统编版2024-2025学年道法七年级下册期末复习模拟练习 (含答案)

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统编版2024-2025学年道法七年级下册期末复习模拟练习 (含答案)

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道法七年级下册期末复习模拟试题
(时间:60分钟  分值:100分)
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)
1.宇轩在学习了《青春的邀约》后,画了如下思维导图。请你帮助他依次完成思维导图中的内容(  )
A.生理变化 认知能力提高 学会自我调节
B.思维变化 自我意识增强 学会自我调节
C.生理变化 体内机能的增强 正确对待生理变化
D.思维变化 认知能力提高 关注自己外表
2.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言。下列观点正确的是(  )
①与异性交往不可取,男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往,可以优势互补,取长补短
④与异性交往,只会产生朦胧情感,影响学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.情绪非常神奇,会影响我们的观念和行动,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学表达和调节情绪的做法不可取的是(  )
①与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西
②被老师批评后,故意在课堂上唱歌以宣泄情绪
③与同学发生误会时,用诙谐幽默的语言打破僵局
④考试失利,心情低落,主动寻求父母、老师、同学帮助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在复习《做情绪情感的主人》这一课时,小明总结了如下包含关系图。你认为正确的是(  )
A. B. C. D.
5.2024年8月24日,在湖北武汉某美食街,一位环卫工人不经意间扫到了一位大妈的脚,却遭到了大妈及其丈夫的当街辱骂。我们应该劝诫这位大妈(  )
①我们应珍视他人的劳动和付出
②尊重他人的前提是自己受到尊重
③我们应尊重他人的人格,不能侮辱他人
④人都有自尊的需要,我们应尊重他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有(  )
①信守承诺的个人美德
②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达
④自强不息的精神品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“越遇到困难越来劲,越遇到难题,越能激发我的斗志。”“感动中国2023年度人物”港口专家张连钢和团队用3年半的时间完成了国外需要8至10年才能完成的建设任务。下列观点最能体现以上材料主旨的是(  )
①自强是实现青春梦想的决定性因素
②自强的人,有锲而不舍的坚毅品格
③自强的人积极进取,知不足而奋进
④自强的人不断挑战自我、超越自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2024年2月3日,浙江宁波一迎亲队伍在高速上行驶时发现一起交通事故,伴郎黄某某两次爬进侧翻的车里,成功救出司机并将漏油的车辆熄火。黄某某的行为是(  )
①正义的行为,受到人们的赞扬
②不懂得保护自己的表现,不提倡
③关爱他人,弘扬社会正气的表现
④见义勇为的表现,传承中华优秀传统文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.守诚信是中华民族的核心思想理念,是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是(  )
A.不学礼,无以立
B.己所不欲,勿施于人
C.交友投分,切磨箴规
D.人而无信,不知其可也
10.孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝,母亲患有阿尔茨海默病和孤独症,经常迷路走丢,于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑,但在进行了细致的走访调查后,确认不会影响学校的正常教学秩序,便打消了顾虑。如今,母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们(  )
①亲情能激励人们去创造奇迹
②要用实际行动孝敬老人、爱护亲人
③要传承孝老爱亲的传统美德
④家是甜蜜温暖轻松的避风港
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.张某楼上的卫生间漏水,张某与楼上住户陈某几次交涉未果,便向社区投诉。社区告知陈某,如果陈某拒不承担责任,张某可以向人民法院起诉,依据相关法规,陈某将承担败诉后果。于是,陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们(  )
①法律是制裁违法犯罪的利器
②法律是判断是非曲直的标尺
③法律通过调解纠纷,保障人民安居乐业
④法律是统治阶级利益和意志的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.漫画中反映的现象告诉我们(  )
①要学会依法保护自己的知识产权
②培养创新能力就应该坚持模仿
③要懂得尊重他人的知识产权
④每个人都能够在创新中实现价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害,搜集到以下内容。
法律解释 典型案件
帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪,为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持,或者提供广告推广、支付结算等帮助 郭某为贪图蝇头小利,出售闲置银行卡给他人使用,认为出借银行卡并非自己操作,无风险又有报酬,最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑
从中可以看出(  )
①法律与我们相伴一生
②郭某依法承担了民事责任
③郭某的法治意识淡薄
④公民应通过合法方式取得收入
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.据报道,湖南省新晃侗族自治县人民法院审结一起故意伤害案,被告人吴某因要债不成挥刀砍伤对方,犯故意伤害罪,被判处拘役四个月。吴某受到刑罚处罚是因为他的行为(  )
①违反公序良俗
②不利于社会管理
③具有严重社会危害性
④具有刑事违法性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共44分)
15.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 当前,我国已经成为世界第二大经济体,人民生活条件大大改善,人们的生活方式、消费观念发生很大的变化。对此,小敏认为,俭约自守、中和泰和的生活理念已经过时了,无须再传承。
(1)请结合所学知识,对小敏的观点进行评析。(6分)
材料二 近年来,我国采取一系列措施,大力整治浪费之风,“舌尖上的浪费”现象有所改善,但一些地方和环节仍存在不同程度的浪费现象。
(2)请指出我们身边的浪费现象,并针对这些现象提出具体的解决办法。(6分)
16.(14分)围绕“培育健全人格”这一主题,某班开展了以下活动。请你参与并完成相关任务。
活动一 同学们就“男生女生交往”话题进行小组研讨。
小秦:与异性交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
小兰:男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习,共同进步。
小田:与异性交往要把握好尺度。既要热情大方,又要掌握分寸,做到____________
________________________________________________________________。
(1)请完成对话空白处的内容。(4分)
活动二 在学习《焕发青春活力》这一单元时,小轩摘抄了几则名言。
名言一:天行健,君子以自强不息。
名言二:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
(2)运用所学知识,谈谈上述名言对我们的启示。(10分)
17.(18分)某校组织同学们举行模拟法庭活动,以案释法,对同学们进行普法教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况。请你参与并完成相关任务。
【案情回顾】
初中生王某,七年级时曾获得过“优秀学生”称号,升入八年级后,在同班同学陈某的介绍下,结识了几位游手好闲的社会青年,在他们的带领下,逐渐沉迷上了网络赌博,变得越来越无心学习,多次旷课逃学,屡教不改。升入九年级后,已15周岁的王某为了筹集赌资,在几位社会青年的“指导”下,和陈某多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱,要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打伤,最终被警察抓获。
(1)运用所学法律知识对王某的行为的性质进行分析。(6分)
【法庭审判】
模拟法庭最后作出判决:王某和陈某被判处有期徒刑三年零五个月,鉴于两人均为未成年人,到案后能主动供述违法行为,且能主动如实检举其他人的违法行为,有悔罪表现,缓刑两年。
附:法律链接《中华人民共和国刑法》的规定
  第十七条 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。   已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
  第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
(2)结合材料,运用所学知识分析王某被判刑的理由。(6分)
【法庭教育】
举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后,同学们各抒己见,谈了自己从王某案件中获得的启发。
(3)针对王某的案件,在法庭教育环节,你想说些什么?(6分)
参考答案
1.【答案】C
【解析】本题考查青春期的生理变化。进入青春期,我们的生理和心理都会发生变化,①应填生理变化;生理变化主要表现为身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟,②应填体内机能的增强;面对青春期的生理变化,我们要正确对待,③应填正确对待生理变化。C项符合题意;A、B、D三项不符合题意。故选C项。
2.【答案】C
【解析】本题考查异性交往。结合所学知识可知,与异性交往是我们成长的一个重要方面,与异性交往,可以优势互补,取长补短,②③说法正确;①忽略了与异性交往的积极影响,错误;④说法绝对,排除。故选C项。
3.【答案】A
【解析】本题考查学会调节情绪。“与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西”是不可取的,①符合题意;“被老师批评后,故意在课堂上唱歌以宣泄情绪”是对老师和同学的不尊重,是不可取的,②符合题意;“与同学发生误会时,用诙谐幽默的语言打破僵局”是可取的,③不符合题意;“”考试失利,主动寻求父母、老师、同学帮助”是正确对待考试失利的方法,是可取的,④不符合题意。故选A项。
4.【答案】C
【解析】本题考查情绪与情感的关系。情感与情绪紧密相关,但是情绪不包括情感,A项图示错误;基本需要的情感包括安全感、归属感等,敬畏感是多方面混合的情感,B项图示错误;道德感属于高层次社会性需要的情感,C项图示正确;情绪包括喜、怒、哀、惧,D项图示错误。故选C项。
5.【答案】C
【解析】本题考查学会尊重他人。这位大妈及其丈夫对环卫工人当街辱骂,损害了环卫工人的人格尊严,我们应劝诫她,人都有自尊的需要,我们应尊重他人,尊重他人就要尊重他人的人格,不能侮辱他人,同时,我们应感受他人劳动的不易,珍视他人的劳动和付出,①③④符合题意;②说法错误,尊重他人才可能赢得他人的尊重,尊重他人是获得他人尊重的前提。故选C项。
6.【答案】D
【解析】从材料中可以感受到小浩有自强不息的精神品质和积极乐观的情绪表达,③④符合题意;①②与题意不符。故选D项。
7.【答案】D
【解析】本题考查对自强品质的认识。张连钢和其团队的故事体现了自强的品质。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,能够“克己”“自胜”,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我,②③④符合题意;①说法绝对,夸大了自强的作用。故选D项。
8.【答案】C
【解析】本题考查崇正义。分析题干可知,伴郎黄某某的行为是正义的行为,不是不懂得保护自己,②错误;①③④正确。故选C项。
9.【答案】D
【解析】本题考查对守诚信的理解。“不学礼,无以立”强调的是礼仪的重要性,A项不符合题意;“己所不欲,勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人,B项不符合题意;“交友投分,切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投,互相切磋劝诫,C项不符合题意;“人而无信,不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么,强调了诚信的重要性,D项符合题意。故选D项。
10.【答案】C
【解析】题干中孙老师带着母亲去上班,用实际行动传承了孝老爱亲的传统美德,做到了孝敬老人、爱护亲人,②③符合题意;①④在题干材料中未体现,不符合题意。故选C项。
11.【答案】C
【解析】分析题干材料可知,张某通过法律途径解决楼上住户陈某卫生间漏水问题,体现了法律是判断是非曲直的标尺,法律通过调解纠纷,保障人民安居乐业,②③符合题意;①④在题干材料中未体现,不符合题意。故选C项。
12.【答案】B
【解析】本题考查尊重和保护知识产权。漫画反映了应向侵害知识产权的行为说“不”。这告诉我们既要学会依法保护自己的知识产权,同时要懂得尊重他人的知识产权,①③正确;模仿不利于自身创新能力的培养,②错误;“都能够”不符合现实,④错误。故选B项。
【答案】D
【解析】本题考查法律保障生活、树立法治意识。题干材料没有体现法律与我们相伴一生,①不符合题意;郭某最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑,依法承担了刑事责任,②错误;郭某因为贪图蝇头小利,最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑,是法治意识淡薄的表现,启示我们要增强法治意识,通过合法方式取得收入,③④正确。故选D项。
14.【答案】D
【解析】“犯故意伤害罪,被判处拘役四个月”说明吴某的行为具有严重社会危害性和刑事违法性,③④符合题意;①②不符合题意。故选D项。
15.(1)【答案】(1)小敏的观点是错误的。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。因此,不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,俭约自守、中和泰和的生活理念都不能丢。
【解析】第(1)问,首先判断小敏的观点错误,然后结合倡导俭约自守、中和泰和生活理念的原因作答。
(2)【答案】浪费现象:馒头没吃完就扔。解决办法:根据自己的饭量购买;提前把吃不完的馒头送给其他同学吃;在食堂醒目处张贴节约食物的宣传标语;建议学校设置文明督导员,对浪费食物的同学进行劝导;等等。
【解析】第(2)问为开放性答案,符合题意,言之有理即可。
16.(1)【答案】言谈得当、举止得体。
【解析】第(1)问,结合与异性交往应注意的问题回答。
(2)【答案】名言一启示我们:自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上;我们要树立远大理想,求得真学问,练就真本领,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。名言二启示我们:自尊的人有羞耻心,做到行己有耻,明白是非对错。
【解析】第(2)问,可分别结合自强对个人成长的作用、如何做自强的人、自尊的人知廉耻明是非回答。
17.(1)【答案】①王某无心学习,多次旷课逃学的行为属于不良行为(或者违纪行为)。②王某沉迷赌博和多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱的行为属于严重不良行为(或者违法行为)。③王某要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为属于犯罪行为。
【解析】第(1)问,考查违法行为。分析材料可知,王某无心学习,多次旷课逃学,是违反了学校的规章制度,但尚未触犯法律,属于不良行为或违纪行为;王某多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱,对他人财产造成了侵害,属于严重不良行为或违法行为;因为抢钱而多次把人打伤,具有严重的社会危害性,触犯了刑法,属于犯罪行为。
(2)【答案】①王某多次抢钱,甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为具有严重社会危害性。②王某的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定,属于抢劫罪。③王某的行为是应受刑罚处罚的行为。王某年满15周岁且抢劫,符合刑法第十七条应当负刑事责任的规定。
【解析】第(2)问,考查犯罪的基本特征。王某犯抢劫罪,可知王某的行为符合犯罪的基本特征,即具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性;已满十四周岁不满十六周岁,根据《中华人民共和国刑法》第十七条的规定,王某已达到抢劫罪的刑事责任年龄。
(3)【答案】①要谨慎交友,多交益友,不交损友。②要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,远离犯罪。③要明辨是非,杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【解析】第(3)问,考查严于律己的要求,言之有理即可。

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