资源简介 衔接必刷题物理4.答案:AC3.答案:C解析:xt图像中图线的斜率表示速度,可知t2到?这段解析:遮光板通过第一个光电门的平均速度1三d时间内甲的速度大于乙的速度,故A正确;由图可知,甲△t1乙同时出发,故B错误;由图可知,甲开始运动时,乙在甲前面xo处,故C正确;甲在1到t2这段时间内停了一会3.0X102m=0.10m/s,这个速度就是通过第一个光电0.30s儿,最终在t:时刻追上了乙,故D错误。门中间时刻的速度,即计时0,15s时的瞬时速度:远光板5.答案:BD解析:在t图像中,图线的斜率表示物体运动的快慢,由通过第二个光电门的平均速度2=从=3.0X102m△t20.108图可知,在0一打时间内,甲图线的斜率不变,即甲做匀速0.30m/s,这个速度就是通过第二个光电门中问时刻的运动,乙图线的斜率先小于甲图线的斜率,在某一时刻等速度,即第二个光电门计时0,058时的瞬时速度:因此加于甲图线的斜率,之后大于甲图线的斜率,因此乙运动得先比甲慢,后比甲快,远项A错误:甲、乙从同一地点出发速度a=2u=0,30m/s0.10m/、=0.40m/s2.0.30s+0.15s+0.05s做单向直线运动,在1时刻位于同一位置,因此0一1时因此选项C正确。间内甲、乙的路程和位移都相等,选项B正确,C错误;4.答案:AD甲、乙图线的斜率都始终为正,因此甲、乙的运动方向始解析:根据题图可知,在46s内,新型电动汽车的速度终相同,都沿正方向运动,选项D正确。在减小,故A正确;在6一10s内,新型电动汽车的途度不第4讲速度变,做匀速直线运动,故B错误;在4s末,新型电动汽车运动方向未变,故C错误;在128末,新型电动汽车的加达标训练1,答案:C速度为a=-0-4ms=-1m/s,故D正确。△114s-108解析:由图知,小球运动路程x=6cm一1cm=5cm=5.答案:AC0.05m:每隔0.1s拍一次照,因此小球运动的时间t=0.1s解析:根据vt图像可知在18末,物体的速度为v=X3=0.3s:则小球的运动平均速度0=工≈0.17m/s,6+1221m/s=9m/s,故A正确;图像中图线的斜率表示加故C正确。2.答案:D速度,0~2s内,物体的加速度为4=12,6】m/s2=3m/s2,2解析:他在金程内的平均造度是-兰-把m/s=10m/s。故B错误:6一78内,物体速度和加速度为负值,做方向向西的加速运动,故C正确;10一128内,物体速度为负故D正确值,加速度为正值,做方向向西的减速运动,故D错误。3.答案:D解析:往返全程的位移大小为0,所以平均速度大小为0:第6讲物体运动的判断假设山脚到山顶的路程为s,则上山和下山的时间分别为从v-t图像看加速度=红=,往运金程的平均定车为=2s达标训练1.答案:C2w12,故D正确解析:初速度o0,加速度a<0,可知速度方向与加速度1十2方向相同,则速度增大,由于速度方向不变,则位移不断4.答案:AC增大,故A、B错误;当加速度减小至为零时,速度达到最解析:两车的初位置相同,末位置也相同,所以两人的位大,然后做匀速直线运动,位移继续增大,故C正确,D移相同,由于所用时间相同,所以两人平均逸度相等,故错误。A正确,B错误:由图中轨迹可知,甲的路程大于乙的路2.答案:C程,平均速率等于路程除以时间,所以甲的平均速率大于乙的平均速率,故C正确,D错误。解析:根据a=智可知,汽车运动的逢度改变量越大,由5.答案:AB于时间不确定,所以它的加速度不一定越大,A错误;速解析:本图像为x-1图像,纵轴表示物体所在位置,则=度很大的汽车,其加速度可以很小,也可以为零,例如高0时,A在原点正方向来处,B在原,点位置,即出发时A在速运动的汽车,B错误;某时刻汽车的速度为零,其加速度B的前方,故A正确:xt图像中交点代表相同时刻在同可能很大:加速度很大时,速度不一定大,C正确,D错误。一位置,即相适,1、2时刻A、B图像均有交点则相适,故3,答案:DB正确:在x1图像中图线(切线)的斜率表示瞬时速度,解析:根据加速度定义式a=把=2m/s2=500m/s2,12时刻A、B的斜率中,A为正,B为负,即速度方向A为0.01正,B为负,故C错误:根据=A可得A、B两物体在1故A,B、C错误,故D正确。△t4.答案:AD一2时间内位移变化量和时间间均相同,则A的平均解析:根据题图可知,在46s内,新型电动汽车的速度速度等于B的平均速度,故D错误。在减小,故A正确;在6一10s内,新型电动汽车的速度不第5讲加速度变,做匀速直线运动,故B错误;在4s末,新型电动汽车运动方向未变,故C错误;在12s末,新型电动汽车的加达标训练1.答案:C连度为a==0-4ms=-1m/s2,故D正确。△114s-10s解析:由图可知,、2速度方向相同,2小于1,则汽车5.答案:BC做减速直线运动,加速度方向与速度方向相反,故A,B错解析:根据1图像斜率表示加速度,可知前4s内质点误:由加速度定义及图可知,加速度方向与速度变化量方的加速度发生了变化,做的是非匀变递直线运动,故A错向相同,故C正确,D错误。误;在13s内图线的斜率不变,则质点的加速度不变,2.答案:B做匀变速直线运动,故B正确;根据t图像的斜率表示解析:加速度《的方向与速度v的方向可能相反,A错误:加速度a是关量,与速度变化量△0的方向相同,B正确;加途度,可得?s末质点的加途度为a一是写于g2加速度a由△v和△1的比值决定,与单独的△u或△t无一5m/s2,即加速度的大小为5m/s2,方向与规定的正方关,C错误:a=铝是加速度的定义式,所以造用于任何向相反,故C正确;速度的正负表示速度的方向,可知23s内与3一4s内质点的速度方向相同,均为负方向,故运动的加速度的测量和计算,D错误。D错误。82衔接必刷题物理声波的位移一时间图像。则下列说法正确的是甲R片房7w77701红t州A.t2到t8这段时间内甲的速度大于乙的速度A,脉冲第一次被运动的物体反射时,物体距离BB.乙比甲先出发的距离x1=o山C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处B.脉冲第二次被运动的物体反射时,物体距离BD.甲在中途停了一会儿,最终也没追上乙的距离x2=5.甲、乙两物体零时刻开始从同一什2C.若地点向同一方向做直线运动,位H移一时间图像如图所示,则在0D.物体的平均速度为=2(x2-x1)t2-t1+△to一t1时间内(二、多选题A.甲运动得总比乙快4.甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图B.甲、乙位移相同所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起C.甲经过的路程比乙小点。则从图像可以看出(D.甲、乙的运动方向始终相同第4讲速度知识清单ZHISHIQING D A N初中物理知识储备高中物理新知学习」速度一、速度1.比较物体运动的快慢的两种方法1.物理意义:表示物体运动的快慢。(1)方法一:相同时间内,比较物体通过的路程长2.定义:位移与发生这段位移所用时间之比。短,路程长的,运动得快(2)方法二:相同路程内,比较通过这段路程用的3.定义式:u=△to时间长短,时间短的,运动得快。4.单位:国际单位制单位是米每秒,符号是m/s或2.速度m·s1。常用单位:千米每时(km/h或km·(1)物理意义:在物理学中用速度表示物体运动h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等。1m/s=的快慢。3.6km/h。(2)定义:路程与时间之比叫作速度。5.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量,其方向(3)公式:速度在数值上等于物体在单位时间内和时间△t内的位移△x的方向相同。通过路程:u=二、平均速度和瞬时速度(4)单位:在国际单位制中,速度的单位是米每1,平均速度秒,符号是m/s或m·s-1;在交通运输中还常(1)定义:描述物体在时间△t内运动的平均快慢用单位千米每小时,符号是km/h或km·h-1。程度及方向。1m/s=3.6km/h:1km/h=3.6m/s。(2)表达式:u=△t0第二部分初高中物理知识衔接2.瞬时速度理解得很清楚,我们可以用匀速直线运动作为具(1)定义:描述物体在某一时刻运动的快慢和方向。体实例去思考,一时不理解也不必强求,随着物(2)当△2非常非常小时,A叫作物体在时刻t的理和数学知识的进一步学习,同学们会逐渐加深△t对极限思想的理解。瞬时速度。3.速度的测量(包括拓展实验部分)是通过实验对3.速率:瞬时速度的大小。汽车速度计的示数是汽位移、时间和速度概念的综合运用,对刚步入高车的速率。中的同学实验探究和科学思维能力要求较高,其4.匀速直线运动:瞬时速度保持不变的运动,在匀中瞬时速度的测量再次用到极限思想,同学们要速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等。体会理想条件(△t非常非常小)如何在实际测量[初高中物理衔接点](△t小到一定精度)中合理地实现。我们注意到1.速度是学生初中已有的概念,学习难点表现在对△t越小,物体在一段时间内的平均速度越接近概念的重建和进阶学习上。由于位移和路程的某一位置或时刻的瞬时速度,但考虑到实际测量不同,高中阶段所学的速度概念与初中不同,同误差,当时间太短时,在这段时间内的位移也非学们要注意这个差异,以比较的方法加深对新概常小,测量误差会增大,因此实际测量中应该根念的理解。速度概念的深化还体现在矢量性上,据实际需要和所使用的测量仪器的情况,选取合继位移后再次学习和应用矢量的概念,逐步加强适的时间间隔。对矢量的认识。4.在描绘vt图像时,在坐标系中正确地描点和合2.平均速度过渡到瞬时速度的极限思想是同学们理地绘制曲线是本节课学习的重点和难点,同学步入高中学习物理时首次接触,是本节的另一个们要耐心学习,为后面应用t图像研究物理问难点。同学们对“△t非常非常小”的含义不一定题打下基础。经典例题JINGDIANLI TI-【典例1】(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀【典例2】(多选)关于瞬时速度和平均速度,下列速运动,取向右为正方向,甲的速度为2m/s,乙说法正确的是(的速度为一4m/s,则可知A.一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间(或A.乙的速度大于甲的速度哪段位移)内的平均速度B.因为十2>一4,所以甲的速度大于乙的速度B.对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动(或哪段位移)无关方向C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s后D.只有瞬时速度才可以精确描述变速运动甲、乙相距60m【答案】ABD【答案】ACD【解析】一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时【解析】速度是失量,其正、负号表示质点的运间(或哪段位移)内的平均速度,A正确;对于匀动方向,比较大小只比较其绝对值,故A、C正速直线运动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位确,B错误;甲、乙两质点在同一直线上由同一点移)无关,B正确;平均速度是指物体运动过程的出发,向相反方向运动,10s内甲运动了20m,平均快慢程度,瞬时速度是指物体在某一时刻或乙运动了40m,故10s后甲、乙相距60m,D某一位置的快慢程度,所以只有瞬时速度才可以正确。精确描述变速运动,C错误,D正确。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初高物理衔接第04讲 速度.pdf 物理答案_2.pdf