资源简介

经济建设，富强中国篇
专题一：学习党的二十届三中全会进一步全面深化改革推进中国式现代化
课本链接核心知识归纳（关键词：党，改革开放，以人民为中心）
1.中国共产党领导:
(1)党的领导是进一步全面深化改革,推进中国式现代化的根本保证。(二十届三中全会最新提法)
(2)办好中国的事情,关键在党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制
度的最大优势,是党和国家根本所在,命脉所在,是全国各族人民的利益所系,命运所系。
(3)党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。(领导地位)
(4)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质）
(5)党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(6)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.改革开放：
(1)重要性：
①改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。(二十届三中全会最新提法)
@改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
④改革开放深刻改变了中国,也深刻影响着世界。
对中国:综合国力显著增强;人民生活显著改善;国际地位显著提高。
对世界:中国成为影响世界的重要力量,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,让世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
(2)我国改革开放取得显著发展成就的原因：
①根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
②主要原因:坚持中国共产党领导;坚持走中国特色社会主义道路;坚持改革开放等。
(3)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和洽理能力现代化。
(4)进一步全面深化改革的原因:
①我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,解决主要矛盾还需要坚持全面深化改革。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。实现高质量发展,转变发展方式,优化经济结构等需要坚持全面深化改革。
④我国经济发展还面临区域发展不协调、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放进入攻坚克难期,需要坚持全面深化改革。
3.坚持以人民为中心的发展思想；（民生，关心人民疾苦话题观点）
(1)中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕
(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
(4)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需
(5)在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。
(6)进一步全面深化改革以促进社会公平正义,增进人民福祉为出发点和落脚点。
(7)“坚持以人民为中心”是进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则之一。
经济建设，富强中国篇
专题二：庆祝建国 75 周年以中国式现代化全面推进民族复兴
课本链接核心知识归纳（关键词：中国梦，中国式现代化，战略安排，少年担当）
1.中国梦/实现中华民族伟大复兴：
(1)美现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)中国梦的具体内涵:实现国家高强,民族振兴,人民幸福。
(3)实现中华民放伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦,民族的梦,也是每个中国人的梦。
(4)阶段成就:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。
(5)新征程:在我国全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之后,我们迈上了全面建设社会主义现代化新征程,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(6)全面建成社会主义现代化强国总的战略安排:从 2020 年到 2035 年基本实现社会主义现代化;从 2035 年到本世纪中时把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(7)实现中国梦必须坚持中国共产党的领导,走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
2.中国式现代化：
(1)以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,是新时代新征程党和国家的中心任务。
(2)中国式现代化的中国特色:人口规模巨大的现代化,全体人民共同富裕的现代化,物质文明和精神文明相协调的现代化,人与自然和谐其生的现代化,走和平发展道路的现代化。
(3)中国式现代化的本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
3、少年担当：
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家報。青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。
（2)我们要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想,敢担当,能吃苦,肯奋斗的时代新人。
（3）我们要努力学习,积极探索,永做走在时代前列的学习者,劳动者,奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。
经济建设，富强中国篇
专题三：发展新质生产力，推进高质量发展
课本链接核心知识归纳（关键词：高质量发展，新质生产力，创新，经济制度）
1、高质量发展
(1)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(2)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务;我国经济发展面临区域发展不平衡，城乡发展不协调等现实挑战
(3)做法:实现高质量发展,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系，促进区域协调发展。坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。
2.新质生产力：
(1)发展薪质生产力的创新原因:①创新是引领发展的第一动力。②在激烈的国际克争中,唯创新着进，唯创新者胜，唯创新者强。③科技创新能力已经成为综合国力宽争的决定性因素。④为了抢占科技竞争和未来发展的制高点。
(2)发展新质生产力关于创新方面的做法:①坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力②深人实施科教兴国舰略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③加快推进科技自立自强,加强基础研究，提升升原始创新能力。
3.构建新发展格局：
(1)我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(2)原因/重要性:①是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择。②是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
4.携手促发展：
(1)中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。
(2)谋求自身发展:①要把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。②要积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④要加快构建以国内大循环为主体国双循环相互促进的新发展格局。
5、基本经济制度：
(1)内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
（2）地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重
（3）国家政策:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持,引导非公有制经济发展。
6、社主义市场经济体制的重要性/优越性：
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障
经济建设，富强中国篇
专题四，坚持创新发展加快建设科技强国、教育强国、人才强国
课本链接核心知识归纳（关键词：科技、创新、教育）
1.（科技)创新的重要性：
(1)创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是鲜明的民族禀赋。
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜
(3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2.建成世界科技创新强国做法：
(1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。（二十届三中全会提法）
(2)必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略,创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制极革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。(二十届三中全会提法)
(3)必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,坚持教育优先发展,科技自立引领驱动,加快建设教育强国,科技强国、人才强国。
(4)增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(5)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利舆论氛围和法治环境。
3、激发社会创新活力做法建议：
自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
关键核心技术是国之重器,是要不来,买不来,讨不来的。
企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合;积极弘扬创新精神;尊重他人。
4、少年培养创新能力的做法：
(1)努力学习科学文化知识,树立终身学习理念。
(2)勤于思考,善于观察,敢于质疑,培养创新精神。
(3)积极参加各种小发明,小制作等实践活动,开发创造潜力。
5、教育的作用：
一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
政治建设，民主中国篇
专题五 全国两会发展全过程人民民主，凝聚追梦力量
课本链接核心知识归纳（关键词：人大、协商制度，全过程民主，共享发展）
1.人民代表大会：
(1)人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体着
(3)全国人大及其常委会行使国家立法权,决定权,任免权,监督权。其他国家机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
2.人民代表大会制度：
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权,行使权力的根本途径。
(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当案作主,依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(3)人大代表依法行使审议权,表决权,提案权,质询权。
（4）人大代表必钢与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务
3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是发扬社会主义民主式,有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。
(2)中国北产党同各民主党最实行长期共存、互相监督、肝體相照、荣辱与共的基本力针。
4.全过程人民民主：
（1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属
(2)党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(3)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更奸体
益得到更好保障,人民创造活力进一步激发。（优越性）
5.全面依法治国：
（1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(我国坚持依法治国的基本方略)
（2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国
(3)全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法,公正司法,全民守法。
6、共同富裕，共享发展
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
(2)党的初心使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
文化建设，文明中国篇
专题六:坚定文化自信,文明交流互鉴,建设文化强国
课本链接核心知识归纳（关键词：中华文化，文化自信，文化多样性，交流）
1、中华文化：
(1)特点:源远流长,博大精深,蕲火相传,历久你新。
(2)价值、作用:中华文化积淀着中华民族据深层的精神组求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的情为中华民族复兴提供精神动力中华文化独一无二的理念,招款,气皮、神的,增添了中国人民和中华医族内心深处的自信和自豪。
2、中国特色社会主义文化：
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
3、坚定文化自信、建设文化强国的原因;
（1）中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。
（2)文化自信是一个国家,一个昆族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础,广泛、更深厚的自信,是一个国家,一个民族发展中最基本,最深沉,最持久的力量。没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰,文化安全和民族精神的传承发展。
4、文化自信,发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国做法;
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌
5、文化多样性：
（1）化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现。
（2）化多样性是人类文明进步的重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础。
（3）我们应当正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流,对话,达成彼此的理解和包容。
（4）各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同,兼收并蓄的文明交流。
6、文明交流互鉴：
（1）文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
（2）中华文明在交流互鉴中发展。
（3）我国：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
（4）人们：其他文明的学习,不仅要欣赏物件的精美,更要领略其中蕴含的人文精神。
（5）世界各国:应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突,文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战
文化建设，文明中国篇
专题七：学习功勋模范，传承传统美德
课本链接核心知识归纳（关键词：美德，民族精神，价值观，榜样，生命意义）
1中华传统美德
（1）重要性
①中年传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的志向、高尚的民族品格和远大的民族理想
②中华传統美德是世代相传的民族智慧,是建设高强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量
(2)特点:内涵丰富,博大精深。
(3)内涵:忧国忧民，道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢,自强不息的奋进品格;自尊互敬、,助人为乐的和乐风范；诚信守法见利思义的高尚情操；孝敬父母,尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处事准则
2.中华民族精神
(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
(2)核心:爱国主义。
①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了。
②爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
③当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党,爱社会主义高度统一。
(3)作用,伟大民族精神始終是牛华民族生生不息,发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神组带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（4)弘扬：
①弘扬民族精神委厚植爱国主义情怀,把个人命运与国家命运紧密结合起来。
②在国家危难,民族危亡的紧要关头能够挺身而出,舍生忘死,前仆后继
③在他人生命,财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为,扶危济困,无私奉献。
④我们要从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
3、社会主义核心价值观！
(1)价值要求:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由,平等,公正、法治(社会层面);爱国,敬业,诚信、友善（公民层面)。
(2)地位:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,
(3)作用:①凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。②促进人的全面发展,引领社会全面进步。
4)践行:①青少年要与日常生活紧密联系起来,做到落细,落小,落实。②自觉做到勤于学习,敏于思考,往重修养、勇于实践,明辨是非,善于选择,认真做事,踏实做人。
4、榜样
（1）榜样的作用:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人,做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会,国家就会变得更加美好。
(2）向榜样学习:从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;养成自我省察行惯,通过自省和慎独,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,端正自己的行为。
5、生命的意义：
(1）能够活出自己的人生,实现自我价值;别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。;将个人理想与国家发展,民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的
（2）伟大在于创造和贡献,而对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(3)生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的,集体的,民族的,国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(4生命是宝贵的,生命的价值高于一切,生命至上,对生命要怀有敬畏之心,要珍规生命。
答题模板
1(体现类)模范人物的精神品质。（身上传递的情感正能量有哪些？/身上有哪些可数之处？/值得点赞的由“美”在哪里？好在哪里？）
对祖国,对人民:热爱祖国,报数祖国,对党忠诚,忠于人民,坚持国家利益至上
(2)对社会:热心公益,服务社会、无私奉献,强烈的社会责任感。
(3)对他人:关爱他人,助人为乐,见义勇为,孝老爱亲,诚实守信,宽以待人。
(4)对工作:爱岗做业,潜心研究,淡泊名利、无私奉献,苦奋斗、自强不息、勇于创新。
(5)自身方面:坚定的理想信念,珍爱生命、自尊自信,自立自强,意志坚强,持之以恒,乐观向上。
2(意义类)开展模范人物评选活动有什么作用/意义/积极影响/重要价值？
(1)对国家:有利于弘扬中华民族精神和时代精神,培育和践行社会主义核心价值观,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
(2)对社会:有利于大力宣传英雄模范人物的感人事迹营造见贤思齐,崇德向善的良好社会风尚。
(3)对青少年:有利于汲取榜样力量,传承中华民族传统美德,增强社会责任感,践行社会主义核心价值观;有利于青少年培养自尊、自信、自立、自强的良好品质,孝敬父母、诚实守信,关心他人,奉献社会等,培养担当族复兴大任的时代新人。
3(做法类)我们青少年应该以怎样的实际行动向模范人物学习？
(1)立志成才、报效祖国。树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设本领,培养创新精神,积极承担历史使命,为民族复兴贡献力量。
(2)自尊自信、自立自强。直面学习生活中的各种挫折和挑战,培养自信心和坚强的意志。
(3)完善自我,承担责任。白觉传承中华民族传统美德,不断提高自身思想道德素质,积极承担社会责任,参加公益活动,努力实现人生价值。
(4)正确行使公民权利,自觉履行公民义务。
(5)顾全大局,以国家利益为重。坚持国家利益至上,把国家利益放在第一位,自觉履行维护国家利益（安全的义务。
(6)珍爱生命,尊重生命。心怀善意,主动关心,帮助和服务他人,在他人遇到危险时能够扶危济困,无私奉献
(7)崇尚劳动。用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动和实干精神创造辉煌。
(8)爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、奉献社会。
4、从(开放类)请你为模范人物写一则致敬词。(请你为模范人物写一段嘉奖短评。）
(1)劳动角度:每一个劳动者都是不平凡的。正是无数的劳动者兢兢业业,艰苦奋斗,无私奉献,成就了我们天的美好生活。我们要感谢这些美好生活的创造者,守护者。
(2)责任角度:将责任担在肩上,以执着奉献诠释敬业精神,是你们在奉献社会的进程中书写了无愧于时代壮丽篇章。
(3)服务社会角度:你们的善行善举,如和煦春风,温暖着他人:你们满腔热血,急他人所急,慈普奉献不停爱心接力永相传。
(4)生命意义角度:伟大在子创造和贡献,你们总是冲锋在前,在平凡中做出不平凡的举动,创造出属于自己奇迹。英雄就是普通人拥有一颗强大的心,伟大就是平凡事屹立在逆流中。
法治教育篇
社会建设，和谐中国篇
专题八:学习习近平法治思想,全面推进依法治国
课本链接核心知识归纳（关键词：法治，依法治国，宪法，依法行政，德治）
1、法治：
（1）是中国式现代化的重要保障。（二十届三中全会表进）
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾,维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(3)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明,社会公平,民心稳定,国家长治久安的必由之路。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、全面依法治国
(1)我国坚持依法治国的基本方略。
(2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(3)全面依法治国,事关党和国家事业发展,是党执政残国的要务,是全面建设社会主义现代化国家的必然要求
（4）全面依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
（5）习近平法治思想全面依法治国的根本尊循新行动指南。
3、宪法：
(1)宪法是党的主张和人民意志的统一。国家权力属于人民,国家尊重和保障人权。
(2)宪法是治国安邦的总章程。宪法设置国家机构、规范权力运行。
(3)宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力
(4)宪法是根本的活动准则,任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
(5)宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立达依据,其他法律是根据宪法制定的。
(6)我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法,践行宪法。
4、厉行法治要求与做法：
(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务
(2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
(4)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。
(3)要加强法希宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中午优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境
5.科学立法：
(1)我国坚持科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。
(2)人民代表大会是我国的国家权力机关。全国人大及其常委会行使国家立法权。
6.行取机关与法治政府(严格执法):
(1)政府与人民的关系:政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益,努力建设人民满意的服务型政府。
(2)行政机关必须依法行政:①坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为,乱作为,坚决克服懒政,怠政。②必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
(3)法治政府:①依法行政的核心是规范政府的行政权。②依法行政要求全面推进政务公开,保障公民的知情权,参与权,表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。
7.公正司法：
(1)我国坚持公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。
(2)人民法院和人民检察院是我国的司法机关,依法分别行使审判权和检察权。
8.法治与德治关系:
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
9.青少年与法:（青少年如何为法治建设做贡献）
(1)要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣,违法可耻的观念,做到自觉守法,遇事找法,解决问题靠法。
(2)青少年要自觉尊法学法守法用法,提高法治素养,做邀纪守法的现代公民,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者,坚定捍卫者。
社会建设，和谐中国篇
专题九：聚焦年度法治热点，感悟良法善治，增强法治观念
课本链接核心知识归纳（关键词：法律，违法犯罪，权利义务，法治）
1 良法善治：
(1)我国实行良法善治。
(2)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
(3）法治还要求实行善治。善治能赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
2.法律的特征和作用：
(1)特征:①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（法律最本质的特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)作用:①规范作用:法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全,健康、有序的社会环境。②保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。
3.违法与犯罪：（青少年如何预防违法犯罪）
(1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。任何违法行为,都要承担相应的法律责任,要对自己的行为负责。
(2)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪,增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(3)预防犯罪要加强自我防范,杜绝不良行为,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
4.正确行使权利、依法维权：
(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的,社会的,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利,如和解,调解、仲裁和诉讼等。
(3)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
5、.权利义务相统一:
(1)表现:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。
(2)要求与做法:坚持权利和义务相统一。①公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
6、自觉履行法定义务做法：
(1)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的资任。
2)我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
3)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
7、法治与自由：
（1)自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的。
（2)法治标定了自由的界眼,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(3)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由,
答题模板
1.(说明类)从全国人大及其常委会修订、表决,通过相关法律的过程中,你能得出哪些结论？
(1)立法机关的角度:全国人大是银高国家权力机关,全国人大及其常委会行使属家立法权。
(2)依法治国的角度:①我国坚持科学立法,民主立法,不断完普中国特色社会主义法律体系。②我国坚持依法治国,法治要求实行良法之治。
(3)法律的特征/作用的角度:①法律是由国家制定或认可的。②法律是应生活的需要而制定和颁布的。③法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。
2.(表明类)XX 法第一条规定……根据宪法,制定本法。表明了什么
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力。
(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
3.(意义类)一系列新法新规的颁布与实施有何重要意义？
(1)对国家:①有利于完善中国特色社会主义法律体系,建设法治中国。②有利于落实依法治国基本方略,保障国家长治久安。③有利于为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的中国梦提供良好的法治环境。
(2)对社会:①有利于弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。②有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
(3)对公民:①有利于保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全,健康,有序的社会环境。②有利于解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。
4.(做法类)落实新法新规,建设法治中国,青少年应如何行动
(1)积极学习宣传新法新规,践行社会主义法治理念,弘扬法治精神。
(2)增强法治意识,学会依法办事,养成尊法学法守法用法的习惯。
(3)依法行使权利,自觉履行法定义务,依法规范自己的行为。
(4)学会依法维权,做到自觉守法,遇事找法、解决问题靠法。
(5)维护宪法和法律的尊严与权威,敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。
社会建设，和谐中国篇
专题十：感受特殊关爱，提高媒介素养，增强法治观念
课本链接核心知识归纳（关键词：特殊保护，网络，维权，违法犯罪）
1.特殊保护的原因和意义:
(1)党和国家重视和关心未成年人的键康成长,为未成年人的健康成长提供特殊保护。
(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(3)保护未成年人是国家,社会,学校,家庭的共同责任。
(4)法律给予未成年人特殊关爱和保护。
2.网络改变世界：（网络的影响）
积极影响：(1)网络丰富日常生活:①信息传递和交流变得方便迅捷。@打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际往。③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步:①为经济发展注人新的活力。②促进民主政治的进步。图为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响：(3)网络信息良莠不齐:①出现了一些虚假的,不良的信息。②沉迷于网络,影响学习,工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
(4)启示:网络是把双刃剑,我们要合理利用网络,理性参与网络生活。
3.合理利用网络：
(1)理性参与网络生活做法:①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。②学会“信息节食”,不沉溺于网络。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪。
(2)传播网络正能量做法:①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康,向上向善的网络文化。
4.网上交友：
(1)慎重结交网友,学会理性辨别、慎重选择。(2)增强自我保护意识,遵守法律、法规。
5.违法与犯罪:（预防违法犯罪的启示）
(1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。任何违法行为,都要承担相应的法律责任。
(2)珍惜美好生活,认清犯罪危害;杜绝不良行为,远离犯罪。
(3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
6.依法行使权利做法:
(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的,社会的,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式,步骤和过程进行。
7.善用法律/依法维权：
(1)依法求助做法:遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。①通过法律服务机构来维护合法权益。②寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告,举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
(2)同违法犯罪作斗争做法:①敢于并普于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
社会建设，和谐中国篇
专题十一：维护国家安全，加强民族团结，推进祖国统一
课本链接核心知识点总结（关键词：国家安全、国家利益，民族团结，台湾）
1.国家安全：
(1)重要性:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安膜的前提。
(2)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任和法定义务。
(3)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
做法:我们要树立总体国家安全观,增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
2.国家利益：
(1)重要性:①国家利益关系民旅生存、国家兴亡。②维护国家利验是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(2)关系:①国家利益与人民利益在根本上是一致的。②国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(3)做法:树立维护国家利益意识,自觉捍卫国家利益,积极履行维护国家利益的义务,自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
(4)具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动捍卫国家主权。
3.促进民族团结：
(1)国情:①我国是统一的多民族国家。②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)政策:①我国实行民族区域自治制度。②我国坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的方针。
(3)原因:①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(4)青少年做法:①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯,语言文字。②增强维护民族团结的意识,自觉履行维护和促进民族团结的义务。③积极同破坏民族团结的言行作斗争。④与少数民族同学平等相处,友好交往。
4.维护祖国统一：
(1)港澳实践:香港,澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。
(2)台湾问题:①解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。③
生态文明建设：美丽中国篇
专题十二：坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生，建设美丽中国
课本链接核心知识归纳（关键词：绿色发展，生态文明）
1.正视发展挑战：（坚持绿色发展的原因）
(1)资源,环境国情:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源,环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
(2)坚持绿色发展,走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择,
2.坚持人与自然和谐共生的原因：
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐具生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)人类可以开发祁利用自然,必须遮循自然规律。生态兴则文明灭,生态衰则文明衰。
(3)实现人与自然和谱发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展,人与自然和谐共生为目标。
(4)坚将节约资源和保护环境的基本国策;贯彻创新、协调、绿色,开放、共享的新发展理念。
3.坚持绿色发展道路：
(1)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
(2)要求，做法：
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持绿水青山就是金山银山。
②坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
③走绿色,循环,低碳发展之路,要坚持节约优先,保护优先,自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳文明的绿色生产生活方式。
④严守生态保护红线,环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。
走绿色发展道路,努力建设资源节约型,环境友好型社会,实现经济繁荣,生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
对外交往：和平中国篇
专题十三：坚持开放发展走和平发展道路，构建人类命运共同体
链接核心知识归纳（关键词：多极化，命运共同体，中国担当、智慧、影响）
1.当今世界特征:当今世界是一个开放、发展、紧索联系的世界。
2.当今时代主题:和平与发展是当今时代主题。
3.经济全球化：
(1)表现:商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响:经济全球化为经济发展提供了新的机会,也使风险与危机跨国界传激。
增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
(3)应对:①顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极,开放的心态,主动参与竞争。②居安思危，
4.世界多极化：
(1)当今世界百年未有之大变局加速演述,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深人人心。世界格局向多极化发展.
(2)新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响方不断增强,国际地位不断提升,有利于推动为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
(3)世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
(4)国家间既有合作,又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的铰量。
(5)我国高举和平,发展,合作,共赢的旗帜,为推动难设相互筹重,公平正义,合作共赢的新型国际关系不懈努力。
5.构建人类命运共同体：
(1)原因:①当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)做法:①世界各国:努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新,包容互惠的发展前景。(坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。)
②中国:积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平,正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
③各国人民:相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命,尊重生命的价值,善待自己,关注他人的命运。
④青少年:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来;放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运;
心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6.中国担当：
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿,不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起柜应的责任。
(2)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力,道义感召力的负责任大国。
7.中国智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
8.中国影响：
(1)中国文化对世界的影响越来越大。
(2)中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)中国是世界格局中的重要力量,推动着构建人类命运共同体的伟大进程,使世界向着公平公正,多元共治,包容有序的格局发展。
9.携手促发展:
谋求自身发展:①把提升发展质量放在首位。②积报寻求新的经济增长点。③以更加开放的态度参与全球规则制定。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双随环相互促进的新发展格局。
共享发展机遇:中国坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共多发展成果
珍爱生命，健康少年篇
专题十四、七珍爱生命，健康成长，全面发展，健全人格
链接课本核心知识总结（关键词：生命，挫折，情绪，亲社会，劳动）
1.认识生命:生命来之不易,是独物的、是不可逊的,是短暂的,是有接续的。
2.敬畏生命：
(1)要坚持人民至上,生命至上。我们对生命要有一种做畏的情怀。
(3)美爱他人的生命,不遗视他人的生命,尊重,关注,关怀和善待身边的每一个人。
(2)要珍爱自己的生命,生命价值高于一切。
3.爱护身体：
(1)爱护身体要关注自己的身体状况,学会爱惜自己的身体。
(2)养成健康的生活方式。自觉自律,注重饮食有节、起居有常,动静结合,杜绝不良嗜好。
(3)积极、主动,科学地锻炼身体,强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
4.守护生命安全：
(1)增强安全意识:①牢圈树立安全意识,对那些可能会对自己和他人造成伤害的外在环境,人为侵害有所觉和戒备。②树立规则意识,白觉遵守规则。③增强风险意识,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲自触一些危险的领域,远离危险。
(2)提高安全防范能力(提高防护能力):①面对自然灾害和事故灾难等,要掌握有效的应对方法,拥有科学救和他教的能力。②提高危险预判能力,防患于关然。③提高避险和逃生能力。④学习防护和急救的知识技能,掌握一些基本的自救自护方法。
5.滋养心灵(养护精神):
(1)保持心理健康。主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助;磨炼意志,增生命韧性。以顽强不屈的精神,百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
(2)不断丰富自己的精神世界。我们要学知识,长见识,练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中丰富生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。
6.增强生命韧性(挫折):（做法）
(1)生活难免有挫折,我们要及时调整自己,正确对待挫折。
(2)增强生命的承受力、白我调节和自我修复的能力。
(3)要发掘生命的力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(4)正确对待顺境和逆境,顺境不骄,逆境不馁。
(5)学会借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
7.合理调控情绪：
(1)情绪影响着我们的观念和行动。
(2)调节情绪的方法有改变认知评价,转移注意,合理宣泄和放松训练等。
8.亲社会行为：
(1)意义:①养成亲社会行为有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和会的接纳与认可。②有利于体现人生价值,促进我们全面发展。献社会,在社会中实现自己的人生价值。
(2)做法:①我们要关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②我们要主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会，在社会中实现自己的人生价值
9、劳动的作用：
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
（3)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(4)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
(5)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
……这一年，一系
列突破性,标志性料技成就点亮中国科技创断的一个个高光时间。
94

展开更多......

收起↑