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第二部分)
初高中物理知识衔接
第1讲质点与参考系
知识清单
ZHISHIQINGDAN
[初中物理知识储备]
2.选取原则：描述一个物体的运动时，参考系可以
1.机械运动：物体的空间位置随时间的变化，是自
任意选择。
然界中最简单、最基本的运动形态
通常情况下，在讨论地面上物体的运动时，都以
2.物质和物体：物质由分子、原子等组成；物体是物
地面作为参考系。
质的聚集状态。
3.静止的相对性：自然界的一切物体都处于永恒的
3.参照物的概念
运动中，运动是绝对的，静止是相对的。
(1)要描述一个物体是运动的还是静止的，要看选定
初高中物理衔接点
哪个物体作为标准，被选择标准的物体叫作参照物。
1.高中物理的参考系可以简单的看成初中物理学
(2)同一个物体是运动还是静止，取决于所选的
习的参照物。同一物体的运动用不同参考系来
参照物。这也说明了物体的运动和静止是相对的。
描述存在差异。要描述物体的运动，首先就要确
4.参照物的选择
定参考系。另外，用不同参考系，分析物体的运
(1)参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物
动难易不同，要体会到，参考系选取得当，可以使
体都可以作为参照物，物体本身不能作参照物
描述的运动变得简洁，易于研究。高中学生要进
判断物体是运动还是静止，有两个步骤，一看选
一步体会到运动的相对性及参考系选取对描述
哪个物体作为参照物，二看被判断物体与参照物
物体运动的重要性。
之间是否发生位置变化。如果位置变化了，是运
2.质点是一种理想化模型，是本节的难点这也是步
动的：如果位置没有变化，是静止的。
入高中的学生第一次用理想化模型的观点来思考
(2)被选作参照物的物体，就假定该物体是静止的。
问题，是高中物理学习需要具备的基本核心素养。
(3)一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。
3.质点概念的建立就是学生在高中第一次经历针对
生活中一般以地面为参照物时，往往不说明。
实际问题抓住主要因素忽略次要因素的科学思维
(4)描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，
方式，是物理学法常采用的一种科学研究方法。
结论一般不同。
4,质点概念比较抽象，是为了研究问题方便而对实际
「高中物理新知学习
问题的科学抽象，实际中并不存在。同学们可以通
一、质点
过实例分析，在感性认识的基础上，通过实例分析，
归纳结论，辨析应用，逐步理解质点的概念并掌握
1.质点：用来代替物体的有质量的点。
2.把物体看成质点的条件：当物体的大小和形状对研
判断物体是否可视为质点的条件。例如：雄鹰飞翔
究问题的影响可以忽略时，可以把物体看成质点。
时各部分运动情况不完全相同，因此描述它的运动
十分复杂，但如果我们只关注它的整体移动情况，
二、参考系
比如研究一段时间内雄鹰从哪里移动到了哪里，就
1,定义：在描述物体的运动时，被选定作为参考，假
定不动的物体叫作参考系。
可以把它看成一个点来研究。参考答案
参芳答案
第二部分初高中物理知识衔接
4.答案：AC
解析：10：21指的是上车的时刻，故A正确；10：54指的是
第1讲
质点与参考系
下车的时刻，故B错误；20.6km指的是出租车运动轨迹
的长度，是路程，即整个过程的路程为20.6km,位移大小
达标训练
不一定为20.6km,故C正确，D错误。
1.答案：A
5,答案：BCD
解析：马拉松比赛中，运动员自身大小和体形对运动轨迹
解析：当乙开始运动时，根据图像可知，甲又向前移动了
的影响可忽略不计，因此可以看成质点，故A正确：在跳
8m,所以两物体相距28m,A错误：根据图像可知，在0
水、击剑和体操比赛中，运动员肢体的形状和大小不能够
~10s内，物体间的距离逐渐变大，B正确：在10s一25s
忽略，不能看成质点，故B、C、D错误。
内，乙物体的速度大于甲的速度，并且乙物体在后，所以
2.答案：B
二者间距逐渐缩小，C正确：根据图像可知，两物体在10s
解析：人和影子相对静止，所以取人为参考系，影子是静
时相距最远，在25s时相遇，D正确。
止的：取地面为参考系，人和影子都是运动的，故B正确。
第3讲
位移一时间图像位移
3.答案：B
和时间的测量
解析：嫦娥六号着陆器和上升器组合体在月球背面着陆
达标训练
的过程中，以鹊桥二号中继星为参考系，两者相对位置发
1,答案：A
生了变化，结合体是运动的，故A错误B正确：搭载嫦城
解析：x-t图像中图线的斜率表示速度，由图像可得：
六号的运载火箭在开始发射升空的过程中，以运载火箭
为参考系，两者相对位置没有发生变化，嫦城六号是静止
甲车滤度为g号=2。兰m/s=0.4m
的，故C错误：嫦城六号从地球飞往月球的过程中，嫦城
六号大小形状可以忽略，能被看作质点，故D错误
乙车速度为吃=名=
6
m/s=0.6m/s,
4.答案：CD
(1)若甲、乙两车相向而行，则根据题意可知，经过时间t,
解析：甲、乙匀速下降，v乙甲、乙相距10米有两种情况：
错误；甲，丙匀速下降，且v两>V甲，甲看丙是匀速下降的，
①甲、乙两车未相遇时相距10m,则
B错误：甲、乙匀速下降，v乙>v甲，乙看甲匀速上升；甲匀
v甲t十U乙t=x0一x东：
速下降，丙匀速上升，甲看丙匀速上升；甲匀速下降，楼房
静止，甲看楼房匀速上升，C正确：甲匀速下降，丙和楼房
代入数据解祥1=0二x本=20-10
都静止，甲看楼房都匀速上升；甲、乙匀遮下降，乙>甲，
2甲十0z0.4+0.68=108:
②甲、乙两车相過后相距10m,则v甲t十v元t=x0十x末，
乙看甲匀速上升，D正确
5.答案：BC
代入数据解得1=0十x来=20+10
甲十0z0.4+0.68=308,
解析：已知甲、乙两人分别以不变的速率朝着车厢的前、
即t可能是10s,也可能是30s;
后壁移动，经过一段时间，甲到达车厢前壁的同时，乙刚
(2)若甲车在乙车前方20m处，两车同向而行且乙车追
好到达车厢后壁，说明以车厢为参考系，甲、乙两人的速
甲车，经过时间t,甲、乙相距10米有两种情况：
度大小相等，方向相反。根据题图可知，甲向前，其相对
①乙车未追上甲车相距10m,则v乙t一u甲t=x0一x末，
车厢速度方向向东，己向后，其相对车厢速度方向向西，
因此，甲、乙两人相对地面移动的速率不相等，但相对车
代入数据解得1=0一c末=20-10
2:一0甲0.6-0.48=50s:
厢移动的速率相等，故A错误，B正确：车速向东，甲相对
②乙车追上甲车后相距10m,即乙车在甲车前方10m
于车厢的速度方向也向东，则甲相对于地面的速度方向
处，则乙一v甲1=x0十x术，
一定向东，站在地面不动的人观察到甲一定向东移动，故
C正确：车速向东，乙相对于车厢的速度方向向西，由于
代入数据解得=
x0十x末=20十10
v七一V甲
0.6-0.48=150s,
不知道两个速度的大小关系，则乙相对于地面的速度方
即t可能是50s,也可能是150s:
向可能向东，可能向西，还可能静止不动，因此，站在地面
因此，t可能是10s,30s、50s、150s,不可能为20s,故A
不动的人观察到乙可能向西移动，可能向东移动，可能静
错误，B、C、D正确。
止不动，故D错误。
2.答案：C
第2讲时间、位移和路程
解析：根据心电图可知，相邻心跳的时间间隔为
达标训练
25×1×10-3
min=
1.答案：C
1.5
60min,则此人的心率约为60次/分
解析：若物体做单向直线运动，位移的大小等于路程，不
钟，故C正确。
是位移就是路程，位移有方向，故A错误；几个物体具有
3.答案：D
相同的位移，但路线可能不同，所以路程也不同，故B错
解析：由乙图可知，脉冲第一次被运动的物体反射时，物
误；几个物体通过的路程不等，但位移可能相等，只要初
末位置相同即可，故C正确：物体通过的路程不为零，初
体距离B的距离=w·号-，故A错误：脉冲第二
末位置可能重合，位移可能为零，故D错误
次被运动的物体反射时，物体距离B的距离x2=0·
2.答案：C
解析：“19点35分”和“第34分钟”指的是一个时间点，表示
2-△0_og一△，故B错误：若x2>x1说明小盒子
2
2
时刻：“90分钟”指比赛进行的总时间，表示时间，故C正确。
B与物体的距离在增加，则物体在远离超声波发射器。
3.答案：A
故C错误；由题可知物体通过的位移为x2一x1时，所用
解析：由题图可知，悬在桌外的蝇长为OB=(1.5一1.2)m
t11
=0.3m,所以以桌边上的一点)'为坐标原点，竖直向下
时间为t-2二△。+△o一7=2(t2一11十△10)，物体的
2
为正方向建立坐标系，则绳的最低端B的坐标为x=0.3m
A正确。
平均速度为0=2一1=2(x2-x1)
t2-t1+△t
,故D正确

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