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2024—2025学年第二学期半期考
高二语文试卷
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册第二、四单元，选择性必修下册第一单元及第三单元《陈情表》《项脊轩志》。
一、现代文阅读（29分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
文艺评论是引导创作、提高审美、引领风尚的重要力量。一段时间以来，文艺评论的上述功能有所弱化，很多评论无人去读，无人爱读，难以产生传播力和影响力。
导致文艺评论功能弱化的原因是多方面的，从文艺评论自身看，评论文本可读性不强，传播力不够，直接限制了其影响力的发挥。比如，很多文艺评论不仅观点缺乏新意和创见，行文上也存在各种问题——结构老套，行文古板，拖沓冗长，陈言毕现，不能给人带来阅读的愉悦感，结果陷入“写谁谁看，谁写谁看”的怪圈。
吸引读者，才能影响读者。提升文艺评论的传播力、影响力，应重视评论文本的修辞，让评论的文字美起来。
注重修辞才不会给读者带来太大的心理落差。比如，在文学领域，读者往往先读原著，想对原著进一步了解，会再读相关评论。原著或高妙或豪逸或峻洁或绮丽或婉转，读者体会到的是美的享受、灵魂的震撼。读者对文学评论的心理预期是学术性、思想性，但并不意味着他们会原谅文学评论的佶屈聱牙、干瘪寒碜。倘若文学评论的遣词造句不贴切、不流畅、不生动、不形象，这时，它与所评论的文学作品形成的反差将是巨大的，仿佛“蒹葭倚玉树”，甚至会让人有“狗尾续貂”之感。
注重修辞会增强读者的信赖感。如果文艺评论不讲究文辞，读者很可能会有两个感觉：第一，这位评论者文字水平一般，文如其人，他的意见的深刻性值得怀疑；第二，读者看到文字糟糕的评论，可能还会进一步联想，“这位评论者没有表现出将评论写得优雅、隽永的努力，他对自己的文字是不珍惜、不尊重的，那他对所评论的作品想必也缺乏尊重，所提出的观点也就不那么值得信任”。这便导致评论的传播效果大打折扣。
文采飞扬的语言，能为文章添姿增色，让人如品佳茗、唇齿生香。文辞讲究的文艺评论，首先会从读者那里得到不错的“印象分”，让读者心生好感，这就在无形中增加了说服读者的可能性。从实践中看，古今中外的文艺评论经典，多是文辞优美之作。刘勰在《文心雕龙》中用典雅的字句评论文学现象，“方其搦翰，气倍辞前；暨乎篇成，半折心始”“改章难于造篇，易字艰于代句”，辞藻华丽，读起来朗朗上口。杜甫不仅写诗，还论诗，留下“龙文虎脊皆君驭，历块过都见尔曹”“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻”等具有文艺评论性质的精美诗句。雨果的《莎士比亚论》、海涅的《莎士比亚笔下的女角》在莎学界（研究莎士比亚及其作品的学术界）占有一席之地，是莎学研究者的必读书，这些评论作品不仅思想深刻，见解独到，而且文字精美，修辞精妙，让人读起来有绕梁三日、余味无穷之感。朱自清的《古诗十九首释》、闻一多的《唐诗杂论》、钱锺书的《宋诗选注》，也都是文艺评论的典范之作，很多文艺评论的初学者，读到这些作品，往往是先被精美的文字和修辞吸引，然后信服文字背后的观点。
由此观之，文艺评论的修辞，不是表面文章，不是花拳绣腿，而是影响文艺评论传播力、影响力的重要因素。
（摘编自甘正气《从修辞入手提升文艺评论的传播力》）
材料二：
当前，大数据创意编码、虚拟现实/增强现实动作捕捉、体感交互红外感应等数字技术已被应用到艺术创作中，这不仅为文艺实践带来新变化，也对传统的文艺观念产生了巨大冲击。剧场中的沉浸式体验是如何营造出来的？屏幕上的炫目效果蕴藏着哪些“黑科技”？技术对艺术将产生哪些影响？要回答这些问题，文艺评论者须不断更新自己的“工具包”。
面对层出不穷的融合了多种艺术元素和技术创新的新作品，文艺评论者要及时更新自己的文艺理论、美学工具，并找到准确的视角和语言，这样才能更好地理解和评价这些新作品的思想内涵、艺术价值。
互联网和新媒体催生出新的文艺类型，也改变了文艺评论的形态与传播方式。
当下，一部新作面世，要想让年轻人心甘情愿地自掏腰包为之“买单”，网络评论是不得不过的一关。无论是文字短评、视频短评，还是弹幕发言，都成为年轻观众选择文艺作品的重要参考。“在互联网平台上，诸多面向大众的作品被重新解读评论，形式之新、影响力之大前所未有。”肖向荣说，数智时代的文艺评论与传播，呈现出分众、分圈、分层的特点，在不同的圈层和群体中，大量生动的、非传统形式的评论影响着人们对文艺作品的判断。
“网络文艺评论跟传统文艺评论发声的方式不同，并不一定具备学理性，往往简单、直白地提供观点，抓人眼球，传播迅速，一些片面的、主观的评论有时也会给作品带来极大的‘杀伤力’。”中国文艺评论家协会理事尚辉提出，在网络时代，专业的文艺评论者不能缺位，对偏颇的、错误的网络评论应及时回应和纠偏。
然而，摆在文艺评论者面前的一个现实是，在去中心化的传播环境中，行业专家的意见不一定具有传播力，专业的评论意见也无法与网络认可度画等号。因此，文艺评论者不仅需要专业知识，还要掌握网络时代的传播规律和传播技巧。
（摘编自李笑萌、朱燕《文艺评论如何向“新”而行》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 文艺评论具有的引导创作、提高审美、引领风尚等功能弱化，导致无人喜欢读评论，评论的传播力和影响力也难以提升。
B. 文学评论具有学术性、思想性等特性，在用词上出现佶屈聱牙等现象，读者对此往往不会太在意，能理解作者的苦衷。
C. 各种数字技术在艺术创作中应用，影响了文艺实践与传统的文艺观念，文艺评论者要做出相应改变以应对新变化。
D. 在网络时代，文艺评论的形态与传播方式发生了改变，文字短评、视频短评成为年轻观众选择文艺作品的决定性因素。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 文艺评论做到观点新颖，构思巧妙，语言表述善用修辞，有利于增加读者的数量。
B. 面对经典的文艺评论，很多读者先是被它们的文字和修辞吸引，然后信服其观点。
C. 文艺评论者如果能做到及时更新文艺理论，语言表达准确优美，就能写出好的作品。
D. 在网络时代，专业的文艺评论者不能缺位，应及时回应、纠正各种错误的网络评论。
3. 下列选项，不符合材料二中网络时代文艺评论的特点的一项是（ ）
A. 交流便捷，读者与评论者之间能够通过网络互动，重新解读评论。
B. 权威专业，完全由专业评论家主导并发表高水准的文艺评论。
C. 形式多样，可通过文字、图片、视频等多种形式来呈现文艺评论。
D. 传播力强，读者能迅速对文艺作品做出反应，并形成评论热潮。
4. 请简要分析材料一的行文思路。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
除了BA呢
奚同发
老申终于住进了养老院，在本该含饴弄孙的时候。
老申正走在奔向七十的路上，因腿脚不便，家人上班的上班，上学的上学，无人照看，才被送进养老院的。虽然心里一百个不愿意，但也只能认了。想想多年前，自己夫妻俩要上班，儿子被送去幼儿园，不也是一把鼻涕一把泪，有时还装病或故意把鞋带拉断，以各种办法不去或延迟入园。现在回望，不都是一回事吗？年轻人，上班养家糊口，还有孩子要管，这样安顿老人，也是一种时代特质。几千年的养儿防老思维只能被时代的车轮碾个粉碎。
住进与老蒋同间房（省钱，双人间）的老申，起初并不受老蒋欢迎，可没几天，老蒋就喜欢上他。因为老蒋是个戏迷，本来天天抱着收音机听戏，就连如厕也不例外。而老申是从剧团下来的，那天听老蒋的收音机里唱《游龟山》，便唱起田玉川的戏段——打抱不平，失手打死湖广总督卢木之子卢世宽。而后，又扮起渔家女胡凤莲，唱起旦角的戏份。那表情，那腔调，一人活生生唱出男女两角的戏来，把老蒋听得接连叫好。从此，老蒋见了谁都说：“老申太厉害了，太厉害了！如果不是腿不行，就是上中央电视台也没得问题。”
不到一个月，老蒋就成了老申的“活档案”。
老申是专业戏校毕业的。本来可以好好地上高中考大学，可是，有一天看了一场戏《下河东》，人生方向立马改变。后来，他考了戏校，毕业便被分配进剧团。第一次试戏时，他唱错了一段词，就成了排戏时的B角。他根本没当回事，在人生有限的经验中，谁能不出错？但是，没想到剧团再排戏，他还是B角。B角只有在A角不能出演时，才有机会顶替上场，日常所有的准备、排演，跟A角没有区别。虽然一次一次争取，令人遗憾的是，每逢排戏，A角还是A角，A角与他年龄相仿，颇有点“撼山易，撼A角难”的意味。
一晃，就是十年八载。十年八载，在剧团里是啥概念？首先，剧团可不是每年都有新戏可排的。第二，就是排新戏也不一定A角就适合他。团里那么多人，不仅有那些名气响当当的（有些戏就是专门为他们量身打造的），还有努力让名气响当当的。所以，日常演出，他就得跑龙套，或当个兵丁甲、衙役乙的，老申甚至还在一次《杀狗劝妻》戏中演过没露脸的“狗”。另外，是各种杂事，包括搬道具、装卸台。十年八载，剧团排了三次戏，他都只是B角。青春没有了，戏路变窄了。而这当中，他也曾离A角就那么一步之遥，至少有两次完全可能的翻盘机会。
离老申最近的一次A角是一年正月十五下午，他接到通知，当晚在省大剧院演出。由于A角生病，机会终于来了。跟着排演了小半年，全团天天紧锣密鼓，甚至大年除夕都在剧场集体吃饺子。从第一次担任B角开始，他就给自己定了个规矩，不管有没有演A角的可能，只要安排他排戏，一招一式必须认真到位，他不允许机会来了自己却没有准备好。一听当晚上戏，他也没有乱了阵脚，一是一，二是二，从容淡定，一切如昨。只是在他走了台的四十多分钟后，再次接到通知，还是A角上，人家说虽然病了，吃了药打了针绝对能够拿得下来。说实话，那一刻，老申有些激动，但只能压在心底，没有让别人看出来。他想到一句话，煮熟的鸭子飞了……
第二次机会是个现代戏。虽然A角并不喜欢这个戏，由于名气的原因，还是排上A角，好在A角表演起来并不含糊，很入戏。结果在一次重要演出前，A角不干了，耍起脾气。作为B角的他，机会被再次摆到面前。这一次，他激动了。或许，这是他人生中最后的机会。剧团多年没排戏，日常不演戏，离散伙还有多久？真不好说。他兴奋到夜不能寐，甚至提心吊胆一再念叨，A角千万别到关键时刻又回心转意……在排戏的倒数第二天，他下台阶时却崴了脚，起初还要坚持，结果次日脚腕上下均已乌紫，疼痛无比，去医院检查，骨裂了……
人生因此在B角位置落到实处，而实际上，他觉得自己可能并非仅仅是AB了。
呵呵，既然如此，活在当下，就说当下没有AB的日子。进入养老院不久的一天，老蒋高兴地回来说：“报名了，这次有文化厅领导要来视察。”院里准备节目，他帮老申报了名，就唱《游龟山》。老申本想推辞，最终觉得当作玩吧，便同意了，都这把年纪，也没啥想法了。
是的，你猜中了后头——坐着轮椅演出的老申一人饰二角，令现场高潮迭起，成为养老院的一宝，名副其实的主角。他后来参加全省养老院文艺会演，参加全国残疾人艺术会演等，不断拿奖。
躺在床头回忆高光时刻，老申嘴角写满笑意。果然是命里有时终须有啊！那两年，他的演出再也没有ABC角的分配。长叹一声，老申顿悟：一个人在自己的人生里，啥时候不是主角？偏偏又想处处争主角，不是为难自己吗？
此时，门被轻轻推开，老蒋的声音又一次传来：“老申，又给你报上了！”
（有删改）
5. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 老申唱功厉害，一人能唱出男女两角的戏来，因为腿脚不便，所以没能上中央电视台。
B. 坐着轮椅演出的老申后来成为养老院的一宝，他认为是否出演主角完全是出于命运的安排。
C. 在两次上演A角的机会中，两位A角演员与老申形成鲜明对比，有力地烘托了老申的形象。
D. 老申虽然屈居B角，但日常所有的准备、排演跟A角没有区别，他时刻准备着演A角。
6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头写老申因腿脚不便住进养老院，与后文写他临上台时崴脚骨裂和坐在轮椅上演唱的情节可能存在一定的照应关系。
B. 小说结尾带有喜剧色彩，给读者积极的情绪体验，并留下广阔的想象空间，引导读者进行艺术再创造。
C. 小说运用插叙手法，叙述了老申错过的两次出演A角的机会，使得内容更为丰富，情节结构更加紧凑。
D. 小说中的老蒋是次要人物，通过他对老申的高度评价，正面刻画了老申演唱技艺十分高超的形象。
7. 小说以“除了BA呢”为题，独具匠心，请简要分析。
8. 请结合全文内容，分析主人公是如何获得“在自己的人生里，啥时候不是主角”的深刻感悟的。
二、古代诗文阅读（47分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
薛能，字太拙，汾州人。会昌六年狄慎思榜登第。大中末，书判入等中选，补盩厔尉，辟太原、陕虢、河阳从事。李福镇滑台，表置观察判官，历御史、都官、刑部员外郎，福徙帅西蜀，奏以自副。咸通中，摄嘉州刺史。造朝，迁主客、度支、刑部郎中，俄为同州刺史、京兆大尹，出帅感化，入授工部尚书。复节度徐州，徙镇忠武。广明元年，徐军戍溵水，经许，能以军多怀旧惠，馆待于城中。许军惧见袭，大将周岌乘众疑怒，因为乱，逐能据城，自称留后，数日，杀能并屠其家。
能治政严察，绝请谒。耽癖于诗，日赋一章为课。性喜凌人，格律卑卑，且亦无甚高论，尝以第一流自居，罕所拔拂。时刘得仁擅雅称，持诗卷造能，能以句谢云：“千首如一首，卷初如卷终。”盖讥其无变体也。量人如此非厚德君子晚节尚浮屠奉法唯谨。资性傲忽，又多佻轻忤世。及为藩镇，每易武吏。尝命其子属櫜鞬①，雅拜新进士，或问其故，曰：“渠消弭灾咎耳。”今有集十卷，及《繁城集》一卷传焉。
（选自《唐才子传·卷七》，有删改）
材料二：
薛能，会昌间进士，自负过高，从事西川日，每短诸葛功业，为诗曰：“阵图谁许可，庙貌我揶揄。”又云：“焚却蜀书宜不读，武侯无可律吾身。”讥李白曰：“我生若在开元日，争遣名为李翰林。”又曰：“李白终无取，陶潜固不刊。”自题其集云：“诗源何代失澄清，处处狂波污后生。常感道孤吟有泪，却缘风坏语无情。难甘恶少欺韩信，枉被诸侯杀祢衡。纵到缑山也无益，四方联络尽蛙声。”放诞如此。后军乱被害。
（选自《太平广记》，有删改）
材料三：
薛太拙僻于诗，日赋一章。于前人少所许可，间称贾长江解诗，李青莲及刘、白②而下无取也。……然其七绝多佳作，其余比之雍陶、赵嘏尚有未逮，何论刘、白！
（选自《石园诗话》，有删改）
[注]①櫜鞬：装箭与弓的袋子。②刘、白：刘禹锡、白居易。
9. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
量A人如此B非厚C德D君子E晚F节尚浮G屠H奉法唯谨。
10. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “摄”，与《离骚（节选）》“摄提贞于孟陬兮”中的“摄”意思不同。
B. “时”，与《孔雀东南飞并序》“昔作女儿时”中的“时”意思相同。
C. “后”，与《项脊轩志》“然自后余多在外”中的“后”意思相同。
D. “及”，与《陈情表》“非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”中的“及”意思相同。
11. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 薛能仕途经历丰富，他先后在多地任职，历任多种官职，如盩厔尉、御史、刑部员外郎等，还曾被授予工部尚书这样的重要职位。
B. 薛能为人傲慢。刘得仁曾经拿着诗卷拜访薛能，薛能却讥讽刘得仁诗作“千首如一首，卷初如卷终”，认为刘得仁的诗无变体。
C. 薛能作为进士，自负过高。他十分热衷于诗歌创作，又曾以第一流诗人自居，每日赋诗一章，有集子十卷及《繁城集》一卷流传。
D. 薛能治政严明，杜绝请托拜谒之风，但他在藩镇任职时，将亲信任命为武官，让儿子带着弓箭袋子拜见新进士，行为与世俗不相合。
12. 把材料中画横线的句子与课本中的句子翻译成现代汉语。
（1）许军惧见袭，大将周岌乘众疑怒，因为乱，逐能据城。
（2）奉事循公姥，进止敢自专？
13. 材料一、三的作者是如何评价薛能的诗歌创作的？请简要概括。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
五月旦作和戴主簿
[东晋]陶渊明
虚舟纵逸棹，回复遂无穷。
发岁始俯仰，星纪奄将中①。
南窗罕悴物②，北林荣且丰。
神渊写③时雨，晨色奏景风④。
既来孰不去，人理固有终。
居常待其尽，曲肱岂伤冲⑤。
迁化或夷险，肆志无窊隆⑥。
即事如已高，何必升华嵩。
[注]①星纪：星次名，这里指癸丑年（413年）。奄：同“淹”，忽然。将中：将到年中，指五月。②悴物：干枯之物。③神渊：雨师。写：同“泻”，倾注。④奏：同“凑”，聚集。景风：祥和之风。⑤冲：虚，淡泊，指道的最高境界。⑥窊隆：低洼和隆起，这里引申为“穷通、贵贱”。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “发岁始俯仰，星纪奄将中”两句点明时间和地点，诗人从年初出发，年中到达此地，极言路途之遥远。
B. “神渊写时雨，晨色奏景风”两句写雨神及时泻下甘雨，早晨的景色伴着和风，营造出清新自然的氛围。
C. “居常待其尽，曲肱岂伤冲”两句中的“曲肱”二字出自《论语·述而》，是“曲肱而枕之”的省略。
D. 这首诗借景抒怀，不事雕琢，蕴含了深刻的思想和真挚的情感，体现了“豪华落尽见真淳”的艺术境界。
15. 这首诗表达了诗人对人生哲理的思考，请简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）龙岩市文旅局组织端午屈原祭活动，活动中主祭人手持竹简朗诵《离骚》，开篇以“_________________，_________________”两句追溯屈原的高贵血统，彰显其精神传承的深远意义。
（2）福建博物院唐代文物特展中，巨型LED屏展现着唐代蜀道的险峻风光，讲解员引用李白《蜀道难》中多次出现的“_________________，_________________”两句来形容蜀道。
（3）龙岩市是中国唯一以“龙”字命名的地级市，在中国人的观念中，“龙”往往与“凤”相对应，柳永《望海潮》“_________________，_________________”两句中也提到了“凤”。
（4）同学们在紫藤长廊背诵《项脊轩志》，晚风拂过花架，树影摇动，十分可爱，小文同学突然领悟：原来《项脊轩志》中“_________________，_________________”两句，不仅写庭院，也适用于此。
（四）课内基础知识考查（本题共5小题，10分）
17. 下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A. 扈江离与辟芷兮 B. 蒲苇纫如丝
C. 隰则有泮 D. 内无应门五尺之僮
18. 下列对加点字的意义解释，都正确的一项是（ ）
A. ①将（将要）子无怒 ②以我贿（财物）迁
B. ①謇朝谇而夕替（废弃） ②忍尤而攘诟（辱骂）
C. ①便可速遣（派遣）之 ②否（坏运气）泰如天地
D. ①噫吁嚱（惊叹声） ②西当（正当）太白有鸟道
19. 对下列各句中加点字（词）的活用类型，分类正确的一项是（ ）
①外无期功强近之亲 ②夙兴夜寐
③臣具以表闻 ④历职郎署
⑤垣墙周庭 ⑥砯崖转石万壑雷
⑦三岁食贫 ⑧余虽好修姱以靰羁兮
A. ①②/③⑥/④⑧/⑤⑦ B. ①②/③/④⑧/⑤/⑥⑦
C. ①②/③⑥/④⑤⑧/⑦ D. ①②/③/④⑤⑧/⑥⑦
20. 下列选项中文言特殊句式，分类正确的一项是（ ）
①臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ②亦自缢于庭树
③恐年岁之不吾与 ④秋以为期
⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝 ⑥急于星火
⑦虽体解吾犹未变兮 ⑧而刘夙婴疾病
A. ①⑤/③⑥/②④/⑦⑧ B. ①⑤/③④/②⑥/⑦⑧
C. ①⑦/②⑧/③⑥/④⑤ D. ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
21. 下列对有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. “表”是古代臣下呈给帝王的一种文书，如李密的《陈情表》。
B. “三五之夜”指农历每月十五的夜晚，“三五”是用乘法表示日期。
C. “皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名”中“皇”是对楚王的尊称。
D. “丞相祠堂何处寻”中的“丞相”指三国时蜀汉丞相诸葛亮。
三、语言文字运用（本题共4小题，14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在西藏的林芝境内，（ 甲 ），这就是南迦巴瓦峰。
最初看到这座雪峰的姿容是在林芝地委的一个会议室里，那是一幅放大了的摄影作品，作品被挂在正面墙上的中间，绚丽而又醒目。画面上，冰雪覆盖的南迦巴瓦峰巍峨高峻，犹如一个 A 的巨大白色笔架，横空摆放在蓝天白云之中，那中间突兀挺起的最高一架，便是它的主峰。①在皑皑雪峰之下，②那是从高山冷杉涂成的一片墨绿；③再往下，④那是落叶、不落叶的乔木及灌木杂草各种抹出的一幅绚烂图画；⑤底部则是蜿蜒奔腾的雅鲁藏布江。看得出，这是南迦巴瓦峰秋天特有的景色。也只有这时，南迦巴瓦峰才显得最为美丽迷人。
而我们去观看这座雪峰的时候，却是炎热多雨的盛夏。
那天，我们从米林县城出发，沿着雅鲁藏布江岸的公路而行，一路风光绮丽。林芝不愧为西藏的江南，不像拉萨、日喀则等地的山都是光秃秃的，这里的每一座山都淌着绿，流着翠，十分美丽，空气好像过滤了似的，清新得没有一点杂质……
更使人惊叹的是雅鲁藏布江和尼洋河的汇合处。因为雨季雅江的水是浑黄的，而从林芝方向流过来的尼洋河水是清澈的，所以汇流后呈现出一种一江两色的奇观。这时你会从中深深地体会到什么叫 B 。不过，（ 乙 ），由于雅江的水量大得多，很快就将尼洋河的清澈吞没了，江水又变得浑黄一色。这时你又会深深地领悟到什么叫同流合污了。我们的祖先真是富有智慧，他们所创造的许多反映社会现象的词汇，原本都是自然界的景观，都可以从 C 的大自然中找到答案……
22. 请在文中画横线的A、B、C处填入恰当的成语。
23. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
24. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
25. 请将文中画横线的语句改写成一个排比句，要求保留原句的韵味，可适当增删词语，不得改变原意。
四、写作（60分）
26. 阅读下面的材料，根据要求写作。
当代小说家、散文家汪曾祺说：“人一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2024—2025学年第二学期半期考
高二语文试卷
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册第二、四单元，选择性必修下册第一单元及第三单元《陈情表》《项脊轩志》。
一、现代文阅读（29分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）
【1~4题答案】
【答案】1. C 2. C
3. B 4. ①材料一首先针对当今文艺评论存在的问题，提出“应重视评论文本的修辞，让评论的文字美起来”的观点。②然后分别从三个方面来详细阐释修辞对文艺评论的重要作用，用来论证观点。③最后总结全文，再次强调文艺评论的修辞的重要性。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
【5~8题答案】
【答案】5. D 6. D
7. ①从塑造人物形象来看，老申平时沉下心做着德艺上的各种准备，无论是B角还是A角都可胜任，突出了老申德艺双馨的形象。
②从读者的角度来看，标题“除了BA呢”设置悬念，吸引读者，给读者带来深度思考。
③从表现主题来看，标题“除了BA呢”包含了深刻的人生哲理：一个人无论是演A角还是B角，首要的是活在当下，把手头的工作做好，演好自己人生的主角。
8. ①剧团生涯挫折不断：老申因首次试戏出错沦为B角，此后一直难改命运。十年间，他跑龙套，演小角色，做杂务，两次临近A角机会均错失，始终无法成为舞台主角。
②养老院迎来转变：入住养老院后，老申因唱戏受老蒋欣赏。文化厅视察时，他抱着玩乐心态参演，却凭轮椅上一人分饰两角大放异彩，后来在各类演出中获奖，成为当之无愧的主角。
③深刻反思，领悟人生：回顾往昔，老申意识到在剧团时执着争角让自己痛苦，养老院里放下执念后却成主角。他由此明白，人生主角并非仅指舞台焦点，以积极态度面对生活，发挥自身价值，何时都能做自己人生主角。
二、古代诗文阅读（47分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
【9~13题答案】
【答案】9. BEH 10. B
11. D 12. （1）许军害怕被偷袭，大将周岌乘着众人怀疑愤怒，趁机叛乱，驱逐薛能占据城池。
（2）一切行事都顺着婆婆的意思，一举一动，哪里敢自作主张？
13. ①材料一作者认为薛能的诗格律卑下，没有什么高明的地方。②材料三作者认为薛能的七绝有很多好的作品，但他其余的作品，比不上雍陶、赵嘏的，更不用说刘禹锡、白居易的。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【14~15题答案】
【答案】14. A 15. ①诗人认为人生也如时间一样飞逝，人应顺应自然规律。
②诗人表示自己即使生活清贫，也能有淡泊名利、安于清贫的人生态度。
③诗人认为不论人生是顺境还是逆境，都要保持内心的平和，顺其自然，随遇而安的豁达态度。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
【16题答案】
【答案】 ①. 帝高阳之苗裔兮 ②. 朕皇考曰伯庸 ③. 蜀道之难 ④. 难于上青天 ⑤. 异日图将好景 ⑥. 归去凤池夸 ⑦. 风移影动 ⑧. 珊珊可爱
（四）课内基础知识考查（本题共5小题，10分）
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
三、语言文字运用（本题共4小题，14分）
【22~25题答案】
【答案】22. A晶莹剔透
B泾渭分明（判若鸿沟）
C多姿多彩 23. 甲：有一座著名雪山
乙：这种现象十分短暂 24. ②，那是由高山冷杉涂成的一片墨绿；
④，那是各种落叶、不落叶的乔木及灌木杂草抹出的一幅绚烂图画。
25. 示例：这里的每一座山，绿得肆意，翠得自然，美得动人。
四、写作（60分）
【26题答案】
【答案】略

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