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湖南省2025学年春季八年级道德与法治期末考试押密试卷
（学生试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项的字母填在题后的括号内。本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. 2024 年 10 月，第九届全国学生 “学宪法 讲宪法” 活动全国总决赛举办，各优秀选手结合身边案例讲述宪法与法治的故事。开展此类活动有利于学生（ ）
①规范宪法条款，完善宪法内容 ②理解认同宪法，自觉践行宪法
③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2. 2025 年 3 月，全国两会 “全过程人民民主” 实践充分展现了我国民主的独特优势。下列关于 “全过程人民民主” 说法正确的是（ ）
A. 是我国的根本政治制度 B. 体现了人民直接管理国家事务
C. 是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 就是协商民主
3. 税务部门 “便民办税春风行动” 自 2025 年 4 月开展以来，为纳税人提供了诸多便利。这体现了政府（ ）
A. 积极履行经济职能，促进经济发展 B. 坚持为人民服务，保障公民的基本权利
C. 依法行使监督权，监督纳税人纳税 D. 加强市场监管，规范市场秩序
4. 2024 年，国家加大对小微企业的扶持力度，落实税收优惠政策等。这是因为小微企业（ ）
A. 是国民经济的主导力量
B. 对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用
C. 是社会主义经济制度的基础
D. 在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用
5. 中学生小明在超市购物时，发现超市存在虚假宣传、以次充好等行为。小明可以行使的权利是（ ）
A. 选举权 B. 监督权 C. 受教育权 D. 文化权利
6. 2024 年 6 月起，某社区积极开展垃圾分类工作，居民们纷纷响应，自觉履行垃圾分类的义务。这说明（ ）
A. 公民的权利和义务是可以相互替代的 B. 公民自觉履行义务，促进社会文明进步
C. 垃圾分类是公民的基本权利 D. 不履行垃圾分类义务是违法行为
7. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。” 下列做法体现了这一宪法原则的是（ ）
A. 2024 年汇爱嘉年华开幕式暨首届汇爱科技展亮相多种高科技助残产品
B. 某公司以年龄为由拒绝录用 35 岁以上的求职者
C. 学校组织学生参加 “学宪法 讲宪法” 活动
D. 交警对违法停车的车辆进行处罚
8. 2024 年 12 月，某省人大常委会通过了一项关于加强生态环境保护的法规，这体现了我国的（ ）
A. 根本政治制度在发挥作用 B. 人大常委会是最高国家权力机关
C. 地方人大依法行使立法权 D. 政府在推进生态文明建设
9. 2025 年 5 月，在某村的村委会换届选举中，村民们积极参与投票，选出自己满意的当家人。这体现了我国的（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度
10. 小杨在学习了公民的基本权利和义务后，整理了以下表格，其中正确的是（ ）
事例 权利或义务 序号
小李参加人大代表选举 政治权利 ①
小张依法纳税 依法服兵役的义务 ②
小王在图书馆看书 文化权利 ③
小赵保守国家秘密 维护国家安全的义务 ④
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 2024 年 9 月，中国共产党安徽省第十一届委员会第七次全体会议提出，要健全促进民营经济发展体制机制，这是因为民营经济（ ）
A. 是公有制经济的重要组成部分 B. 对经济发展起主导作用
C. 有利于促进经济增长、增加就业等 D. 是我国经济制度的基础
12. 2024 年，一部 “正当防卫” 题材的影片《第二十条》上映，传递出维护公平正义等理念。下列关于公平正义的说法正确的是（ ）
A. 公平正义是社会制度的重要价值 B. 维护公平正义只是国家的责任
C. 公平是相对的，我们要学会接受不公平 D. 正义的行为仅是符合道德规范的行为
13. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A. 小周在网络上随意辱骂他人 B. 小李拨打 12345 反映学校周边的交通问题
C. 小王未经允许私自使用他人的物品 D. 小赵将捡到的财物据为己有
14. 2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议审议通过了一系列重要法律和决议。这体现了全国人大具有（ ）
A. 立法权和决定权 B. 监督权和任免权 C. 立法权和监督权 D. 决定权和任免权
15. 自由是珍贵的，也是有限制的。下列对自由的理解正确的是（ ）
A. 自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么 B. 自由是无拘无束的，不受任何限制
C. 自由是法律之内的自由 D. 自由与法治是对立的
16. 2024 年 11 月，某地开展 “公平正义在身边” 主题宣传活动，旨在让人们感受到公平正义。下列做法能体现公平正义的是（ ）
A. 企业招聘时优先录用男性 B. 司法机关依法公正审理案件
C. 某同学在考试中作弊取得好成绩 D. 学校给成绩好的学生发更多的奖品
二、非选择题（共 52 分）
17. 材料分析题（8 分）
材料：2025 年 4 月，小张在网上购买了一部手机，收到后发现存在质量问题。他与商家协商解决，商家却拒绝退货退款。小张于是向消费者协会投诉，最终在消协的调解下，商家为小张办理了退货退款。
小张的什么权利受到了侵害？（2分）
（2）小张的做法给我们在依法行使权利方面带来哪些启示？（6 分）
情境探究题（8 分）
情境：2024 年 10 月，某县开展宪法宣传周活动，小明所在的学校也积极参与其中，组织了宪法知识讲座、宪法诵读等活动。
学校开展这些活动有什么意义？（4 分）
作为中学生，我们应该如何增强宪法意识？（4 分）
材料分析题（8 分）
材料：2024 年以来，我国不断深化经济体制改革，推动多种所有制经济共同发展。同时，积极推进社会主义民主政治建设，不断完善人民代表大会制度等政治制度。
我国的基本经济制度是什么？（4 分）
为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（4 分）
综合探究题（14 分）
材料：2025 年全国两会期间，代表们提出了许多关于法治建设和保障公民权利、促进社会公平正义的议案和建议。
（1）从宪法角度谈谈为什么要保障公民权利、促进社会公平正义。（6 分）
（2）结合所学知识，说说我们应该如何守护公平正义。（8 分）
21. 实践创新题（14 分）
（1）简答：请列举两个在生活中体现自由平等的例子。（4 分）
（2）小论文：以 “网红言论边界与公平正义的平衡” 为主题，写一篇 200 字左右的小论文。要求观点明确，有法律依据，有现实意义，表述规范。（10 分）/ 让教学更有效
湖南省2025学年春季八年级道德与法治期末考试押密试卷
（教师解析试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项的字母填在题后的括号内。本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项的字母填在题后的括号内。本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
1. 2024 年 10 月，第九届全国学生 “学宪法 讲宪法” 活动全国总决赛举办，各优秀选手结合身边案例讲述宪法与法治的故事。开展此类活动有利于学生（ ）
①规范宪法条款，完善宪法内容 ②理解认同宪法，自觉践行宪法
③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督
①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
答案：B
考查知识点：第一单元第二课，增强宪法意识；课程标准要求学生知道增强宪法意识的重要性和途径。
选项解析：①错误，学生不能规范宪法条款、完善宪法内容，这是国家立法机关等的职责。④错误，坚持依宪治国、加强宪法监督是国家相关机关的职责，不是学生能做到的。②③正确，开展 “学宪法 讲宪法” 活动有利于学生理解认同宪法，自觉践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神。
2. 2025 年 3 月，全国两会 “全过程人民民主” 实践充分展现了我国民主的独特优势。下列关于 “全过程人民民主” 说法正确的是（ ）
A. 是我国的根本政治制度 B. 体现了人民直接管理国家事务
C. 是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 就是协商民主
答案：C
考查知识点：第三单元第五课，全过程人民民主；课程标准要求了解我国民主的特点和形式。
选项解析：A 错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。B 错误，人民通过选举代表间接管理国家事务。D 错误，全过程人民民主包括协商民主等多种形式，但不能简单等同于协商民主。C 正确，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
3. 税务部门 “便民办税春风行动” 自 2025 年 4 月开展以来，为纳税人提供了诸多便利。这体现了政府（ ）
A. 积极履行经济职能，促进经济发展 B. 坚持为人民服务，保障公民的基本权利
C. 依法行使监督权，监督纳税人纳税 D. 加强市场监管，规范市场秩序
答案：B
考查知识点：第三单元第六课，政府的职责；课程标准要求理解政府的宗旨和职能。
选项解析：A 不符合题意，“便民办税春风行动” 主要不是履行经济职能促进经济发展，而是为纳税人服务。C 错误，税务部门不是行使监督权，而是履行税收征管等职责。D 不符合题意，与加强市场监管无关。B 正确，税务部门开展活动为纳税人提供便利，体现了政府坚持为人民服务，保障公民的相关权利。
4. 2024 年，国家加大对小微企业的扶持力度，落实税收优惠政策等。这是因为小微企业（ ）
A. 是国民经济的主导力量
B. 对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用
C. 是社会主义经济制度的基础
D. 在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用
答案：D
考查知识点：第三单元第五课，非公有制经济的作用；课程标准要求了解我国基本经济制度中不同经济成分的地位和作用。
选项解析：A 错误，国民经济的主导力量是国有经济。B 错误，国有经济对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。C 错误，社会主义经济制度的基础是公有制经济。D 正确，小微企业属于非公有制经济，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用。
5. 中学生小明在超市购物时，发现超市存在虚假宣传、以次充好等行为。小明可以行使的权利是（ ）
A. 选举权 B. 监督权 C. 受教育权 D. 文化权利
答案：B
考查知识点：第二单元第三课，公民的监督权；课程标准要求知道公民的基本权利及如何行使。
选项解析：A 不符合题意，选举权与选举有关，此处不涉及。C、D 不符合题意，与受教育权和文化权利无关。B 正确，小明发现超市问题可以行使监督权，向有关部门反映情况。
6. 2024 年 6 月起，某社区积极开展垃圾分类工作，居民们纷纷响应，自觉履行垃圾分类的义务。这说明（ ）
A. 公民的权利和义务是可以相互替代的 B. 公民自觉履行义务，促进社会文明进步
垃圾分类是公民的基本权利 D. 不履行垃圾分类义务是违法行为
答案：B
考查知识点：第二单元第四课，公民自觉履行义务的意义；课程标准要求理解权利和义务的关系，自觉履行义务。
选项解析：A 错误，权利和义务不能相互替代。C 错误，垃圾分类是公民的义务，不是权利。D 错误，一般情况下，不履行垃圾分类义务尚未达到违法程度，更多是道德层面的问题。B 正确，居民自觉履行垃圾分类义务，有利于促进社会文明进步。
7. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。” 下列做法体现了这一宪法原则的是（ ）
A. 2024 年汇爱嘉年华开幕式暨首届汇爱科技展亮相多种高科技助残产品
B. 某公司以年龄为由拒绝录用 35 岁以上的求职者
C. 学校组织学生参加 “学宪法 讲宪法” 活动
D. 交警对违法停车的车辆进行处罚
答案：A
考查知识点：第一单元第一课，国家尊重和保障人权；课程标准要求理解宪法这一原则的体现。
选项解析：B 是就业歧视，侵犯人权，不符合题意。C 与尊重和保障人权的直接体现关系不大。D 是交警正常执法，与尊重和保障人权的直接关联不明显。A 正确，高科技助残产品体现了对残疾人权利的保障，体现了国家尊重和保障人权。
8. 2024 年 12 月，某省人大常委会通过了一项关于加强生态环境保护的法规，这体现了我国的（ ）
A. 根本政治制度在发挥作用 B. 人大常委会是最高国家权力机关
C. 地方人大依法行使立法权 D. 政府在推进生态文明建设
答案：C
考查知识点：第三单元第五课、第六课，人民代表大会的职权；课程标准要求了解我国的政治制度和国家机构的职责。
选项解析：A 不符合题意，题干主要体现地方人大立法，不是根本政治制度的体现。B 错误，最高国家权力机关是全国人民代表大会。D 不符合题意，题干主体是人大常委会，不是政府。C 正确，某省人大常委会通过法规体现了地方人大依法行使立法权。
9. 2025 年 5 月，在某村的村委会换届选举中，村民们积极参与投票，选出自己满意的当家人。这体现了我国的（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度
答案：D
考查知识点：第三单元第五课，基层群众自治制度；课程标准要求知道我国的基本政治制度。
选项解析：A、B、C 不符合题意，村委会换届选举体现的是基层群众自治制度，与其他制度无关。D 正确，村民参与村委会选举是基层群众自治制度的体现。
10. 小杨在学习了公民的基本权利和义务后，整理了以下表格，其中正确的是（ ）
事例 权利或义务 序号
小李参加人大代表选举 政治权利 ①
小张依法纳税 依法服兵役的义务 ②
小王在图书馆看书 文化权利 ③
小赵保守国家秘密 维护国家安全的义务 ④
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案：C
考查知识点：第二单元第三、四课，公民的基本权利和义务；课程标准要求掌握公民的权利和义务内容。
选项解析：②错误，小张依法纳税是履行依法纳税的义务，不是依法服兵役的义务。①③④正确。
11. 2024 年 9 月，中国共产党安徽省第十一届委员会第七次全体会议提出，要健全促进民营经济发展体制机制，这是因为民营经济（ ）
A. 是公有制经济的重要组成部分 B. 对经济发展起主导作用
C. 有利于促进经济增长、增加就业等 D. 是我国经济制度的基础
答案：C
考查知识点：第三单元第五课，民营经济的作用；课程标准要求了解非公有制经济的地位和作用。
选项解析：A 错误，民营经济是非公有制经济的重要组成部分。B 错误，国有经济对经济发展起主导作用。D 错误，公有制经济是我国经济制度的基础。C 正确，民营经济有利于促进经济增长、增加就业等。
12. 2024 年，一部 “正当防卫” 题材的影片《第二十条》上映，传递出维护公平正义等理念。下列关于公平正义的说法正确的是（ ）
A. 公平正义是社会制度的重要价值 B. 维护公平正义只是国家的责任
C. 公平是相对的，我们要学会接受不公平 D. 正义的行为仅是符合道德规范的行为
答案：A
考查知识点：第四单元第八课，公平正义的价值；课程标准要求理解公平正义的重要性。
选项解析：B 错误，维护公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。C 错误，我们要努力维护公平，而不是接受不公平。D 错误，正义的行为是符合法律和道德规范等的行为，不仅仅是道德规范。A 正确，公平正义是社会制度的重要价值。
13. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A. 小周在网络上随意辱骂他人 B. 小李拨打 12345 反映学校周边的交通问题
C.小王未经允许私自使用他人的物品 D. 小赵将捡到的财物据为己有
答案：B
考查知识点：第二单元第三课，正确行使公民权利；课程标准要求学会正确行使权利。
选项解析：A 错误，小周在网络上随意辱骂他人侵犯了他人的名誉权，是错误行使权利。C 错误，小王未经允许私自使用他人物品侵犯了他人的财产权。D 错误，小赵将捡到的财物据为己有侵犯了他人的财产权。B 正确，小李拨打 12345 反映问题是正确行使监督权等权利的表现。
14. 2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议审议通过了一系列重要法律和决议。这体现了全国人大具有（ ）
A. 立法权和决定权 B. 监督权和任免权 C. 立法权和监督权 D. 决定权和任免权
答案：A
考查知识点：第三单元第六课，全国人大的职权；课程标准要求了解国家机构的职权。
选项解析：B、C、D 不符合题意，审议通过法律体现立法权，审议通过决议体现决定权，与监督权和任免权无关。A 正确。
15. 自由是珍贵的，也是有限制的。下列对自由的理解正确的是（ ）
A. 自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么 B. 自由是无拘无束的，不受任何限制
C. 自由是法律之内的自由 D. 自由与法治是对立的
答案：C
考查知识点：第四单元第七课，自由的内涵；课程标准要求理解自由与法治的关系。
选项解析：A、B 错误，自由不是无限制的绝对自由，不是想说什么就说什么，想做什么就做什么。D 错误，自由与法治是相互联系、不可分割的，不是对立的。C 正确，自由是法律之内的自由。
16. 2024 年 11 月，某地开展 “公平正义在身边” 主题宣传活动，旨在让人们感受到公平正义。下列做法能体现公平正义的是（ ）
A. 企业招聘时优先录用男性 B. 司法机关依法公正审理案件
C. 某同学在考试中作弊取得好成绩 D. 学校给成绩好的学生发更多的奖品
答案：B
考查知识点：第四单元第八课，公平正义的守护；课程标准要求知道维护公平正义的途径和方式，理解公平正义在社会生活中的体现。
选项解析：
A 选项企业招聘时优先录用男性，属于性别歧视，违背了公平原则，是不公平的表现，所以 A 错误。
B 选项司法机关依法公正审理案件，确保了司法公正，而司法是维护社会公平正义的最后一道防线，依法公正审理案件体现了公平正义，所以 B 正确。
C 选项某同学在考试中作弊取得好成绩，这种行为破坏了考试的公平性，对其他诚信考试的同学不公平，不能体现公平正义，所以 C 错误。
D 选项学校给成绩好的学生发更多奖品，这种做法没有全面、综合地考量学生的各方面表现，单纯以成绩作为发放奖品的标准，对于其他在品德、实践等方面表现优秀但成绩稍逊的学生不公平，不能很好地体现公平正义，所以 D 错误。
二、非选择题（共 52 分）
17. 材料分析题（8 分）
材料：2025 年 4 月，小张在网上购买了一部手机，收到后发现存在质量问题。他与商家协商解决，商家却拒绝退货退款。小张于是向消费者协会投诉，最终在消协的调解下，商家为小张办理了退货退款。
小张的什么权利受到了侵害？（2分）
答案：小张的公平交易权和依法求偿权受到了侵害。（每点 2 分）
考查知识点：第二单元第三课，公民的消费者权利；课程标准要求了解消费者享有的权利，能够识别生活中消费者权利受侵害的现象。
解析：商家提供存在质量问题的手机，违背了公平交易中商品应具备正常质量等要求，侵害了小张的公平交易权；商家拒绝退货退款，使小张无法获得应有的赔偿和合理解决问题的途径，侵害了其依法求偿权。
（2）小张的做法给我们在依法行使权利方面带来哪些启示？（6 分）
答案：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（2 分）②当公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，如与商家协商、向消协投诉等。（2 分）
考查知识点：第二单元第三课，依法行使权利；课程标准要求懂得依法行使权利，知道维护权利的方式。
解析：小张先是与商家协商，协商不成向消协投诉，遵循了法定程序来维护自己的权利，这启示我们行使权利要依照法定程序，权利受损时要通过协商、调解等法定方式维权。
情境探究题（8 分）
情境：2024 年 10 月，某县开展宪法宣传周活动，小明所在的学校也积极参与其中，组织了宪法知识讲座、宪法诵读等活动。
（1）学校开展这些活动有什么意义？（4 分）
答案：①有利于增强学生的宪法意识，让学生学习宪法知识，了解宪法内容。（2 分）②有利于引导学生认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。（1 分）③有利于促进学生践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。（1 分）
考查知识点：第一单元第二课，增强宪法意识；课程标准要求理解增强宪法意识的意义和重要性。
解析：宪法知识讲座、诵读等活动能让学生接触学习宪法知识，从而增强宪法意识；通过活动能让学生深入理解宪法价值，认同宪法；最终促使学生在行动上践行宪法。
（2）作为中学生，我们应该如何增强宪法意识？（4 分）
答案：①学习宪法，了解宪法的产生和发展历程，领会宪法原则和精神。（1 分）②认同宪法，增强
对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。（1 分）③践行宪法，在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，坚决维护宪法的权威。（2 分）
考查知识点：第一单元第二课，增强宪法意识；课程标准要求掌握增强宪法意识的具体途径。
解析：从学习、认同、践行三个方面阐述中学生增强宪法意识的做法，学习是基础，认同是情感态度，践行是最终落脚点。
材料分析题（8 分）
材料：2024 年以来，我国不断深化经济体制改革，推动多种所有制经济共同发展。同时，积极推进社会主义民主政治建设，不断完善人民代表大会制度等政治制度。
（1）我国的基本经济制度是什么？（4 分）
答案：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。（每点 1 分，完整答出得 4 分）
考查知识点：第三单元第五课，我国的基本经济制度；课程标准要求掌握我国基本经济制度的内容。
解析：这是教材明确阐述的我国基本经济制度的内容，包括所有制、分配制度和经济体制三个方面。
（2）为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（4 分）
答案：①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（1 分）②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（2 分）③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（1 分）
考查知识点：第三单元第五课，人民代表大会制度的重要性；课程标准要求理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度及坚持和完善它的原因。
解析：从人民代表大会制度自身的发展、符合国情及对国家各方面的重要意义以及其作为根本政治制度安排等角度阐述坚持和完善的原因。
综合探究题（14 分）
材料：2025 年全国两会期间，代表们提出了许多关于法治建设和保障公民权利、促进社会公平正义的议案和建议。
20. 综合探究题答案解析（14 分）（跨第一单元和第四单元）
（1）从宪法角度谈谈为什么要保障公民权利、促进社会公平正义。（7 分）
答案：①宪法是公民权利的保障书，宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，所以要保障公民权利。（3 分）②公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威，宪法规定的原则和精神体现着公平正义的要求，保障公平正义有利于维护宪法权威，促进社会和谐稳定。（4 分）
考查知识点：第一单元第一课，宪法是公民权利的保障书；第四单元第八课，公平正义的价值；课程标准要求理解宪法与公民权利的关系，明白公平正义的重要性及与宪法的联系。
解析：先从宪法对公民权利的保障作用阐述保障公民权利的原因，再从公平正义的价值及宪法的地位和规定说明促进公平正义的宪法依据和意义。
（2）结合所学知识，说说我们应该如何守护公平正义。（7 分）
答案：①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（3 分）②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义 “智” 为。（3 分）③制度保障公平正义。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益，确保司法过程和结果合法、公正。（1 分）
考查知识点：第四单元第八课，守护公平正义；课程标准要求掌握个人和社会守护公平正义的具体做法。
解析：从个人维护公平、个人守护正义以及制度保障公平正义三个层面展开，个人层面强调具体行为和态度，制度层面强调立法和司法方面的要求。
21. 实践创新题（14 分）
（1）简答：请列举两个在生活中体现自由平等的例子。（4 分）
答案示例：①公民可以自由选择自己喜欢的职业，不受性别、出身等限制，体现了自由和平等。（2 分）②在学校里，每个学生都有平等的受教育权利，都可以自由地参与课堂讨论等活动，体现自由平等。（2 分）
考查知识点：第四单元第七课，自由平等的真谛；课程标准要求能够在生活中识别体现自由平等的现象。
解析：所举例子要体现自由和平等的内涵，职业选择自由且不受不合理限制体现平等，学校里受教育权利平等及参与活动自由都符合要求。
（2）小论文评分量表及解析（10 分）
观点明确 (3 分)：能够清晰阐述网红言论边界与公平正义平衡的观点，如指出网红言论应在法律和道德框架内，以保障公平正义，得 3 分；观点模糊或未明确涉及两者关系得 1 - 2 分；无观点得 0 分。
法律依据 (3 分)：能准确引用相关法律法规说明网红言论的限制及公平正义的法律要求，如提及民法典中关于名誉权、隐私权等对言论的规范，得 3 分；法律依据不准确或较少得 1 - 2 分；无法律依据得 0 分。
现实意义 (2 分)：分析网红言论边界与公平正义平衡对社会、公众等方面的积极影响，如维护网络环境健康、保障公众合法权益等，得 2 分；现实意义阐述不清晰或较少得 1 分；无现实意义阐述得 0 分。
表述规范 (2 分)：语言通顺、逻辑连贯、无明显错别字和语病，得 2 分；存在少量表述问题得 1 分；
表述混乱得 0 分。
小论文示例
网红言论边界与公平正义的平衡
网红作为网络时代的新兴群体，其言论具有广泛影响力。网红言论应在法律与道德边界内，这是保障公平正义的关键。
从法律依据看，《民法典》规定公民享有名誉权、隐私权等，网红言论不得侵犯他人这些权利。例如，若随意曝光他人隐私以博眼球，就破坏了公平正义。
平衡网红言论边界与公平正义意义重大。一方面，可维护网络环境健康，让公众获取真实、积极信息；另一方面，保障公众合法权益，营造公平有序的网络空间。所以，网红需明确言论边界，以达公平正义之平衡。湖南省2025学年春季八年级道德与法治期末考试押密试卷
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