资源简介

威宁县小海小学
一
年级（1）班
品德与生活导学案
执教人
课
题
我的问题卡片
课类
优质课
主备人
审定人
综合科备课组
授课时间
2016年4月28日
教学
目
标
1、自学目标（基础知识）：留心观察生活中的事物，有好奇心喜欢提问。
2、合作目标（重点知识）：初步培养学生发现问题、解决问题的能力。
3、探究目标（难点知识）：培养学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。
4、情感态度价值观：培养学生做一个热爱生活、热爱大自然的人。
主要方法
自主学习、合作交流、小组展示
教师主导步骤（要点问题化）
学生学习步骤（求解活动化）
时间
组
织
教
学
激趣导入
激发学生情感，
有效进入课堂
3︱5
展
示
目
标
自学目标（基础知识）：留心观察生活中的事物，有好奇心喜欢提问。合作目标（重点知识）：初步培养学生发现问题、解决问题的能力。探究目标（难点知识）：培养学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。4、情感态度价值观：培养学生做一个热爱生活、热爱大自然的人。
让学生明确本节课
要掌握的主要知识
2︱3
导
学
达
标
想一想自己在生活中遇到过哪些问题或疑问？说一说
1、小组交流，说一说生活中遇到的问题是如何解决的。
2、如果我们遇到问题解决不了，应该怎么办？做一做在老师的示范下，让学生自己亲手制作一张问题卡片，然后把自己遇到的问题写在上面。
在自主思考、合作与探究中初步培养学生发现问题、解决问题的能力。
15︱18
检测矫正
为什么风车会转？为什么吃东西之前要先洗手？3、为什么睡前不能吃东西？
小组交流
探究展示
5︱9
总结提升
生活中有趣的事物很多很多，只要同学们能拥有一颗好奇的心，能够对身边的这些问题问个“为什么”，那么，你一定会成为一个学识渊博的人！
专心听讲，
认真领会。
3
布置作业
把本节课中你最感兴趣的问题，写在本子上，回家后与父母商量后解决。
学生课后完成
2
　　　　　　　　　　　

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