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(共19张PPT)
苏教版数学二年级（上）
第2课时 数量关系
期末复习
重点回顾
用乘除法解决实际问题是怎样的？
重点回顾
乘法数量关系学习了哪些内容？
乘法数量关系：
每份数×份数=总数
用乘法能解决哪些实际问题？举例说说。
每条毛巾9元，买4条毛巾要多少元
9 × 4＝36（元）
答：买4条毛巾要36元。
重点回顾
除法数量关系学习了哪些内容？
除法数量关系：
总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数
用除法能解决哪些实际问题？举例说说。
把12个桃平均分成3份，每份有多少个桃
12÷ 3＝4（个）
答：每份有4个桃。
除法数量关系：
总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数
用除法能解决哪些实际问题？举例说说。
12个桃，每4个一份，可以分成几份？
12÷ 4＝3（份）
答：可以分成3份。
练习与应用
（教材第100页期末复习）
1.每辆缆车坐6人。
1辆 3辆 5辆 ( )辆 ( )辆
6人 ( )人 ( )人 42人 54人
18
30
7
9
2.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加科技兴趣小组的一共有多少人？（先解答，再改编成用除法计算的实际问题。）
9 × 5＝45（人）
答：参加科技兴趣小组的一共有45人。
2.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加科技兴趣小组的一共有多少人？（先解答，再改编成用除法计算的实际问题。）
参加科技兴趣小组的一共有45人，分成5个小组，每个小组有多少人？
45÷ 5＝9（人）
答：每个小组有9人。
2.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加科技兴趣小组的一共有多少人？（先解答，再改编成用除法计算的实际问题。）
参加科技兴趣小组的一共有45人，每个小组有9人，共有几个小组？
45÷ 9＝5（个）
答：共有5个小组。
3.把14盆花平均分给二年级4个班，每个班分得几盆，还剩几盆？
14÷ 4＝3（盆）……2（盆）
答：每个班分得3盆，还剩2盆。
4.
第一次踢键子 第一次踢键子
小丽 25下 29下
小红 28下 ？下
小丽两次踢的总数有60吗
（1）
25 + 29＝54（下）
答：小丽两次踢的总数没有60。
54 < 60
4.
第一次踢键子 第一次踢键子
小丽 25下 29下
小红 28下 ？下
小红第二次至少踢多少下才能超过小丽
（2）
55 - 28＝27（下）
答：小红第二次至少踢27下才能超过小丽。
54 + 1＝55（下）
5.先提出不同的问题，再列式解答。
每顶帐篷住4人。
我们班有32人。
我摘的比张晓云多14个。
我摘了32个草莓。
我摘了28个草莓。
需要几顶帐篷？
32÷ 4＝8（顶）
答：需要8顶帐篷。
5.先提出不同的问题，再列式解答。
我们班有32人。
我摘的比张晓云多14个。
我摘了32个草莓。
我摘了28个草莓。
李芳摘了几个草莓？
32 + 14＝46（个）
答：李芳摘了46个草莓。
每顶帐篷住4人。
5.先提出不同的问题，再列式解答。
我们班有32人。
我摘的比张晓云多14个。
我摘了32个草莓。
我摘了28个草莓。
王丽比张晓云少摘了几个草莓？
32 - 28 ＝4（个）
答：王丽比张晓云少摘了4个草莓。
每顶帐篷住4人。
6.学校鼓号队原来有48名队员，本学期又招收了16名新队员。现在鼓号队一共有多少名队员？表演时，队员们站的排数和每排人数同样多，每排有几人
48 + 16＝64（名）
答：现在鼓号队一共有64名队员。
8 × 8＝64（人）
答：每排有8人。
7.组装6辆自行车，需要多少个轮子？用这些轮子组装三轮车，可以组装多少辆
6 × 2＝12（个）
答：需要12个轮子。
12÷ 3 ＝4（辆）
答：可以组装4辆。

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