资源简介

浙江省金华市永康市初中联盟2024-2025学年八年级下学期社会·法治期中考试试卷
1．（2025八下·永康期中）中华人民共和国成立标志着我国进入了社会主义社会。
2．（2025八下·永康期中）抗美援朝战争中涌现了一大批英雄人物，他们被誉为“最可爱的人”。
3．（2025八下·永康期中）到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
4．（2025八下·永康期中）中共八大提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
5．（2025八下·永康期中）坚持依法治国首先要依宪执政。
6．（2025八下·永康期中）在我国，人权的主体包括我国公民，也包括外国人等。
7．（2025八下·永康期中）警察对于李某交通违法行为的处理，李某不同意可以向人民法院申请仲裁。
8．（2025八下·永康期中）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法追究刑事责任。
9．（2025八下·永康期中）中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月在北平召开。这次会议代行了全国人民代表大会的部分职权，主要体现在（　　）
①确立《义勇军进行曲》为国歌，五星红旗为国旗
②改北平为北京，作为新中国的首都
③选举产生了中央人民政府委员会
④选举毛泽东为中华人民共和国主席
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．（2025八下·永康期中）诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富的情感，集中反映社会生活。“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这句诗歌创作的社会背景是（　　）
A．中国共产党诞生 B．中华民国建立
C．中华人民共和国成立 D．西藏和平解放
11．（2025八下·永康期中）在朝鲜战场上，志愿军将士谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，后人也写了诸多诗歌来赞颂他们。“草丛潜伏不留痕，油弹燃烧又一轮。烈焰附身何畏惧？牙关紧咬献青春。”该诗赞美的英雄人物是（　　）
A．邱少云 B．雷锋 C．罗盛教 D．黄继光
12．（2025八下·永康期中）几乎与抗美援朝战争同时，国内进行了土地改革。二者的共同作用是（　　）
A．打击了帝国主义 B．巩固了人民政权
C．发展了社会生产力 D．消灭了地主阶级
13．（2025八下·永康期中）新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有总耕地总数的14%，他们终年劳作，仍不得温饱。这则材料反映了（　　）
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容
C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
14．（2025八下·永康期中）春联是中华民族的传统文化，而春联的内容通常和时代背景都是息息相关的。“祖国大陆获统一，民族实现大团结”这幅春联可能创作于哪个年代（一）
A．19世纪50年代 B．19 世纪 60年代
C．20 世纪 50 年代 D．20 世纪 60 年代
15．（2025八下·永康期中）“一桥飞架南北，天堑变通途”是指一五计划期间建设的（　　）
A．武汉长江大桥 B．长春第一汽车制造厂
C．南京长江大桥 D．沈阳第一机床厂
16．（2025八下·永康期中）有一首歌这样唱道：”“小妹子年十八，妹呀一枝花。身上穿起了蓝布褂，满面开红花。选民证呀手中拿，翻身的姑娘真不差。红光满面笑哈哈，她心里乐开了花，去把大会来参加。”歌曲中小妹子的喜悦最有可能来自（　　）
A．翻身成为土地的主人 B．加入农业生产合作社
C．过上了吃饱穿暖的生活 D．行使人民当家作主的权力
17．（2025八下·永康期中）1956年1月的《诗讯》上刊登了上海市工商联主任盛不华的一首诗：“二千代表递申请，十万企业尽合营。街街巷巷飘红旗，家家户户贴双喜。”诗中描绘的史实是（　　）
A．土地改革完成
B．“大跃进”运动开展
C．对资本主义工商业的社会主义改造
D．“文化大革命”结束
18．（2025八下·永康期中）并非所有史料都能客观公正地反映历史，这就要求我们学会辨别史料真伪。根据所学知识，判断1956-1966年期间，中国出现的真实场景应是（　　）
A．“早稻亩产三万六千九百多斤”
B．良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙
C．肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年
D．高产指标已实现，带朵棉花上北京
19．（2025八下·永康期中）中国共产党领导中国人民在不同时期克服重重困难，取得了巨大成就。下列成就属于②时期的是（　　）
A．建成武汉、包头两大钢铁基地
B．修建了兰新、兰青、包兰等铁路
C．首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
D．首先完成人工合成结晶牛胰岛素
20．（2025八下·永康期中）《感动中国》颁奖词这样描述一位科学家：“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验……”这位科学家是（　　）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．焦裕禄
21．（2025八下·永康期中）《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起开始施行。该法第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神···根据宪法，制定本法。”该材料体现了（　　）
A．我国要坚持依法治国和依宪执政相结合
B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C．我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D．宪法的制定和修改程序比其他法律更严格
22．（2025八下·永康期中）永康市某校八年级学生小李学习了治国安邦的总章程中设置国家机构的相关内容，对于永康市人民代表大会和永康市人民政府的关系说法正确的（　　）
①相互监督的关系
②监督与被监督的关系
③永康市人大由永康市政府产生
生④永康市政府对永康市人大负责
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
23．（2025八下·永康期中）下表中2025年永康市实施的民生实事项目与其保障的公民基本权利对应一致的是（　　）
选项 民生实事项目 公民基本权利
① “关爱儿童”，为适龄女生免费接种二价HPV疫苗1000名以上 政治自由
② “教育助学”，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供公办学位 受教育权
③ “助残帮困”，为重度失能人员提供长期护理保险服务待遇1300名以上 物质帮助权
④ “文化体育”，送戏（文艺演出）下乡380场以上 财产权
A．A B．B C．C D．D
24．（2025八下·永康期中）下边漫画对我国国家机关及其工作人员的警示是（　　）
①法无授权不可为
②行使权力守程序
③法定职贵必须为
④行使权力不推诿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2025八下·永康期中）我国现行宪法规定，依照法律服务兵役和参加民兵组织是公民的（　　）
A．光荣义务 B．神圣职责 C．神圣权利 D．权利和义务
26．（2025八下·永康期中）绘制示意图是理清概念的一种重要方法。”下列示意图中表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
27．（2025八下·永康期中）小李在商场买了一台电脑，使用五天后出现质量问题。那么他维权的一般路径是（　　）
①向法院提起行政诉讼 ②向法院提起民事诉讼
③请工商行政部门调解 ④与商场店主协商解决
A．①③④ B．②④③② C．④③① D．④③②
28．（2025八下·永康期中）作为一名正在接受九年义务教育的初中学生，完成规定的学习任务是（　　）
A．法律建议做的，我们可做可不做
B．法律提倡做的，我们应尽量去做
C．法律要求做的，我们必须去做
D．法律无明确规定，我们可以有选择做
29．（2025八下·永康期中）中国人民在中国共产党的领导下为民族独立和国家发展而努力奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章！以国家主人的身份，来处理自己的命运！那是我们全国人民大团结的标志·
——司马文森的日记(中共香港工委文委委员）写于1949年9月28日
材料二一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了··当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！
——诗歌《祖国啊，我为你自豪》节选
材料三毛泽东对一位高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”
（1）材料一中的“宪章”指什么？该宪章对中华人民共和国的成立有何作用？
（2）材料二中的“巨人”指的是谁？“中国人从此站立起来了”的标志性事件是什么？请用一句话说明“中国人从此站立起来了”这一件事对中国的重大意义？
（3）材料三中的“高级将领”指的是谁？这次出兵的目的是什么？这场战争给中国带来了怎样的影响？
30．（2025八下·永康期中）农业是国民经济的命脉，新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。阅读下列材料，回答问题。
材料一（我要）坚持艰苦朴实的生活作风···多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身。一万慧芬的日记（中华人民共和国培养的第一批大学生之一）
材料二··农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
材料三老人回忆：“我6岁那年，全村开始大规模炼钢铁··我们陈集人民公社也成立了·实行吃饭不要钱，‘鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭’是这时流行的口号。唉，我怎么看着有些不对劲呢？”
（1）材料一中万慧芬等人是如何帮助当地“贫雇农彻底翻身”的？写出其具体方式。该方式给当时的农民、农村带来怎样的变化？
（2）材料二中的“组织起来的路”指的是什么？这一条路使我国农村土地所有制发生了怎样的转变？
（3）材料三反映出当时我国社会主义建设中的严重失误有哪些？为什么会出现这些严重失误？这对当前我国社会主义建设有什么启示？
31．（2025八下·永康期中）阅读下列材料，回答问题
中国现代史大事记（节选）
（1）请将表格填写完整。
时间 事件
1949 年 中华人民共和国成立。
1953年 美国在停战协定上签字，中朝军队打破了美军不可战胜的神话。
1954年 《　 　》颁布实施，这是我国第一部　 　的宪法。
1956年底 　 　基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。
1957年底 第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成。
1956年 中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，并指出主要任务是　 　
1961年初 为了克服经济困难，中共中央开始调整国民经济，提出八字方针，并开始实施。
1966年 　 　全面发动起来，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面
（2）提取两个（或两个以上）历史事件，自拟一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）
32．（2025八下·永康期中）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。阅读材料，完成问题。
材料一
生活镜头
涉及的基本权利或义务 ① ② ③
材料二
（1）请将材料一表格填写完整
（2）材料二漫画中饭店老板的行为启示我们要履行哪项基本义务？
（3）为了号召公民更好地履行这项基本义务，请拟写一条宣传标语。
（4）请从权利与义务关系的角度并结合所学知识，对老板进行劝说。
33．（2025八下·永康期中）宪法，是中国共产党成立一百年以来奋斗历程中一以贯之的政治理想，是最为根本的国家共识。阅读材料，回答问题
材料一：2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。
材料二：宪法宣传，你我共行。为增强中学生的宪法意识，老师组织大家写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
宪法与我们每个人的生活息息相关。我们要增强宪法意识，以具体行动热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们发出以下倡议：
①学习宪法，了解我国宪法产生和发展历程，理解我国宪法主要内容，领会宪法的原则和精神；
②
③….…
倡议人：XXX
2025年4月23日
（1）根据材料一并结合宪法相关知识，思考为什么国家工作人员要进行宪法宣誓？
（2）结合所学知识，完善倡议书。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1949年，中华人民共和国成立，结束了半殖民半封建社会，标志着中国人从此站起来了；1956年，社会主义改造的基本完成，标志着我国进入了社会主义社会。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国成立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中华人民共和国成立的相关史实。
2．【答案】正确
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，涌现了一大批英雄人物，他们被誉为“最可爱的人”。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
3．【答案】正确
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1950年，我国开放实行土地改革，到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。解放了农村生产力，巩固了人民政权。由此可知，本题叙述正确。、
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是土地改革。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
4．【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1956年，中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中共八大。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中共八大的相关史实。
5．【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性的认识，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
6．【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，在我国人权的主体具有广泛性，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对人权的认识，中国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点，广泛性表现为主体广泛性和内容的广泛性，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7．【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。仲裁向仲裁机关提出，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对诉讼和维护权利守程序的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，向人民法院提起诉讼。
8．【答案】错误
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。所以题文中都要依法追究刑事责任的观点太绝对，是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对依法纳税的认识，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
9．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“中国人民政治协商会议第一届全体会议”，结合所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，确立《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗，故①不符合题意。一届政协改北平为北京，作为新中国的首都，故②符合题意。一届政协选举产生了中央人民政府委员会。故③符合题意。毛泽东当选为中华人民共和国中央人民政府主席。故④符合题意。
综上可知，②③符合题意，故选B项。①④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中国人民政治协商会议第一届全体会议，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国人民政治协商会议的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“万里河山归人民，五亿群众庆新生”知，这句诗歌的意思是我国疆土归人民所有，五亿人民庆贺获得新的生命。结合所学可知，1949年，中华人民共和国成立，从此中国人民站起来了，诗歌反映了全国人民庆贺新中国的诞生，故选C项。
1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新，不符合题意，排除A项。
1911年，中华民国建立，但未真正实现国家独立，与材料不符合，排除B项。
1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现团结，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国成立，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
11．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“草丛潜伏不留痕，油弹燃烧又一轮”，结合所学可知，抗美援朝战争时期，志愿军战士邱少云在距敌前沿阵地 60多米的草丛中潜伏，敌人的侦查燃烧弹引燃了他的衣服、头发和皮肉，为了不暴露潜伏部队，邱少云严守潜伏纪律，一声不吭、一动不动，以惊人的毅力忍受着剧痛，直至壮烈牺牲，故选A项。
雷锋是社会主义全面建设时期的英雄人物，誉为“解放军好战士”，排除B项。
罗盛教为抢救朝鲜落水儿童崔莹而英勇献身，不符合材料信息，排除C项。
黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础知识的运用，主要知识考点是战斗英雄邱少云，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记抗美援朝战争的相关历史知识。
12．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1950－1953年，抗美援朝战争打败了美帝侵略，提高了我国的国际地位，巩固了新生的人民政权；1950－1952年，土地改革废除了封建土地制度，实行农民土地所有制，解放了农村生产力，使人民政权更加巩固，所以二者的共同作用是巩固了人民政权，故选B项。
抗美援朝战争打击了帝国主义，捍卫了新生的人民政权，排除A项。
土地改革解放发展了农村生产力，为国家工业化准备了条件，排除C项。
土地改革摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，解放了生产力，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是土地改革与抗美援朝。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革与抗美援朝的相关史实。
13．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“新中国成立前，中国的土地制度极不合理……”，结合所学可知，新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有总耕地总数的14%，这种状况严重阻碍了农村经济和中国社会的发展，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地，由此可知，材料描述的是土地改革的背景，故选A项。
土地改革的内容是废除封建土地制度，实行农民土地所有制，不符合题意，排除B项。
土地改革是农村生产关系的调整，是社会主义革命，与材料信息不符合，排除C项。
土地改革的影响是解放了农村生产力，巩固了人民政权，不合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是土地改革，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“祖国大陆获统一，民族实现大团结”，结合所学可知，1951年，西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，故选C项。
19世纪50年代，太平天国运动兴起，排除A项。
19 世纪 60年代，洋务运动兴起，排除B项。
20 世纪 60 年代，社会主义探索曲折发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是西藏和平解放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西藏和平解放的相关史实。
15．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“一桥飞架南北，天堑变通途”，结合所学可知，1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通，故选A项。
长春第一汽车制造厂是一五计划建设成就，与“一桥飞架南北”不符，排除B项。
1971年，南京长江大桥建成，是“文革时期”的建设成就，不中题意，排除C项。
沈阳第一机床厂是一五计划建设成就，与“一桥飞架南北”不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是武汉长江大桥，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于一五计划建设的相关史实。
16．【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“……选民证呀手中拿，翻身的姑娘真不差……”，结合所学可知，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，在全国人民普选的基础上，1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，代表全国人当家作主，行使国家权力，确立了人民代表大会制度，故选D项。
1952年底，土地改革基本完成，农民翻身成为土地的主人，与材料内容不符合，排除A项。
国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，与材料内容不符，排除B项。
改革开放促进了经济发展，改善了人民生活，过上了吃饱穿暖的生活，不合题意，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题以第一届全国人民代表大会为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“二千代表递申请，十万企业尽合营”，结合所学可知，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，到1956年初，掀起了全行业公私合营的高潮，“二千代表递申请，十万企业尽合营”正是描绘了资本主义工商业的社会主义改造取得了重大成果，故选C项。
1952年，土地改革基本完成，解放了农村生产力，与“十万企业尽合营”不符合，排除A项。
1958年，“大跃进”运动开展，追求经济发展高速度，与“十万企业尽合营”不符合，排除B项。
1976年，中共中央粉碎了“四人帮”集团，宣告“文化大革命”结束，与材料内容不符合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资本主义工商业的社会主义改造，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
18．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“1956-1966年期间，中国出现的真实场景”，结合所学可知，1958年，中共中央在全国掀起了“大跃进”运动的高潮，号召“以钢为纲、全民炼钢”，导致青壮年劳动力纷纷上山炼钢，老幼在家从事生产，严重地破坏了农业生产，所以“良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙”正是1956-1966年期间，中国出现的真实场景，排除B项。
“早稻亩产三万六千九百多斤”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除A项。
“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除C项。
“高产指标已实现，带朵棉花上北京”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查‘大跃进’运动，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
19．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干时间轴可知，②时期对应时期是1966年－1976年，是“文化大革命”时期，结合所学可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，于1973年，首次培育成功强优势的籼型杂交水——为解决我国的粮食问题作出了杰出贡献，故选C项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国建成了武汉、包头两大钢铁基地，排除A项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国修建了兰新、兰青、包兰等铁路，排除B项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国首先完成人工合成结晶牛胰岛素，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是杂交水稻。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握杂交水稻的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现……”，结合所学可知，中国药学家屠呦呦领导科研团结，从中医药古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，在20世纪70年代发展了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，故选C项。
袁隆平是农业科学家，成功培育籼型杂交水稻，排除A项。
邓稼先是是“两弹元勋”，中国原子弹之父，排除B项。
焦裕禄是鞠躬尽瘁的“党的好干部”，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是屠呦呦与青蒿素，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
21．【答案】B
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】 《中华人民共和国爱国主义教育法》 根据宪法制定，这说明宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，因此，B正确。
A错误，为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神 ，而制定爱国主义教育法，这说明我国坚持依法治国和以德治国相结合。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性的认识，宪法是国家法制统一的基础”，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
22．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。所以永康市人民代表大会和永康市人民政府的关系是监督与被监督的关系，永康市政府对永康市人大负责，所以②④正确。
①错误，政府受人大监督，政府不能监督人大。
③错误，永康市人大由人民选举产生。
故答案为：D。
【点评】本题考查对宪法组织国家机构和人民代表大会制度的认识，宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
23．【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】“教育助学”，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供公办学位，这有利于保障农民工随迁子女的受教育权，所以B正确。
①错误，为适龄女生免费接种二价HPV疫苗1000名以上，这体现生命健康权。
③错误，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。提供长期护理保险服务不属于物质帮助权。
④错误，“文化体育”，送戏（文艺演出）下乡380场以上，这体现文化权。
故答案为：B。
【点评】本题考查对文化教育权利的认识，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
24．【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】漫画中的国家机关工作人员以系统问题为借口，不给老百姓办事，这没有作到法定职责必须为，警示国家机关和工作人员，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为，所以③④正确。
①②不符合题意，漫画没有体现 法无授权不可为和行使权力守程序的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对规范权利运行的认识，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
25．【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，所以A正确。
B错误，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
CD错误，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的义务不是权利。
故答案为：A。
【点评】本题考查对依法服兵役的认识，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
26．【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故D正确。
宪法是普通法律的立法基础和依据，故A不符合题意；
人身自由与生命健康权不是包括与被包括的关系，故B不符合题意；
环境问题包括生态环境问题，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
27．【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，小李购买电脑后出现质量问题，维权的一般路径应遵循从简单到复杂、从非诉讼到诉讼的原则，以高效解决纠纷。所以可以首先与商家协商解决，如果协商不成，请求行政部门调解，若调解无效，向法院提起民事诉讼，所以D正确。
A错误，行政诉讼针对的是行政机关的行政行为，而商家是民事主体，因此不适用。
B错误，诉讼应是最后手段 。
C错误，商家是民事主体，不适用行政诉讼。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护权利守程序的认识，遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民维护权利的方式和解、调解、仲裁和诉讼等。
28．【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，履行法定义务要做到法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。接受九年义务教育的初中学生，完成规定的学习任务属于履行法定义务，体现法律要求做的，我们必须去做 ，所以C正确。
ABD错误，受教育既是公民的权利也是法定的义务，是法律要求做的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行法定义务的认识，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
29．【答案】（1）①宪章：《共同纲领》/《中国人民政治协商会议共同纲领》
②作用：起临时宪法的作用。
（2）①巨人：毛泽东
②标志事件：新中国成立/中华人民共和国成立
③重大意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（3）①高级将领：彭德怀
②出兵目的：抗美援朝，保家卫国。
③影响：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料一“五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章……”“1949年9月28日”，结合所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议召开，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用。
（2）据材料二“一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了……”，结合所学可知，1949年10月1日，隆重举行了开国大典，毛泽东向全世界庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。标志着中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（3）据材料三“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日”，结合所学可知，1950年10月，为了抗美援朝，保家卫国，根据中央决定，以彭德怀为司令员的中国人民挥开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。到1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
故答案为：（1）①宪章：《共同纲领》/《中国人民政治协商会议共同纲领》②作用：起临时宪法的作用。（2）①巨人：毛泽东。②标志事件：新中国成立/中华人民共和国成立。③重大意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。（3）①高级将领：彭德怀②出兵目的：抗美援朝，保家卫国。③影响：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
【点评】（1）本题主要知识考点是《中国人民政治协商会议共同纲领》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国人民政治协商会议的相关历史知识。
（2）本题主要考查中华人民共和国成立。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握/中华人民共和国成立的相关史实。
（3）本题以抗美援朝为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．【答案】（1）①方式：进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(或：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。)
②变化：农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
（2）①组织起来的路：参加农业生产合作社/农业合作化运动/农业的社会主义改造。
②土地所有制转变：由农民土地所有制变为集体所有制或者生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）①严重失误：大跃进、人民公社化运动
②出现失误的原因：急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚
③启示：社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料一“···多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身”，结合所学可知，1950－1952年，依据《中华人民共和国土地改革法》，实行了土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。使得无地或少地的农民分到了土地，摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。
（2）据材料二“如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件”，结合所学可知，土地改革，农民分到了土地，促进了受精生产的恢复与发展，但一家一户的小农经营模式存在诸多弊端，影响了农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要，从1953年起，国家对农业进行社会主义改造，把分散的个体农民组织盐业，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。促使农民土地所有制变为集体所有制，生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）失误：据材料三“全村开始大规模炼钢铁··我们陈集人民公社也成立了”，结合所学可知，1958年，全国掀起了“大跃进”运动和人民公社化运动，片面追求经济发展高速度和公有化程度，导致国民经济遭受到严重破坏，表明社会主义建设中出现严重失误。
原因：结合所学可知，由于在社会主义建设探索中，急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚，导致我国社会主义建设出现严重失误。
启示：本题为开放性试题，言之有理即可。如社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
故答案为：（1）①方式：进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(或：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。)②变化：农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。（2）①组织起来的路：参加农业生产合作社/农业合作化运动/农业的社会主义改造。②土地所有制转变：由农民土地所有制变为集体所有制或者生产资料私有制转变为社会主义公有制。（3）①严重失误：大跃进、人民公社化运动。②出现失误的原因：急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚。③启示：社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
【点评】（1）本题主要知识考点是土地改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记土地改革的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是农业的社会主义改造，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（3）本题以社会主义建设的曲折发展为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．【答案】（1）《中华人民共和国宪法》；社会主义类型；三大改造；集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国；文化大革命
（2）小论文：观点明确，史论结合，评述合理，条理清晰得 5~6 分；观点基本明确，史论结合基本准确
全离题或观点不正确，不得分；只有题目，没有内容，不得分。注意：要有两个或两个以上历史事件。
示例：观点：我国进入社会主义初级阶段
论述：第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。综上所述，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。
观点：中国社会主义建设道路在曲折中前进
论述：新中国的成立标志着新民主主义革命取得胜利，“一五计划”在摸索中进行，为建设社会主义国家奠定厚实的物质基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。在社会主义道路前进中，由于缺乏经验出现了挫折，如“文化大革命”给党、国家和各族人民造成了巨大的损失。
综上所述，中国社会主义建设并不是一帆风顺的，是不断在摸索中前进。
其他观点参考：巩固新生政权/国家制定政策必须符合国情
【知识点】评价历史事件和历史人物；改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料“1954年”“我国第一部……的宪法”，结合所学可知，1954年，第一届全国人民代表大会，制定了我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。据材料“……社会主义基本制度在我国建立起来”，结合所学可知，1956年底，社会主义三大改造的基本完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。据材料“中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾”并结合所学可知，1956年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。据材料“1966年”“全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面”，结合所学可知，1966年，“文化大革命”全面发动起来，陈伯达、江青等人组成中央文革小组，煽动“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面，导致全国社会和生产秩序陷于混乱。
（2）本题为观点论述试题。属于开放性试题，观点并非唯一。首先确立观点。依据题意，提取两个或两个以上的历史事件，自拟观点。如提取“《中华人民共和国宪法》”“社会主义改造”“第一个五年计划”，结合所学可知，可拟定观点为“我国进入社会主义初级阶段”。然后依据所提取的观点，结合所学知识分析阐述，如第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。最后总结升华，强调“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。
故答案为：（1）《中华人民共和国宪法》、社会主义类型、三大改造、集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国、文化大革命。（2）示例：观点：我国进入社会主义初级阶段。论述：第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。综上所述，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。观点：中国社会主义建设道路在曲折中前进。论述：新中国的成立标志着新民主主义革命取得胜利，“一五计划”在摸索中进行，为建设社会主义国家奠定厚实的物质基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。在社会主义道路前进中，由于缺乏经验出现了挫折，如“文化大革命”给党、国家和各族人民造成了巨大的损失。综上所述，中国社会主义建设并不是一帆风顺的，是不断在摸索中前进。
【点评】（1）本题主要考查社会主义建设的探索，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
（2）本题为开放性试题。主要知识考点是，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
32．【答案】（1）①依法服兵役②选举权和被选举权③受教育权/受教育
（2）基本义务：依法纳税
（3）宣传标语：依法诚信纳税，共建和谐社会。/依法纳税，从我做起！/税收连着你我他，依法纳税靠大家！
（4）劝说：公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。依法纳税是公民的一项基本义务，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；作为公民，要积极纳税，自觉履行义务。
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】（1） ①参军，属于履行依法服兵役。②投票，体现选举权和被选举权。③学习体现受教育权和履行受教育的义务。
（2）漫画中的饭店老板不开具发票，逃税，没有履行依法纳税的义务，因此启示我们要履行依法纳税的义务。
（3）本题为开放性问题，言之有理即可，如：依法纳税，从我做起！税收连着你我他，依法纳税靠大家！
（4）根据题意要求，本题可以先回答权利和义务的关系，然后结合材料说明 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；作为公民，要积极纳税，自觉履行义务等方面回答即可。
【点评】本题考查对依法服兵役，依法纳税，选举和被选举权，受教育的权利，权利和义务相统一等相关知识的理解和运用，坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
33．【答案】（1）①因为宪法是治国安邦的总章程，宪法是一切国家机关及工作人员的最高行为准则；②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；③有利于提高国家工作人员的宪法意识，有利于维护宪法的尊严；④有利于加强宪法实施，推进依法治国，强化公职人员的宪法意识，让他们自觉遵守宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
（2）倡议书：
②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉地址各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1）根据所学，国家工作人员要进行宪法宣誓的原因可以从 宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高法律地位和权威， 宪法宣誓有利于提高国家工作人员的宪法意识，维护宪法的尊严；加强宪法实施，推进依法治国等方面回答即可。
（2） 分析材料，倡仪书的目的是增强中学生的宪法意识，因此倡议书可以从学习宪法，认同宪法，践行宪法等方面具体撰写即可。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性，增强宪法意识等相关知识的理解和运用，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
1 / 1浙江省金华市永康市初中联盟2024-2025学年八年级下学期社会·法治期中考试试卷
1．（2025八下·永康期中）中华人民共和国成立标志着我国进入了社会主义社会。
【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1949年，中华人民共和国成立，结束了半殖民半封建社会，标志着中国人从此站起来了；1956年，社会主义改造的基本完成，标志着我国进入了社会主义社会。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国成立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中华人民共和国成立的相关史实。
2．（2025八下·永康期中）抗美援朝战争中涌现了一大批英雄人物，他们被誉为“最可爱的人”。
【答案】正确
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，涌现了一大批英雄人物，他们被誉为“最可爱的人”。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是抗美援朝战争。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握抗美援朝战争的相关史实。
3．（2025八下·永康期中）到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
【答案】正确
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1950年，我国开放实行土地改革，到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。解放了农村生产力，巩固了人民政权。由此可知，本题叙述正确。、
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是土地改革。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
4．（2025八下·永康期中）中共八大提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1956年，中共八大指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中共八大。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中共八大的相关史实。
5．（2025八下·永康期中）坚持依法治国首先要依宪执政。
【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性的认识，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
6．（2025八下·永康期中）在我国，人权的主体包括我国公民，也包括外国人等。
【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，在我国人权的主体具有广泛性，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对人权的认识，中国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点，广泛性表现为主体广泛性和内容的广泛性，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7．（2025八下·永康期中）警察对于李某交通违法行为的处理，李某不同意可以向人民法院申请仲裁。
【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。仲裁向仲裁机关提出，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对诉讼和维护权利守程序的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，向人民法院提起诉讼。
8．（2025八下·永康期中）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法追究刑事责任。
【答案】错误
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。所以题文中都要依法追究刑事责任的观点太绝对，是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对依法纳税的认识，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
9．（2025八下·永康期中）中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月在北平召开。这次会议代行了全国人民代表大会的部分职权，主要体现在（　　）
①确立《义勇军进行曲》为国歌，五星红旗为国旗
②改北平为北京，作为新中国的首都
③选举产生了中央人民政府委员会
④选举毛泽东为中华人民共和国主席
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“中国人民政治协商会议第一届全体会议”，结合所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，确立《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗，故①不符合题意。一届政协改北平为北京，作为新中国的首都，故②符合题意。一届政协选举产生了中央人民政府委员会。故③符合题意。毛泽东当选为中华人民共和国中央人民政府主席。故④符合题意。
综上可知，②③符合题意，故选B项。①④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中国人民政治协商会议第一届全体会议，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国人民政治协商会议的相关史实。
10．（2025八下·永康期中）诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富的情感，集中反映社会生活。“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这句诗歌创作的社会背景是（　　）
A．中国共产党诞生 B．中华民国建立
C．中华人民共和国成立 D．西藏和平解放
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“万里河山归人民，五亿群众庆新生”知，这句诗歌的意思是我国疆土归人民所有，五亿人民庆贺获得新的生命。结合所学可知，1949年，中华人民共和国成立，从此中国人民站起来了，诗歌反映了全国人民庆贺新中国的诞生，故选C项。
1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新，不符合题意，排除A项。
1911年，中华民国建立，但未真正实现国家独立，与材料不符合，排除B项。
1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现团结，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中华人民共和国成立，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
11．（2025八下·永康期中）在朝鲜战场上，志愿军将士谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，后人也写了诸多诗歌来赞颂他们。“草丛潜伏不留痕，油弹燃烧又一轮。烈焰附身何畏惧？牙关紧咬献青春。”该诗赞美的英雄人物是（　　）
A．邱少云 B．雷锋 C．罗盛教 D．黄继光
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“草丛潜伏不留痕，油弹燃烧又一轮”，结合所学可知，抗美援朝战争时期，志愿军战士邱少云在距敌前沿阵地 60多米的草丛中潜伏，敌人的侦查燃烧弹引燃了他的衣服、头发和皮肉，为了不暴露潜伏部队，邱少云严守潜伏纪律，一声不吭、一动不动，以惊人的毅力忍受着剧痛，直至壮烈牺牲，故选A项。
雷锋是社会主义全面建设时期的英雄人物，誉为“解放军好战士”，排除B项。
罗盛教为抢救朝鲜落水儿童崔莹而英勇献身，不符合材料信息，排除C项。
黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础知识的运用，主要知识考点是战斗英雄邱少云，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记抗美援朝战争的相关历史知识。
12．（2025八下·永康期中）几乎与抗美援朝战争同时，国内进行了土地改革。二者的共同作用是（　　）
A．打击了帝国主义 B．巩固了人民政权
C．发展了社会生产力 D．消灭了地主阶级
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】根据所学可知，1950－1953年，抗美援朝战争打败了美帝侵略，提高了我国的国际地位，巩固了新生的人民政权；1950－1952年，土地改革废除了封建土地制度，实行农民土地所有制，解放了农村生产力，使人民政权更加巩固，所以二者的共同作用是巩固了人民政权，故选B项。
抗美援朝战争打击了帝国主义，捍卫了新生的人民政权，排除A项。
土地改革解放发展了农村生产力，为国家工业化准备了条件，排除C项。
土地改革摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，解放了生产力，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是土地改革与抗美援朝。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革与抗美援朝的相关史实。
13．（2025八下·永康期中）新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有总耕地总数的14%，他们终年劳作，仍不得温饱。这则材料反映了（　　）
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容
C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“新中国成立前，中国的土地制度极不合理……”，结合所学可知，新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有总耕地总数的14%，这种状况严重阻碍了农村经济和中国社会的发展，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地，由此可知，材料描述的是土地改革的背景，故选A项。
土地改革的内容是废除封建土地制度，实行农民土地所有制，不符合题意，排除B项。
土地改革是农村生产关系的调整，是社会主义革命，与材料信息不符合，排除C项。
土地改革的影响是解放了农村生产力，巩固了人民政权，不合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是土地改革，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．（2025八下·永康期中）春联是中华民族的传统文化，而春联的内容通常和时代背景都是息息相关的。“祖国大陆获统一，民族实现大团结”这幅春联可能创作于哪个年代（一）
A．19世纪50年代 B．19 世纪 60年代
C．20 世纪 50 年代 D．20 世纪 60 年代
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“祖国大陆获统一，民族实现大团结”，结合所学可知，1951年，西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，故选C项。
19世纪50年代，太平天国运动兴起，排除A项。
19 世纪 60年代，洋务运动兴起，排除B项。
20 世纪 60 年代，社会主义探索曲折发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是西藏和平解放。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西藏和平解放的相关史实。
15．（2025八下·永康期中）“一桥飞架南北，天堑变通途”是指一五计划期间建设的（　　）
A．武汉长江大桥 B．长春第一汽车制造厂
C．南京长江大桥 D．沈阳第一机床厂
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“一桥飞架南北，天堑变通途”，结合所学可知，1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通，故选A项。
长春第一汽车制造厂是一五计划建设成就，与“一桥飞架南北”不符，排除B项。
1971年，南京长江大桥建成，是“文革时期”的建设成就，不中题意，排除C项。
沈阳第一机床厂是一五计划建设成就，与“一桥飞架南北”不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是武汉长江大桥，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于一五计划建设的相关史实。
16．（2025八下·永康期中）有一首歌这样唱道：”“小妹子年十八，妹呀一枝花。身上穿起了蓝布褂，满面开红花。选民证呀手中拿，翻身的姑娘真不差。红光满面笑哈哈，她心里乐开了花，去把大会来参加。”歌曲中小妹子的喜悦最有可能来自（　　）
A．翻身成为土地的主人 B．加入农业生产合作社
C．过上了吃饱穿暖的生活 D．行使人民当家作主的权力
【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“……选民证呀手中拿，翻身的姑娘真不差……”，结合所学可知，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，在全国人民普选的基础上，1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，代表全国人当家作主，行使国家权力，确立了人民代表大会制度，故选D项。
1952年底，土地改革基本完成，农民翻身成为土地的主人，与材料内容不符合，排除A项。
国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，与材料内容不符，排除B项。
改革开放促进了经济发展，改善了人民生活，过上了吃饱穿暖的生活，不合题意，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题以第一届全国人民代表大会为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17．（2025八下·永康期中）1956年1月的《诗讯》上刊登了上海市工商联主任盛不华的一首诗：“二千代表递申请，十万企业尽合营。街街巷巷飘红旗，家家户户贴双喜。”诗中描绘的史实是（　　）
A．土地改革完成
B．“大跃进”运动开展
C．对资本主义工商业的社会主义改造
D．“文化大革命”结束
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干“二千代表递申请，十万企业尽合营”，结合所学可知，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，到1956年初，掀起了全行业公私合营的高潮，“二千代表递申请，十万企业尽合营”正是描绘了资本主义工商业的社会主义改造取得了重大成果，故选C项。
1952年，土地改革基本完成，解放了农村生产力，与“十万企业尽合营”不符合，排除A项。
1958年，“大跃进”运动开展，追求经济发展高速度，与“十万企业尽合营”不符合，排除B项。
1976年，中共中央粉碎了“四人帮”集团，宣告“文化大革命”结束，与材料内容不符合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是资本主义工商业的社会主义改造，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
18．（2025八下·永康期中）并非所有史料都能客观公正地反映历史，这就要求我们学会辨别史料真伪。根据所学知识，判断1956-1966年期间，中国出现的真实场景应是（　　）
A．“早稻亩产三万六千九百多斤”
B．良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙
C．肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年
D．高产指标已实现，带朵棉花上北京
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“1956-1966年期间，中国出现的真实场景”，结合所学可知，1958年，中共中央在全国掀起了“大跃进”运动的高潮，号召“以钢为纲、全民炼钢”，导致青壮年劳动力纷纷上山炼钢，老幼在家从事生产，严重地破坏了农业生产，所以“良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙”正是1956-1966年期间，中国出现的真实场景，排除B项。
“早稻亩产三万六千九百多斤”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除A项。
“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除C项。
“高产指标已实现，带朵棉花上北京”反映了“大跃进”运动中的浮夸风，不属于真实场景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查‘大跃进’运动，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
19．（2025八下·永康期中）中国共产党领导中国人民在不同时期克服重重困难，取得了巨大成就。下列成就属于②时期的是（　　）
A．建成武汉、包头两大钢铁基地
B．修建了兰新、兰青、包兰等铁路
C．首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
D．首先完成人工合成结晶牛胰岛素
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据题干时间轴可知，②时期对应时期是1966年－1976年，是“文化大革命”时期，结合所学可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，于1973年，首次培育成功强优势的籼型杂交水——为解决我国的粮食问题作出了杰出贡献，故选C项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国建成了武汉、包头两大钢铁基地，排除A项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国修建了兰新、兰青、包兰等铁路，排除B项。
1956－1966年，社会主义全面建设时期，我国首先完成人工合成结晶牛胰岛素，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是杂交水稻。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握杂交水稻的相关史实。
20．（2025八下·永康期中）《感动中国》颁奖词这样描述一位科学家：“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验……”这位科学家是（　　）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．焦裕禄
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现……”，结合所学可知，中国药学家屠呦呦领导科研团结，从中医药古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，在20世纪70年代发展了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，故选C项。
袁隆平是农业科学家，成功培育籼型杂交水稻，排除A项。
邓稼先是是“两弹元勋”，中国原子弹之父，排除B项。
焦裕禄是鞠躬尽瘁的“党的好干部”，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是屠呦呦与青蒿素，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
21．（2025八下·永康期中）《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起开始施行。该法第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神···根据宪法，制定本法。”该材料体现了（　　）
A．我国要坚持依法治国和依宪执政相结合
B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C．我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D．宪法的制定和修改程序比其他法律更严格
【答案】B
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】 《中华人民共和国爱国主义教育法》 根据宪法制定，这说明宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，因此，B正确。
A错误，为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神 ，而制定爱国主义教育法，这说明我国坚持依法治国和以德治国相结合。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性的认识，宪法是国家法制统一的基础”，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
22．（2025八下·永康期中）永康市某校八年级学生小李学习了治国安邦的总章程中设置国家机构的相关内容，对于永康市人民代表大会和永康市人民政府的关系说法正确的（　　）
①相互监督的关系
②监督与被监督的关系
③永康市人大由永康市政府产生
生④永康市政府对永康市人大负责
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。所以永康市人民代表大会和永康市人民政府的关系是监督与被监督的关系，永康市政府对永康市人大负责，所以②④正确。
①错误，政府受人大监督，政府不能监督人大。
③错误，永康市人大由人民选举产生。
故答案为：D。
【点评】本题考查对宪法组织国家机构和人民代表大会制度的认识，宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
23．（2025八下·永康期中）下表中2025年永康市实施的民生实事项目与其保障的公民基本权利对应一致的是（　　）
选项 民生实事项目 公民基本权利
① “关爱儿童”，为适龄女生免费接种二价HPV疫苗1000名以上 政治自由
② “教育助学”，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供公办学位 受教育权
③ “助残帮困”，为重度失能人员提供长期护理保险服务待遇1300名以上 物质帮助权
④ “文化体育”，送戏（文艺演出）下乡380场以上 财产权
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】“教育助学”，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供公办学位，这有利于保障农民工随迁子女的受教育权，所以B正确。
①错误，为适龄女生免费接种二价HPV疫苗1000名以上，这体现生命健康权。
③错误，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。提供长期护理保险服务不属于物质帮助权。
④错误，“文化体育”，送戏（文艺演出）下乡380场以上，这体现文化权。
故答案为：B。
【点评】本题考查对文化教育权利的认识，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
24．（2025八下·永康期中）下边漫画对我国国家机关及其工作人员的警示是（　　）
①法无授权不可为
②行使权力守程序
③法定职贵必须为
④行使权力不推诿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】漫画中的国家机关工作人员以系统问题为借口，不给老百姓办事，这没有作到法定职责必须为，警示国家机关和工作人员，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为，所以③④正确。
①②不符合题意，漫画没有体现 法无授权不可为和行使权力守程序的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对规范权利运行的认识，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
25．（2025八下·永康期中）我国现行宪法规定，依照法律服务兵役和参加民兵组织是公民的（　　）
A．光荣义务 B．神圣职责 C．神圣权利 D．权利和义务
【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，所以A正确。
B错误，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
CD错误，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的义务不是权利。
故答案为：A。
【点评】本题考查对依法服兵役的认识，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
26．（2025八下·永康期中）绘制示意图是理清概念的一种重要方法。”下列示意图中表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故D正确。
宪法是普通法律的立法基础和依据，故A不符合题意；
人身自由与生命健康权不是包括与被包括的关系，故B不符合题意；
环境问题包括生态环境问题，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
27．（2025八下·永康期中）小李在商场买了一台电脑，使用五天后出现质量问题。那么他维权的一般路径是（　　）
①向法院提起行政诉讼 ②向法院提起民事诉讼
③请工商行政部门调解 ④与商场店主协商解决
A．①③④ B．②④③② C．④③① D．④③②
【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，小李购买电脑后出现质量问题，维权的一般路径应遵循从简单到复杂、从非诉讼到诉讼的原则，以高效解决纠纷。所以可以首先与商家协商解决，如果协商不成，请求行政部门调解，若调解无效，向法院提起民事诉讼，所以D正确。
A错误，行政诉讼针对的是行政机关的行政行为，而商家是民事主体，因此不适用。
B错误，诉讼应是最后手段 。
C错误，商家是民事主体，不适用行政诉讼。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护权利守程序的认识，遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民维护权利的方式和解、调解、仲裁和诉讼等。
28．（2025八下·永康期中）作为一名正在接受九年义务教育的初中学生，完成规定的学习任务是（　　）
A．法律建议做的，我们可做可不做
B．法律提倡做的，我们应尽量去做
C．法律要求做的，我们必须去做
D．法律无明确规定，我们可以有选择做
【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，履行法定义务要做到法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。接受九年义务教育的初中学生，完成规定的学习任务属于履行法定义务，体现法律要求做的，我们必须去做 ，所以C正确。
ABD错误，受教育既是公民的权利也是法定的义务，是法律要求做的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行法定义务的认识，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
29．（2025八下·永康期中）中国人民在中国共产党的领导下为民族独立和国家发展而努力奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章！以国家主人的身份，来处理自己的命运！那是我们全国人民大团结的标志·
——司马文森的日记(中共香港工委文委委员）写于1949年9月28日
材料二一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了··当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！
——诗歌《祖国啊，我为你自豪》节选
材料三毛泽东对一位高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”
（1）材料一中的“宪章”指什么？该宪章对中华人民共和国的成立有何作用？
（2）材料二中的“巨人”指的是谁？“中国人从此站立起来了”的标志性事件是什么？请用一句话说明“中国人从此站立起来了”这一件事对中国的重大意义？
（3）材料三中的“高级将领”指的是谁？这次出兵的目的是什么？这场战争给中国带来了怎样的影响？
【答案】（1）①宪章：《共同纲领》/《中国人民政治协商会议共同纲领》
②作用：起临时宪法的作用。
（2）①巨人：毛泽东
②标志事件：新中国成立/中华人民共和国成立
③重大意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（3）①高级将领：彭德怀
②出兵目的：抗美援朝，保家卫国。
③影响：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料一“五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章……”“1949年9月28日”，结合所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议召开，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用。
（2）据材料二“一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了……”，结合所学可知，1949年10月1日，隆重举行了开国大典，毛泽东向全世界庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。标志着中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。
（3）据材料三“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日”，结合所学可知，1950年10月，为了抗美援朝，保家卫国，根据中央决定，以彭德怀为司令员的中国人民挥开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。到1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
故答案为：（1）①宪章：《共同纲领》/《中国人民政治协商会议共同纲领》②作用：起临时宪法的作用。（2）①巨人：毛泽东。②标志事件：新中国成立/中华人民共和国成立。③重大意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家。（3）①高级将领：彭德怀②出兵目的：抗美援朝，保家卫国。③影响：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
【点评】（1）本题主要知识考点是《中国人民政治协商会议共同纲领》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国人民政治协商会议的相关历史知识。
（2）本题主要考查中华人民共和国成立。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握/中华人民共和国成立的相关史实。
（3）本题以抗美援朝为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．（2025八下·永康期中）农业是国民经济的命脉，新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。阅读下列材料，回答问题。
材料一（我要）坚持艰苦朴实的生活作风···多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身。一万慧芬的日记（中华人民共和国培养的第一批大学生之一）
材料二··农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
材料三老人回忆：“我6岁那年，全村开始大规模炼钢铁··我们陈集人民公社也成立了·实行吃饭不要钱，‘鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭’是这时流行的口号。唉，我怎么看着有些不对劲呢？”
（1）材料一中万慧芬等人是如何帮助当地“贫雇农彻底翻身”的？写出其具体方式。该方式给当时的农民、农村带来怎样的变化？
（2）材料二中的“组织起来的路”指的是什么？这一条路使我国农村土地所有制发生了怎样的转变？
（3）材料三反映出当时我国社会主义建设中的严重失误有哪些？为什么会出现这些严重失误？这对当前我国社会主义建设有什么启示？
【答案】（1）①方式：进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(或：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。)
②变化：农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
（2）①组织起来的路：参加农业生产合作社/农业合作化运动/农业的社会主义改造。
②土地所有制转变：由农民土地所有制变为集体所有制或者生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）①严重失误：大跃进、人民公社化运动
②出现失误的原因：急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚
③启示：社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料一“···多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身”，结合所学可知，1950－1952年，依据《中华人民共和国土地改革法》，实行了土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。使得无地或少地的农民分到了土地，摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。
（2）据材料二“如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件”，结合所学可知，土地改革，农民分到了土地，促进了受精生产的恢复与发展，但一家一户的小农经营模式存在诸多弊端，影响了农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要，从1953年起，国家对农业进行社会主义改造，把分散的个体农民组织盐业，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。促使农民土地所有制变为集体所有制，生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）失误：据材料三“全村开始大规模炼钢铁··我们陈集人民公社也成立了”，结合所学可知，1958年，全国掀起了“大跃进”运动和人民公社化运动，片面追求经济发展高速度和公有化程度，导致国民经济遭受到严重破坏，表明社会主义建设中出现严重失误。
原因：结合所学可知，由于在社会主义建设探索中，急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚，导致我国社会主义建设出现严重失误。
启示：本题为开放性试题，言之有理即可。如社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
故答案为：（1）①方式：进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(或：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。)②变化：农民翻了身，得到了土地成为土地的主人，大大提高了农民生产积极；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。（2）①组织起来的路：参加农业生产合作社/农业合作化运动/农业的社会主义改造。②土地所有制转变：由农民土地所有制变为集体所有制或者生产资料私有制转变为社会主义公有制。（3）①严重失误：大跃进、人民公社化运动。②出现失误的原因：急于求成，忽视客观经济规律；对我国国情了解不够；对怎样建设社会主义没有搞清楚。③启示：社会主义道路探索不是一帆风顺的；在社会主义道路探索中，我们要遵循经济规律，不能急于求成；要以经济建设为中心；一切从实际出发实事求是；制定政策要实事求是，符合国情。
【点评】（1）本题主要知识考点是土地改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记土地改革的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是农业的社会主义改造，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（3）本题以社会主义建设的曲折发展为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．（2025八下·永康期中）阅读下列材料，回答问题
中国现代史大事记（节选）
（1）请将表格填写完整。
时间 事件
1949 年 中华人民共和国成立。
1953年 美国在停战协定上签字，中朝军队打破了美军不可战胜的神话。
1954年 《　 　》颁布实施，这是我国第一部　 　的宪法。
1956年底 　 　基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。
1957年底 第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成。
1956年 中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，并指出主要任务是　 　
1961年初 为了克服经济困难，中共中央开始调整国民经济，提出八字方针，并开始实施。
1966年 　 　全面发动起来，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面
（2）提取两个（或两个以上）历史事件，自拟一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）
【答案】（1）《中华人民共和国宪法》；社会主义类型；三大改造；集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国；文化大革命
（2）小论文：观点明确，史论结合，评述合理，条理清晰得 5~6 分；观点基本明确，史论结合基本准确
全离题或观点不正确，不得分；只有题目，没有内容，不得分。注意：要有两个或两个以上历史事件。
示例：观点：我国进入社会主义初级阶段
论述：第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。综上所述，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。
观点：中国社会主义建设道路在曲折中前进
论述：新中国的成立标志着新民主主义革命取得胜利，“一五计划”在摸索中进行，为建设社会主义国家奠定厚实的物质基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。在社会主义道路前进中，由于缺乏经验出现了挫折，如“文化大革命”给党、国家和各族人民造成了巨大的损失。
综上所述，中国社会主义建设并不是一帆风顺的，是不断在摸索中前进。
其他观点参考：巩固新生政权/国家制定政策必须符合国情
【知识点】评价历史事件和历史人物；改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】（1）据材料“1954年”“我国第一部……的宪法”，结合所学可知，1954年，第一届全国人民代表大会，制定了我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。据材料“……社会主义基本制度在我国建立起来”，结合所学可知，1956年底，社会主义三大改造的基本完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。据材料“中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾”并结合所学可知，1956年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。据材料“1966年”“全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面”，结合所学可知，1966年，“文化大革命”全面发动起来，陈伯达、江青等人组成中央文革小组，煽动“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面，导致全国社会和生产秩序陷于混乱。
（2）本题为观点论述试题。属于开放性试题，观点并非唯一。首先确立观点。依据题意，提取两个或两个以上的历史事件，自拟观点。如提取“《中华人民共和国宪法》”“社会主义改造”“第一个五年计划”，结合所学可知，可拟定观点为“我国进入社会主义初级阶段”。然后依据所提取的观点，结合所学知识分析阐述，如第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。最后总结升华，强调“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。
故答案为：（1）《中华人民共和国宪法》、社会主义类型、三大改造、集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国、文化大革命。（2）示例：观点：我国进入社会主义初级阶段。论述：第一个五年计划改变了我国工业化落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础；三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。综上所述，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础，三大改造的完成标志着社会主义制度的建立，我国从此进入社会主义初级阶段。观点：中国社会主义建设道路在曲折中前进。论述：新中国的成立标志着新民主主义革命取得胜利，“一五计划”在摸索中进行，为建设社会主义国家奠定厚实的物质基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。在社会主义道路前进中，由于缺乏经验出现了挫折，如“文化大革命”给党、国家和各族人民造成了巨大的损失。综上所述，中国社会主义建设并不是一帆风顺的，是不断在摸索中前进。
【点评】（1）本题主要考查社会主义建设的探索，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
（2）本题为开放性试题。主要知识考点是，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
32．（2025八下·永康期中）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。阅读材料，完成问题。
材料一
生活镜头
涉及的基本权利或义务 ① ② ③
材料二
（1）请将材料一表格填写完整
（2）材料二漫画中饭店老板的行为启示我们要履行哪项基本义务？
（3）为了号召公民更好地履行这项基本义务，请拟写一条宣传标语。
（4）请从权利与义务关系的角度并结合所学知识，对老板进行劝说。
【答案】（1）①依法服兵役②选举权和被选举权③受教育权/受教育
（2）基本义务：依法纳税
（3）宣传标语：依法诚信纳税，共建和谐社会。/依法纳税，从我做起！/税收连着你我他，依法纳税靠大家！
（4）劝说：公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。依法纳税是公民的一项基本义务，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；作为公民，要积极纳税，自觉履行义务。
【知识点】公民受教育的权利与义务；权利和义务
【解析】【分析】（1） ①参军，属于履行依法服兵役。②投票，体现选举权和被选举权。③学习体现受教育权和履行受教育的义务。
（2）漫画中的饭店老板不开具发票，逃税，没有履行依法纳税的义务，因此启示我们要履行依法纳税的义务。
（3）本题为开放性问题，言之有理即可，如：依法纳税，从我做起！税收连着你我他，依法纳税靠大家！
（4）根据题意要求，本题可以先回答权利和义务的关系，然后结合材料说明 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；作为公民，要积极纳税，自觉履行义务等方面回答即可。
【点评】本题考查对依法服兵役，依法纳税，选举和被选举权，受教育的权利，权利和义务相统一等相关知识的理解和运用，坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
33．（2025八下·永康期中）宪法，是中国共产党成立一百年以来奋斗历程中一以贯之的政治理想，是最为根本的国家共识。阅读材料，回答问题
材料一：2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。
材料二：宪法宣传，你我共行。为增强中学生的宪法意识，老师组织大家写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
宪法与我们每个人的生活息息相关。我们要增强宪法意识，以具体行动热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们发出以下倡议：
①学习宪法，了解我国宪法产生和发展历程，理解我国宪法主要内容，领会宪法的原则和精神；
②
③….…
倡议人：XXX
2025年4月23日
（1）根据材料一并结合宪法相关知识，思考为什么国家工作人员要进行宪法宣誓？
（2）结合所学知识，完善倡议书。
【答案】（1）①因为宪法是治国安邦的总章程，宪法是一切国家机关及工作人员的最高行为准则；②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；③有利于提高国家工作人员的宪法意识，有利于维护宪法的尊严；④有利于加强宪法实施，推进依法治国，强化公职人员的宪法意识，让他们自觉遵守宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
（2）倡议书：
②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉地址各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1）根据所学，国家工作人员要进行宪法宣誓的原因可以从 宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高法律地位和权威， 宪法宣誓有利于提高国家工作人员的宪法意识，维护宪法的尊严；加强宪法实施，推进依法治国等方面回答即可。
（2） 分析材料，倡仪书的目的是增强中学生的宪法意识，因此倡议书可以从学习宪法，认同宪法，践行宪法等方面具体撰写即可。
【点评】本题考查对宪法的地位和重要性，增强宪法意识等相关知识的理解和运用，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
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