3.2 8的乘法口诀及求商(课件)(共16张PPT)2025-2026学年度苏教版数学二年级上册

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3.2 8的乘法口诀及求商(课件)(共16张PPT)2025-2026学年度苏教版数学二年级上册

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(共16张PPT)
苏教版数学二年级(上)
7~9的表内乘除法

8的乘法口诀及求商
2
学习目标
1.经历编制8的乘法口诀的过程,能自主编制并记忆8的乘法口诀
2.以对比练习、对口令等形式巩固8的口诀。
3.让学生解决实际问题进一步体会数学与生活的联系,培养学生应用数学的意识。
【重点】
经历编制8的乘法口诀的过程,并记忆8的乘法口诀。
【难点】
口诀的编制。
新知探究
3
图中的小朋友们在做什么?
新知探究
3
摆 1 个 要用 8 个 。
的个数
的个数
1
2
3
4
5
6
7
8
8
16
24
32
40
48
56
64
+ 8
+ 8
+ 8
+ 8
+ 8
+ 8
+ 8
可以怎样编出 8 的乘法口诀?
从“一八得八”开始编起。
根据几个8相加得多少,按顺序编。
的个数
的个数
1
2
3
4
5
6
7
8
8
16
24
32
40
48
56
64
的个数
的个数
1
2
3
4
5
6
7
8
8
16
24
32
40
48
56
64
1 个 8 是 8
一八得八
2 个 8 相加得16
二八十六
3 个 8 相加得24
三八二十四
4 个 8 相加得32
四八三十二
5 个 8 相加得40
五八四十
6 个 8 相加得48
六八四十八
7 个 8 相加得56
七八五十六
8 个 8 相加得64
八八六十四
试一试
看图填一填。
8×4 =
4×8 =
32÷4 =
32÷8 =
32
32
8
4
都用了哪句乘法口诀?
四八三十二
你能说说每个算式表示什么意思吗?
课堂练习
1.说口诀,填一填。
8
16
0
24
32
40
48
56
64
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
2.算一算、比一比。
8×2 + 8 =
8×3 =
3×8 =
24
24
24
8×5 + 8 =
8×6 =
6×8 =
40
40
40
8×6 + 8 =
8×7 =
7×8 =
56
56
56
3.读读背背。
4.算一算。
2 × 8 =
8 ÷ 1 =
16
8
56 ÷ 8 =
7
48 ÷ 6 =
8 × 8 =
64 ÷ 8 =
16 ÷ 8 =
56 ÷ 7 =
32 ÷ 8 =
24 ÷ 8 =
24 ÷ 3 =
6 × 8 =
8
64
8
2
8
4
3
8
48
8 × 6 = (条)
48
口答:一共有 48 条腿。
5.
1 只 有 8 条腿,6 只 一共有多少条腿?
6. (1)把16盒饼干装在2个箱子里,平均每箱装多少盒
(2)每箱装8盒饼干,16盒饼干可以装多少箱
16 ÷ 2 = (盒)
8
口答:平均每箱装 8 盒。
16 ÷ 8 = (箱)
2
口答:16 盒饼干可以装 2 箱 。
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
编出了8的乘法口诀:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。
除了“八八六十四”,其他每句乘法口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式。
相关练习。
课后作业

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