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2024—2025学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共15分)
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.“槐花不烂子”是北方一道传统美食。每年春天4-5月，洋槐花盛开时节，人们常常采摘用来尝鲜。洋槐花是洋槐的花，它来自
A.芽轴 B.叶芽 C.花芽 D.芽原基
2.小军的妈妈刚做完手术，小军为妈妈准备了以下食品以备术后食用，其中最有利于伤口愈合的是
A.方便面、螺蛳粉 B.牛奶、鸡蛋
C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干
3.在医院吸氧时，氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气瓶类似呼吸道的哪一主要功能
A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气
4.“请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是
A.遇到事情尽量不和家长商量，有利于培养独立意识
B.青春期生长发育快，因此要减少运动，以降低能量消耗
C.性意识萌动，对异性产生好感是不正常的心理变化
D.青春期脑的兴奋性加强，易于接受新事物，是学习的好时机
2025年4月9日，晋中市开展义务植树活动。大家一起在榆次区凤栖湖植树基地，挥锹铲土、扶苗正根、培土围堰、提水浇灌，合力栽下一棵棵油松、苹果、金叶榆、碧桃、山楂等苗木。在春风吹拂下，新植的树木昂然挺立、生机蓬勃，焕发出绿色希望。
请完成第5-8题。
5.苹果、山楂等苗木通过 作用参与生物圈的水循环，该过程主要通过叶片的 散失水完成
A.呼吸 叶肉细胞
B.蒸腾 表皮细胞
C.蒸腾 气孔
D.光合 保卫细胞
6.植树过程中，市民持续劳动会消耗大量能量。此时，人体为保证能量供应，呼吸作用增强。下列关于人体呼吸的叙述，正确的是
A.吸气时，胸廓缩小，肺内气压增大
B.呼气时，膈肌舒张，肋骨向下运动
C.人体呼出的气体中不含有氧气
D.呼吸道是气体交换的主要场所
7.下图表示金叶榆叶片在某种条件下的气体进出情况。下列说法中正确的是
A.图中叶片此时正处于黑暗状态
B.叶片需要的水会通过筛管运输
C.图中叶片此时只进行光合作用
D.处于该状态时有利于植物生长
8.植树活动结束后，市民可能会补充食物以恢复体力。下列相关叙述正确的是
A.馒头中的淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为葡萄糖
B.鸡蛋中的蛋白质经胃初步消化后，在小肠内被彻底分解为氨基酸
C.饮用的矿泉水经消化系统吸收后，主要通过白细胞运输到组织细胞
D.为保证营养均衡，应多摄入肉类，少食用蔬菜水果
9.如图①~④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是
A.胎儿正常生活的场所是①
B.②与维持第二性征有关
C.③是女性的主要生殖器官
D.卵细胞在④与精子结合
10.在主题为“合理膳食与食品安全”的班会课上，同学们展开了激烈的讨论。下列是部分同学提出的观点，你认为值得点赞的是
A.学生1：麻辣食品比食堂中的菜更下饭，可以代替菜
B.学生2：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃
C.学生3：食物应丰富多样，以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食
D.学生4：多雨季节气候潮湿，应该常吃超辣火锅除湿
11.血管机器人(如图)已逐渐成为医学领域的研究热点，它可以携带药物从上肢静脉注入，治疗脑部动脉粥样硬化。为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过 的直径
A.上肢静脉
B.毛细血管
C.肺动脉
D.下腔静脉
12.同学们小组合作探究了食物中所含的能量，实验装置如图。相关说法正确的是
A.温度计的下端要接触到锥形瓶的底部
B.水吸收的热量等于食物实际所含的能量
C.重复实验可以使得实验结果更准确
D.重量相同的两种食物所含能量相同
13.人体是一个统一的整体，人体的多个系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下列关于人体的结构与功能高度统一的叙述，错误的是
A.肝是人体内的一个重要器官，能分泌并储存胆汁
B.小肠是人体吸收营养物质的主要器官
C.心房与心室之间以及心室与动脉之间有瓣膜
D.血液是人体内重要的组织，有运输、防御和保护作用
14.上学期间，有些同学为了减少上厕所次数减少喝水。对于这种做法，下列说法正确的是
A.会导致膀胱形成的尿液量减少
B.经常憋尿完全不影响身体健康
C.对尿量的多少没有影响
D.会导致体内代谢废物不能及时排出
15.人体各系统通过“物质流、能量流和信息流”相互协调与配合，共同完成复杂的生命活动，是一个统一的整体。如图是人体部分生理活动示意图，下列有关叙述正确的是
A.①②生理过程通过人体的呼吸运动实现
B.③生理过程表示食物的消化过程
C.④生理过程可表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
D.⑤生理过程可表示肾小球的重吸收作用
第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16.(12分) 缺铁性多血的成因、治疗与预防
资料1 在日常生活中，贫血患者有一部分为缺铁性贫血。患者初期并无特异症状，随着铁元素不断消耗会出现乏力、头晕、头痛、眼花、气短、食欲不振等症状。如有缺铁性贫血症状，应多食用含铁元素较多的食物，如动物肝脏、各种瘦肉、鸡蛋黄、木耳等。
资料2 缺铁性贫血最为有效的治疗方法就是口服或注射补铁剂。建议服用补铁剂同时也服用具有还原性的药品或食物，以促进其吸收与利用，比如维生素C或食用富含维生素C的食物。
资料3 补铁剂到达胃里时，在酸性环境中更容易溶解，从而有利于吸收和利用。补铁剂所到达的十二指肠及空肠上端，正是铁元素的吸收部位。含铁无机盐通过小肠黏膜细胞进入血液，将进一步参与人体的生理活动。
请根据以上资料，结合所学知识回答下列问题。
(1)缺铁性贫血患者体内缺少含铁无机盐，会导致血液的红细胞中 蛋白合成减少，降低红细胞运输 的能力，导致组织细胞无法正常进行呼吸作用。
(2)由资料2可知，缺铁性贫血最为有效的治疗方法就是口服或注射补铁剂。注射补铁剂时，补铁剂从静脉注射进血液里，通过 (填“肺”或“体”)循环，首先进入心脏的 (填“左心房”或“右心房”)。
(3)未在十二指肠及空肠上端被肠道吸收的补铁剂，会排入肠腔，最终随粪便排出。未被吸收的补铁剂从口腔进入后随粪便排出期间所通过的结构有口腔、 、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
(4)为了更好地健康成长，请你写出一条生活中可以预防贫血的措施： 。
17.(10分) 生物学模型构建
模型构建是学习生物学的常用方法之一，它能够让复杂、抽象的生物学知识简单化、直观化。请回答下列问题。
【循环系统模型】
为了更好地认识循环系统，生物学兴趣小组利用空心橡皮球、橡皮管、不同颜色的液体和单向阀等材料制成如图一模型。
(1)该模型中a、c处液体颜色的改变模拟了血液成分的改变，其中c模拟的是 (填“肺泡处”或“组织细胞处”)毛细血管网，血液流经此处后变成颜色鲜艳的 (填“静脉”或“动脉”)血。
【肾单位模型】
图二是生物学兴趣小组利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型。
(2)用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，其中不能进入肾小囊的血液成分有: 。
(3)若该模型能模拟肾单位的功能，则形成的“尿液”将从部位 (填字母)中流出。
(4)有同学认为图二的模型在肾单位的功能模拟上不够完善，原因是没有模拟肾小管的 作用。
18.(13分) 樱桃番茄栽培实践活动
樱桃番茄种植空间需求小、生长周期契合学校学期时长、易于管理，是学校植物栽培实践常用植物。晋中市某校生物学教师组织七年级的学生利用劳动实践基地开展了樱桃番茄栽培实践活动。请你对实践活动内容进行分析并回答问题。
(“[ ]”内填字母)
【获取种子】
(1)种子是由雌蕊中的[ ]发育而来。
【浸种催芽】
(2)浸湿种子，放入恒温箱中，其中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供 。
(3)一段时间后，最先突破种皮的“小白芽”是种子的 。
【播种移苗】
(4)将播种后长势较好的幼苗移栽到劳动实践基地田中，为提高幼苗的成活率，可采取的措施有： (答出一点即可)。
【种植管理】
(5)为避免枝叶相互遮挡，移栽的幼苗采用单行种植，株间距约为25cm，行间距约为35cm，有利于樱桃番茄进行 作用。同时，在种植过程中，配合施用有机肥可为樱桃番茄的生长提供 。
【观花赏果】
(6)1个月后，樱桃番茄开出鲜艳的花，花凋谢3~5天后可看到小果实。从花的特征推测，樱桃番茄是依靠 (填“风”或“昆虫”)传粉的植物。
【品尝果实】
(7)又过了3周，同学们收获并品尝了樱桃番茄。番茄果实是由雌蕊的 发育而来的。
【研后拓展】
(8)温室大棚可以满足反季节樱桃番茄的栽培，为了让大棚中的樱桃番茄更好地生长，在设计并建造温室大棚时，需要考虑的因素有
①樱桃番茄自身特点： 、
②大棚自身特点： (各答出一点即可)。
2024-2025学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级生物学 评分标准
第I卷 选择题
每小题1分， 共15分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D C B D B B C
题号 11 12 13 14 15
答案 B C A D C
第Ⅱ卷 非选择题
共3个小题，共35分。
16. (每空2分, 共12分)
(1)血红 氧
(2)体 右心房
(3) 咽
(4)均衡饮食 (答案合理即可)
17.(每空2分, 共10分)
(1)肺泡处 动脉
(2)大分子蛋白质和血细胞
(3) h
(4)重吸收
18.(除标明分值外，每空1分，共13分)
(1) B
(2)适宜的温度
(3) 胚根
(4)阴天移栽、移栽时根部带土坨、松土等(答案合理即可)
(5)光合 无机盐(2分)
(6) 昆虫
(7) 子房
(8)抗病性、植株的高度、光照需求、温度需求、水分需求等(答案合理即可, 2分) 进出方便、透光性、保温性、排水系统、牢固性等(答案合理即可，2分)

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