资源简介

2024－2025学年度九年级学业水平抽样评估
化学试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. “建设生态河北，守护美丽家园”是河北省实现绿色可持续发展的重要目标。下列措施不利于保护家乡环境的是
A. 完善污水处理系统
B. 使用可降解塑料袋
C. 推广新能源公交车
D. 废旧电池深埋处理
2. 粮食储备是“国之大者”，通常向粮仓中充入保护气，延缓粮食氧化。下列气体不可能充入粮仓的是
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
3. 唐山蜂蜜麻糖起源于明朝万历四年，制作技艺被列为河北省非物质文化遗产。下列制作工序一定发生化学变化的是
A. 面团擀片 B. 整形切割 C. 火烧油炸 D. 蜂蜜浇浆
4. 如图所示为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作，其中错误的是
A. 取NaCl固体 B. 称量NaCl固体
C. 量取水 D. 溶解
5. 唐山是重要的钢铁生产基地。下列说法错误的是
A. 工业炼铁的主要原理是
B. 焦炭在炼铁过程中的作用：仅作燃料，提供热量
C. 铁质栏杆喷漆防止生锈的原理是隔绝氧气和水
D. 回收废旧金属是保护金属资源的一种有效途径
6. 下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是
A. 熟石灰改良酸性土壤
B. 利用金属铜做导线
C. 盐水用于农业选种
D. 利用活性炭自制净水器
7. 推理是化学学习中常用思维方法，下列推断正确的是
A. 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
B. 化学变化伴随能量改变，则有能量改变的变化一定是化学变化
C. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D. 溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不一定是溶液
8. 布洛芬（C13H18O2）是一种家庭常用解热镇痛类药物，下列关于布洛芬说法正确的是
A. 布洛芬属于氧化物
B. 布洛芬中氢元素的质量分数最小
C. 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成
D. 为加快缓解疼痛，可任意加大服用剂量
9. 下列实验方案设计不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 比较铜和黄铜的硬度 相互刻画
B 区分羊毛和合成纤维 灼烧闻气味
C 除去MnO2中少量的KMnO4 加热固体混合物
D 区分氢氧化钠和硝酸铵固体 加水溶解，比较温度
A. A B. B C. C D. D
10. 某实验小组按图所示装置验证质量守恒定律，下列说法错误是
A. 该实验中有蓝色沉淀生成
B 该实验中溶液总质量不变
C. 该实验过程中锥形瓶内溶液pH变小
D. 图所示可表示Cu（OH）2的质量随时间的变化趋势
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
11. “共和国勋章”获得者黄旭华院士为我国核潜艇事业作出卓越贡献。核潜艇的艇体材料研发与艇内物资保障体系，均深度应用了化学知识。
（1）核潜艇主体采用中国超级钢制造，具有超高强度和耐腐蚀性能。超级钢属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）艇上常利用低温蒸馏法和反渗透法将海水淡化。反渗透法是在压力作用下让水分子通过半透膜实现分离，该操作类似实验室的______操作原理。
（3）电解水是艇上制取氧气重要方法，反应的化学方程式为______。
（4）为保证艇员营养均衡，艇上储备丰富的食物。下列食物富含蛋白质的是______（填序号）。
a．米饭 b．苹果 c．牛肉
12. 中华优秀传统文化中蕴含着许多化学知识。
（1）“花气袭人知骤暖”出自陆游的《村居书喜》。从微观的视角来看，“花气袭人”的主要原因是______。
（2）《周礼·考工记》中记载，利用草木灰（含有K2CO3）和贝壳烧成的灰混合加水后所得的溶液来洗涤丝帛。K2CO3中碳元素的化合价为______。
（3）《易经》记载有“泽中有火，上火下泽”，有研究者认为其中的化学原理就是甲烷燃烧，请写出相应的化学方程式______。
13. 垃圾焚烧会产生飞灰，飞灰会污染环境，危害人体健康，对其再利用是降低污染、变废为宝的重要举措。某垃圾处理厂从飞灰中回收氯化钠和氯化钾，请结合图完成问题。
（1）20℃时，氯化钠的溶解度为______g。
（2）将飞灰除杂预处理后得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，因氯化钠溶解度受温度变化______，通过加热蒸发浓缩，得到氯化钠晶体；再将得到的热滤液，经______，得到氯化钾晶体。
（3）40℃时，分别取等质量的KCl、NaCl配制饱和溶液a和b，溶液质量a______b（填“＜”、“=”或“＞”）。
（4）某同学进行如图实验，得到相应A、B、C三种溶液，溶质质量分数大小关系______。
14. 我国自主研发了全球首艘氨燃料动力集装箱船，将开启全球航运零排放的氨燃料时代。氨气（NH3）在氧气中燃烧的微观示意图如图所示，请回答下列问题：
（1）保持丁的化学性质的微观粒子是______（填微观粒子名称）
（2）该反应前后没有发生改变的是______（填序号）
a．原子种类 b．分子数目 c．原子数目
（3）请写出上述反应的化学方程式______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。
（4）若消耗了17g甲和24g乙，则生成了14g丙和______g丁。
（5）氨燃料被认为是清洁燃料的原因是______。
15. 为减缓全球变暖速度，我国承诺在2060年实现“碳中和”，其中碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。
请回答下列问题：
（1）“碳中和”的碳是指______。
（2）操作a中会用到玻璃棒，其作用是______。
（3）试剂A溶液在捕集CO2过程中，采用喷淋的方式，其目的是______。
（4）反应③中的能量变化为______（选填“吸热”或“放热”）。反应①的化学方程式为______。
16. 根据图示所示装置进行实验，回答下列问题。
（1）如图为小组同学设计的探究可燃物燃烧条件的装置（已知∶白磷的着火点为40℃）。图中X是______，观察到Y型管左管中白磷燃烧，烧杯中白磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是______。实验后气球比实验前变得更瘪，原因是______。
（2）如图所示为小组同学探究铁、铜、银金属活动性顺序的装置。甲同学提出通过图中的实验不能判断三种金属的活动性顺序，理由是：______；
要想达到实验目的，需要补充的实验操作是______。
17. 生活中洁厕液用于清洗厕所中的水垢、尿垢（含有碳酸钙等物质）。小丰同学在用洁厕液清洗马桶时，发现有气泡产生。这一现象引起他浓厚的探究兴趣，洁厕液的主要成分是什么？产生的气体又是什么？
探究Ⅰ洁厕液成分的探究
【作出猜想】通过实验室制取二氧化碳的反应原理，同学们猜想洁厕液的主要成分是酸。
【实验1】
（1）第一小组同学利用pH试纸测定洁厕液的pH，结果pH______7（选填“>”、“<”或“=”），初步判断洁厕液呈酸性。
【实验2】
（2）第二小组同学向盛有生锈铁钉的试管中加入洁厕液，一段时间后观察到铁锈逐渐消失，从而得出了洁厕液中含有酸的结论，他们做出判断的依据是______（用化学方程式表示，写一个即可）。
【分析讨论】
（3）小唐同学提出，向氢氧化钠溶液中直接加入洁厕液，也能证明洁厕液中含有酸的结论。但遭到了同学们的一致反对，同学们反对的原因是______。
小明同学认为还可以用铁粉或石灰石，通过产生气泡的现象，证明洁厕液中含有酸的结论。老师对同学们勇于探索的态度给予肯定和表扬，并提示使用洁厕液清洁马桶时产生的气体只有一种。
探究Ⅱ产生气体的探究
【提出问题】清洗马桶时，产生的气体是什么呢？
【作出猜想】
小组同学结合水垢、尿垢和洁厕液成分，做出如下猜想：
（4）猜想一∶氢气；猜想二∶______
【设计方案】
（5）将收集到的气体通入如图所示装置，观察到试管甲中______（填写实验现象），将燃着的木条放在a管口处，a管口处无淡蓝色火焰产生，证明猜想二正确。
【学以致用】
（6）小丰同学发现，洁厕液也能与厨房中的纯碱粉末发生反应，而且反应非常剧烈。为了能够控制反应速率，他应该选择图中的______（填序号）装置进行实验。
A. B. C.
【反思拓展】
①对物质进行检验需要利用物质的性质，并依据明显现象做出判断。
（7）②使用洁厕液时应注意______（写一条即可）。
18. 同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，选取一定质量的二氧化锰和136.0g过氧化氢溶液，利用供氧器制取氧气的装置及数据如图所示。请回答：
（1）二氧化锰在反应前后的质量______（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
（2）计算装置中过氧化氢溶液的溶质质量分数。
2024－2025学年度九年级学业水平抽样评估
化学试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
【11题答案】
【答案】（1）金属材料
（2）过滤 （3）
（4）c
【12题答案】
【答案】（1）分子是不断运动的
（2）+4 （3）CH4+2O2CO2+2H2O
【13题答案】
【答案】（1）36 （2） ①. 影响较小（或影响不大） ②. 降温结晶（或冷却热饱和溶液）
（3）＜ （4）B＞C＞A
【14题答案】
【答案】（1）水分子 （2）a、c
（3） ①. ②. 置换
（4）27 （5）氨气燃烧生成氮气和水，对环境无污染
【15题答案】
【答案】（1）二氧化碳##CO2
（2）引流 （3）增大反应物的接触面积
（4） ①. 放热 ②. Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【16题答案】
【答案】（1） ①. 冷水##低于40℃的水 ②. 与氧气或空气接触 ③. 白磷燃烧，消耗氧气，装置内气体压强变小（合理即可）
（2） ①. 没有比较铜和银的活动性顺序 ②. 将洁净的铜丝放入硝酸银溶液中（合理即可）
【17题答案】
【答案】（1）＜ （2）
（3）氢氧化钠与稀盐酸反应没有明显现象（合理即可）
（4）二氧化碳##CO2
（5）澄清石灰水变浑浊 （6）B
（7）不要溅到皮肤上等（合理即可）
【18题答案】
【答案】（1）不变 （2）解：设产生3.2g的氧气需要过氧化氢的质量为x。
过氧化氢溶液的溶质质量分数为
答：过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。

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