资源简介 绝密★启用前类型:E2024~2025学年度第二学期课后综合作业(二)六年级综合☆☆时间:60分钟☆☆道德与法治(共50分)一、慧眼识珠我会选(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个符合题意的答案,请将符合题意答案前的字母填在题后的括号里)区县1.有人随手将车内的垃圾抛出窗外,这一行为①是不自尊的表现②是尊重他人的表现③缺乏环保意识A.①②B.①③C.②③学校2.完善自我,要学会宽容。下列不属于宽容的益处是(A.能带来和谐的社会环境班级B.降低了我们应对挑战的能力C.让人们彼此宽待、和睦相处3.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,下列行为中不能被宽容的是考场A.春节期间,小亮用压岁钱买了一些鞭炮,在楼道里放B.楼上住户在浇花时,不小心将水洒到了楼下住户晾晒的被子上考号C.在拥挤的公交车上,小豆被身边的人踩到了脚4.近日,六(1)班出现了不和谐的现象。有些同学贬低别人的兴趣爱好,嘲笑他人的不同看法。对于这些不宽容的现象,同学们展开了讨论。其中观点不正确的是()姓名A.小乐:所有事情都有对错之分,同一件事只能有一种看法B.小奇:每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益C.小丽:别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同5.1942年9月16日,《新华日报》的副刊《团结》创刊,周恩来专门撰写了创刊词《“团结”的旨趣》,开头便引用了《论语·学而》中孔子的弟子曾子提出的“吾日三省吾身”,并将之视为“个人修养的最好规范”。关于反思,下列说法正确的是()①能让我们总结经验,进一步提升自己②会带来情绪波动,让人产生自卑心理,只会给人带来痛苦③能让我们看到自已的缺点和不足,更好地完善自己绿A.①②B.②③C.①③6.我国浙江乌镇随处可见“人在屋中居,屋在水中游”的景致;北极地区的因纽特人因地制宜,就地取材,用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋;都江堰水利工程充分利用当地地理条件,保证了防洪、灌溉、水运综合效益的充分发挥,使人、地、水三者高度协调统一。由此可见()A.地球上有人类生活需要的所有物品B.宇宙只有一个地球,人类共有一个家园C.人类在用自己特有的方式与自然和谐相处[六年级综合课后综合作业(二)E第1页共4页]7.充分利用自然界赋予人类的清洁能源,大力发展循环经济,实现可持续发展,可有效保护地球家园。下列不属于清洁能源的是A.煤炭B.太阳能C.风能8.下列关于我国自然灾害的主要特点,说法不正确的是(A.频率高B.分布范围小C.种类多9.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。比如()①修建牢固的防洪堤坝②建立地质灾害监测、预警系统③发射气象卫星A.①②B.①②③C.①③10.自然灾害发生后,一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液,凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂,让灾区人民感受到了温暖和力量。面对自然灾害,我们不能()A.伫立观望,视而不见B.众志成城,抗险救灾C.不屈不挠,团结互助二、查缺补漏我会填(共5小题,每空2分,计10分。请将正确的答案填在题中的横线上)1.小凯给小明起了一个难听的外号,小明要求小凯向他道歉,小明这是在(选填“尊重自己”或“过度维护自己”)。2.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。3.(国家名)的水保病事件告诉我们,人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过了《》(协定名)。2016年11月4日,该协定正式生效。5.2007年,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别一般划分为四级:一般、较重、严重、非常严重,依次用蓝色、黄色、橙色、表示,同时以中英文标识。三、火眼金睛我会判(共5小题,每小题2分,计10分。正确的在题后的括号里打“V”,错误的在题后的括号里打“×”)1.尊重是有前提条件的,要想得到他人的尊重,首先自己要高人一等。()2.宽容就是事事想着他人,听从于他人。(3.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(4.为了节约成本,某工厂在夜里偷偷排放未经处理的工业废水,这种行为违反了《中华人民共和国环境保护法》。5.山区山洪的高发期,小东一家人在山谷扎营。(四、指点迷津我会答(共2小题,计10分)1.把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。我们可以在哪些情况下进行反思呢?(写出三点,6分)[六年级综合课后综合作业(二)E第2页共4页] 展开更多...... 收起↑ 资源预览