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南陵县2024一2025学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试
八年级语文
(试题卷)
(时间120分钟，满分100分，其中卷面书写3分)
一、语文积累和综合运用(25分)
1.古诗文默写（每小题1分，共8分）
艺术手法
古诗文名句
《北冥有鱼》中，“①
,②
夸
张
”使用极度夸张的数字，
展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势
《渔家做·秋思》中，“③
,④
”运用典故，表明自已成
用
典
边报国的一腔热情，表达了自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理。
引
用
《虽有嘉肴》中，《兑命》曰“⑤
”,作者引用《兑命》中的话加以
佐证，进一步论证本文的中心观点。
,⑦
”来表现卖炭翁极
对比
《卖炭翁》中，白居易用“⑥
度反常的矛盾心理，真实地反映出卖炭老人的悲惨境遇。
《题破山寺后禅院》中诗人用“⑧
,潭影空人心”表明在幽静的
对
偶
环境中诗人的心灵愈发纯净。
2.班级开展“我读经典”活动，请结合整本书的阅读，完成(1)一(3)小题。(7分)
(1)《经典常谈·<说文解字>第一》提到汉字的造字法，请根据以下图片，推测“门”采用
的是①(
)造字法，“明”采用的是②(
)造字法。(2分)
②
(2)如下图是小明看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，你觉得小明的
笔记做得好吗？请结合做读书笔记的方法，阐述理由。(2分)
↑人生遭遇
将自己的偷枪
认识冬妮亚再遇冬妮亚
经历告诉冬妮亚
在车站食堂帮工
认识朱赫来
偷枪
保尔多打一份工
到发电厂工作兄长被抓，保尔生活困篮
被赶出学校
时间
被车站食堂解雇
南陵县八年级语文试卷第1页（共6页）
(3)有一个公式：I+WE=FULL。意思是：要体现自我价值，需把自己融进大集体里，最终
才能完全体现自我价值。请你说说这个公式在《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公
保尔身上是如何体现的。(（3分)
3.南陵县某中学八年级(1)班开展了“走近演讲，学会表达”综合实践活动，请你参与。(10分)
(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题演讲，下面是他准备的发言稿的部分内容，请
你帮助他补充、修改。(7分)
在公共场合，有的人说话能牢牢抓住听众的注意力；有的人则结结巴巴，紧张不已。
生活中就有很多赞美别人特别会“说话”的成语，比如旁征博引、【甲】
等。其实，这种当众讲话的能力，便是茨讲水平的一个重要体现。演讲与
表达是我们当代中学生不可忽视的能力之一。
敬爱的老师，亲爱的同学，课内课外有许多优秀的演讲者，他们风格迥异，各具风
采，让我们观摩他们的演讲视频，【乙】
,这样才能感受他们
不同的风格，汲取自己需要的营养，真正做到走近演讲，学会表达。
①请结合语境，在【甲】处再填写两个成语。(2分)
②请提取发言稿中画横线部分句子的主干：
。(2分)
③请在【乙】处补写一条建议，要求切合主题，具体可行。(3分)
(2)班级宣传小组已经联系好校园广播站的胡老师，准备于本周三下午两点给班级同学们
做一次演讲知识讲座，安排小亮同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补
充完整。(3分)
小亮：①
胡老师：小亮同学，你好！
小亮：胡老师，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②
胡老师：没问题，我会准时前往你们班级。
小亮：③
二、阅读与表达(42分)
【一】窗花舞(14分)
①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻
灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？一是窗花。
②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸
过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤形的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小
剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。
【A】她裁着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗
花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的
脸上带着笑…剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑
起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在
回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖
水的波纹；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑…
④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸萝里的窗花，耐心地等着好
日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆
南陵县八年级语文试卷第2页（共6页）

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