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【中考真题】江苏省扬州市2025年初中毕业升学考试语文试卷
（2025·扬州）结合语境，回答问题。
大运河与扬州【甲】▲，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。
1．给加点字注音：瞩目　 　
2．画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“　 　”。
3．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（　　）
A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济
4．【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：　 　。
5．（2025·扬州）在横线处填写相应名句。
劳动赋能 古诗文名句 出处
树立志向 三军可夺帅也， 　 　。 《〈论语〉十二章》
涵养品德 静以修身， 　 　。 诸葛亮《诫子书》
感受美好 　 　，长河落日圆。 王维《使至塞上》
确立自信 长风破浪会有时， 　 　。 李白《行路难》
丰富体验 莫听穿林打叶声， 　 　。 苏轼《定风波》
引发哲思 山重水复疑无路， 　 　。 陆游《游山西村》
我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“　 　， 　 　”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》）
（2025·扬州）根据情境和要求，完成任务。
6．任务一：塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来，洋洋写了两段话打算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适？说明理由。
A.数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。
B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓，仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。
7．任务二：红岩医疗队弘扬“红岩精神”，常年坚持为民服务；青年医生沈富琼扎根高原16年，守护牧民健康……仿照示例，以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。
示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。
梅——　 　
8．任务三：有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗？”刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示，观察右图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。
（2025·扬州）阅读名篇名著，回答问题。
9．下列作品内容的理解不完全正确的一项是（　　）
A．《回忆我的母亲》中朱德回忆了母亲艰难、勤劳的一生，令人感动；《驿路梨花》讴歌了边区军民助人为乐的美好品质。勤劳和善良是中华民族的优良传统。
B．《式微》以咏叹的方式、质问的语气，唱出了劳役者的悲歌；《桃花源记》以想象中的美好影射现实的黑暗。文学能够表达受压迫者的悲伤和憧憬。
C．《核舟记》赞叹了在不足一寸的桃核上刻出“大苏泛赤壁”情景的技艺，《活板》记录了中国古代的伟大发明，体现了劳动人民的智慧。劳动能孕育美和创新。
D．《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走；《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山。这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难。
10．结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。
保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》）
11．文学作品中，某些鄙视劳动、投机取巧的人物，行为表现可悲可笑。从下列任意一部名著中举出一例。
《儒林外史》 《西游记》 《创业史》
12．根据你对下面这首诗的理解，发挥想象，续写四行。
诗歌 　 续写
刈①草的孩子
艾青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 注释：①刈：割。 ▲▲▲▲
（2025·扬州）阅读古诗文，回答问题。
【甲】四时田园杂兴
宋·范成大
采菱辛苦废①犁锄，血指流丹鬼质②枯。
无力买田聊种水，近来湖面亦收租！
（选自《石湖诗集》）
注释：①[废]废弃，停止。②[质]质地，这里指脸色。
【乙】洪兴祖
洪兴祖，字庆善，镇江丹阳人。少读《礼》至《中庸》，顿悟性命之理，绩文日进。高宗时在扬州，庶①事草创。召试，授秘书省正字，后为太常博士。
上疏乞收人心，纳谋策安民情壮国威。又论国家再造，一宜以艺②祖为法。绍兴四年，苏、湖地震。兴祖时为驾部郎官，应诏上疏，具言朝廷纪纲之失，为时宰相恶，主管太平观。
起知广德军，视水原③为陂塘六百余所，民无旱忧。知真州④。州当兵冲，疮痍未瘳⑤ 兴祖始至，请复⑥一年租，从之。明年再请，又从之。自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。
徙知饶州。是时秦桧当国，谏官多桧门下，争弹劾以媚桧。兴祖坐⑦尝作《〈论语解〉序》，语涉怨望，编管昭州。卒，年六十有六。
（节选自《二十四史全译·宋史》，有删减）
注释：①[庶]众多。②[艺]以……为准则。③[水原]即水源。④[真州]今仪征。⑤[瘳]病好了。⑥[复]免除赋税徭役。⑦[坐]因为。
13．【甲】诗是如何描绘农民“采菱辛苦”的？
14．解释【乙】文中加点的词语。
绩文日进　 　
具言朝廷纪纲之失　 　
为时宰相恶　 　
尝作《〈论语解〉序》　 　
15．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限两处，一处1分，两处3分）
纳 谋 策 安 民 情 壮 国 威
16．翻译【乙】文中的画横线句。
⑴自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。
⑵谏官多桧门下，争弹劾以媚桧。
17．联系【甲】诗和【乙】文，说说洪兴祖最可贵的品质和你的判断依据。
（2025·扬州）阅读组合文本，回答问题。
【材料一】1998年，19岁的莫元花从学校毕业便回乡拿起绣花针，当起了全职绣娘，立志要尽自己最大的努力将刺绣做到最好。
从毫无基础的学徒到技艺娴熟的绣娘，再把年轻人喜欢的时尚元素融入到传统的乱针绣手法中，经过整整六年的积淀，莫元花迎来了属于她的荣光：2008年5月，为北京奥组委绣巨幅作品《万里长城》《北京天坛》；2015 年，作品《丝路》捧回国家级“百花杯”……
在莫元花的带领下，全县近4000名农村妇女加入绣娘队伍，走上致富路。莫元花也光荣当选为第十三、十四届全国人大代表，获得全国五一劳动奖章，被评为全国三八红旗手。
（摘自2025年4月29 日《扬州晚报》，作者：耿娴、张孔生，有删改）
【材料二】“过去在农村一个人一头牛，拼死拼活，一天能耕几亩地？”中国工程院院士罗锡文竖起两根手指，“两亩。而现在，如果我们的农民能用上无人驾驶早旋耕机，哪怕每天只让机器工作10小时，也能耕种200亩土地。”
智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲，就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”，甚至能代替人识别和研判基础信息。在这样的期待下，科研端和生产示范端已有具象化的转变———
正午的田地里，一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业。
（摘自2025 年5月7日《新华日报》，作者：李睿哲，有删改）
【材料三】
中国青年报社社会调查中心对1603名中小学生家长进行的一项调查显示：
中小学生在生活中不热爱劳动的具体表现 家长认同比例
自己的事情不自己做，习惯让大人代劳 75.7%
不珍惜劳动成果，如浪费粮食 58.7%
对劳动者不够尊重 35.7%
不识五谷、不辨果蔬 34.4%
一名家长感慨，现在一些孩子连最基本的扫帚、拖把等劳动工具都不会使用，“扫地时后背挺得直直的，拿着扫帚‘蹭’地面，一看就没干过。”很多家长做了孩子本可以自己做的事情，孩子习惯于等现成的。“还有一点很重要，不少家长觉得孩子只管学习就行，忽视了劳动教育。”一名老师指出，“虽然‘双减’以来孩子学业负担减轻了不少，但课后时间被各种学习班、作业占据的情况仍然较为普遍。”
孩子在社会立足的最核心竞争力是独立、自主、健全的人格 家长事事包办，就容易导致孩子缺乏对自己、对他人负责的意识，更不要说自主解决问题的创新能力了。
（摘自2025 年5月1日《中国青年报》，作者：杜园春、有删改）
18．为【材料一】拟写标题。
19．为识字不多的爷爷介绍“智慧农业”。
20．课堂辩论中，一位不爱劳动的同学说：“书本书本，读书才是根本，管好学习就行了。”请运用以上材料反驳，要做到观点明确、论据充分、论证合理。
（2025·扬州）阅读文学作品，回答问题。
河流之上（节选）
周齐林
1977年，学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故，他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天，气息奄奄的父亲把他叫到床前，将一个发黄的“龙舟尺寸簿”递到他手中。这个薄薄的小本子凝聚了父亲一生的心血，详细地记载了制作龙舟的种种方法和细节。
父亲的笔迹，让他的心不由一颤，他明白父亲把本子交给他的深意。 父亲去世后，他跟着大伯更加卖力地做渡船 那时，桥还不多见，渡船是村里人穿越河流、抵达彼岸的主要交通工具。霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。造渡船是为了维持生计，造龙舟才是他的梦。父亲临终前托付给他的“龙舟尺寸簿”，薄薄的，却又如此沉重，压在霍叔的心口，使他难以喘息。
不造渡船的时候，霍叔就把自己关在广房里，站在一根根刨光的木头前，屏住呼吸，一刀一斧地慢慢推进，胸中藏着的那条龙慢慢游至他的眼前。他珍惜每一块木料，竭尽全力把它们化为龙的五脏六腑。这方寸之地是他生命的净土，更是他造梦的地方。厂房外的河流上，是年轻人的天下，看着他们驾驭着自己制造的龙舟疾驰在水面上，看着他们与龙融为一体，霍叔就激动不已。
霍叔没想到，短短的十几年，延续千年的交通方式就被冷落了。一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前；横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。
霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。
这是一个快的时代。旧物带着伤感的气息，承载着过往的记忆。看着角落里摆放着的一件件旧式工具，铅笔、墨斗、角尺、手工刨、手锯……他每→样都如此熟悉。这些都是祖辈父辈传给他的，父亲的身影又浮现在霍叔的脑海里。他做了大半辈子龙舟，龙舟已融入他的生命，融入家族的血脉。但霍叔已年过七旬，造舟人这个群体，树叶一般，在时光的侵袭下慢慢枯黄，慢慢凋零。
不时有异乡人涌入本村轰鸣的厂房谋生，也不时有本村的年轻人背起行囊远赴他乡。他们都是在异乡打拼，都能扎下根去，活出自己的精彩。霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。
“阿林，回老家来看赛龙舟。”电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑，那些悠远的往事顿时又浮现在他脑海里，他仿佛听见从时光深处传来的祖辈的呐喊声，那是血脉的回声。
（选自2025 年5月《散文海外版》，有删改）
21．梳理文章脉络，完善表格内容。
叙事主线 　 　 　 　 行业凋零 龙舟焕新
情感辅线 立志传承 　 　 失落迷茫 　 　
22．几年前，电视台“老匠人”栏目组采访霍叔，有一个镜头要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态，选什么场景拍摄合适？摘录原文中的句子作答，并说明理由。
场景：　 　
理由：　 　
23．今年端午节赛龙舟活动后，电视台再次采访霍叔。根据文章的内容和主题，尝试从霍叔的角度，回答记者的提问。
记者：“作为传统龙舟制作技艺的传承人，您怎么看待龙舟事业的变化和发展？”
霍叔：　 　
24．（2025·扬州）阅读材料，按要求写作。
习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。”
（摘自2025 年4 月29 日《新华日报》第2版）
在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。
要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
答案解析部分
【答案】1．zhǔ
2．蕴
3．B
4．示例：韵味十足的扬州玉雕精美绝伦
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；造句；语言连贯
【解析】【点评】（1）本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。
（2）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（3）本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。
（4）本题考查对语言连贯的理解与运用。连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。要做到连贯，第一要保持陈述主语一致；第二保持结构句式一致；第三注意上下文语意呼应。
1．瞩目的“瞩”应读： zhǔ，不能读成： shǔ；瞩目，意思：集中视线注释某一点，形容受到关注和重视。
故答案为： zhǔ
2．“底韵”应写作：底蕴，意思：指内心蕴藏的才智﹑见识。
故答案为：蕴
3．A：肝胆相照：比喻以真诚的心对待别人，亦比喻以真心相见，不合语境，故不恰当；
B：息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切，此处形容大运河和扬州的关系，符合语境，故恰当；
C：相知恨晚：形容新交的朋友十分投合，不合语境，故不恰当；
D：同舟共济：坐一条船，共同渡河；后比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。不合语境，故不恰当。
故答案为：B
4．根据前一分句：“布局精巧的个园”，这里的句式是四字词语+双音节名词；那么“扬州的玉雕精美绝伦”这里，”扬州的“前面” 这里有兴味悠长的扬州弹词 “已出现，这里就不用再说，删去，”玉雕精美绝伦”是主谓短语与“布局精巧的个园”偏正短语不一致，应该为：精美绝伦的玉雕
故答案为： 示例：精美绝伦的玉雕
5．【答案】匹夫不可夺志也；俭以养德；大漠孤烟直；直挂云帆济沧海；何妨吟啸且徐行；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1空，填下句，“匹夫”不要写成“皮肤”或“四夫”；“夺”不要写成“奇”；
第2空，填下句，“俭”不要写成“捡”；“德”不要写成“得”；
第3空，填上句，“漠”不要写成“莫”；“直”中间是三横，不要只写两横；
第4空，填下句，“直”中间是三横，不要只写两横；“帆”不要写成“钒”；“济”不要写成“挤”；“沧海”不要写成“苍海”；
第5空，填下句，“何妨”不要写成“何方（仿）”“吟啸”不要写成“呤箫”；
第6空，填下句，“村”不要写成“春”；
第7、8空，理解性默写，提示语：志存高远，“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要写成“决顶”；“览”不要写成“揽”。
故答案为：匹夫不可夺志也；俭以养德；大漠孤烟直；直挂云帆济沧海；何妨吟啸且徐行；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
【答案】6．选A更合适。理由：A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；B段用比喻，生动形象，但作为消息快递，A段更严谨。
7．把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。
8．北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼等要素组成。圆形象征天地合一，北斗七星是导航系统的象征，太极阴阳鱼体现中国传统文化，整体标识寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴。
【知识点】图表信息；衔接仿写；新闻常识
【解析】【点评】（1）本题考查对新闻特点的理解分析。新闻具有时效性、真实性和准确性三大特点，时效性：新闻要及时报道发生的事实，不能过时失效；新闻真实性是指新闻报道必须与客观事实相符，准确反映事件原貌，不能捏造虚假；新闻的准确性是指必须与客观事实相符，不得出现错误或误导性内容。
（2）本题考查仿写。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。
（3）本题考查徽标解说及寓意分析。徽标是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案，通常具有高度凝练的特点，蕴含丰富的含义。解答这类题目，首先要观察徽标，抓住特点 ：有序观察徽标上的文字和符号，注意中英文字母的大小写、首字母缩写和变体；然后 由此及彼，展开联想 ：从图案、文字、字母、寓意几方面分析，注意图案的变形和夸张，尤其是主题或地点的字母或英文的字头；再此基础上 分析寓意 ：结合徽标所属行业特点、职能和主办地地域特点来思考创作者的愿望及创作意图。最后 文质兼美写出答案 ：按一定顺序，如空间顺序、逻辑顺序进行解答；语言表述要准确规范得体。
6．A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；
B段是生动形象的描写，作为消息快递，人们读了这个描写没有了解到“阻沙防护”的具体情况，所以不符合。
故答案为：选A更合适。理由：A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；B段用比喻，生动形象，但作为消息快递，A段更严谨。
7．仿写的句式，前半句是植物的特点，后半句是精神品质；梅花的傲雪绽放、暗香浮动，象征坚韧、高洁与奉献，与医护人员在艰苦环境中坚守、默默付出的特质高度契合。比如：梅——任寒风凛冽刺骨，把芬芳沁入人心
故答案为： 把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。
8． 做此题首先要仔细观察，然后按一定顺序表达并表述出寓意即可。观察图示可知：北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼中英文名称等组成，圆形象征圆满和谐，代表天地合一，体现对系统全球覆盖的完美期许；北斗七星既彰显中国古代导航科技成就，又隐喻现代卫星导航功能，是导航系统的象征；太极阴阳鱼代表宇宙万物运行、演变规律，凸显中国传统哲学智慧，体现中国传统文化；标注“北斗卫星导航系统”中英文名称，彰显开放兼容、服务全球的定位；整体标识既是古代智慧的当代表达，亦是中国航天贡献全球的视觉宣言。寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴
故答案为： 北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼等要素组成。圆形象征天地合一，北斗七星是导航系统的象征，太极阴阳鱼体现中国传统文化，整体标识寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴。
【答案】9．D
10．保尔：认为劳动是为了革命事业和人民幸福，即使身体残疾也不放弃，如在筑路时克服严寒、疾病等困难，以劳动为光荣，体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子：起初以劳动（拉车）为希望，渴望通过劳动拥有自己的车，勤劳肯干；但在经历多次打击后，逐渐对劳动失去热情，变得懒惰、麻木，其劳动苦乐观因命运挫折而转变。
11．示例：《儒林外史》中的严监生，临终前因灯盏里点两茎灯草而不肯断气，视财如命，不愿劳动致富，只知吝啬守财，行为可悲可笑。
12．示例：他抬起头，汗珠挂在脸颊，嘴角却扬起微笑，夕阳下的银刀割下又一丛青草
【知识点】根据语境补写句子；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对名著内容及人物形象特征的识记、理解与概括和对比阅读。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、 情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。在阅读名著的过程中，要理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括。
（3）本题考查对名著人物及其形象特征的识记、理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、 情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。
（4）本题考查诗歌的写作。写诗要注意以下几个方面：写诗前先确定一个核心主题，尝试从新颖的角度去看待主题；挑选生动、具体且富有象征意义的意象来传达情感和思想；将不同的意象巧妙组合，创造出独特的意境；用简洁的语言表达丰富的内涵，避免冗长和啰嗦；注重字词的选择和推敲，选择精准、富有表现力的字词；恰当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增强诗歌的感染力和生动性；调整诗句的长短、停顿和重音，使诗歌具有节奏感，读起来朗朗上口；适当押韵，使诗歌在音韵上和谐优美，增强听觉美感，但现代诗也并非必须严格押韵。诗歌的结构可以按照一定的逻辑顺序展开，如时间顺序、空间转换或情感的递进，让读者能清晰地感受到诗歌的脉络；合理划分诗节，每一节表达一个相对独立的意思或情感，节与节之间相互关联，共同构成完整的诗篇。
9．A： 《回忆我的母亲》中朱德回忆了母亲艰难、勤劳的一生，令人感动；《驿路梨花》讴歌了边区军民助人为乐的美好品质。勤劳和善良是中华民族的优良传统。 理解正确；
B：《式微》以咏叹的方式、质问的语气，唱出了劳役者的悲歌；《桃花源记》以想象中的美好影射现实的黑暗。文学能够表达受压迫者的悲伤和憧憬，理解正确；
C：《核舟记》赞叹了在不足一寸的桃核上刻出“大苏泛赤壁”情景的技艺，《活板》记录了中国古代的伟大发明，体现了劳动人民的智慧。劳动能孕育美和创新。理解正确；
D：《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走；说明愚公“子子孙孙无穷匮”的坚定信念和世代坚持的行动，形成强大的精神感召力，最终使天神为之动容相助
《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山，源于他们超越名利、追求真理的纯粹科学信仰，源于他们主动选择奉献，将科研视为生命本能 ，同时也证明 创造力可弥补资源匮乏 。并不是劳动者仅凭信念就能战胜困难。这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难
故：《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走，《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山，这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难，理解不正确。
故答案为：D
10．保尔在车站食堂洗涮车间工作，负责烧茶炉、擦刀叉、倒脏水等粗活脏活，每天需连续工作12-24小时，这个劳动是他生存手段；食堂里弥漫着剥削的气息，上级随意克扣工资，洗碗女工被迫出卖身体以换取工作机会。保尔逐渐意识到社会的黑暗面，对富人的奢华生活产生强烈憎恶这个劳动更是“反抗命运”的武器，长期的高强度劳动和人格侮辱让保尔看不到未来希望。他意识到继续留在食堂会被彻底吞噬，因此选择离开，后来阿尔焦姆为保尔在发电厂找到了新工作。在发电厂，保尔在朱赫来的引导和帕夫柳琴科的关心下，逐渐成长为一个有理想、有信念的共产主义战士。通过劳动保尔现从“底层工人”到“革命战士”的身份重构。
再后来的筑路、战斗等艰苦劳动中，保尔逐渐“锻造钢铁意志”，身体残疾后仍通过写作延续革命劳动，体现“肉体痛苦让位于精神胜利”。因而体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子从农村来到城市后，靠拉车这种劳动，他勤劳肯干，买上了属于自己的车，可是经历了三起三落之后，他失去劳动的热情，变得懒惰麻木，最终成为一具行尸走肉。保尔的劳动观是 “通过苦难超越苦难” ，祥子的劳动观是 “在苦难中屈服于苦难”。
故答案为： 保尔：认为劳动是为了革命事业和人民幸福，即使身体残疾也不放弃，如在筑路时克服严寒、疾病等困难，以劳动为光荣，体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子：起初以劳动（拉车）为希望，渴望通过劳动拥有自己的车，勤劳肯干；但在经历多次打击后，逐渐对劳动失去热情，变得懒惰、麻木，其劳动苦乐观因命运挫折而转变。
11．在《儒林外史》中，严监生是一个典型的鄙视劳动、投机取巧的可笑人物。他极度吝啬，临终时因家人点着两根灯芯而迟迟不肯咽气，伸着两根手指不肯断气，直到家人挑灭一根才闭眼。这一夸张细节生动揭露了他对财富的病态执着，将金钱置于生命之上的扭曲价值观。作为乡绅，他通过盘剥佃户积累财富，却不愿付出任何劳动，甚至克扣家人基本生活需求，最终成为被金钱异化的悲剧形象
在《西游记》中， 猪八戒 也是兼具“鄙视劳动”与“投机取巧”特质的典型人物。在高老庄为妖时强占民女，入伙取经后仍贪恋酒色财气，屡因贪吃贪睡误事（如偷吃人参果、被蜘蛛精迷惑）；取经途中屡次以“歇息”“化斋”为借口偷懒，如巡山时躲进草丛酣睡，醒来后编造谎言搪塞唐僧，常抱怨路途艰辛，动辄提议“分行李散伙”，将劳动视为负担而非修行；为掩盖巡山睡觉的过失，编造“石头山、石头洞”的谎言应付差事，被悟空当场拆穿；多次挑唆唐僧念紧箍咒惩罚悟空，企图借师父权威打压勤勉者等等。吴承恩通过猪八戒的言行，尖锐批判了封建社会部分群体妄想“不劳而获”的劣根性。其形象警示世人： 鄙视劳动终将失去尊严，投机取巧反陷自我于荒诞。在《创业史》中， 郭世富 和 姚士杰 是典型的鄙视劳动、投机取巧的负面人物。郭世富作为富裕中农，伪装成“劳动能手”，实际通过高利贷、压榨雇工积累财富，将劳动异化为剥削工具；暗中煽动村民退组单干，散布“互助组费力不讨好”的言论，破坏梁生宝领导的合作化事业；趁粮食短缺时高价倒卖，甚至故意囤粮制造饥荒恐慌（如青黄不接时哄抬粮价。姚士杰，视贫农为“贱骨头”，认为“下苦力是蠢货”，自己则通过克扣雇工工资、偷税漏税致富；唆使白占魁等二流子捣乱互助组生产，故意借粮给贫农以制造债务陷阱；解放后假装“守法”，暗地勾结旧势力散布谣言：“共产党长不了，单干才是正道”。作者通过这类角色，批判了农业合作化运动中阻挠历史进步的旧势力，并借梁生宝之口点明核心： “劳动是庄稼人的骨气，耍心眼终究要被唾弃！”选择自己熟悉的结合人物的相关情节进行表述。
故答案为： 示例：《儒林外史》中的严监生，临终前因灯盏里点两茎灯草而不肯断气，视财如命，不愿劳动致富，只知吝啬守财，行为可悲可笑。
12．可以想象孩子割草时手上的动作、脸上的表情以及他的期盼等，注意体现诗歌“诗中有画”的特点。比如晚风将草浪推成琴键，竹篓渐渐沉入暮色的臂弯，唯有那柄镰刀的金芒，仍在泥土上写着未完的答案……又如：他低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边，草已遮没他小小的身子了……
故答案为： 示例：他抬起头，汗珠挂在脸颊，嘴角却扬起微笑，夕阳下的银刀割下又一丛青草
【答案】13．通过“血指流丹”（手指流血）、“鬼质枯”（脸色枯槁）等细节描写，直接描绘农民采菱时的辛苦；用“无力买田聊种水”写出农民因贫困只能靠种菱为生的无奈，间接体现采菱辛苦；“近来湖面亦收租”通过官府连湖面都收租，加重农民负担，突出采菱的艰辛。
14．每天；详细；厌恶；曾经
15．纳谋策/安民情/壮国威
16．⑴从此以后，流亡的百姓恢复了产业，开垦的荒田达到七万多亩。
⑵谏官大多是秦桧的门下，争着弹劾别人来讨好秦桧。
17．洪兴祖最可贵的品质是关心百姓、敢于直言。依据：他上疏请求收人心、纳谋策、安民情、壮国威；论国家再造应以宽租为法；在广德军，视水源为陂塘六百余所，使民无早忧；在真州，请求免除百姓租税，让流民复业，垦荒田七万余亩；因论朝廷纪纲之失，被时相厌恶；因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州。
【知识点】把握古诗词曲的内容；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查理解诗歌的内容理解分析。理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：看题材：题材往往决定诗歌的主要内容和主题。抓题目：诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。析词义：因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。联背景：有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。
（2）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查对人物形象的分析与理解。解答时可以抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。步骤是一审清题干，二找与人物相关的事件或情节，分点进行概括，如果有侧面描写，不要漏掉，最后分点概括并分析。
【附参考译文】
【乙】
洪兴祖，字庆善，是镇江丹阳人。他年轻时读《礼记》到《中庸》篇，顿时领悟了性命的道理，写作水平也日渐提高。宋高宗当时在扬州，各种事务都是刚刚开始办理。(他)被皇帝征召面试，(皇帝)授予他秘书省正字的官职，后来(他)担任太常博士。
他上奏疏请求收揽人心，接纳谋略，安定民情，壮大国威。又论述国家重建，应该效仿太祖的做法。绍兴四年，苏州、湖州发生地震，兴祖当时担任驾部郎官，响应诏令上书，详细地指出朝廷法纪的失误，被当时的宰相厌恶，(于是)去主管太平观了。
被起用为广德军知军，视察水原，修成了六百多所陂塘，百姓不再担忧旱灾。担任真州知州。该州正处在军事要冲之地，战争的创伤还没有恢复，兴祖刚到这里，就请求免除一年的租税，(朝廷)听从了他的请求。第二年他又请求，皇上又答应了。从此流亡的百姓恢复本业，开垦的荒地达到七万多亩。
调任饶州知州。当时秦桧执掌国政，谏官大多是秦桧的门客，争相弹劾他人来讨好秦桧。范兴祖因曾经为《论语解》作序，话语涉及怨恨（朝廷），被流放监管于昭州。去世，享年六十六岁。
13．这首诗第1句先点采菱辛苦，第2句描绘了采菱之苦的惨烈景象：十指流血枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼；第3句没有能力去买田地只好在水上种香菱，写其中的无奈，间接体现采菱辛苦；末句近来官府催逼得很紧急千顷湖面也要收租税，突出采菱的艰辛。
故答案为：通过“血指流丹”（手指流血）、“鬼质枯”（脸色枯槁）等细节描写，直接描绘农民采菱时的辛苦；用“无力买田聊种水”写出农民因贫困只能靠种菱为生的无奈，间接体现采菱辛苦；“近来湖面亦收租”通过官府连湖面都收租，加重农民负担，突出采菱的艰辛。
14．第1空，句意：写作水平也日渐提高，日：每天；
第2空，句意：详细地指出朝廷法纪的失误，具：详细；
第3空，句意：被当时的宰相厌恶，恶：厌恶；
第4空，句意：曾经写了《<论语解>》序言，尝：曾经。
故答案为：每天；详细；厌恶；曾经
15．这句话的意思是：接纳谋略，安定民情，壮大国威，“纳谋策”“安民情”“壮国威”三个分句句式相同，都是动宾结构，需停顿。故可断句为：纳谋策/安民情/壮国威。
故答案为： 纳谋策/安民情/壮国威
16．（1）自：从；是：这；流民：流亡的百姓；复：恢复；业：产业；垦辟：开辟；余：多；
（2）谏官：规劝君主的官；多：大多；以：来；媚：谄媚、讨好。
故答案为： ⑴从此以后，流亡的百姓恢复了产业，开垦的荒田达到七万多亩。⑵谏官大多是秦桧的门下，争着弹劾别人来讨好秦桧。
17．由甲诗诗句： 近来湖面亦收租 可知当时百姓的租税很重；乙文 第3段句子： 请复一年租，从之。明年再请，又从之，可知洪兴祖关心百姓，请求为百姓免除租税；
由乙文第2段句子：上疏乞收人心，纳谋策安民情壮国威。又论国家再造，一宜以艺祖为法，可知他敢于直言上疏；
由乙文第3段句子：起知广德军，视水原为陂塘六百余所，民无旱忧，可知他关心百姓疾苦，使百姓免受水旱；
由乙文第3段句子： 自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩 ，可知让流民复业，垦荒田七万余亩，也是关心百姓的表现；
由乙文第4段句子：尝作《〈论语解〉序》，语涉怨望，编管昭州 ，可知因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州，可见他的直言。
总结起来看，洪兴祖德最可贵品质就是关心百姓，敢于直言。
故答案为：洪兴祖最可贵的品质是关心百姓、敢于直言。依据：他上疏请求收人心、纳谋策、安民情、壮国威；论国家再造应以宽租为法；在广德军，视水源为陂塘六百余所，使民无早忧；在真州，请求免除百姓租税，让流民复业，垦荒田七万余亩；因论朝廷纪纲之失，被时相厌恶；因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州。
【答案】18．示例：莫元花：用刺绣传承文化，带领乡亲致富
19．爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了。
20．这种说法是错误的。劳动与学习同等重要。莫元花通过劳动（刺绣）不仅实现了自己的价值，还带领近 4000 名农村妇女走上致富路；智慧农业的发展需要劳动者掌握新的知识和技能，不劳动就无法适应时代发展；从小不热爱劳动，会导致自己的事情不自己做、浪费粮食等问题，影响人格的健全。所以，我们不仅要学习，还要重视劳动。
【知识点】非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查拟写新闻标题。新闻的标题是新闻事实的高度概括，拟写时注意：一注意导语部分，它是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示新闻地核心内容，二要注意主体部分，它是对导语地进一步扩展或阐释，三要注意准确鲜明，简洁易懂，尽量突出主要人物和事件。答题格式：人物（单位、组织）+事件
（2）本题考查语言的简明与得体。简明就是简要明白，行文时，尽量精炼不重复啰嗦，同时又要清楚明白，不让人产生误解，要做到简明，行文要围绕中心，要避免词语重复，不要堆砌词语；得体就是得当，恰如其分，要做到表达得体，应考虑写作目的，目的不同，表达方式、态度应有所不同，还要注意读者对象的特点和应用的场合，读者对象的年龄、性别、职业不同，用于应有所不同，同时还要注意使用礼貌用语。平时作业、作文都要注意。
（3）本题考查反驳。在反驳之前，先对对方的说法进行理性思考和分析，找出其中的逻辑漏洞、事实错误或偏见，并准备好相关的事实和观点。反驳时保持温和和尊重的态度，引用可靠的事实、数据或其他资料来支持自己的观点，运用逻辑推理和合理的思维方式，适当的时候，可以引用专家、学者等权威的言论，来加强自己的论证和反驳，。答题格式：摆出观点+反驳+强调观点。
18．材料一主要讲莫元花用刺绣的手艺带领相亲致富的事迹，因为是新闻，标题最好能概括内容，然后注意标题形式上的特点，比如对句啊等，比如：从绣娘到领路人：莫元花“一针一线”绣出乡村振兴新画卷；绣针织梦：莫元花从学徒到全国人大代表的非遗传承之路；一针一线，传承非遗文化，千丝万缕，织梦乡村振兴等。
故答案为： 示例：莫元花：用刺绣传承文化，带领乡亲致富
19．答此题首先要明白什么是智慧农业，然后再用比较通俗的语言进行表述，让识字不多的也要也能明白。
由材料二句子：智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲，就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”，甚至能代替人识别和研判基础信息。识字不多的也要对“智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式”是不懂的，所以要换成他懂得说法，比如种地，所以可这样表述：智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备来种地；后面得句子也要也不懂，但比较得说法他懂：比如材料二第1段句子：过去在农村一个人一头牛，拼死拼活，一天耕两亩地，现在，我们的农民用上无人驾驶早旋耕机，每天能耕种200亩土地；把“一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业。”改成这种说法：无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮“他就懂了。总括起来就可这样表述： 爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了。
故答案为： 爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了
20．首先要摆出自己得观点：这种说法是错误的，然后运用论据来证明。
由材料一莫元花通过自己的刺绣劳动，第2段自己得奖无数，第3段带领全县妇女4000多人致富；
材料二句子：正午的田地里，一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业——可知现代农民需要掌握很多知识，光机器就有收割机、运粮机等等；由材料三可知现在不会劳动的孩子太多，缺乏核心竞争力。所以要学习，更要劳动。
注意表述时的逻辑条理。
故答案为：这种说法是错误的。劳动与学习同等重要。莫元花通过劳动（刺绣）不仅实现了自己的价值，还带领近 4000 名农村妇女走上致富路；智慧农业的发展需要劳动者掌握新的知识和技能，不劳动就无法适应时代发展；从小不热爱劳动，会导致自己的事情不自己做、浪费粮食等问题，影响人格的健全。所以，我们不仅要学习，还要重视劳动。
【答案】21．父亲离世传艺；船厂初建；激动兴奋；欣慰喜悦
22．村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹；“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，渲染出渡口冷落、行业凋零的氛围，体现霍叔失落迷茫的心情
23．示例：时代在进步，龙舟事业也在发展。过去龙舟是手工打造，现在材质更先进，竞技性更强，这是好事。但赛龙舟的拼搏精神没变，它流淌在年轻人的血液里。虽然传统制作技艺受到冲击，但我相信，只要我们传承好这种精神，龙舟事业会越来越好。
【知识点】记叙性散文
【解析】【点评】（1）本题考查对文章脉络的梳理概括。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对环境描写及作用的分析理解。环境描写分为自然环境描写、社会环境描写及场而描写。社会环境主要包括人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素，它往往在文章中起交代作用。自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。自然环境描写的作用是：表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，烘托人物形象，渲染气氛，推动情节发展等。场面，指由人物在一定时间、场合相互发生关系而构成的生活情景。环境描写并非可有可无，人物总是在具体的环境中活动着。它的作用我们可以从以下几个方面考虑：1.交代故事发生的时代背景。2.为人物出场作铺垫。3.渲染......气氛；4.村托(烘托)人物……心情(形象)。5.为下文的……埋下伏笔，推动故事情节的发展。6.抒发情感，表达情怀。
（3）本题考查对文章内容和主题的理解分析。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。
21．第1空，由第1段内容可知： 霍叔 的父亲离世前传给他制船的手艺，可概括为：父亲离世传艺；
第2、3空，由第2段句子： 霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。可概括为：船厂初建，激动兴奋；
第4空，由第7段句子：霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。和第8段句子： 电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑， 可概括为：欣慰喜悦。
故答案为： 父亲离世传艺 ； 船厂初建 ；激动兴奋；欣慰喜悦
22．由第4段句子： 一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前；横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。 ——这里的描写暗示造渡船行业凋零了，因为铁驳船取代了木渡船。场景就可以选这个，因为：“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，暗示渡口冷落、行业凋零，有渲染作用，渲染霍叔失落迷茫的心境。
故答案为：村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹；“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，渲染出渡口冷落、行业凋零的氛围，体现霍叔失落迷茫的心情
23．由第7段句子：霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。还有第5段句子： 如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。 要回答记者的两个方面：一是变化，一是发展：变化的是：过去是手工打造。使用木头，现在材质更先进，竞技性更强；但赛龙舟的拼搏精神没有变，还流淌在年轻人的血液里。作为老一代艺人，要坚守也要革新，要传承，更要创新。
故答案为： 示例：时代在进步，龙舟事业也在发展。过去龙舟是手工打造，现在材质更先进，竞技性更强，这是好事。但赛龙舟的拼搏精神没变，它流淌在年轻人的血液里。虽然传统制作技艺受到冲击，但我相信，只要我们传承好这种精神，龙舟事业会越来越好。
24．【答案】范文示例：
晨曦中的修车匠
清晨六点的修车铺前，陈师傅青筋凸起的手正捏着绣死的轴承。我抱着爆胎的自行车闯进这片叮当作响的领地时，他抬头露出的笑容像沾了机油的向日葵：“学生娃别急，上课前准能修好。”
他拒绝了我递去的矿泉水，用挂在脖子上的毛巾抹了把脸。当发现车架变形时，那双布满黑色裂纹的手突然变得像外科医生般精准。扳手与套管在他指间翻飞，竟奏出奇妙的韵律。最让我震撼的是他给链条上油的动作——先用毛刷清除每片链节的污垢，再像给婴儿擦润肤露般细细涂抹，最后用棉布拭去多余的油渍。“别看这些小零件，”他对着阳光检查轮轴，“它们比人还讲究尊严。”
隔壁便利店老板娘送来豆浆时，陈师傅正用改锥雕刻一个迷你齿轮模型。“老陈又在搞发明？”老板娘笑着向我解释，他设计的省力扳手去年获得了实用新型专利。阳光透过防尘网照在工作台上，那里整齐陈列着数十个手工车模，每个底盘都刻着日期——原来这是他记录重要日子的方式。最旧的那个写着“1997.7.1”，香港回归那天他开了这家铺子。
当我接过焕然一新的自行车时，后轮辐条上多了一枚闪亮的铃铛。“送你个毕业礼物，”他指着铃铛内侧的刻痕，“这是我改良的消音结构。”直到高考后的谢师宴上，我才从物理老师那里得知，这个看似简单的装置包含着流体力学原理。那天傍晚我特意绕路去修车铺，却看见他戴着老花镜，正给几个小孩演示如何用易拉罐制作太阳能灶。
铺面墙上斑驳的"劳动模范"奖状旁，新贴着少儿科创比赛的获奖证书。晚霞中，那些金属工具泛着温暖的光泽，仿佛在说：真正的尊重，从来不是俯视的怜悯，而是对劳动者智慧与创造力的平视。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇自命题作文。
审题立意：
在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。材料中习近平总书记的讲话是讲用劳动实现对美好生活的向往，要尊重劳动、诚实劳动、创造性劳动，审题时，需明确关键词与劳动的联系：尊重：可写对普通劳动者（如清洁工、农民）的尊重，或劳动成果的珍惜，比如题目《劳动中的尊重》 ：可以探讨在劳动过程中如何体现对他人的尊重，以及尊重劳动本身的重要性。诚实：可探讨劳动中的诚信行为（如手工制作不偷工减料），比如题目 《诚实劳动，美好未来》 ：强调诚实劳动的价值，以及它如何为个人和社会带来美好的未来；创造性：可描述科技赋能劳动（如智能农业、3D打印）带来的变革。比如题目 《创造性劳动，点亮生活》 ：讨论创造性劳动如何为生活增添色彩，以及它对社会进步和个人成长的意义；美好生活：可写劳动创造幸福生活的个人或家庭故事，比如题目 《劳动创造美好生活》，可以探讨劳动如何创造和塑造美好的生活。
选材构思：
如果写记叙文，以具体劳动场景为线索，通过细节描写体现关键词内涵（如通过一次家务劳动感悟“诚实”的重要性）；若写议论文，可结合名人案例（如袁隆平、大国工匠）论述劳动与关键词的关系，需引用名言或数据增强说服力。
比如，题目：创造性劳动点亮文明之光
第一段：创造性劳动如同普罗米修斯盗取的火种，既温暖了物质生活，更照亮了精神世界。
第二段：创造者将重复性劳动转化为改变世界的能量，正如爱因斯坦所言："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。"
第三段：当今新劳动者证明：当双手与芯片相遇，田间地头也能诞生诺贝尔奖级别的创新。
第四段：创造性劳动培养的不仅是技能，更是"发现问题-解决问题"的思维范式，这种能力将成为AI时代最宝贵的通货
第五段：我们不仅改造物质世界，更在创造中延续文明的血脉。当每个普通劳动者都成为“日常发明家”，人类终将抵达诗意的栖居之地
【点评】作者以敏锐的观察力和深厚的共情能力，为我们刻画了一位技艺精湛、匠心独具、充满智慧、热爱创造并乐于传承的当代修车匠形象。文章选材于平凡生活，却挖掘出深刻内涵，成功塑造了立体丰满的人物，完美诠释了“劳动创造价值”、“智慧闪耀于平凡”、“尊重源于理解与认同”的主题。描写细腻生动，细节精准传神，语言质朴有力，情感真挚动人，结构严谨流畅，结尾升华自然深刻，具有强烈的感染力和社会意义。
1 / 1【中考真题】江苏省扬州市2025年初中毕业升学考试语文试卷
（2025·扬州）结合语境，回答问题。
大运河与扬州【甲】▲，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。
1．给加点字注音：瞩目　 　
2．画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“　 　”。
3．填入【甲】处的成语最恰当的一项是（　　）
A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济
4．【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：　 　。
【答案】1．zhǔ
2．蕴
3．B
4．示例：韵味十足的扬州玉雕精美绝伦
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；造句；语言连贯
【解析】【点评】（1）本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。
（2）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
（3）本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。
（4）本题考查对语言连贯的理解与运用。连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。要做到连贯，第一要保持陈述主语一致；第二保持结构句式一致；第三注意上下文语意呼应。
1．瞩目的“瞩”应读： zhǔ，不能读成： shǔ；瞩目，意思：集中视线注释某一点，形容受到关注和重视。
故答案为： zhǔ
2．“底韵”应写作：底蕴，意思：指内心蕴藏的才智﹑见识。
故答案为：蕴
3．A：肝胆相照：比喻以真诚的心对待别人，亦比喻以真心相见，不合语境，故不恰当；
B：息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切，此处形容大运河和扬州的关系，符合语境，故恰当；
C：相知恨晚：形容新交的朋友十分投合，不合语境，故不恰当；
D：同舟共济：坐一条船，共同渡河；后比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。不合语境，故不恰当。
故答案为：B
4．根据前一分句：“布局精巧的个园”，这里的句式是四字词语+双音节名词；那么“扬州的玉雕精美绝伦”这里，”扬州的“前面” 这里有兴味悠长的扬州弹词 “已出现，这里就不用再说，删去，”玉雕精美绝伦”是主谓短语与“布局精巧的个园”偏正短语不一致，应该为：精美绝伦的玉雕
故答案为： 示例：精美绝伦的玉雕
5．（2025·扬州）在横线处填写相应名句。
劳动赋能 古诗文名句 出处
树立志向 三军可夺帅也， 　 　。 《〈论语〉十二章》
涵养品德 静以修身， 　 　。 诸葛亮《诫子书》
感受美好 　 　，长河落日圆。 王维《使至塞上》
确立自信 长风破浪会有时， 　 　。 李白《行路难》
丰富体验 莫听穿林打叶声， 　 　。 苏轼《定风波》
引发哲思 山重水复疑无路， 　 　。 陆游《游山西村》
我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“　 　， 　 　”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》）
【答案】匹夫不可夺志也；俭以养德；大漠孤烟直；直挂云帆济沧海；何妨吟啸且徐行；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】第1空，填下句，“匹夫”不要写成“皮肤”或“四夫”；“夺”不要写成“奇”；
第2空，填下句，“俭”不要写成“捡”；“德”不要写成“得”；
第3空，填上句，“漠”不要写成“莫”；“直”中间是三横，不要只写两横；
第4空，填下句，“直”中间是三横，不要只写两横；“帆”不要写成“钒”；“济”不要写成“挤”；“沧海”不要写成“苍海”；
第5空，填下句，“何妨”不要写成“何方（仿）”“吟啸”不要写成“呤箫”；
第6空，填下句，“村”不要写成“春”；
第7、8空，理解性默写，提示语：志存高远，“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要写成“决顶”；“览”不要写成“揽”。
故答案为：匹夫不可夺志也；俭以养德；大漠孤烟直；直挂云帆济沧海；何妨吟啸且徐行；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
（2025·扬州）根据情境和要求，完成任务。
6．任务一：塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来，洋洋写了两段话打算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适？说明理由。
A.数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。
B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓，仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。
7．任务二：红岩医疗队弘扬“红岩精神”，常年坚持为民服务；青年医生沈富琼扎根高原16年，守护牧民健康……仿照示例，以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。
示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。
梅——　 　
8．任务三：有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗？”刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示，观察右图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。
【答案】6．选A更合适。理由：A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；B段用比喻，生动形象，但作为消息快递，A段更严谨。
7．把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。
8．北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼等要素组成。圆形象征天地合一，北斗七星是导航系统的象征，太极阴阳鱼体现中国传统文化，整体标识寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴。
【知识点】图表信息；衔接仿写；新闻常识
【解析】【点评】（1）本题考查对新闻特点的理解分析。新闻具有时效性、真实性和准确性三大特点，时效性：新闻要及时报道发生的事实，不能过时失效；新闻真实性是指新闻报道必须与客观事实相符，准确反映事件原貌，不能捏造虚假；新闻的准确性是指必须与客观事实相符，不得出现错误或误导性内容。
（2）本题考查仿写。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。
（3）本题考查徽标解说及寓意分析。徽标是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案，通常具有高度凝练的特点，蕴含丰富的含义。解答这类题目，首先要观察徽标，抓住特点 ：有序观察徽标上的文字和符号，注意中英文字母的大小写、首字母缩写和变体；然后 由此及彼，展开联想 ：从图案、文字、字母、寓意几方面分析，注意图案的变形和夸张，尤其是主题或地点的字母或英文的字头；再此基础上 分析寓意 ：结合徽标所属行业特点、职能和主办地地域特点来思考创作者的愿望及创作意图。最后 文质兼美写出答案 ：按一定顺序，如空间顺序、逻辑顺序进行解答；语言表述要准确规范得体。
6．A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；
B段是生动形象的描写，作为消息快递，人们读了这个描写没有了解到“阻沙防护”的具体情况，所以不符合。
故答案为：选A更合适。理由：A段用具体数字“数十万治沙人”“46年”“3046 千米”等，准确具体地说明了治沙成果，符合消息真实、准确的特点；B段用比喻，生动形象，但作为消息快递，A段更严谨。
7．仿写的句式，前半句是植物的特点，后半句是精神品质；梅花的傲雪绽放、暗香浮动，象征坚韧、高洁与奉献，与医护人员在艰苦环境中坚守、默默付出的特质高度契合。比如：梅——任寒风凛冽刺骨，把芬芳沁入人心
故答案为： 把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。
8． 做此题首先要仔细观察，然后按一定顺序表达并表述出寓意即可。观察图示可知：北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼中英文名称等组成，圆形象征圆满和谐，代表天地合一，体现对系统全球覆盖的完美期许；北斗七星既彰显中国古代导航科技成就，又隐喻现代卫星导航功能，是导航系统的象征；太极阴阳鱼代表宇宙万物运行、演变规律，凸显中国传统哲学智慧，体现中国传统文化；标注“北斗卫星导航系统”中英文名称，彰显开放兼容、服务全球的定位；整体标识既是古代智慧的当代表达，亦是中国航天贡献全球的视觉宣言。寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴
故答案为： 北斗卫星导航系统标识由圆形、北斗七星、太极阴阳鱼等要素组成。圆形象征天地合一，北斗七星是导航系统的象征，太极阴阳鱼体现中国传统文化，整体标识寓意北斗系统在全球范围内为用户提供服务，彰显中国自主创新的能力和传统文化的底蕴。
（2025·扬州）阅读名篇名著，回答问题。
9．下列作品内容的理解不完全正确的一项是（　　）
A．《回忆我的母亲》中朱德回忆了母亲艰难、勤劳的一生，令人感动；《驿路梨花》讴歌了边区军民助人为乐的美好品质。勤劳和善良是中华民族的优良传统。
B．《式微》以咏叹的方式、质问的语气，唱出了劳役者的悲歌；《桃花源记》以想象中的美好影射现实的黑暗。文学能够表达受压迫者的悲伤和憧憬。
C．《核舟记》赞叹了在不足一寸的桃核上刻出“大苏泛赤壁”情景的技艺，《活板》记录了中国古代的伟大发明，体现了劳动人民的智慧。劳动能孕育美和创新。
D．《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走；《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山。这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难。
10．结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。
保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》）
11．文学作品中，某些鄙视劳动、投机取巧的人物，行为表现可悲可笑。从下列任意一部名著中举出一例。
《儒林外史》 《西游记》 《创业史》
12．根据你对下面这首诗的理解，发挥想象，续写四行。
诗歌 　 续写
刈①草的孩子
艾青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 注释：①刈：割。 ▲▲▲▲
【答案】9．D
10．保尔：认为劳动是为了革命事业和人民幸福，即使身体残疾也不放弃，如在筑路时克服严寒、疾病等困难，以劳动为光荣，体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子：起初以劳动（拉车）为希望，渴望通过劳动拥有自己的车，勤劳肯干；但在经历多次打击后，逐渐对劳动失去热情，变得懒惰、麻木，其劳动苦乐观因命运挫折而转变。
11．示例：《儒林外史》中的严监生，临终前因灯盏里点两茎灯草而不肯断气，视财如命，不愿劳动致富，只知吝啬守财，行为可悲可笑。
12．示例：他抬起头，汗珠挂在脸颊，嘴角却扬起微笑，夕阳下的银刀割下又一丛青草
【知识点】根据语境补写句子；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对名著内容及人物形象特征的识记、理解与概括和对比阅读。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、 情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。在阅读名著的过程中，要理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括。
（3）本题考查对名著人物及其形象特征的识记、理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、 情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。
（4）本题考查诗歌的写作。写诗要注意以下几个方面：写诗前先确定一个核心主题，尝试从新颖的角度去看待主题；挑选生动、具体且富有象征意义的意象来传达情感和思想；将不同的意象巧妙组合，创造出独特的意境；用简洁的语言表达丰富的内涵，避免冗长和啰嗦；注重字词的选择和推敲，选择精准、富有表现力的字词；恰当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增强诗歌的感染力和生动性；调整诗句的长短、停顿和重音，使诗歌具有节奏感，读起来朗朗上口；适当押韵，使诗歌在音韵上和谐优美，增强听觉美感，但现代诗也并非必须严格押韵。诗歌的结构可以按照一定的逻辑顺序展开，如时间顺序、空间转换或情感的递进，让读者能清晰地感受到诗歌的脉络；合理划分诗节，每一节表达一个相对独立的意思或情感，节与节之间相互关联，共同构成完整的诗篇。
9．A： 《回忆我的母亲》中朱德回忆了母亲艰难、勤劳的一生，令人感动；《驿路梨花》讴歌了边区军民助人为乐的美好品质。勤劳和善良是中华民族的优良传统。 理解正确；
B：《式微》以咏叹的方式、质问的语气，唱出了劳役者的悲歌；《桃花源记》以想象中的美好影射现实的黑暗。文学能够表达受压迫者的悲伤和憧憬，理解正确；
C：《核舟记》赞叹了在不足一寸的桃核上刻出“大苏泛赤壁”情景的技艺，《活板》记录了中国古代的伟大发明，体现了劳动人民的智慧。劳动能孕育美和创新。理解正确；
D：《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走；说明愚公“子子孙孙无穷匮”的坚定信念和世代坚持的行动，形成强大的精神感召力，最终使天神为之动容相助
《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山，源于他们超越名利、追求真理的纯粹科学信仰，源于他们主动选择奉献，将科研视为生命本能 ，同时也证明 创造力可弥补资源匮乏 。并不是劳动者仅凭信念就能战胜困难。这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难
故：《愚公移山》中，愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走，《美丽的颜色》中，居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山，这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难，理解不正确。
故答案为：D
10．保尔在车站食堂洗涮车间工作，负责烧茶炉、擦刀叉、倒脏水等粗活脏活，每天需连续工作12-24小时，这个劳动是他生存手段；食堂里弥漫着剥削的气息，上级随意克扣工资，洗碗女工被迫出卖身体以换取工作机会。保尔逐渐意识到社会的黑暗面，对富人的奢华生活产生强烈憎恶这个劳动更是“反抗命运”的武器，长期的高强度劳动和人格侮辱让保尔看不到未来希望。他意识到继续留在食堂会被彻底吞噬，因此选择离开，后来阿尔焦姆为保尔在发电厂找到了新工作。在发电厂，保尔在朱赫来的引导和帕夫柳琴科的关心下，逐渐成长为一个有理想、有信念的共产主义战士。通过劳动保尔现从“底层工人”到“革命战士”的身份重构。
再后来的筑路、战斗等艰苦劳动中，保尔逐渐“锻造钢铁意志”，身体残疾后仍通过写作延续革命劳动，体现“肉体痛苦让位于精神胜利”。因而体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子从农村来到城市后，靠拉车这种劳动，他勤劳肯干，买上了属于自己的车，可是经历了三起三落之后，他失去劳动的热情，变得懒惰麻木，最终成为一具行尸走肉。保尔的劳动观是 “通过苦难超越苦难” ，祥子的劳动观是 “在苦难中屈服于苦难”。
故答案为： 保尔：认为劳动是为了革命事业和人民幸福，即使身体残疾也不放弃，如在筑路时克服严寒、疾病等困难，以劳动为光荣，体现出积极乐观、为理想献身的劳动苦乐观。
祥子：起初以劳动（拉车）为希望，渴望通过劳动拥有自己的车，勤劳肯干；但在经历多次打击后，逐渐对劳动失去热情，变得懒惰、麻木，其劳动苦乐观因命运挫折而转变。
11．在《儒林外史》中，严监生是一个典型的鄙视劳动、投机取巧的可笑人物。他极度吝啬，临终时因家人点着两根灯芯而迟迟不肯咽气，伸着两根手指不肯断气，直到家人挑灭一根才闭眼。这一夸张细节生动揭露了他对财富的病态执着，将金钱置于生命之上的扭曲价值观。作为乡绅，他通过盘剥佃户积累财富，却不愿付出任何劳动，甚至克扣家人基本生活需求，最终成为被金钱异化的悲剧形象
在《西游记》中， 猪八戒 也是兼具“鄙视劳动”与“投机取巧”特质的典型人物。在高老庄为妖时强占民女，入伙取经后仍贪恋酒色财气，屡因贪吃贪睡误事（如偷吃人参果、被蜘蛛精迷惑）；取经途中屡次以“歇息”“化斋”为借口偷懒，如巡山时躲进草丛酣睡，醒来后编造谎言搪塞唐僧，常抱怨路途艰辛，动辄提议“分行李散伙”，将劳动视为负担而非修行；为掩盖巡山睡觉的过失，编造“石头山、石头洞”的谎言应付差事，被悟空当场拆穿；多次挑唆唐僧念紧箍咒惩罚悟空，企图借师父权威打压勤勉者等等。吴承恩通过猪八戒的言行，尖锐批判了封建社会部分群体妄想“不劳而获”的劣根性。其形象警示世人： 鄙视劳动终将失去尊严，投机取巧反陷自我于荒诞。在《创业史》中， 郭世富 和 姚士杰 是典型的鄙视劳动、投机取巧的负面人物。郭世富作为富裕中农，伪装成“劳动能手”，实际通过高利贷、压榨雇工积累财富，将劳动异化为剥削工具；暗中煽动村民退组单干，散布“互助组费力不讨好”的言论，破坏梁生宝领导的合作化事业；趁粮食短缺时高价倒卖，甚至故意囤粮制造饥荒恐慌（如青黄不接时哄抬粮价。姚士杰，视贫农为“贱骨头”，认为“下苦力是蠢货”，自己则通过克扣雇工工资、偷税漏税致富；唆使白占魁等二流子捣乱互助组生产，故意借粮给贫农以制造债务陷阱；解放后假装“守法”，暗地勾结旧势力散布谣言：“共产党长不了，单干才是正道”。作者通过这类角色，批判了农业合作化运动中阻挠历史进步的旧势力，并借梁生宝之口点明核心： “劳动是庄稼人的骨气，耍心眼终究要被唾弃！”选择自己熟悉的结合人物的相关情节进行表述。
故答案为： 示例：《儒林外史》中的严监生，临终前因灯盏里点两茎灯草而不肯断气，视财如命，不愿劳动致富，只知吝啬守财，行为可悲可笑。
12．可以想象孩子割草时手上的动作、脸上的表情以及他的期盼等，注意体现诗歌“诗中有画”的特点。比如晚风将草浪推成琴键，竹篓渐渐沉入暮色的臂弯，唯有那柄镰刀的金芒，仍在泥土上写着未完的答案……又如：他低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边，草已遮没他小小的身子了……
故答案为： 示例：他抬起头，汗珠挂在脸颊，嘴角却扬起微笑，夕阳下的银刀割下又一丛青草
（2025·扬州）阅读古诗文，回答问题。
【甲】四时田园杂兴
宋·范成大
采菱辛苦废①犁锄，血指流丹鬼质②枯。
无力买田聊种水，近来湖面亦收租！
（选自《石湖诗集》）
注释：①[废]废弃，停止。②[质]质地，这里指脸色。
【乙】洪兴祖
洪兴祖，字庆善，镇江丹阳人。少读《礼》至《中庸》，顿悟性命之理，绩文日进。高宗时在扬州，庶①事草创。召试，授秘书省正字，后为太常博士。
上疏乞收人心，纳谋策安民情壮国威。又论国家再造，一宜以艺②祖为法。绍兴四年，苏、湖地震。兴祖时为驾部郎官，应诏上疏，具言朝廷纪纲之失，为时宰相恶，主管太平观。
起知广德军，视水原③为陂塘六百余所，民无旱忧。知真州④。州当兵冲，疮痍未瘳⑤ 兴祖始至，请复⑥一年租，从之。明年再请，又从之。自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。
徙知饶州。是时秦桧当国，谏官多桧门下，争弹劾以媚桧。兴祖坐⑦尝作《〈论语解〉序》，语涉怨望，编管昭州。卒，年六十有六。
（节选自《二十四史全译·宋史》，有删减）
注释：①[庶]众多。②[艺]以……为准则。③[水原]即水源。④[真州]今仪征。⑤[瘳]病好了。⑥[复]免除赋税徭役。⑦[坐]因为。
13．【甲】诗是如何描绘农民“采菱辛苦”的？
14．解释【乙】文中加点的词语。
绩文日进　 　
具言朝廷纪纲之失　 　
为时宰相恶　 　
尝作《〈论语解〉序》　 　
15．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限两处，一处1分，两处3分）
纳 谋 策 安 民 情 壮 国 威
16．翻译【乙】文中的画横线句。
⑴自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩。
⑵谏官多桧门下，争弹劾以媚桧。
17．联系【甲】诗和【乙】文，说说洪兴祖最可贵的品质和你的判断依据。
【答案】13．通过“血指流丹”（手指流血）、“鬼质枯”（脸色枯槁）等细节描写，直接描绘农民采菱时的辛苦；用“无力买田聊种水”写出农民因贫困只能靠种菱为生的无奈，间接体现采菱辛苦；“近来湖面亦收租”通过官府连湖面都收租，加重农民负担，突出采菱的艰辛。
14．每天；详细；厌恶；曾经
15．纳谋策/安民情/壮国威
16．⑴从此以后，流亡的百姓恢复了产业，开垦的荒田达到七万多亩。
⑵谏官大多是秦桧的门下，争着弹劾别人来讨好秦桧。
17．洪兴祖最可贵的品质是关心百姓、敢于直言。依据：他上疏请求收人心、纳谋策、安民情、壮国威；论国家再造应以宽租为法；在广德军，视水源为陂塘六百余所，使民无早忧；在真州，请求免除百姓租税，让流民复业，垦荒田七万余亩；因论朝廷纪纲之失，被时相厌恶；因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州。
【知识点】把握古诗词曲的内容；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查理解诗歌的内容理解分析。理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：看题材：题材往往决定诗歌的主要内容和主题。抓题目：诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。析词义：因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。联背景：有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。
（2）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查对人物形象的分析与理解。解答时可以抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。步骤是一审清题干，二找与人物相关的事件或情节，分点进行概括，如果有侧面描写，不要漏掉，最后分点概括并分析。
【附参考译文】
【乙】
洪兴祖，字庆善，是镇江丹阳人。他年轻时读《礼记》到《中庸》篇，顿时领悟了性命的道理，写作水平也日渐提高。宋高宗当时在扬州，各种事务都是刚刚开始办理。(他)被皇帝征召面试，(皇帝)授予他秘书省正字的官职，后来(他)担任太常博士。
他上奏疏请求收揽人心，接纳谋略，安定民情，壮大国威。又论述国家重建，应该效仿太祖的做法。绍兴四年，苏州、湖州发生地震，兴祖当时担任驾部郎官，响应诏令上书，详细地指出朝廷法纪的失误，被当时的宰相厌恶，(于是)去主管太平观了。
被起用为广德军知军，视察水原，修成了六百多所陂塘，百姓不再担忧旱灾。担任真州知州。该州正处在军事要冲之地，战争的创伤还没有恢复，兴祖刚到这里，就请求免除一年的租税，(朝廷)听从了他的请求。第二年他又请求，皇上又答应了。从此流亡的百姓恢复本业，开垦的荒地达到七万多亩。
调任饶州知州。当时秦桧执掌国政，谏官大多是秦桧的门客，争相弹劾他人来讨好秦桧。范兴祖因曾经为《论语解》作序，话语涉及怨恨（朝廷），被流放监管于昭州。去世，享年六十六岁。
13．这首诗第1句先点采菱辛苦，第2句描绘了采菱之苦的惨烈景象：十指流血枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼；第3句没有能力去买田地只好在水上种香菱，写其中的无奈，间接体现采菱辛苦；末句近来官府催逼得很紧急千顷湖面也要收租税，突出采菱的艰辛。
故答案为：通过“血指流丹”（手指流血）、“鬼质枯”（脸色枯槁）等细节描写，直接描绘农民采菱时的辛苦；用“无力买田聊种水”写出农民因贫困只能靠种菱为生的无奈，间接体现采菱辛苦；“近来湖面亦收租”通过官府连湖面都收租，加重农民负担，突出采菱的艰辛。
14．第1空，句意：写作水平也日渐提高，日：每天；
第2空，句意：详细地指出朝廷法纪的失误，具：详细；
第3空，句意：被当时的宰相厌恶，恶：厌恶；
第4空，句意：曾经写了《<论语解>》序言，尝：曾经。
故答案为：每天；详细；厌恶；曾经
15．这句话的意思是：接纳谋略，安定民情，壮大国威，“纳谋策”“安民情”“壮国威”三个分句句式相同，都是动宾结构，需停顿。故可断句为：纳谋策/安民情/壮国威。
故答案为： 纳谋策/安民情/壮国威
16．（1）自：从；是：这；流民：流亡的百姓；复：恢复；业：产业；垦辟：开辟；余：多；
（2）谏官：规劝君主的官；多：大多；以：来；媚：谄媚、讨好。
故答案为： ⑴从此以后，流亡的百姓恢复了产业，开垦的荒田达到七万多亩。⑵谏官大多是秦桧的门下，争着弹劾别人来讨好秦桧。
17．由甲诗诗句： 近来湖面亦收租 可知当时百姓的租税很重；乙文 第3段句子： 请复一年租，从之。明年再请，又从之，可知洪兴祖关心百姓，请求为百姓免除租税；
由乙文第2段句子：上疏乞收人心，纳谋策安民情壮国威。又论国家再造，一宜以艺祖为法，可知他敢于直言上疏；
由乙文第3段句子：起知广德军，视水原为陂塘六百余所，民无旱忧，可知他关心百姓疾苦，使百姓免受水旱；
由乙文第3段句子： 自是流民复业，垦辟荒田至七万余亩 ，可知让流民复业，垦荒田七万余亩，也是关心百姓的表现；
由乙文第4段句子：尝作《〈论语解〉序》，语涉怨望，编管昭州 ，可知因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州，可见他的直言。
总结起来看，洪兴祖德最可贵品质就是关心百姓，敢于直言。
故答案为：洪兴祖最可贵的品质是关心百姓、敢于直言。依据：他上疏请求收人心、纳谋策、安民情、壮国威；论国家再造应以宽租为法；在广德军，视水源为陂塘六百余所，使民无早忧；在真州，请求免除百姓租税，让流民复业，垦荒田七万余亩；因论朝廷纪纲之失，被时相厌恶；因作《论语解序》语涉怨望，被编管昭州。
（2025·扬州）阅读组合文本，回答问题。
【材料一】1998年，19岁的莫元花从学校毕业便回乡拿起绣花针，当起了全职绣娘，立志要尽自己最大的努力将刺绣做到最好。
从毫无基础的学徒到技艺娴熟的绣娘，再把年轻人喜欢的时尚元素融入到传统的乱针绣手法中，经过整整六年的积淀，莫元花迎来了属于她的荣光：2008年5月，为北京奥组委绣巨幅作品《万里长城》《北京天坛》；2015 年，作品《丝路》捧回国家级“百花杯”……
在莫元花的带领下，全县近4000名农村妇女加入绣娘队伍，走上致富路。莫元花也光荣当选为第十三、十四届全国人大代表，获得全国五一劳动奖章，被评为全国三八红旗手。
（摘自2025年4月29 日《扬州晚报》，作者：耿娴、张孔生，有删改）
【材料二】“过去在农村一个人一头牛，拼死拼活，一天能耕几亩地？”中国工程院院士罗锡文竖起两根手指，“两亩。而现在，如果我们的农民能用上无人驾驶早旋耕机，哪怕每天只让机器工作10小时，也能耕种200亩土地。”
智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲，就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”，甚至能代替人识别和研判基础信息。在这样的期待下，科研端和生产示范端已有具象化的转变———
正午的田地里，一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业。
（摘自2025 年5月7日《新华日报》，作者：李睿哲，有删改）
【材料三】
中国青年报社社会调查中心对1603名中小学生家长进行的一项调查显示：
中小学生在生活中不热爱劳动的具体表现 家长认同比例
自己的事情不自己做，习惯让大人代劳 75.7%
不珍惜劳动成果，如浪费粮食 58.7%
对劳动者不够尊重 35.7%
不识五谷、不辨果蔬 34.4%
一名家长感慨，现在一些孩子连最基本的扫帚、拖把等劳动工具都不会使用，“扫地时后背挺得直直的，拿着扫帚‘蹭’地面，一看就没干过。”很多家长做了孩子本可以自己做的事情，孩子习惯于等现成的。“还有一点很重要，不少家长觉得孩子只管学习就行，忽视了劳动教育。”一名老师指出，“虽然‘双减’以来孩子学业负担减轻了不少，但课后时间被各种学习班、作业占据的情况仍然较为普遍。”
孩子在社会立足的最核心竞争力是独立、自主、健全的人格 家长事事包办，就容易导致孩子缺乏对自己、对他人负责的意识，更不要说自主解决问题的创新能力了。
（摘自2025 年5月1日《中国青年报》，作者：杜园春、有删改）
18．为【材料一】拟写标题。
19．为识字不多的爷爷介绍“智慧农业”。
20．课堂辩论中，一位不爱劳动的同学说：“书本书本，读书才是根本，管好学习就行了。”请运用以上材料反驳，要做到观点明确、论据充分、论证合理。
【答案】18．示例：莫元花：用刺绣传承文化，带领乡亲致富
19．爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了。
20．这种说法是错误的。劳动与学习同等重要。莫元花通过劳动（刺绣）不仅实现了自己的价值，还带领近 4000 名农村妇女走上致富路；智慧农业的发展需要劳动者掌握新的知识和技能，不劳动就无法适应时代发展；从小不热爱劳动，会导致自己的事情不自己做、浪费粮食等问题，影响人格的健全。所以，我们不仅要学习，还要重视劳动。
【知识点】非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查拟写新闻标题。新闻的标题是新闻事实的高度概括，拟写时注意：一注意导语部分，它是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示新闻地核心内容，二要注意主体部分，它是对导语地进一步扩展或阐释，三要注意准确鲜明，简洁易懂，尽量突出主要人物和事件。答题格式：人物（单位、组织）+事件
（2）本题考查语言的简明与得体。简明就是简要明白，行文时，尽量精炼不重复啰嗦，同时又要清楚明白，不让人产生误解，要做到简明，行文要围绕中心，要避免词语重复，不要堆砌词语；得体就是得当，恰如其分，要做到表达得体，应考虑写作目的，目的不同，表达方式、态度应有所不同，还要注意读者对象的特点和应用的场合，读者对象的年龄、性别、职业不同，用于应有所不同，同时还要注意使用礼貌用语。平时作业、作文都要注意。
（3）本题考查反驳。在反驳之前，先对对方的说法进行理性思考和分析，找出其中的逻辑漏洞、事实错误或偏见，并准备好相关的事实和观点。反驳时保持温和和尊重的态度，引用可靠的事实、数据或其他资料来支持自己的观点，运用逻辑推理和合理的思维方式，适当的时候，可以引用专家、学者等权威的言论，来加强自己的论证和反驳，。答题格式：摆出观点+反驳+强调观点。
18．材料一主要讲莫元花用刺绣的手艺带领相亲致富的事迹，因为是新闻，标题最好能概括内容，然后注意标题形式上的特点，比如对句啊等，比如：从绣娘到领路人：莫元花“一针一线”绣出乡村振兴新画卷；绣针织梦：莫元花从学徒到全国人大代表的非遗传承之路；一针一线，传承非遗文化，千丝万缕，织梦乡村振兴等。
故答案为： 示例：莫元花：用刺绣传承文化，带领乡亲致富
19．答此题首先要明白什么是智慧农业，然后再用比较通俗的语言进行表述，让识字不多的也要也能明白。
由材料二句子：智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲，就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”，甚至能代替人识别和研判基础信息。识字不多的也要对“智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式”是不懂的，所以要换成他懂得说法，比如种地，所以可这样表述：智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备来种地；后面得句子也要也不懂，但比较得说法他懂：比如材料二第1段句子：过去在农村一个人一头牛，拼死拼活，一天耕两亩地，现在，我们的农民用上无人驾驶早旋耕机，每天能耕种200亩土地；把“一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业。”改成这种说法：无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮“他就懂了。总括起来就可这样表述： 爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了。
故答案为： 爷爷，智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地。比如以前一个人一头牛一天耕两亩地，现在用无人驾驶旋耕机，一天能耕200 亩。就像田地里，无人收割机和无人运粮车能一起工作，收割机收割水稻后，运粮车自动装粮、运粮，可方便了
20．首先要摆出自己得观点：这种说法是错误的，然后运用论据来证明。
由材料一莫元花通过自己的刺绣劳动，第2段自己得奖无数，第3段带领全县妇女4000多人致富；
材料二句子：正午的田地里，一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机，两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进，水稻一经收割便被悉数装入运粮车，运粮车自动导航到指定地点“卸货”，随后再返回收割机旁作业——可知现代农民需要掌握很多知识，光机器就有收割机、运粮机等等；由材料三可知现在不会劳动的孩子太多，缺乏核心竞争力。所以要学习，更要劳动。
注意表述时的逻辑条理。
故答案为：这种说法是错误的。劳动与学习同等重要。莫元花通过劳动（刺绣）不仅实现了自己的价值，还带领近 4000 名农村妇女走上致富路；智慧农业的发展需要劳动者掌握新的知识和技能，不劳动就无法适应时代发展；从小不热爱劳动，会导致自己的事情不自己做、浪费粮食等问题，影响人格的健全。所以，我们不仅要学习，还要重视劳动。
（2025·扬州）阅读文学作品，回答问题。
河流之上（节选）
周齐林
1977年，学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故，他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天，气息奄奄的父亲把他叫到床前，将一个发黄的“龙舟尺寸簿”递到他手中。这个薄薄的小本子凝聚了父亲一生的心血，详细地记载了制作龙舟的种种方法和细节。
父亲的笔迹，让他的心不由一颤，他明白父亲把本子交给他的深意。 父亲去世后，他跟着大伯更加卖力地做渡船 那时，桥还不多见，渡船是村里人穿越河流、抵达彼岸的主要交通工具。霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。造渡船是为了维持生计，造龙舟才是他的梦。父亲临终前托付给他的“龙舟尺寸簿”，薄薄的，却又如此沉重，压在霍叔的心口，使他难以喘息。
不造渡船的时候，霍叔就把自己关在广房里，站在一根根刨光的木头前，屏住呼吸，一刀一斧地慢慢推进，胸中藏着的那条龙慢慢游至他的眼前。他珍惜每一块木料，竭尽全力把它们化为龙的五脏六腑。这方寸之地是他生命的净土，更是他造梦的地方。厂房外的河流上，是年轻人的天下，看着他们驾驭着自己制造的龙舟疾驰在水面上，看着他们与龙融为一体，霍叔就激动不已。
霍叔没想到，短短的十几年，延续千年的交通方式就被冷落了。一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前；横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。
霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。
这是一个快的时代。旧物带着伤感的气息，承载着过往的记忆。看着角落里摆放着的一件件旧式工具，铅笔、墨斗、角尺、手工刨、手锯……他每→样都如此熟悉。这些都是祖辈父辈传给他的，父亲的身影又浮现在霍叔的脑海里。他做了大半辈子龙舟，龙舟已融入他的生命，融入家族的血脉。但霍叔已年过七旬，造舟人这个群体，树叶一般，在时光的侵袭下慢慢枯黄，慢慢凋零。
不时有异乡人涌入本村轰鸣的厂房谋生，也不时有本村的年轻人背起行囊远赴他乡。他们都是在异乡打拼，都能扎下根去，活出自己的精彩。霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。
“阿林，回老家来看赛龙舟。”电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑，那些悠远的往事顿时又浮现在他脑海里，他仿佛听见从时光深处传来的祖辈的呐喊声，那是血脉的回声。
（选自2025 年5月《散文海外版》，有删改）
21．梳理文章脉络，完善表格内容。
叙事主线 　 　 　 　 行业凋零 龙舟焕新
情感辅线 立志传承 　 　 失落迷茫 　 　
22．几年前，电视台“老匠人”栏目组采访霍叔，有一个镜头要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态，选什么场景拍摄合适？摘录原文中的句子作答，并说明理由。
场景：　 　
理由：　 　
23．今年端午节赛龙舟活动后，电视台再次采访霍叔。根据文章的内容和主题，尝试从霍叔的角度，回答记者的提问。
记者：“作为传统龙舟制作技艺的传承人，您怎么看待龙舟事业的变化和发展？”
霍叔：　 　
【答案】21．父亲离世传艺；船厂初建；激动兴奋；欣慰喜悦
22．村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹；“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，渲染出渡口冷落、行业凋零的氛围，体现霍叔失落迷茫的心情
23．示例：时代在进步，龙舟事业也在发展。过去龙舟是手工打造，现在材质更先进，竞技性更强，这是好事。但赛龙舟的拼搏精神没变，它流淌在年轻人的血液里。虽然传统制作技艺受到冲击，但我相信，只要我们传承好这种精神，龙舟事业会越来越好。
【知识点】记叙性散文
【解析】【点评】（1）本题考查对文章脉络的梳理概括。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（2）本题考查对环境描写及作用的分析理解。环境描写分为自然环境描写、社会环境描写及场而描写。社会环境主要包括人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素，它往往在文章中起交代作用。自然环境描写主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。自然环境描写的作用是：表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，烘托人物形象，渲染气氛，推动情节发展等。场面，指由人物在一定时间、场合相互发生关系而构成的生活情景。环境描写并非可有可无，人物总是在具体的环境中活动着。它的作用我们可以从以下几个方面考虑：1.交代故事发生的时代背景。2.为人物出场作铺垫。3.渲染......气氛；4.村托(烘托)人物……心情(形象)。5.为下文的……埋下伏笔，推动故事情节的发展。6.抒发情感，表达情怀。
（3）本题考查对文章内容和主题的理解分析。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。
21．第1空，由第1段内容可知： 霍叔 的父亲离世前传给他制船的手艺，可概括为：父亲离世传艺；
第2、3空，由第2段句子： 霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。可概括为：船厂初建，激动兴奋；
第4空，由第7段句子：霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。和第8段句子： 电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑， 可概括为：欣慰喜悦。
故答案为： 父亲离世传艺 ； 船厂初建 ；激动兴奋；欣慰喜悦
22．由第4段句子： 一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前；横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。 ——这里的描写暗示造渡船行业凋零了，因为铁驳船取代了木渡船。场景就可以选这个，因为：“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，暗示渡口冷落、行业凋零，有渲染作用，渲染霍叔失落迷茫的心境。
故答案为：村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹；“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，渲染出渡口冷落、行业凋零的氛围，体现霍叔失落迷茫的心情
23．由第7段句子：霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。还有第5段句子： 如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。 要回答记者的两个方面：一是变化，一是发展：变化的是：过去是手工打造。使用木头，现在材质更先进，竞技性更强；但赛龙舟的拼搏精神没有变，还流淌在年轻人的血液里。作为老一代艺人，要坚守也要革新，要传承，更要创新。
故答案为： 示例：时代在进步，龙舟事业也在发展。过去龙舟是手工打造，现在材质更先进，竞技性更强，这是好事。但赛龙舟的拼搏精神没变，它流淌在年轻人的血液里。虽然传统制作技艺受到冲击，但我相信，只要我们传承好这种精神，龙舟事业会越来越好。
24．（2025·扬州）阅读材料，按要求写作。
习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。”
（摘自2025 年4 月29 日《新华日报》第2版）
在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。
要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
【答案】范文示例：
晨曦中的修车匠
清晨六点的修车铺前，陈师傅青筋凸起的手正捏着绣死的轴承。我抱着爆胎的自行车闯进这片叮当作响的领地时，他抬头露出的笑容像沾了机油的向日葵：“学生娃别急，上课前准能修好。”
他拒绝了我递去的矿泉水，用挂在脖子上的毛巾抹了把脸。当发现车架变形时，那双布满黑色裂纹的手突然变得像外科医生般精准。扳手与套管在他指间翻飞，竟奏出奇妙的韵律。最让我震撼的是他给链条上油的动作——先用毛刷清除每片链节的污垢，再像给婴儿擦润肤露般细细涂抹，最后用棉布拭去多余的油渍。“别看这些小零件，”他对着阳光检查轮轴，“它们比人还讲究尊严。”
隔壁便利店老板娘送来豆浆时，陈师傅正用改锥雕刻一个迷你齿轮模型。“老陈又在搞发明？”老板娘笑着向我解释，他设计的省力扳手去年获得了实用新型专利。阳光透过防尘网照在工作台上，那里整齐陈列着数十个手工车模，每个底盘都刻着日期——原来这是他记录重要日子的方式。最旧的那个写着“1997.7.1”，香港回归那天他开了这家铺子。
当我接过焕然一新的自行车时，后轮辐条上多了一枚闪亮的铃铛。“送你个毕业礼物，”他指着铃铛内侧的刻痕，“这是我改良的消音结构。”直到高考后的谢师宴上，我才从物理老师那里得知，这个看似简单的装置包含着流体力学原理。那天傍晚我特意绕路去修车铺，却看见他戴着老花镜，正给几个小孩演示如何用易拉罐制作太阳能灶。
铺面墙上斑驳的"劳动模范"奖状旁，新贴着少儿科创比赛的获奖证书。晚霞中，那些金属工具泛着温暖的光泽，仿佛在说：真正的尊重，从来不是俯视的怜悯，而是对劳动者智慧与创造力的平视。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一篇自命题作文。
审题立意：
在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。材料中习近平总书记的讲话是讲用劳动实现对美好生活的向往，要尊重劳动、诚实劳动、创造性劳动，审题时，需明确关键词与劳动的联系：尊重：可写对普通劳动者（如清洁工、农民）的尊重，或劳动成果的珍惜，比如题目《劳动中的尊重》 ：可以探讨在劳动过程中如何体现对他人的尊重，以及尊重劳动本身的重要性。诚实：可探讨劳动中的诚信行为（如手工制作不偷工减料），比如题目 《诚实劳动，美好未来》 ：强调诚实劳动的价值，以及它如何为个人和社会带来美好的未来；创造性：可描述科技赋能劳动（如智能农业、3D打印）带来的变革。比如题目 《创造性劳动，点亮生活》 ：讨论创造性劳动如何为生活增添色彩，以及它对社会进步和个人成长的意义；美好生活：可写劳动创造幸福生活的个人或家庭故事，比如题目 《劳动创造美好生活》，可以探讨劳动如何创造和塑造美好的生活。
选材构思：
如果写记叙文，以具体劳动场景为线索，通过细节描写体现关键词内涵（如通过一次家务劳动感悟“诚实”的重要性）；若写议论文，可结合名人案例（如袁隆平、大国工匠）论述劳动与关键词的关系，需引用名言或数据增强说服力。
比如，题目：创造性劳动点亮文明之光
第一段：创造性劳动如同普罗米修斯盗取的火种，既温暖了物质生活，更照亮了精神世界。
第二段：创造者将重复性劳动转化为改变世界的能量，正如爱因斯坦所言："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。"
第三段：当今新劳动者证明：当双手与芯片相遇，田间地头也能诞生诺贝尔奖级别的创新。
第四段：创造性劳动培养的不仅是技能，更是"发现问题-解决问题"的思维范式，这种能力将成为AI时代最宝贵的通货
第五段：我们不仅改造物质世界，更在创造中延续文明的血脉。当每个普通劳动者都成为“日常发明家”，人类终将抵达诗意的栖居之地
【点评】作者以敏锐的观察力和深厚的共情能力，为我们刻画了一位技艺精湛、匠心独具、充满智慧、热爱创造并乐于传承的当代修车匠形象。文章选材于平凡生活，却挖掘出深刻内涵，成功塑造了立体丰满的人物，完美诠释了“劳动创造价值”、“智慧闪耀于平凡”、“尊重源于理解与认同”的主题。描写细腻生动，细节精准传神，语言质朴有力，情感真挚动人，结构严谨流畅，结尾升华自然深刻，具有强烈的感染力和社会意义。
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