将71看成70，58看成50，71×58的得数比70×50的得数大；将71看成80，58看成60，71×58的得数比80×60的得数小；据此解答。
【详解】根据分析：
71×58≈70×50＝3500
71×58≈80×60＝4800
因为估小了1个58，估大了2个71得到的结果，所以71×58的得数比3500大，比4800小。（答案不唯一）
18． 现在可以住多少户居民 1200 1200 2700
【分析】用每栋楼的住户乘30求出30栋楼可以住多少户居民；用30栋楼可以住的居民数量加上原来可以住的居民数量等于现在可以住的居民数量，据此解答。
【详解】花园小区原来可以住1500户居民，现在新建30栋楼，每栋楼可以住40户居民，现在可以住多少户居民？
列式为：
30×40＝1200（户）
1200＋1500＝2700（户）
【点睛】解答此题的关键是理解每个数据表示的意义。
19． 乘 加 185
【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，因此计算并填空。
【详解】计算50＋45×3时，应该先算乘法，再算加法，结果是185；
50＋45×3
＝50＋135
＝185
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
20．10
【分析】根据题意甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多16个，可以用假设法解题，假设如果开始乙筐内有0个，那么甲筐内则有16个，即甲、乙两筐共有16个，将16个平均分成2份，其中一份是8个，最后要使乙筐中的苹果比甲筐的多4个。再从甲筐拿2个给乙筐，这时乙筐有几个都是从甲筐取出的。
【详解】假设乙筐内有0个，那么甲筐内则有16个。
16÷2＝8（个）
4÷2＝2（个）
8＋2＝10（个）
乙筐原来是0个，现在是10个所以从甲筐中取出10个苹果放入乙筐。
故答案为：10。
【点睛】多的一半给别人，才能保证两份同样多。移多补少可以把多的去掉，把少的补上，或者移动多出来的一半给少的。
21．×
【详解】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，2月既不是大月也不是小月，平年2月28天，闰年2月29天，所以判断错误。
22．√
【详解】称比较重的物品，通常用“吨”作单位。吨可以用字母“t”表示。原题干说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】350克＋650克＝1000克，再根据1千克＝1000克，即可判断。
【详解】350克＋650克＝1000克＝1千克，原题说法错误。
故答案为：×
24．×
【分析】周长表示围这个封闭图形一圈的长度，面积表示物体表面的大小，而小明绕着教室走一圈，是这个教室地面的周长，不是教室的占地面积。
【详解】由分析可知：小明绕着教室走一圈，是这个教室地面的周长，不表示教室的占地面积。原题说法错误。
故答案为：×
25．√
【分析】40×10＝400，49×19＝931，说明4□×1□的积一定是三位数。
【详解】通过分析可知，4□×1□的积一定是三位数
故答案为：√
【点睛】本题可以通过举例说明来判断积的位数。
26．√
【分析】普通年份除以4，如果能整除就是闰年，闰年有2月29日；如果不能整除就是平年，平年没有2月29日。
【详解】2008÷4＝502；
没有余数，2008年是闰年，这一年的2月份有29天，所以田弯弯出生在2008年2月29日的说法是正确的。
故答案为：√。
【点睛】本题重点考查平年、闰年的判断方法，要注意2月29日不是每年都有。
27．√
【详解】试题分析：长方形的长扩大10倍，宽扩大10倍，则扩大后的长方形面积是原来面积的100倍，就是长扩大的倍数与宽扩大倍数的乘积．
解：10×10=100；
长方形的面积扩大100倍，
故答案为√．
点评：长方形形的面积扩大的倍数就是长与宽扩大倍数的乘积．
28．√
【分析】98－25－45是从左往右依次计算，98－（25＋45）是先算加法，再算减法，依此分别计算出等号两边算式的结果，再判断即可。
【详解】98－25－45
＝73－45
＝28
98－（25＋45）
＝98－70
＝28
28＝28，即98－25－45＝98－（25＋45）。
原说法正确。
故答案为：√
29．√
【分析】根据1吨＝1000千克，将千克化成吨，除以进率1000，据此解答。
【详解】5900千克＝5900÷1000＝5.9吨，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查吨和千克的换算。
30．√
【详解】略
31．1500；300；5.9；6.9；
【解析】略
32．1800；120；640；14；18
253；650；12；50；410
【详解】略
33．800；340；80；7.7；4.1
40；4000；120；；
【详解】略
34．见详解
【分析】第1题，相同数位没有对齐，所以错；第2题，407没有与50中的0相乘，所以错；然后再根据整数乘法的计算方法进行改正。
【详解】
【点睛】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算。
35．见详解
【分析】根据题意，12个○除以4，再乘3等于9个，即把9个○涂色即可解答。
【详解】12÷4×3
＝3×3
＝9
【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
36．1.（150 - 40）÷5 2. 76×（13 + 21）
　　　　3. 36×（24÷12） 4. 386 -（ 27 + 73） 5. 270÷（15×6）
【详解】略
37．8元
【详解】（62-14）÷6=8（元）
答：每只杯子8元．
38．2.3米
【分析】根据题意可知，做一件上衣用布的米数减0.5等于做一条裤子用布的米数，再加上做一件上衣用布的米数即等于做这套衣服一共用布的米数，据此即可解答。
【详解】1.4－0.5＋1.4
＝0.9＋1.4
＝2.3（米）
答：做这套衣服一共用布2.3米。
39．②③；
三年级共有多少人；
840人
（答案不唯一）
【分析】已知三年级女生共有280人，根据三年级男生的人数是女生的2倍，用280乘2即可求出三年级男生的人数；再把三年级女生人数加上三年级男生人数，即可求出三年级共有多少人，据此解答。
【详解】根据解析可知，可以选择②③；
提出的问题：三年级共有多少人；
（人）
答：三年级共有840人。
（答案不唯一）
40．画图见详解；
【分析】根据题意，表示把8个〇平均分成4份，取其中的3份；先用8除以4，求出1份有几个；再用1份的量乘3，即可解答。
【详解】画图如下：

【点睛】本题考查了用除法求一个数的几分之几是多少的问题。
41．525平方厘米或者700平方厘米
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。一种情况，剩下部分的宽等于原来长方形的宽，剩下部分的长等于原来长方形的长宽差，则原来长方形的长为（20＋15）厘米，宽为15厘米。另一种情况，剩下部分的长等于原来长方形的宽，剩下部分的宽等于原来长方形的长宽差，则原来长方形的长为（20＋15）厘米，宽为20厘米。根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】
第一种：（20＋15）×15
＝35×15
＝525（平方厘米）
第二种：（20＋15）×20
＝35×20
＝700（平方厘米）
答：原来这张硬纸板的面积可能是525平方厘米或者700平方厘米。
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