资源简介

(共15张PPT)
欢迎来到音乐课堂
李白说：烟花三月下扬州
杜牧叹：十年一觉扬州梦
课前导入
杨柳青
四年级上册
初听歌曲
聆听歌曲，思考：
1.歌曲的速度是怎样的？（稍快、缓慢）
速度：稍快
2.这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快、抒情）
情绪：轻松活泼、热情洋溢
再听歌曲
聆听歌曲，思考：
这首歌曲演唱的语言有什么特别之处？
《杨柳青》是江苏扬州地区最富有代表性的民歌之一，歌曲是当地人民口头音乐创作，所以会出现很多衬词，衬词的加入第一会，会使得歌曲变得更加活泼有趣，第二也是江苏人民用来表达对自己家乡热爱的一种方式。
杨 柳 青
(cen)
(sui)
(se)
(si)
(huo)
(huo)
(nue)
(sui)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(nue)
(mie)
(se)
(san)
(sui)
(se)
(si)
(nue)
(huo)
(huo)
(lu)
注意：衬词在歌曲里是起到陪衬的作用，所以衬词不需要唱的太响
《杨柳青》是一首有名的扬州小调，同时又称为扬州清曲。
瓦碟
扬州非遗乐器(瓦碟)，是扬州清曲中独具特色的伴奏乐器。它起源于古代，历史悠久，具有浓厚的文化底蕴。
瓦碟以其独特的音色和演奏技巧，在扬州清曲中发挥着不可替代的作用。瓦碟的声音清脆悦耳，与清曲唱腔相得益彰，能够出扬州清曲细腻、清雅的艺术风格。瓦碟作为扬州非物质文化遗产的一部分，承载着扬州古老而丰富的文化内涵，是扬州历史文化的重要组成部分。
完整演唱
海南非遗乐器“椰胡”
今天我们学习了江苏扬州的《杨柳青》，学会用较为简单的方言演唱这首歌曲，并感受到江南歌曲的婉转细腻。
同学们表演的真棒，今天我们不仅学会了演唱《杨柳青》这首歌曲，还了解了不少其他的知识，其实我国还有很多不同地方的民歌都非常好听、有趣，希望同学们课下都可以去我了解并且学习，让我们的地方民歌能够得到更好的传承。
课堂总结
杨柳青
四年级上册

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