资源简介

2024－2025学年第二学期期中学业水平检测
七年级生物试题
说明：
1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2.请将姓名、考号填写在答题卡上，试题答案直接涂写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）
1. 刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是
A. 发育成正常西瓜 B. 发育成缺损的西瓜
C. 发育成无籽西瓜 D. 凋落，不能发育成西瓜
2. 小明帮父亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ）
A. 水分不足 B. 光照不足 C. 无机盐不足 D. 传粉不足
3. 根能够不断地生长，主要是因为（　　）
A. 成熟区的细胞不断地分裂新细胞
B. 分生区细胞不断生长，根冠细胞不断进行分裂
C. 成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长
D. 分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长
4. 种子是有一定寿命的，下面能使种子寿命延长的是（ ）
①低温 ②高温 ③潮湿 ④干燥
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
5. 小金很喜欢吃妈妈做的花生酱面包，制作花生酱面包的主要原料是小麦和花生，小麦和花生的种子都具有的结构是（ ）
A. 胚乳和子叶 B. 种皮和胚 C. 胚乳和种皮 D. 胚芽和胚乳
6. 某同学在两只同样的花盆中种下蚕豆种子，并设计如下实验，结果甲盆种子没有萌发，乙盆种子萌发，从该实验可知：影响蚕豆发芽的生态因素是（　　）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 很少
乙 向阳处 20℃ 充足
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
7. 杨树枝条上的叶子是由下列哪一结构发育而来的（　　）
A. 幼叶 B. 形成层 C. 芽原基 D. 芽轴
8. 把芹菜茎的下端插入有红墨水的瓶子里，过一段时间后会看到叶脉微红，这说明水在植物体内的运输方向是（ ）
A. 自下而上 B. 自上而下 C. 双向运输 D. 不确定
9. 韭菜本是绿色的，但用黑色塑料袋罩着的韭菜会生长为黄色的韭黄，产生这种现象的原因主要是韭菜中叶绿素的形成需要（ ）
A. 温度 B. 光 C. 空气 D. 瓦筒
10. 某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（ ）
注：凡士林是一种黏稠的液体
A. 植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果
B. 装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C. 装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D. 乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气
11. “天上蟠桃，人间肥桃”。肥桃被誉为“群桃之冠”，迄今已有1100多年的栽培历史。如果你在肥桃飘香的季节到肥桃园参观，会看到每颗桃树都是主干突出，侧枝层叠，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的树形，你推测上述树形丰产的主要原因是（　　）
A. 抗干旱、抗病虫害的能力强 B. 根吸收、运输营养的效率高
C. 叶吸收、利用光照的效率高 D. 叶的呼吸作用、蒸腾作用弱
12. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（　　）
A. 温度低，减少细菌病害
B 温度低，植物不进行呼吸作用
C. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
D. 温度低，有利有机物的积累
13. “小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（　　）
A. 土壤板结导致小草缺少水 B. 土壤板结导致小草缺少无机盐
C. 土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱 D. 土壤板结导致小草缺少有机物
14. 下列说法正确的是（ ）
A. 植树造林会消耗大量的地下水，会加重旱情
B. 植物的蒸腾作用散失大量的水分，是一种浪费
C. 植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少
D. 在植物体内，水往高处流
15. 萝卜放久了会空心，其主要原因是（ ）
A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 光合作用放出了氧气
C. 扩散作用失去了二氧化碳 D. 风干作用失去了水分
16. 据测算，某热带雨林的蒸腾量占降雨量的80%以上。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　）
A. 释放氧气 B. 吸收二氧化碳
C. 参与生物圈中的水循环 D. 制造有机物
17. 植物所获取的光和热养育了地球上的其他生物，这是指植物能够（ ）
A. 将有机物分解成无机物 B. 参与生物圈的水循环
C. 将光能转化成化学能 D. 吸收土壤中无机盐
18. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　）
A. 碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳
B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关
19. 胎儿从受精卵开始到发育成熟大约需要历经（ ）
A. 37周 B. 38周 C. 39周 D. 40周
20. 下列关于胎盘的作用叙述错误的是
A. 通过胎盘，胎儿从母体中获得所需的营养物质
B. 通过胎盘，胎儿从母体中获得所需的氧气
C. 通过胎盘，胎儿从母体中获得所需的血液
D. 通过胎盘，胎儿从母体胎儿经母体排出废物
21. 如图为女性生殖系统示意图，下列关于人类生殖和发育的过程，叙述错误的是
A. 受精卵形成的场所是① B. 受精卵开始发育的场所是③
C. ②分泌的激素促进了女性第二性征的出现 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期
22. 某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？ ( )
A. 能正常排卵，但不会形成月经 B. 月经正常，但将不能孕育胎儿
C. 不能正常排卵,但能形成月经 D. 不能排卵，也不会形成月经
23. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）
A. 过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B. 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中
C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫
D. 生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿
24. 下列与青春期第二性征的发育直接有关的物质是（　　）
A. 雄性激素和雌性激素
B. 睾丸和卵巢
C. 精子和卵细胞
D. 前列腺和子宫
25. 处于青春期的男孩和女孩，身体和心理发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A. 大脑开始发育，并且重量迅速增加
B 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C. 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D. 性意识开始萌动，对异性产生好感
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（[ ]中填数字或字母，______上填文字）
（1）图乙中g是由图甲中的[ ]______发育来的，种子萌发时所需的有机物主要储存在图甲中的[ ]______里。
（2）图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐主要由根尖的______区吸收，再通过输导组织中的______运输到各个器官。大豆植株生长需要最多的是含______的无机盐。
（3）图丙⑥中的花粉落到①的过程称为______，
（4）图甲大豆种子是由图丙中[ ]______发育来的。
27. 大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图回答下列问题。
（1）不同植物的叶片内部结构基本相似，图甲中①和④合称为___________；[③]_____________内有导管和筛管，属于输导组织。
（2）图甲中，植物体与外界环境进行气体交换的窗口是[⑤]_________，它是由图乙中成对的[a]__________围成的。
（3）当太阳升起的时候，气孔的状态为图乙中_________所示的状态，这时空气也进入气孔，植物的光合作用_________（选填“增强”或“减弱”，下同），蒸腾作用也随之_________。
28. 某生物兴趣小组利用同一株植物上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图所示的实验。图甲是实验装置示意图，图乙是密封的装置B内一天24小时二氧化碳浓度变化，图丙是植物叶片的部分生理活动示意图。请分析回答下列问题：（[ ]中填字母，______上填文字）
（1）图甲实验装置要在黑暗处放置一昼夜，目的是______；接着在光下照射一段时间，然后用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置 A 中澄清石灰水______（选填“变浑浊”或“不变”）。若将两个塑料袋中的叶片摘下进行脱色、漂洗再滴加碘液检测，会变蓝的______（选填“透明”或“黑色”）塑料袋中的叶片。为提高实验结果的准确性，应增加重复实验次数。
（2）植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，其余大部分水通过图丙中的[ ]______作用散失到环境中，参与了生物圈的______循环。
（3）图乙中6~18时曲线变化的原因是：图丙所示的C______的强度大于图中[ ]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。
29. 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是__________，b是__________。
（2）A、B表示两种物质：A是__________，B是__________。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的__________，同时减少了大气中的__________含量，维持了生物圈中的__________平衡。
（4）b作用的意义是释放__________。
30. 阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。
探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。
探索二：植物能否清洁空气？
1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。
（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤，根据这个实验可以推测__________参与制造了有机物。土壤减少50多克的主要成分是__________；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于__________。
（2）普里斯特利实验探究的问题是：__________？普里斯特利对照实验的变量是：__________。普里斯特里经过反复实验，得出结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”，他所说的“活命空气”应该是__________。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果实验二中的小白鼠死了，原因是玻璃钟罩内的植物只能进行__________，导致玻璃钟罩内的__________逐渐减少所致。
31. 生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？
（1）图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]______。
（2）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下，受精这一过程是在[ ]______中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体______中进行。
（3）一个男孩的生命开始于图一中的[ ]______，出生前的他舒适地生活在图2的[ ]______里，每时每刻，都能通过______从妈妈那获得营养。
（4）慢慢地，这个男孩身高突增，这表明他可能进入了青春期。青春期有一些“羞于启齿”的生理现象，这和性器官中______分泌的激素有密切的关系。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
32. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，为了探究葵花种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（如表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题。
编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 1粒种子 1粒种子 1粒种子 1粒种子
不加水 加水至种子高度的一半 加水淹没种子 加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
（1）该实验的对照组是__________号瓶，其余三组是实验组。实验设计中，2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，探究的是种子萌发是否需要__________。
（2）通过实验可知，种子萌发所需的环境条件有______________。
（3）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因__________。（回答一条即可）
（4）同学们设计的实验存在不足，主要是___________。
2024－2025学年第二学期期中学业水平检测
七年级生物试题
说明：
1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2.请将姓名、考号填写在答题卡上，试题答案直接涂写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】A
二、非选择题（每空1分，共50分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. c 胚根 ②. d子叶
（2） ①. 成熟 ②. 导管 ③. 氮、磷、钾
（3）传粉##自花传粉
（4）④ 胚珠
【27题答案】
【答案】（1） ①. 表皮 ②. 叶脉
（2） ①. 气孔 ②. 保卫细胞
（3） ①. A ②. 增强 ③. 减弱
【28题答案】
【答案】（1） ①. 将叶片原有的淀粉转运耗尽 ②. 变浑浊 ③. 透明
（2） ①. B 蒸腾 ②. 水
（3） ①. 光合作用 ②. A 呼吸作用 ③. 3
【29题答案】
【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 呼吸作用
（2） ①. 二氧化碳 ②. 有机物
（3） ①. 有机物 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 ④. 碳—氧
（4）能量
【30题答案】
【答案】（1） ①. 水 ②. 无机盐 ③. 蒸腾作用
（2） ①. 植物能清洁空气吗 ②. 植物 ③. 氧气 ④. 呼吸作用 ⑤. 氧气
【31题答案】
【答案】（1）4 卵巢
（2）5 输卵管 （3） ①. B受精卵 ②. 3子宫 ③. 胎盘、脐带
（4）睾丸
【32题答案】
【答案】（1） ①. 2 ②. 充足的空气
（2）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
（3）种子受损，胚不完整
（4）种子数量少，具有偶然性

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