资源简介

统编版二年级语文下册专项归类提优卷(十)
口语交际与写话
时间：40分钟 满分：50分
一、口语交际。 (10分)
1. 新材料“晒”书节 2023年4月22日，第二届南京科普阅读节暨鼓楼区首届青少年“晒”书节在古林公园举行。承办机构组织青少年沉浸式游园，在古林公园的曼妙春光中“晒”书、义卖，让书香与花香浸润这个春天。这学期你读了哪些好书 请向同学们介绍其中的一本。(4分)
2.根据二年级(5)班的《图书借阅公约》，完成下面的练习。(6分)
图书借阅公约 本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！ 1.所有书籍做好序号标签，按序号拿放，每天由管理员进行管理。 2.借还书时间：每周一至周五的上午借书，下午还书，每次只能借一本书，借阅时间不能超过一周。 3.保持安静，排好队，不插队不拥挤。 4.借阅图书时轻拿轻放，每次借阅都要做好登记。 5.不允许在书上乱涂乱画，请勿损坏、丢失书籍，如有上述行为，按书籍原价，双倍赔偿。
(1)《图书借阅公约》中没有提到( )。(填序号)(3分)
A.借还书时间 B. 登记方法
C.赔偿方法 D. 禁止事项
(2)下列说法正确的一项是( )。(填序号)(3分)
A.所有书籍做好序号标签，由老师负责管理。
B.《图书借阅公约》只需要借书的同学遵守，其他同学不用遵守。
C.借阅图书时要轻拿轻放，每次借阅都要做好登记。
二、看图写话。(20分)
1.图上有什么人 发生了什么事 请你展开想象，写一写。(10分)
2.图中有哪些小动物，发生了什么事情 结果怎样 请你写一写。(10分)
三、写话。 (20分)
1.读了《我是一只小虫子》，我们发现小动物的生活很有趣。生活中，你仔细观察过哪种小动物 选择其中的一种，可以先写写这种小动物的外形，再写写它的活动情况。(10分)
2.请根据开头编故事，试着用上下面的词语。(10分)
贝壳 小龙女 龙王 珊瑚 愉快
文文来到神奇的海底王国，这里
口语交际与写话
一、1.示例：这学期我读了《七色花》《神笔马良》《愿望的实现》等书。我想向大家推荐《七色花》这本书，这本书的作者是苏联作家瓦连京·彼得洛维奇·卡达耶夫。书中的珍妮用七色花的六片花瓣达成了自己因愤怒、忌妒等负面情绪产生的种种愿望后并没有得到真正的快乐，直到她用最后一片花瓣帮助了他人，才得到了真正的快乐。这本书不仅语言生动，情节曲折，还让我明白了帮助他人可以让我们收获真正的快乐的道理。
2.(1)B
(2)C
二、1. 示例:
在一个秋天的早晨，小红戴着心爱的帽子，背着书包向学校走去。
走着走着，小红迎面看见一位老奶奶，手里提着一袋沉甸甸的鸭梨，慢慢地走着。忽然，装鸭梨的袋子破了。尽管老奶奶手忙脚乱地去接梨，鸭梨还是散落了一地。小红赶紧跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您捡梨吧。”老奶奶为难地说：“袋子破了，没法装梨了。”小红灵机一动，把帽子摘下来说：“老奶奶，帽子反过来就像一个盆，我们把梨装到帽子里，我帮您送回家。”说完，小红迅速地把梨一个个捡到帽子里，然后端着重重的梨，送老奶奶回家。到老奶奶家后，小红把梨取出来放好，重新戴上帽子。老奶奶说：“今天你帮奶奶大忙了，你真是个乐于助人的好孩子，谢谢你！”小红说：“不用谢，您太客气了，奶奶再见！”说完，小红向老奶奶挥挥手，飞快地向学校跑去。
2. 示例:
阳光明媚的一天，小兔子来到美丽的森林里玩耍。当他玩得正起劲的时候，突然从枝叶茂密的树丛中窜出一只凶猛的老虎，正张着血盆大口向小兔子逼近。眼看着老虎锋利的爪子就要逮住小兔子了，小兔子拼命地向前跑去。不料，一条河流挡住了去路，河水湍急，他过不去。看着老虎一步步逼近，小兔子吓得浑身打战，心想：这回，我可真是走投无路了呀！正在这十分危急的时刻，一头大象甩着长长的鼻子走了过来。 大象伯伯沉着地说：“小兔子，赶快爬到我的背上，我带你到对岸去！”望着身强力壮的大象和哗哗作响的河水，凶猛的老虎气得直跺脚，只好咽了咽口水，无可奈何地回森林里去了。
三、1. 示例:
可爱的小猫
我最爱我家的那只可爱的小猫。
我家的小猫非常可爱，它的身体上长满了柔软的毛发，无论谁看了都想摸摸它。 它的眼晴特别漂亮，像两颗闪闪发光的宝石。小猫的耳朵非常灵敏，只要听到一点儿动静，它就会立刻警觉地转动起耳朵。
我家的小猫很顽皮，它非常喜欢玩耍，常常跳上跳下地追逐圆球或者其他玩具。有时候它还会摆弄自己的尾巴，可有趣了！我和小猫的关系很好，当我抚摸它的时候，它会发出满意的呼噜声，表示它很享受。有时，我正忙着用电脑查资料，它却趴在我的键盘上，不让我打字，表示要我陪它玩，可真让人哭笑不得。
通过与小猫的互动，我感受到了许多乐趣。我爱我家的这只可爱的小猫。
2. 示例:
文文来到神奇的海底王国，这里的海水十分清澈，阳光透过海水，洒在鱼群身上，闪闪发光。他看到成群结队的鱼儿，宛如彩色的丝绸在水中舞动。在一片珊瑚礁的后面.文文发现了一个闪耀着淡淡银光的贝壳，那贝壳仿佛蕴藏着无尽的魔法。文文拾起贝壳，突然一个小龙女出现在了他的面前。小龙女是海底的守护者，她美丽而神秘，她邀请文文到龙王的宫殿里做客。来到龙王的宫殿里，龙王告诉他，贝壳是海底的宝物，每一片贝壳都拥有着无尽的魔法，可以让海水变得更清澈，但这种魔法只能在海底生效，文文听了惊叹不已。在告别龙宫之际，龙王和小龙女将一个雕刻有精美图案的贝壳送给了文文。文文不舍地离开了海底王国，回到了陆地上。从此以后，每当文文看到书桌上那闪着银光的贝壳时，他都会想起那个神奇的海底王国，以及那段愉快的冒险之旅。

展开更多......

收起↑